蝙蝠的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蝙蝠的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝙蝠的作文1

　　秋天到了，天氣漸漸冷起來(lái)。一只蝙蝠飛來(lái)飛去，哭號(hào)著。鳥王看見了，說(shuō)：“你為什么哭呀？”“因?yàn)槔浒。　兵B王考慮了一下，說(shuō)：“讓所有的鳥兒都給你一片羽毛吧！”蝙蝠有了各種羽毛顯得漂亮極了，竟然比孔雀還要漂亮！蝙蝠非常驕傲，對(duì)別的鳥兒說(shuō)：“喲！瞧你們，真是丑死了！你看我多漂亮哪！都快成天使了！”漸漸地，蝙蝠不睬鳥兒們了。鳥兒們都匆匆到鳥王那里去告狀，一只鳥說(shuō)：“大王，蝙蝠真煩，它說(shuō)我們真丑，而它卻是天上的天使，真是氣死我們了！”接著，鳥兒們都一個(gè)個(gè)說(shuō)：“這蝙蝠真是煩……”鳥王說(shuō)：“真的.嗎？”鳥兒們都說(shuō)：“真的真的。”鳥王把蝙蝠叫來(lái)，說(shuō)：“你為什么不愿同其它鳥兒說(shuō)話？”蝙蝠非常得意的說(shuō)：“因?yàn)槲移�亮，我不想與丑八怪在一起。”鳥王說(shuō)：“既然你這么漂亮，也就用不著別人的羽毛了。”說(shuō)完，鳥兒們紛紛撲向蝙蝠，把自己的羽毛收了回去。

　　蝙蝠說(shuō)完，又變成原來(lái)的模樣了，蝙蝠很羞愧，從此，蝙蝠就在夜里出來(lái)了。

蝙蝠的作文2

　　我是一只蝙蝠，晝伏夜出，我從未想過(guò)如今的我竟然臭名昭著。因?yàn)樯砩蠋в卸喾N病毒，我們已經(jīng)有意遠(yuǎn)離人群了，可當(dāng)我看到我的伙伴們面色猙獰地躺在人類的餐桌上時(shí)，我不禁想：猙獰的是我的伙伴們，還是罪惡的人心。

　　果然，我心中預(yù)料的壞事發(fā)生了。正直人類春節(jié)，卻鬧得舉國(guó)人心惶惶。每年走親訪友的`他們?nèi)缃褡悴怀鰬簦�并且“�?yán)陣以待”，每個(gè)人見面也戴著口罩，仿佛避諱什么。我知道這是有人感染了我們體內(nèi)的病毒，人傳人造成今天的結(jié)果。只因一時(shí)的口腹之欲便引得舉國(guó)雷動(dòng)，人心的力量可見一斑。

　　夜晚，我看到醫(yī)院的燈光仍在閃爍，猶如突破壓抑的利劍。幾位醫(yī)生聚在一起討論著新的治療方法，我分明看到他們的眼中充滿血絲；我又看到幾位光著頭的護(hù)士，我知道人類中女性的長(zhǎng)發(fā)是美的象征，而她們卻為了救治患者毅然決然剪下了長(zhǎng)發(fā)，只因?yàn)闀?huì)干擾到正常工作；我又看到病人們一雙雙求生的眼神，仿佛在悲憫自己的遭遇，也仿佛在斥責(zé)我們。

　　這真的是我們蝙蝠的錯(cuò)嗎？是我們引起的病毒，我們是罪惡的根源嗎？可是倘若沒(méi)有第一個(gè)吃我們的人類，又怎么能到達(dá)這一地步呢？我看著白衣天使們忙碌到暈倒，心里不禁泛起波瀾：當(dāng)人類需要他們的時(shí)候站了出來(lái)，把危險(xiǎn)擋在了自己生前。

　　曾經(jīng)車水馬龍的街道如今空無(wú)一人，雖然這一切因我而起，可我不知道做什么才能改變充滿貪欲的人類。我只能寄語(yǔ)他們：待疫情結(jié)束，請(qǐng)束縛貪欲，遠(yuǎn)離野味。

