我總也忘不了那句話作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我總也忘不了那句話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我總也忘不了那句話作文1
每當我遇到困難和挫折想放棄的時候我總忘不了媽媽曾告訴我的一句話如果你會錯過太陽而流淚郎嗎你也必將錯過群星了。
還記得那是三年級暑假的時候，我參加全國朗誦比賽。經過一番激烈的角逐，我順利進入了復賽。在接下來的復賽當中，盡管我進行了充分的準備，但卻只取得了第九名的成績。決賽選取復賽的前10名選手，這樣的成績意味著我勉強踏入決賽圈，我有些承受不了，不爭氣的眼淚奪眶而出。因為差一點就失去進入決賽的資格，我有些想不通，更有些懊喪。這時候，媽媽告訴我泰戈爾的`一句詩：“如果因為錯過太陽而流淚，那么，你也必將錯過群星了。”當你還在為失去太陽而流淚時，別人已經在勇敢地追逐群星了。沒錯，一次成績的不如意并不代表我徹底失敗我怎么能就這樣輕易灰心呢。失去太陽并不可怕，關鍵在于你能不能敢于面對他，接受暫時的失敗，然后努力把握現在，認真準備下一輪的比賽才是你此刻應該做的。
在媽媽的激勵下，我總結了此次比賽失分的原因，思考了其他選手的亮點，我重新振作起來，認真選材，在家里一遍遍仔細揣摩理解作品，大聲朗讀練習……在決賽現場上，我發揮出色，最終以第一名的成績摘取桂冠。從此，我再也忘不了那句話。
“如果你為錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星了”這句話帶給我許多啟迪和智慧，教會我如何面對失敗。我們要銘記，不要為錯過太陽而放棄新的希望。既然太陽的光芒已經錯過，就不要再沉浸在低迷和憂傷中。一定要在錯過的遺憾中重新樹立信心奮起前進，把握好自己的未來，努力去追尋群星的閃耀，人生才會更加精彩。
我總也忘不了那句話作文2
每年十一長假，爸爸媽媽總要帶我出去游玩，去年十一黃金周也不例外，爸爸帶我去了向往已久的壩上草原。 思！”于是爸爸給我買了一張票，我便排上了滑草的隊伍。當越來越接近頂點時，我不經意的`往下一看，我的天！這個斜坡足足有五層樓那么高，往下看著直頭暈，有點后悔當時不該夸下海口，又希望排在我前面的還有很多人，但是還是輪到了我。工作人員是一位叔叔，叔叔把滑草車放在滑道起點時，我卻不由自主地直往后退，甚至想放棄。這時，叔叔說道：“小伙子，你肯定行，快上去吧。”我立即挺起了胸膛，“當然了！”一步邁進了滑草車。
當滑草車呼嘯著從高坡沖下時，我緊閉雙眼，雙手緊抓著滑草車邊，腳底使勁登著車底邊，滑草車速度越來越快，耳邊帶著風聲，我感到我的心都提到了嗓子眼兒，而且有一種從來沒有過的壓力壓迫著心臟。我開始拼命尖叫起來，好想這樣就能把內心的恐懼全部喊出。當我睜開雙眼時，滑草車已穩穩地停在爸爸面前，我的雙腿已經不聽使喚了。媽媽把我從滑草車里扶了出來，說道：“我還真擔心你不敢滑下來呢”，我還嘴硬說道：“哼，不是說小意思嗎！”其實，如果不是叔叔那句“你肯定行”，我還真不敢想象自己是否敢踏進滑草車。
從此，每當我遇見什么困難時，都會不由自主地想起這句話，它叫我學會勇敢的面對困難，而且我也越來越覺得自己就是一個勇敢的孩子！
我總也忘不了那句話作文3
記得在那之前我有一個壞習慣，愛把作業拖拖拖，一向拖到要交的時候再寫。一放假便只想無所顧忌的玩。
在一個陽光燦爛的周末，我的爸爸媽媽依舊需要去加班。這對于我來說是一個好消息，因為這意味著我自由了。在媽媽去上班之前一向叮囑我，必須要先把作業完成了再干別的事情。可是我嘴上說明白了心里卻在想先玩夠了再寫作業。這么明媚的陽光應當是在召喚我快去外頭走走。
