【實(shí)用】校園的美麗作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園的美麗作文9篇，希望能夠幫助到大家。

校園的美麗作文 篇1

　　校園一角 韓家祺 我的學(xué)校是一個(gè)有特色的校園，特別是我們學(xué)校的操場(chǎng)。 我們的操場(chǎng)一年四季都有特色，特別是春天。 春天的操場(chǎng)，萬物復(fù)蘇，樹枝上抽出小小的嫩芽，小草也在大樹旁鉆出來，為大樹伴舞。 在大樹上有許多鳥兒棲息，每當(dāng)上體育課，我們經(jīng)常在家里拿一些小米，當(dāng)老師不在時(shí)，我們就會(huì)學(xué)鳥叫，再往地上撒一些小米，供小鳥啄食。 每當(dāng)我們跑步跑累了的時(shí)候，就會(huì)坐在大樹旁一邊乘涼一邊聊天。 在操場(chǎng)的那一邊，栽著一行垂柳，這垂柳長(zhǎng)得十分茂盛，往北面看，那垂柳的柳條就像一根頭發(fā)，我不禁想起了賀知章的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 怎樣，我們的'學(xué)校有特色吧，我們的操場(chǎng)更有特色！

校園的美麗作文 篇2

　　每當(dāng)走進(jìn)我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。

　　校園正值金秋時(shí)節(jié)，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對(duì)而立，成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風(fēng)揮動(dòng)。馬路右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有各種各樣的樹，它們你挨著我，我挨著你，進(jìn)行著從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

　　每到下午下課鈴一響，同學(xué)們紛紛涌到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)立刻熱鬧起來。足球隊(duì)的同學(xué)在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學(xué)正在散步聊天；還有幾名打掃衛(wèi)生的同學(xué)拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機(jī)與活力。

　　教學(xué)樓內(nèi)別有一番景象。走廊里老師、同學(xué)雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室里，有幾名同學(xué)正在復(fù)習(xí)老師所教的知識(shí)，還有一些聚在一起討論著什么問題，他們的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。

　　最迷人的是我們學(xué)校的`為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池里的金魚，見到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓(xùn)。

　　在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個(gè)木屋，名叫“梧桐書屋”，里面有幾個(gè)小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進(jìn)入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風(fēng)一吹就泛起層層波浪。

　　和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境，是友誼，是相互尊重的師生關(guān)系……我們?cè)谶@里放飛自己的夢(mèng)想，期待收獲的甜蜜。圖片

校園的美麗作文 篇3

　　我們有一個(gè)美麗的校園。那是我們的公園，那是我們的天地。在同學(xué)們和老師的培育下，那一棵棵小樹，一盆盆花，長(zhǎng)得茂盛漂亮。

　　初春，桃樹結(jié)出了花骨朵，漸漸地開花了。那花骨朵真是一個(gè)個(gè)小桃。再看那粗壯挺拔的楊樹，都發(fā)芽了，開花了，楊樹的花像一只只毛毛蟲似的，掉在你的身上，還怪害怕呢。

　　串紅長(zhǎng)出花瓣，像一串串糖葫蘆。半圓形教室周圍的外墻上，長(zhǎng)著碧綠的爬山虎。它頑強(qiáng)地向上向前生長(zhǎng)著，不怕困難堅(jiān)持到底，一定要達(dá)到目的地。

　　深秋，一片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們緊緊地挨在一起，密密層層，踩上去咯吱咯吱的，像鋪上了軟綿綿的地毯。

　　隆冬，鵝毛般的大雪飄落下來，給大地披上了銀裝。那些光禿禿的小樹好像是白茫茫世界的唯一的主人。西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的小樹迎風(fēng)搖擺，好像說：“好冷啊！好冷啊！”