蝙蝠的作文3

　　我是一只小蝙蝠，一只快樂(lè)的蝙蝠。我的祖先可是和恐龍一個(gè)時(shí)代的，我們也是上古動(dòng)物，壽命可達(dá)三四十歲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他哺乳動(dòng)物。

　　當(dāng)然，比不過(guò)你們?nèi)祟悾�嘻嘻！我十分好奇外面的世界，但是媽媽告訴我外面的世界十分危險(xiǎn)。到了黑夜，我終于可以出去玩了！出門前媽媽叮囑我一定不要出現(xiàn)在人類面前。一路上我見到了好多新鮮事兒，我還交了一個(gè)好朋友呢！但有一天陣陣槍聲，打破了森林的寂靜。我的好朋友被抓走了，我也被人們抓住了。“這是什么？長(zhǎng)得可真丑。”“這是蝙蝠，聽說(shuō)可有營(yíng)養(yǎng)了。賣給野味市場(chǎng)吧！”“太丑了，放了吧！”我被人們放了，可我的好朋友沒(méi)被放生。突然，有幾個(gè)身穿黑色衣服的人跑出來(lái)說(shuō)：“那是蝙蝠，抓住他們！”我飛呀飛，想逃出魔爪。回了家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么人們要抓我呀！”“因?yàn)槿祟愖祓挘�凡是沒(méi)吃過(guò)的`都想嘗嘗！我們好多野生動(dòng)物朋友都被他們抓走了！它們被無(wú)情地摧殘，肆意捕獲，有的被做成衣服鞋子，有的被端上人類的餐桌……但終有一天，大自然會(huì)給他們答案！”

　　親愛的人類啊，你找到答案了嗎？希望你們吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)與動(dòng)物界和平相處。

蝙蝠的作文4

　　我是一只小蝙蝠，穿著黑色的大袍子。白天我在黑咕隆咚的洞穴里倒立著睡大覺(jué)。因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)候腳爪很用力，就可以牢牢地抓住石頭呼呼大睡。我可能睡了，一天能睡20個(gè)小時(shí)，到了晚上我才出來(lái)覓食。我的家族很龐大，我們攜帶著許多種病毒，但卻從來(lái)不生病。因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的免疫系統(tǒng)，它像一個(gè)巨大的保護(hù)傘保護(hù)著我的家族。

　　有的人覺(jué)得我長(zhǎng)得像老鼠而討厭我，還有的人覺(jué)得我像小鳥。其實(shí)我什么都不是。我既沒(méi)有鳥厚厚的羽毛，又沒(méi)有老鼠長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。其實(shí)我是一種可以飛翔的哺乳類動(dòng)物。我還是人類的好朋友呢！我喜歡吃昆蟲、水果和魚，可以幫助人們消滅許多討厭的'害蟲。另外，我和家人之間通過(guò)超聲波來(lái)溝通，人類利用我的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。

　　有一天，寧?kù)o的生活被打破了。人類抓走了我的家人和朋友，把他們變成了“盤中餐”。我們身上攜帶的病毒發(fā)作了，傳染給了人類，給人類帶來(lái)了災(zāi)難。

　　作為一只小蝙蝠，我只想安安靜靜的活下去，晝伏夜出，不驚擾人類，也希望人類不要打擾我們，更不要捕殺我們。地球是你們的家，也是我們的家，希望人類能和動(dòng)物和諧相處。

蝙蝠的作文5

　　我是一只蝙蝠,白天我會(huì)在熱水器上睡覺(jué),夜晚我有時(shí)會(huì)出去逛逛，有時(shí)會(huì)呆在家里。我是一只住在主人家的無(wú)主蝙蝠。怎么樣？是不是很稀奇呢？

