實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂(lè)趣，它就是書。
在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因?yàn)槟抢锸撬饺藭�，所以不讓在那里看書而不�?gòu)買，可是那里有我喜歡看的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的書。于是，我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。
記得有一次，我又偷偷地去看書，當(dāng)書看到一半時(shí)，老板卻走了過(guò)來(lái)，我迅速地將那本書放回書架，在那里裝模作樣挑來(lái)挑去，好像在選書一樣。店老板走了過(guò)來(lái)，看見我在那里選書，就問(wèn)：“小朋友，你要買什么書？”我只好撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師叫我們買三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書�！蔽艺f(shuō)這句話時(shí)，心提到了嗓子眼，生怕她們店里有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說(shuō)：“三年級(jí)下冊(cè)的書還沒(méi)進(jìn)貨，只有上冊(cè)的書�！甭牭竭@句話時(shí)，我放松了下來(lái)，想，再看下去的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)的'，還是走吧!于是，我便說(shuō)：“那我下次再來(lái)吧�！闭f(shuō)完我就走了。
經(jīng)過(guò)這一次偷看，我之后每去偷看時(shí)，就會(huì)編一個(gè)謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在，我還會(huì)去偷看呢!
我愛我的朋友，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我?guī)?lái)樂(lè)趣!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天就是決賽了，我很緊張。因?yàn)槲疑眢w不太好，我對(duì)自己沒(méi)有信心地說(shuō)道：“唉我今天肯定得最后一名，我怎么對(duì)的起學(xué)校呀？”這時(shí)我的同學(xué)劉聰說(shuō)：“小子我告訴你，你至少要拿個(gè)第二名。不然，我叫全班同學(xué)都揍你一頓，你聽到?jīng)]有？”就在劉聰說(shuō)得這一刻，我就想到對(duì)不起老師和同學(xué)，還更對(duì)不起我自己。在我想的這一刻，我的體內(nèi)突然爆發(fā)了一種無(wú)窮的力量。
這種力量似乎在說(shuō)：“梁強(qiáng)，你要你堅(jiān)持到底，不能退縮。這樣就對(duì)的起你的老師和同學(xué)了。即使你輸了，同學(xué)和老師都不會(huì)生氣了。”突然一瞬間，我所有的力量都移到腳上和手上了，我覺得力氣十足了。比賽開始了，槍打響了，我什么都不管，用盡我吃奶的力氣往前跑。忽然間我的速度越來(lái)越快，最后我超過(guò)了那個(gè)人贏得了勝利，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我得了第一名。再者我要感謝那個(gè)人讓我的速度加快了，我把他當(dāng)成朋友也把他當(dāng)成對(duì)手。我相信他會(huì)變的更強(qiáng)，那我就要和他一決勝負(fù)了。我想將來(lái)一定會(huì)變得更有意思，而我的`對(duì)手向我挑戰(zhàn)，以后我要鍛煉得更強(qiáng)了。��！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我見過(guò)最有意思的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，首先，我要感謝我的同學(xué)和老師，是他們給我鼓勵(lì)和幫助。我想對(duì)你們說(shuō)：“你們就像我的親人一樣愛我。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的小伙伴
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長(zhǎng)在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長(zhǎng)著一個(gè)“吃痦”，這就是我的`朋友——張偉。
說(shuō)起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛的軍艦?zāi)Ｐ停芟虢杌厝ネ鎺滋�。�?jīng)過(guò)張偉同意，我高高興興地抱著軍艦?zāi)Ｐ突丶伊�。就連睡覺也要放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對(duì)，我在欣賞時(shí)，一失手將模型掉在了地上。這可不得了，那軍艦?zāi)Ｐ退ち藗�(gè)七零八落。要知道，這可是張偉在美國(guó)的叔叔給他寄來(lái)的呀!頓時(shí)，我的心上似乎壓了一塊大石頭。不幾天，張偉來(lái)取模型了。他一進(jìn)門就問(wèn)：“我的軍艦?zāi)Ｐ湍?”我支支吾吾地回答：“它??它已經(jīng)碎了??”我以為將要面臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知，張偉并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”后來(lái)，我們齊心協(xié)力用萬(wàn)能膠將軍艦?zāi)Ｐ驼澈昧恕?/p>
張偉不但氣量大，而且還很幽默。他用這種方法，還解決了不少問(wèn)題呢!
一天，我們班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄臟了衣服。他怕媽媽打他，不敢回家，張偉自告奮
勇送包小雷回家。他媽媽見兒子變成這樣，拿起板子就要打，張偉連忙說(shuō)：“阿姨，您這樣做不對(duì)吧?如果人們都用板子來(lái)解決問(wèn)題，那還長(zhǎng)這張嘴干嗎?”這番話，說(shuō)得大家捧腹大笑，包小雷的媽媽也放下了板子。張偉每到一處，都能留下一片笑聲，要是有幾天見不到他，我還挺想他呢。
你瞧，他又出現(xiàn)在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可愛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
上午，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地。我背著書包，跟著爸爸去青少年宮學(xué)畫畫。
在一個(gè)十字路口，爸爸抓著我的手，等在紅燈前。突然，我聽到旁邊傳來(lái)幾聲狗叫。我趕緊往爸爸身邊靠了靠，扭頭一看，是一個(gè)戴著大墨鏡的老人。他一手拄著拐杖，一手牽著一只狗。我抬頭問(wèn)爸爸：“他為什么要牽著一只狗？”老人似乎聽到了我的.話，頭偏了偏，對(duì)我善意地笑了笑。
過(guò)了一會(huì)兒，綠燈亮了，我看見小狗沖著老人叫了幾聲，接著拉著他過(guò)了馬路，老人用拐杖點(diǎn)著地，一步一步地跟著小狗過(guò)了馬路。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那是導(dǎo)盲犬，那位老人是個(gè)盲人。導(dǎo)盲犬盡心幫助老人，作為小朋友，更應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人，幫助那些需要幫助的人�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎被那只導(dǎo)盲犬觸動(dòng)了一下。這就是我身邊的感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，這個(gè)激烈又令人開心的日子到了。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽即將來(lái)臨！
這些比賽中，大家最不放心的就是拔河比賽了，因?yàn)榇蠹沂?班，1班和2班他們都有重量級(jí)的人物，而且有很多，而大家班與3班，高手真是廖廖無(wú)幾。
比賽還沒(méi)開始，大家與隊(duì)員們?cè)缫洋@慌失措，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)想到老師對(duì)大家說(shuō)的話：無(wú)論輸贏，重在參與。就馬上打起精神來(lái)。隨著“嘀”的一聲，助威的同學(xué)喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聾，也隨著聲勢(shì)喊了起來(lái)。
聽見這聲音，好像給了隊(duì)員們力量，大家用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲不動(dòng)。眼看要撐不住了，老師和同學(xué)們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個(gè)個(gè)都十分緊張，有的.雙手緊握繩子；有的雙腳拼命地踩實(shí)，不肯松一步；有的漲紅了臉，好使出更大的力氣，誰(shuí)也不敢松半口氣。加油聲一浪高過(guò)一浪，最后大家齊心協(xié)力，不負(fù)眾望，得了一等獎(jiǎng)。
啊！這次的拔河比賽我懂了不論輸贏，重在參與！只有齊心協(xié)力，才能成功！
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文02-07
小學(xué)三年級(jí)的作文03-31
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)寵物作文08-25
小學(xué)三年級(jí)寵物作文08-20
小學(xué)三年級(jí)寫景作文05-16