　　美麗的校園是我們自主的.天地，每天我們?cè)趯挸�明亮的教室里學(xué)習(xí)，在喧鬧的操場(chǎng)上娛樂，這里灑下了我們的歡聲笑語。

校園的美麗作文 篇4

　　“高樓聳，書聲朗，身負(fù)民族的希望”咦？是哪兒的聲音這么悅耳動(dòng)聽！哦，原來是一座經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨依然屹立，具有現(xiàn)代氣息的百年校園，那就是我們美麗的校園前川一小。

　　在街道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見校園的大門。

　　走進(jìn)大們，向前走十大步，你就會(huì)看見前方有一個(gè)巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)里的“草坪”雖然是人工制做的，但很像綠寶石一樣翠綠翠綠的。操場(chǎng)外是紅白相間的跑道，跟彩帶似的圍繞著“草坪”。

　　站在操場(chǎng)的'中央，向東望去，整個(gè)東面都是高大的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓仿佛就像一個(gè)高大的巨人，我們都站在巨人的手臂上學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校里到處都是花壇，這些花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷呀！

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們游戲的樂園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛我的校園。

校園的美麗作文 篇5

　　我有一個(gè)美麗的校園，那兒空氣清新，環(huán)境美麗，不僅有小草、小花、小樹，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　走進(jìn)校園，便看見一尊孔子石像，上面刻著詩句：三人行，必有我?guī)熝伞�…等等；再近些，便看見三幢干凈又漂亮�?教學(xué)樓，教室明亮整齊；走過教學(xué)樓，看到了操場(chǎng)，一道道跑道在陽光下金光閃閃；跑道周圍是花圃，一朵朵紅絨花搖晃著蓬松松的腦袋，像是在跟你問好呢，蔥蘭圍在紅絨花旁邊，像是鋪上了雪白的地毯，一顆顆桂花樹在風(fēng)中搖擺，那金黃的花瓣不時(shí)得沾到你的肩膀上，讓你忍不住做一個(gè)深呼吸，把學(xué)習(xí)的疲勞和煩惱沖動(dòng)干干凈凈……

　　能在這么美的校園里生活，真是幸福啊！

校園的美麗作文 篇6

　　同學(xué)們，你們觀察過校園嗎?如果你仔細(xì)一看，呀!我們的校園多么美啊!

　　我在山東省菏澤市巨野縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)里上學(xué)。如果你站在校園門口，你會(huì)看到，校門是由鐵欄組成的，中間一個(gè)大門，兩旁兩個(gè)小門。校門左方的藍(lán)色屋子是政教處。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是兩排的郁郁蔥蔥的大叔。風(fēng)一吹，上面的葉子，好像正對(duì)我們笑呢!

　　大樹中間是一條干凈、平滑的水泥路，走在這路上，你能問到花香，使你心曠神怡。在我們教學(xué)樓的前方是我們敬仰的國(guó)旗;每個(gè)星期一，都該我們六年級(jí)部舉行升旗儀式。

　　在最西邊是我們學(xué)校的圖書室，有二三層樓高;我們的語文書、數(shù)學(xué)書都是從這里拿的圖書室左邊是停車場(chǎng)，上面寫著“凈、靜、竟、競(jìng)”，四個(gè)大字;在樹的右邊是我們學(xué)校新建的塑膠跑道，下課之后，同學(xué)們都在跑道上賽跑，有的同學(xué)在人造草坪上玩耍，就算是摔倒了也不會(huì)很痛的。

　　東墻上有學(xué)校請(qǐng)人專門畫上去的畫，最北邊就是我們每天學(xué)習(xí)的'地方了——教學(xué)樓。干凈的地板、明朗的教室、整齊的書桌、清新的空氣，使同學(xué)們神清氣爽。

　　啊!我們的學(xué)校好美啊!