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我來(lái)到了一個(gè)人類的屋子里。這人對(duì)我好極了他夜晚會(huì)將窗戶打開，讓我去散散心。白天還會(huì)讓我睡一覺(jué)。不過(guò)有些人也可能是假好人，壞人或好人是很難判斷的，所以我還沒(méi)有露過(guò)面呢。

　　我沒(méi)有名字，但他們總叫我“蝙蝠，蝙蝠”，還挺好聽的。我一般不會(huì)去打擾他們，覓食蚊子的時(shí)候才會(huì)走出來(lái)看看，運(yùn)氣好就撞上了一只倒霉的蚊子，運(yùn)氣不好還會(huì)遇見他們，然后在一片大呼小叫中離開。這樣的生活有規(guī)律、又周密很好。

　　我有一張大大的'翅膀，它可以輔助我在黑夜中飛翔。我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中象征“福氣”。我們是飛行高手，能夠在狹窄的地方敏捷地轉(zhuǎn)身，人們說(shuō)我們是唯一能振翅飛翔的哺乳動(dòng)物，其他能飛行的哺乳動(dòng)物，只是靠翼形皮膜在空中滑行。夜間，我會(huì)發(fā)出人類聽不見的聲波。當(dāng)這聲波遇到物體時(shí)，會(huì)像回聲一樣返回來(lái)，由此就能辨別出這個(gè)物體是移動(dòng)的還是靜止的，以及離它有多遠(yuǎn)。我的伙伴長(zhǎng)耳蝙蝠在飛行中捕食昆蟲，它也能從葉子上把蟲抓下來(lái)。它的大耳朵使它能接受回聲。

　　講了這么多我也累了，我們睡覺(jué)的時(shí)間比，比活動(dòng)的還多。“呼嚕呼嚕”。

蝙蝠的作文6

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，韓智宇說(shuō)：“老師，窗簾那有東西。”語(yǔ)文老師說(shuō)：“沒(méi)事，不用管它。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣涼颼颼的，老師為了讓我們呼吸新鮮空氣，所以窗戶沒(méi)關(guān)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，整個(gè)窗簾都飛了起來(lái)。定睛一看，就在那個(gè)窗簾的皺紋里，有一個(gè)黑乎乎的'東西。那東西有一個(gè)大大的翅膀，蜷縮在窗簾的皺紋里。那是個(gè)什么東西蜷縮在那？難道是一個(gè)大蜘蛛？

　　最可怕的是我還是坐在第四組的第一排，離窗簾最近的一個(gè)地方。還好前面跟窗簾有一點(diǎn)距離，要不然我都想跟老師提出換座位。這一節(jié)課，我過(guò)得是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽戰(zhàn)，超級(jí)可怕！

　　下課了，有一群人走過(guò)來(lái)，把這里圍得水泄不通。其中有一個(gè)人大叫：“這是一只蜘蛛。”

　　還有人大叫道：“這是一只蝙蝠，我們學(xué)校有蝙蝠，而且還是一只大蝙蝠！”不用管它是蜘蛛還是蝙蝠，難道還會(huì)一直在上面呆著嗎？等它飛下來(lái)不就知道了嗎！

　　不知道是哪個(gè)調(diào)皮的男孩子，扯了一下窗簾，窗簾被扯得抖了一下。那個(gè)黑乎乎的東西飛了出來(lái)。定睛一看，那個(gè)黑乎乎的東西是一只蝙蝠。

　　這只蝙蝠在教室里飛了兩圈之后就飛走了。又有一個(gè)人大叫道：“你們看我說(shuō)對(duì)了，它就是一只蝙蝠！”這時(shí)我真想說(shuō)，你不用說(shuō)我們也知道是它一只蝙蝠了。

　　這節(jié)語(yǔ)文課，真是過(guò)得可怕極了！我永遠(yuǎn)也忘不了。

蝙蝠的作文7

　　生命是什么？生命是在磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)的一株小草不屈向上茁壯成長(zhǎng)，生命是一只小鳥從天空中摔落到地面經(jīng)過(guò)一次又一次努力終于飛向了藍(lán)天。

