實(shí)用的藝術(shù)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
在綠意盎然的水稻田間，放眼望去，浩浩然，覆蓋了一切，微風(fēng)輕拂，無(wú)邊的稻海蕩起層層綠波，其間露出一張頑皮的笑臉。
這張笑臉就是我，稻田的小溪邊布滿了我的腳印。
這里是我的建筑王國(guó)。
小時(shí)候，我整天往這里跑。坐在一大捆柔軟舒適的微微濕潤(rùn)的青草上，兩腳盤起。立即為我的建筑創(chuàng)新，沖啊！雙手深深陷入田間肥沃的泥巴中，使勁往上一摳，挖起一捧黝黑的沃土放在一張大青葉上。
我在泥土上狠命地拍打了幾下，軟軟的，冰冰的，舒服極了！兩手?jǐn)n成一個(gè)碗狀，在小溪里一舀，抬起，水從細(xì)微的手縫里悄悄地溜了出去，其余的水在手掌里調(diào)皮地跳動(dòng)著，動(dòng)蕩不安。掌心中的水越來(lái)越少，我慌忙把水撒在泥巴上，水珠在泥巴上躍動(dòng)，慢慢“躲藏”起來(lái)。
我捏起泥巴翻來(lái)覆去在青葉上揉捏。黏糊糊的，沾得我的手全是捏出的一塊塊泥，靈動(dòng)的手指像精靈似的在泥上若隱若現(xiàn)。放在平坦的地上輕輕一壓。哇！一塊方方正正的大地基魔幻般呈現(xiàn)了，想必一定是堅(jiān)硬無(wú)比！
再撕出幾條泥巴，在兩手掌之間溜動(dòng)，一灘無(wú)形的爛泥在我掌中滾著，滾著，竟成了一條條高大粗壯，昂首挺立的大柱子。把柱子一條一條有序地安在地基上。咦？這座宮殿好像還缺了一個(gè)擋風(fēng)遮雨的屋頂？
于是，我把剩下的泥放在掌心，三下五除二，一眨眼工夫，屋頂也完工了，我小心翼翼地安在柱子上。
一座宮殿大致成形。我湊近一看，用敏感銳利的'眼光掃視每一個(gè)細(xì)節(jié)。那樣子，活像是一個(gè)資深的專業(yè)建筑師在審核一項(xiàng)巨大的工程。
啊！似乎還缺點(diǎn)什么！我苦思冥想，對(duì)了！我立馬插了些鮮艷的小花和青草條，頓時(shí)，烏黑的屋頂放出絢麗多姿的光芒。
看著富麗堂皇的宮殿，眼中放射出一股不可阻擋的光芒。
我似乎感覺(jué)自己是一個(gè)技術(shù)卓越的建造師，用自己的雙手塑造出一幢幢高樓大廈。
一把黃泥樹(shù)立了我的建筑夢(mèng)想。
藝術(shù)作文 篇2
到今天，她學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓她有很多的收獲。
她學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，她們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)舞蹈，讓她的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教她們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作，然后給她們時(shí)間練習(xí)，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓(xùn)練，讓她正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。
學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了她的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō)，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求她們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使她們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)她，你學(xué)過(guò)舞蹈吧？那時(shí)候，她對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的'興趣就會(huì)更多一些。
學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了她的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候，她的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì)，真的是太難了。她一次又一次的練習(xí)，就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確，她很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著她辛苦的樣子，說(shuō)，要不就不練了。可是，她不能放棄，她對(duì)自己說(shuō)，她一定行，她是最棒的，她還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵(lì)她，一次，兩次，一天，兩天——終于她成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，她高興得哭了，媽媽對(duì)她說(shuō)，只要你肯去做，就沒(méi)有做不成的事，她使勁地點(diǎn)頭。她相信只要她去做，她一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是她都堅(jiān)持下來(lái)。
學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了她美的享受，給了她快樂(lè)，也給了她品質(zhì)。
藝術(shù)作文 篇3