校園的美麗作文 篇7

　　我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四小學(xué)。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一起來欣賞我的校園吧。

　　春天，是生機(jī)勃勃的。一進(jìn)校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的小腦袋，盡情地享受春風(fēng)的撫摸。柳樹、楊樹也長(zhǎng)出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛。花壇里，紅的、白的、紫的……各種各樣的花，爭(zhēng)相斗艷，經(jīng)過春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園里的小朋友。燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著其他的小伙伴。

　　夏天，是熱鬧的。知了在樹上鳴叫，好像在說：“好熱，好熱。”樹木變得茂盛起來，為莘莘學(xué)子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認(rèn)真啊！課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個(gè)校園。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。假期過后，同學(xué)們背上書包，重返校園，“貪婪’地吸收著知識(shí)。樹葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實(shí)卻掛滿樹梢，給人“春華秋實(shí)”的感受。

　　冬天，是小朋友的`樂園。小雪花趕來湊熱鬧，校園里頓時(shí)白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園里打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時(shí)不時(shí)地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，玩得開心極了。只聽“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不舍地回到教室。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

校園的美麗作文 篇8

　　校園是知識(shí)的海洋，是童年的搖籃，更是人生中進(jìn)入第二個(gè)階段的場(chǎng)所。一枝獨(dú)秀繪不出滿園春色，傲梅獨(dú)開，開不出陣陣清香，一個(gè)故事拼湊不了一個(gè)美麗的童話……

　　就像天上的星星一般，一星獨(dú)亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當(dāng)美麗的星星撒滿孤寂的夜空時(shí)才算夜色美景。自然的風(fēng)景固然美麗，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察我們的青春校園時(shí)，里頭的奧妙是需要用心去感受才體會(huì)的出來的。享受著溫柔細(xì)膩的風(fēng)，感受著溫暖舒服的陽光，每天剛至校門時(shí)，便會(huì)看見即使在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)的大樹，像守護(hù)著我們的士兵。

　　校園的美景難道在操場(chǎng)上？在操場(chǎng)上，當(dāng)我們把目光放在操場(chǎng)上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的邊緣長(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。見著紅底白線的'跑道時(shí)，便會(huì)想到在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們?yōu)⑾屡�力艱辛的汗水，我們那疾馳的身影又彷佛昨日舊夢(mèng)一般奔跑在這白色的道線上。在操場(chǎng)上那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場(chǎng)上，在它的腳下有我們起跳的姿勢(shì)、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅(jiān)持不懈的風(fēng)景，是多么的觸動(dòng)人心。當(dāng)下課鐘聲想起，每個(gè)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的沖向操場(chǎng)享受這十分鐘的下課美好時(shí)光，有的打籃球、有的跳繩、有的跑步，有的只是坐在一旁聊聊天，卻各個(gè)都綻放出最自然最燦爛的笑容。在教室窗外的樹，每到一定的季節(jié)便會(huì)落葉、長(zhǎng)出新芽，就像換衣裳似的每個(gè)季節(jié)換上不同的衣裳似乎是屬于多少次走過這條路，樹葉為我們記上無悔的一筆。

　　校園的美景難道在班級(jí)里？在班級(jí)里，這里是我們努力學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷拼搏、堅(jiān)持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費(fèi)解的數(shù)學(xué)題我們大家就發(fā)動(dòng)小組合作，看哪個(gè)小組首先想出令人激動(dòng)的答案，隨后大家就一起去驗(yàn)證這個(gè)答案的正確性。每當(dāng)讀到新的課文時(shí)我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質(zhì)，與蘇軾一起嘆《水調(diào)歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。在瑯瑯讀書聲中的教室，臺(tái)上站的是滿腹經(jīng)綸的老師，臺(tái)下坐的是孜孜不倦的學(xué)生。一列一列的桌椅，黑板上有多不勝數(shù)的字，學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的看著老師講解，手不停的作筆記，顯出一刻不得閑的模樣，則臺(tái)上的老師彷佛就像慈祥的母情，彷佛要把所以自己所知道的一切都告訴自己的學(xué)生們。校園的美景難道在這花園里？不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿是老師們的辛苦。為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時(shí)間無限制的延長(zhǎng)延長(zhǎng)，想盡一切的方法讓學(xué)生們更了解更清楚，細(xì)心的出題耐心的教導(dǎo)不懂的學(xué)生，從來不嫌棄那些比較慢懂的學(xué)生，總是用盡一切的力氣教導(dǎo)他們，有如慈祥的母親般的教導(dǎo)，每天在準(zhǔn)時(shí)的時(shí)間內(nèi)踏進(jìn)班級(jí)，一點(diǎn)點(diǎn)的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，她給的愛和母愛一樣的偉大，這樣的情景更是讓人感動(dòng)。