　　在一節(jié)體育課上，朱老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們一哄而散。我來(lái)到后花園看見一大群人圍在一起不知道在干什么？我的好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我擠進(jìn)人群一看原來(lái)是一只瘦得已經(jīng)能看骨頭的一只小蝙蝠在地上爬來(lái)爬去。一個(gè)同學(xué)用水槍噴向蝙蝠，我心想著個(gè)同學(xué)你怎么能欺負(fù)這樣一個(gè)弱小的生命，如果換做你是這一只幼小的蝙蝠，你被別人戲弄給你才會(huì)明白這是多么痛苦。另一個(gè)好心同學(xué)拿著一個(gè)盒子想把蝙蝠回去收養(yǎng)等它身體恢復(fù)好了再把它放生。可是怎樣想辦法都裝不進(jìn)蝙蝠。

　　我為這只可憐的.小蝙蝠嘆息道：哎！你這只可憐的小蝙蝠誰(shuí)叫你不能藍(lán)天只能自生自滅。我正準(zhǔn)備離開人群回到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：”這只蝙蝠飛起來(lái)啦！“我悲傷的心情一下子變得煙消云散。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看蝙蝠正撲騰著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)地向藍(lán)天飛去。我暗暗地為蝙蝠祈禱:加油！加油！一定要成功啊！小蝙蝠突然掉了下來(lái)，不過(guò)小蝙蝠沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力它終于飛向了藍(lán)天。這是大家都用敬佩的眼神目送他飛向藍(lán)天。

　　這只蝙蝠如此熱愛生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！

蝙蝠的作文8

　　我是一只蝙蝠，生活在幽靜的深山。

　　而現(xiàn)在我卻被抓到了城市，貪婪的人類想拿我們做實(shí)驗(yàn)、做美食，無(wú)論我和我的兄弟姐妹們?cè)趺唇泻埃�人們總是用一雙雙充滿了瘋狂的眼睛盯著我們，我曾眼睜睜地看著兄弟姐妹們被丟進(jìn)鍋里、放進(jìn)器材里，而我因?yàn)樘�小、太脆弱，被他們�(nèi)訔壴诹艘慌缘幕\子。今晚，我將被“處死”，然后丟進(jìn)垃圾桶。

　　夜晚，我躺在籠子里啜泣著，漸漸的，周圍的一切逐漸的模糊起來(lái)，恍惚中，我仿佛又回到了幽靜的深山，回到了爸爸媽媽的身邊，回到了舒適的山洞……

　　“嘭！”一聲巨響打斷了我的`思緒，眼前落下一臺(tái)巨大的方塊，旁邊躺著一只蝙蝠，那是我的同伴，一位身穿白色大衣的高個(gè)子男人手里拿著一瓶“病毒樣本”走了進(jìn)來(lái)，另一邊，廚師正把一只蝙蝠扔進(jìn)鍋里，我慌忙大叫：“快住手呀！看看你對(duì)面的房間呀，看看那人手里的病毒呀，看看墻上那張‘蝙蝠是否能食用’的海報(bào)呀！”可是，那廚師看甚至都沒(méi)看我一眼。

　　高個(gè)子男人卻走了過(guò)來(lái)，他晃了晃籠子，張了張嘴，似乎在對(duì)我喊著什么，我沒(méi)有理睬他，歪著頭朝對(duì)面看去，那位廚師端出了一碗湯，一個(gè)矮個(gè)子女人從他的手中接過(guò)了那碗用蝙蝠制成的湯，準(zhǔn)備“享用”。

　　我再次瘋狂的大叫起來(lái)，近乎癲狂，眼前的高個(gè)子男人惡狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他伸出戴著白手套的手，猛地打開籠子，緊緊地抓住了我的脖子，將我也放進(jìn)了那個(gè)大方塊。