幼時(shí)的我只是一個(gè)在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學(xué)的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過(guò)我。長(zhǎng)大后，我離開(kāi)故鄉(xiāng)的海。在城里的一家書店里，我第一次接觸了那么多的書。有一次，我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩(shī)集，上面印有泰戈?duì)柕囊?“用你手中的錢幣買下一本詩(shī)集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥(niǎo)，自由地飛翔在無(wú)限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩(shī)，正如我迷戀那深沉廣闊的'大海一樣。
我第一次發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。詩(shī)里走出了樂(lè)觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬(wàn)物。漸漸地我又讀懂了汪國(guó)真的誠(chéng)摯、舒婷的細(xì)膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩(shī)苑的璀璨。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己已離不開(kāi)詩(shī)了。詩(shī)用它無(wú)形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦著，進(jìn)入那“江南可采蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣像一只快活的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔在無(wú)限的空靈之中。
讀了許多詩(shī)，我不禁懷著一個(gè)夢(mèng)想，用我的詩(shī)輕輕扣動(dòng)文學(xué)殿堂的大門。每當(dāng)別人嬉戲玩耍時(shí)我醉心去探究萬(wàn)物的美;當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，我獨(dú)自一人在燈下構(gòu)筑詩(shī)行，細(xì)細(xì)的筆尖流出小鳥(niǎo)的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長(zhǎng)……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬(wàn)物同歡樂(lè)。每當(dāng)我把詩(shī)稿郵寄之后，等待成了我生活的一部分。盡管大多數(shù)石沉大海，但一想起江國(guó)真的“失意時(shí)，就唱一首歌;煩惱時(shí)，就寫一首詩(shī)。因?yàn)樯羁偸敲利惖摹边@句話時(shí)，我的胸就異常地開(kāi)闊起來(lái)。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動(dòng)得幾夜睡不好覺(jué)。盡管無(wú)人喝彩，但我感到文學(xué)殿堂的大門正徐徐開(kāi)啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩(shī)正圓著我的文學(xué)夢(mèng)。
我醉心于讀詩(shī)，醉心于寫詩(shī)。那一行行詩(shī)句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩(shī)又像是一只只螢火蟲，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來(lái)將是亮麗的光”。
永遠(yuǎn)與繆斯結(jié)緣，我無(wú)悔。
藝術(shù)作文 篇4
每年的九月十日學(xué)校都會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)。每年的藝術(shù)節(jié)都包括舞蹈，合唱，樂(lè)器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。
在這次藝術(shù)節(jié)中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊(duì)，我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望，加油!
這次舞蹈音樂(lè)是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花，就要放開(kāi)自己的本性，活潑大膽，做最美麗。最出彩的自己。
通過(guò)一段時(shí)間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快，但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑，但缺少茉莉花從內(nèi)到外的樸雅。高貴。如果想達(dá)到這個(gè)目的，就要微笑，展示出你的`美。
這一天老師告訴我們校長(zhǎng)要檢查我們舞蹈的進(jìn)展如何?老師大聲的說(shuō)：‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動(dòng)地吶喊。
校長(zhǎng)來(lái)了。看了我們的表現(xiàn)說(shuō)好是好。但你們的笑容不夠美，放開(kāi)你們的動(dòng)作不拘一格，展現(xiàn)你們的朝氣，做祖國(guó)未來(lái)的棟梁，展現(xiàn)你們的生命之花吧，孩子們加油吧。舞臺(tái)是你們的!
聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番話，大家激情滿懷，把這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。在藝術(shù)節(jié)上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅(jiān)信我是最棒的!