　　向湛藍(lán)的天空，望向沉重的籃球場(chǎng)，看著熟悉的教室，想著慈祥的“母親”，看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆，校園的風(fēng)景實(shí)在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發(fā)現(xiàn)這難以捉摸的風(fēng)景。風(fēng)景，其實(shí)是一個(gè)很廣泛的詞，不是摸得到、聽得到、看得到才叫風(fēng)景，有的時(shí)候一種感覺也可以稱做是一個(gè)美景，當(dāng)我們用心去看待這個(gè)校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面當(dāng)種有太多的奧妙，太多的感動(dòng)，太多能太給人喜怒哀樂的地方，若你真的用心去看待這個(gè)校園時(shí)，我想你的校園生活一定會(huì)比其它人來得青春，來的活潑，來的精采，你覺得自由是什么，你就有多自由，你覺得校園有多好，你的校園就有多好，若用心的去感受屬于青春的校園，你一定會(huì)有很自由很美麗的校園年代。

校園的美麗作文 篇9

　　美麗的校園我的家作文700字

　　“沐浴著、沐浴著七彩的陽光；放飛著、放飛著青春的夢(mèng)想。南王中學(xué)20xx年初一新生歡迎會(huì)現(xiàn)在開始！”在悠揚(yáng)的樂曲中，初一新生們各盡所長(zhǎng)，盡情地演繹著一首首歡快的曲目。表達(dá)了對(duì)南王中學(xué)長(zhǎng)久以來的憧憬、成為南王中學(xué)一份子之后的喜悅、南王中學(xué)將以我為豪的壯志。禮輕情意重，學(xué)長(zhǎng)們將自己親手準(zhǔn)備的小禮物送給了學(xué)弟、學(xué)妹們，給他們帶去了家的溫馨與歡樂。紅色的墻壁上七個(gè)燙金大字：蓬萊市南王中學(xué)發(fā)出耀眼的光芒。踏進(jìn)校園，一棟棟紅色的建筑，透露出家的氣息。勤勉樓上十六個(gè)朱紅色的大字時(shí)刻提醒著我們對(duì)于求知的態(tài)度。寬敞明亮的教室中，潔白的電子白板帶領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的知識(shí)世界。陽光透過玻璃在教室里跳躍著，走廊中彌漫著濃厚的`書香，洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書聲。明亮的教室、潔白的墻壁、和藹的老師、熟悉的同學(xué)，無不洋溢著家的氣息。嶄新的餐廳中，一排排整齊的桌椅、濃濃的菜香，彌漫著家的味道；寬敞的操場(chǎng)上，矗立著嶄新的籃球架，洋溢著同學(xué)們的歡笑；平整的跑道上承載著同學(xué)們堅(jiān)定的腳印；嶄新的圖書室?guī)Ыo同學(xué)們豐富的精神財(cái)富；多彩的課余生活在緊張的學(xué)習(xí)之余，帶來無限的歡樂。嶄新的學(xué)校、嶄新的教學(xué)樓、嶄新的實(shí)驗(yàn)樓、嶄新的餐廳、嶄新的圖書室……嶄新的一切帶給我們無限的憧憬與希望，引領(lǐng)我們走向嶄新的讀書之路。南王中學(xué)的學(xué)生猶如校園中一棵棵細(xì)挑挺拔的樹苗，正吸吮著知識(shí)的陽光、呼吸著書香的氣息、聆聽著朗朗的書聲、汲取著書籍的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。沐浴七彩陽光、放飛青春夢(mèng)想、我們茁壯成長(zhǎng)。南王中學(xué)，我們成長(zhǎng)的樂園、知識(shí)的階石、我們永久的家！

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