　　終于，掙扎著，掙扎著，我失去了知覺(jué)，也閉上了雙眼……

蝙蝠的作文9

　　以前，我只在電視上見過(guò)蝙蝠。星期六的晚上，我在家旁的一顆小樹邊看到了一只蝙蝠，這是我第一次和蝙蝠近距離的觀察。蝙蝠的前肢和后肢之間長(zhǎng)著灰色的翼膜，看上去像細(xì)細(xì)的絨毛，蝙蝠的耳朵、頭、眼睛、鼻子都有些向老鼠，只是比例比老鼠小一些，它的牙齒如尖刀一般，又白又尖。

　　只見一只螞蟻爬到蝙蝠的嘴邊，蝙蝠張開嘴，可螞蟻卻像從它的嘴邊偷偷溜走，蝙蝠生氣了，猛地一張嘴，一下子把螞蟻吞緊了嘴里，開始津津有味地嚼起來(lái)。這只蝙蝠的翼膜受傷了，飛起來(lái)挺費(fèi)勁的，它試著幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，我正想伸手去幫它，只見它掙扎著搖搖晃晃地飛走了。

　　我心里總惦記著那只受傷的'蝙蝠，不知它是否找到了它的伙伴，不知它的傷有沒(méi)有好些。第二天我從圖書室找到了一本關(guān)于蝙蝠的書，便細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。我從書中了解到：蝙蝠有幾百種，每一種都有不同的地方，從化石中推測(cè)，早在60000000年以前就有了蝙蝠這個(gè)種類。蝙蝠是所有哺乳動(dòng)物中為宜能飛行的。因?yàn)樗�能吃害蟲，所以人們稱它為“人類的朋友”。

蝙蝠的作文10

　　蝙蝠本是鳥群中比較有智慧有能力的一類。一次眾鳥聚集一處準(zhǔn)備通過(guò)各項(xiàng)比賽競(jìng)選鳥王。第一項(xiàng)：看誰(shuí)先見到太陽(yáng)。結(jié)果蝙蝠獲勝，眾鳥卻反對(duì)它當(dāng)選。于是又進(jìn)行第二項(xiàng)：看誰(shuí)飛得最高。蝙蝠雖然沒(méi)有高空飛行的能力，但卻悄悄地躲在老鷹的翅膀里面。比賽的號(hào)令一響，老鷹一拍翅膀直沖云霄，的確沒(méi)有其它鳥能比得過(guò)。

　　它得意地高喊：“我第一，我是鳥王。”此時(shí)蝙蝠從它的翅膀飛出超過(guò)一大截，故桂冠又被蝙蝠奪得，鳥王之名則非它莫屬。一部分鳥群起反抗：“雖然蝙蝠有本事，但它沒(méi)有羽毛，外表太難看，若為鳥王，則有損鳥類的形象，定會(huì)被大家嘲諷，所以它不能當(dāng)國(guó)王。”其它鳥也隨聲附和：“它沒(méi)有羽毛怎能算作鳥類呢？我們應(yīng)開除它的.鳥籍。”就這樣，有本事的蝙蝠被鳥類遺棄了。

　　智慧小語(yǔ)：即使學(xué)問(wèn)高深廣博滿腹經(jīng)論，若裝束襤褸（lánlǚ）也會(huì)遭受別人的欺凌，俗人會(huì)妄加欺騙和禍害。如同蝙蝠雖然有本事，但卻因?yàn)闆](méi)有羽毛的緣故而被鳥類遺棄。在現(xiàn)代社會(huì)，更應(yīng)注重個(gè)人形象，不求名牌，但求整潔。

蝙蝠的作文11

　　很久前，這個(gè)世界的某個(gè)角落，生活著一群美麗的鳥兒，他們以甘甜發(fā)花蜜為食，幸福快樂(lè)地生活在一起。

　　幸福永遠(yuǎn)都不會(huì)是永遠(yuǎn)的，鳥兒們開始為了生存發(fā)愁，因?yàn)樗麄兊氖澄镏饾u變少。接著鳥兒們接二連三地餓死。鳥兒決定，出發(fā)尋找食物。