藝術(shù)作文 篇5
三月，百花盛開(kāi)，三月，和風(fēng)吹拂：這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當(dāng)輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞
隨著伴奏的響起，嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。
瞧！從講臺(tái)兩旁走來(lái)的女孩，她們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，邊跳著舞她們的舞婀娜多姿，像風(fēng)中的'花朵，各顯其態(tài)，門口的人都爭(zhēng)著看《月牙船》。原來(lái)，她們是四（三）班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
一個(gè)比一個(gè)精彩，驚喜不斷演繹著，觀眾們可大飽眼福了。華麗的轉(zhuǎn)身，精彩的演講滑稽的小品……
瞧！書法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們一筆一畫，認(rèn)真專注。
這次藝術(shù)節(jié)真令人回味無(wú)窮啊！
藝術(shù)作文 篇6
糖畫，顧名思義，就是用糖做成的畫。亦糖亦畫，可吃可觀。民族俗稱“倒糖人兒”、“倒燈影兒”和“倒糖餅兒”。這就是四川的特色，距今已有400多年歷史了。它還是明朝的民間藝人演化出來(lái)的。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去買糖畫。我看見(jiàn)賣糖畫的老爺爺身邊圍著密密麻麻的人，我擠進(jìn)去一看，“哇”架子上擺著擺著各種各樣的糖畫。有的像翩翩起舞的'蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像一只呱呱直叫的小鴨子。
我也讓媽媽給我買了一個(gè)。只見(jiàn)賣糖畫的老伯伯先拿出一個(gè)有指針的轉(zhuǎn)盤，上面畫了很多小動(dòng)物的圖案。老伯伯讓我撥動(dòng)指針，看看撥到哪個(gè)圖案。我一撥就撥到了一只金鳳凰，好開(kāi)心啊！ 老伯伯就開(kāi)始做金鳳凰了，只見(jiàn)他以勺子為“筆”，糖稀為“墨”，蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒，一氣呵成，不到兩分鐘，一直金鳳凰就在爺爺?shù)摹肮P”中躍然“紙”上。老爺爺又在上面放了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽，等到糖稀完全冷卻后，才小心翼翼地用鏟子把糖畫從“紙”上鏟下來(lái)，遞到我手中。那只金鳳凰惟妙惟肖、栩栩如生，我拿著它，走了半天都舍不得吃掉。這糖畫真神奇啊！
在路上時(shí)，媽媽和我說(shuō)：“現(xiàn)在會(huì)做糖畫的人越來(lái)越少了。”我心里想：“最好學(xué)糖畫的人能多起來(lái)，能讓這個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)世世代代傳下去。”
藝術(shù)作文 篇7
今年的國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州的韓美林藝術(shù)館參觀。藝術(shù)館坐落在美麗的植物園中，顯得很古樸典雅，在“韓美林藝術(shù)館”門牌下，一對(duì)麒麟威風(fēng)凜凜地坐在大門兩邊，就像是守護(hù)神，保護(hù)著藝術(shù)館。
一進(jìn)門，一面巨大的墻就引入了我的眼簾，上面刻著的很多個(gè)類似漢字的奇怪符號(hào)，它的右邊就是雕塑展廳，最引人注目的要數(shù)一尊佛祖頭像，它足足有好幾米高，栩栩如生，我摸了一下，好像是用青銅塑成的，線條十分流暢，他的眼皮低垂、顯得十分自然，讓我不禁贊嘆作者的鬼斧神工。展廳里的每一件作品都形態(tài)各異，非常有特色，尤其是“母與子”系列的雕塑，母親慈祥的注視著孩子，孩子憨態(tài)可掬，十分頑皮，頭頂長(zhǎng)著一小撮頭，充滿了童趣，顯得十分可愛(ài)，讓人忍不住去摸一下。我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)系列的作品得過(guò)很多獎(jiǎng)呢！
順著樓梯，我和爸爸媽媽來(lái)到二樓的藝術(shù)館，左邊是繪畫展示區(qū)，每一幅毛筆畫成，都很奔放，十分瀟灑卻又不缺精細(xì)，其中有兩幅畫得特別逼真，一張是猴子，它那調(diào)皮的大眼睛正盯著你看，還有一張是狗，它的細(xì)毛都畫得很仔細(xì)，顯得炯炯有神。在右側(cè)墻壁上，一幅壁畫特別有氣勢(shì)，整張巨畫差不多覆蓋了整個(gè)墻面，畫上有許多只大豹咆哮著，一路狂奔，栩栩如生，仿佛要從墻上奔跑下來(lái)似的。右邊展示著精美的`茶壺。這些形態(tài)各異的珍貴陶瓷作品是韓美林親自燒造的。這些紫砂茶壺體現(xiàn)了作者獨(dú)特的想法，每一把都體現(xiàn)著濃濃的中國(guó)風(fēng)味，又讓人感覺(jué)很時(shí)尚，要是我能擁有一把這樣的茶壺就太好了。
這每一件作品都很有特色，一件一件讓人目不暇接。為什么韓美林能創(chuàng)造出這么杰出的作品呢？我在一樓看到了他的簡(jiǎn)介，原來(lái)他曾在獄中曾受到非人的折磨：腳骨被踩成40多塊、被扳斷了3根手指、被人拳打腳踢……但是他出獄后，馬上開(kāi)始了工作，要把丟失的時(shí)間搶回來(lái)。在他出版的畫集里的第一頁(yè)就是《患難小友》……一只可愛(ài)的小狗。看到這里，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。正是他陽(yáng)光率真向上的性格，才能繪制出活潑歡快的北京20xx福娃的形象。
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