　　尋找食物的過(guò)程很辛苦，很艱難，經(jīng)常缺少食物，為了生存，鳥兒們開始了吃他們一直厭惡的蟲子。一方面，為了便于抓住蟲子，他們的牙齒和爪子變得尖銳；另一方面，為了躲避白天捕食時(shí)其他動(dòng)物的獵殺，他們只能在夜晚外出尋找食物。漸漸地，他們的眼睛貶的模糊不清，耳朵卻異常靈敏；皮毛的顏色也變得深，深得像黑。可他們還以為自己還是那樣的美麗……

　　有一天，他們聽到其他小鳥來(lái)訪，滿心歡喜地去迎接，卻不了聽到的卻是驚呼：

　　“怪物！”

　　怪物？難道是說(shuō)我們么？鳥兒們迷惘了，他們開始尋找答案。在天空和大地間，尋找讓他們傷心的'答案，尋找屬于他們的家園。

　　一次次受傷害，原本的熱情慢慢變成了冷淡，冷淡又逐漸演化成恐懼。他們?cè)谶@無(wú)盡的空間和時(shí)間中，不停地奔跑躲藏，最終回歸黑暗。只有那里，才能包容他們。

　　后來(lái)人們把他們叫做蝙蝠。

　　蝙蝠，因?yàn)橛兄�鳥類的翅膀與獸類尖銳的牙齒而同時(shí)被兩種族排斥。

蝙蝠的作文12

　　一天，兩只蝙蝠覺(jué)得天天都在家里玩太悶了，決定去冒險(xiǎn)。然后，他們兩個(gè)就向他們的媽媽告別。小蝙蝠—— 豆豆和丁丁帶著他們最好吃的東西蚊子炒雞蛋出發(fā)了。

　　豆豆走了一個(gè)小時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)餓，自己帶的東西又吃沒(méi)了。于是他們來(lái)到蚊子王國(guó)吃蚊子，不妙的.是那些蚊子變異了，變成吃蝙蝠的蚊子了。豆豆和丁丁知道后撒腿就跑。可是那門已經(jīng)關(guān)上了。有一只蚊子說(shuō)：“我們餓了，你們兩只蝙蝠只能走一個(gè)另外的一個(gè)就要留下來(lái)。”豆豆說(shuō)：：“我是哥哥不能丟下你不管呀。”丁丁說(shuō)：“還是你走吧，你回去以后在掙點(diǎn)錢給媽媽養(yǎng)老送終，而我，連抬一根樹枝都抬不動(dòng)。”

　　突然，有一個(gè)響亮的聲音：“你們誰(shuí)也不用被吃掉。”豆豆和丁丁回頭一看，高興地地喊：“青蛙哥哥快幫我們把這些蚊子吃掉。”青蛙王子說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”話音剛落，青蛙王子就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不一會(huì)酒吧所有的蚊子吃掉了。豆豆和丁丁問(wèn)青蛙王子：“青蛙哥哥這里和青蛙王國(guó)的距離太遠(yuǎn)了，你的爸爸和媽媽會(huì)擔(dān)心的。”青蛙王子傷心地說(shuō)：“我的爸爸媽媽和那些士兵們?nèi)�都被鶴吃掉了。”說(shuō)完就大哭起來(lái)。豆豆說(shuō)：“青蛙哥哥別哭了，我們明天去找我們的獅子叔叔幫你報(bào)仇。”

　　第二天豆豆和丁丁找到了百獸之王——獅子，青蛙王子就帶著獅子來(lái)到鶴住得地方，二話不說(shuō)就把鶴吃掉了。然后，青蛙王子和豆豆丁丁一起往前走，他們遇見了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩就把他們當(dāng)做里的朋友，他們過(guò)得開心極了！

蝙蝠的作文13

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好日子。同時(shí)，學(xué)校也馬上要舉行放風(fēng)箏大賽了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，家里摩拳擦掌 準(zhǔn)備著。

　　馬上就是放風(fēng)箏大賽的日子。我和爸爸就去商店里買風(fēng)箏。一走進(jìn)商店，”哇。“ 我頓被眼前的一幕給驚呆了。商店里陳列著的風(fēng)箏玲瑯滿目：有黑蝙蝠、紅蝙蝠、飛機(jī)、鳳凰等。我順手拿了一個(gè)黑蝙蝠說(shuō)：”爸爸，我要這個(gè)風(fēng)箏。“爸爸回答到： ”好，OK，就這個(gè)。“我和爸爸立馬回家，匆匆忙忙的實(shí)踐起來(lái)了。此時(shí)，離放風(fēng)箏大賽的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，放風(fēng)箏大賽的那一天就到了。下午，1、2、3年級(jí)在學(xué)校里放風(fēng)箏。4、5、6年級(jí)則去學(xué)校旁的一塊田地上放風(fēng)箏。我們的浩浩蕩蕩的走向田野。好像一個(gè)大部隊(duì)正要去前線打仗。又好像是一條長(zhǎng)龍舞動(dòng)這它那長(zhǎng)長(zhǎng)地龍尾。這一天很熱，風(fēng)也很大。正好是放風(fēng)箏最理想的`時(shí)候。我見天空上飄著無(wú)數(shù)只五彩斑斕的風(fēng)箏，一只比一只高。我也不為落后。我邊跑邊放，可是，沒(méi)升到多少高就落了下來(lái)，我趕忙去那風(fēng)箏。我又把風(fēng)箏放了起來(lái)，馬上，風(fēng)箏飛的高高的，就像一只小精靈在空中翩翩起舞。只是，沒(méi)多久，又跌到了地上。就這樣，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)忽上忽下，忽高忽低。時(shí)間就在上上下下中漸漸流逝了，我們也應(yīng)該回學(xué)校了。 這次放風(fēng)箏大賽使我懂得一個(gè)道理：人的精神要像風(fēng)箏一樣，不怕挫折，天天向上。而挫折就是上天給人類最好的禮物。

蝙蝠的作文14

　　一天下午，我走進(jìn)廁所，在窗子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的東西，急忙去叫媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一只蝙蝠。

　　發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)后，我和媽媽就開始了“大戰(zhàn)蝙蝠活動(dòng)”。首先媽媽不知從哪兒找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，然后往蝙蝠身上捅了捅，結(jié)果那蝙蝠卻一動(dòng)也不動(dòng)，厲眼的媽媽突然發(fā)現(xiàn)了那蝙蝠身上還背著一只小蝙蝠，趕忙放下棍子仔細(xì)觀察了起來(lái)。那蝙蝠是一個(gè)媽媽，身上正背著一只小蝙蝠，怪不得我們用棍子弄它，它也一動(dòng)不動(dòng)呢！原來(lái)是因?yàn)椴蛔屗�的寶寶受到傷害呀�?/p>

　　正觀察著媽媽突然又舉起棍子往蝙蝠生上打去，那只蝙蝠媽媽一邊與我的媽媽做斗爭(zhēng)，一邊還要保護(hù)她的寶寶不掉下去或是被打到。媽媽與蝙蝠媽媽斗爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間，最后竟是媽媽輸了，我不明白為什么蝙蝠能打得過(guò)人，于是就問(wèn)媽媽，沒(méi)想到我的.回答竟是這樣：“孩子，蝙蝠是為了保護(hù)她的寶寶才與我斗爭(zhēng)的，而我只是因?yàn)橄脍s它走，母愛是無(wú)法抵抗的，真正保護(hù)一個(gè)人是可以失去生命的。”

　　這個(gè)道理起初我還不怎么明白，但我現(xiàn)在懂了，因?yàn)槲矣H眼看到過(guò)母愛的力量是多么強(qiáng)大，蝙蝠在別人看來(lái)是多么不起眼，而我看來(lái)它確是偉大的化身！

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