可是等媽媽快回來的時候我才想起作業的事。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我就想：偶爾撒一次謊也沒關系，再說了，在媽媽不明白的時候補上不就行了。在我想的時候，門突然“咯吱”一聲開了，我連忙把練習本壓在書底下，裝作什么事也沒發生過，媽媽一進門的第一句話就是：“作業做完了嗎”我支支吾吾的告訴媽媽說寫完了，媽媽就同意我出去玩了。
我走出家門又忐忑不安地回到了家里。之后媽媽說：“把練習本拿出來，我要檢查。”我恐慌地打開了練習本，看來“紙真的是包不住火”了！果然，媽媽突然一下字“晴轉多云”，虎著臉，把練習本一頁一頁地翻，空白的頁數越來越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話也說不出來了，媽媽狠狠地批評了我一頓：“你，你明白嗎誠實是最可貴的'，為什么因為，沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實更讓人說謊的。”最終，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來，但媽媽最終那句“沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實更讓人愉快的。”仿佛開啟了我人生的大門。
此刻，每當我想說謊的時候，就會想起媽媽說的那句“沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實更讓人愉快的。”這句使我受益匪淺，因為，那句話改變了我，我總也忘不了那句話！
我總也忘不了那句話作文4
每當看到天上的彩虹，看著他上課時專注的神情，耳邊總是回想起那一句話，一種幸福之感就會襲遍全身。
清楚地記得，那是去年冬天的一天早上，天陰沉沉的，寒風呼呼地吹著。由于班里的.老師請假需要代課，我一上午上了三節課加早讀，身心不免有些疲憊，再加上有幾個淘氣的孩子總是不讓人省心，更讓我怒火中燒……
終于熬到了放學，我正準備收拾好書出教室門時，馬步風同學走過來對我說：“老師，你見過彩虹嗎？”我當時急著走，連頭都沒抬，想都沒想，有些不耐煩地回答道：“見過啊！”“老師，您和彩虹一樣美麗，您辛苦了！”我心里當時一震，瞬間，他的話像一陣春風，吹入我的心田，吹散了我全身的疲憊和煩躁，心情一下子變得好了起來。我一抬頭就迎上他溫暖而又燦爛的笑容，心想：這么可愛、用心、懂得感恩的孩子，我有什么理由去抱怨？有什么理由懈怠呢？想到這里，我拍了拍他的肩膀，面帶笑容地對他說：“謝謝你，馬步風，你也辛苦了！”其他同學看見了，也圍到我的身邊，七嘴八舌地說道：“老師，您比彩虹還美麗！”“老師，您辛苦了！”“彩虹沒有老師美麗！”
從教室里出來，和孩子們一起走在回家的路上，我覺得外面藍天白云，天高氣爽，足球場上的國旗迎風飄揚，孩子們的朗讀聲分外洪亮。
從此，“老師，您和彩虹一樣美麗，您辛苦了！”這句話時常在我耳畔響起，一直激勵著我，讓我在教書育人的道路上不斷地前進。這句話將永遠被我銘記在心中！
我總也忘不了那句話作文5
“愛護環境，人人有責”。這句話是媽媽對我說的，我永遠忘不了這句話。
在我二年級寒假的一天，我去人工湖套圈，我套中一條小金魚。小金魚是用塑料杯裝的.，為了方便拿，我把小金魚倒到袋子里，就把塑料杯給扔了。媽媽對我說：“愛護環境，人人有責。把杯子去給我撿起來，扔進垃圾桶里去！”
我和媽媽繼續往前走。我擰著金魚正得意時，突然，我踩到了一個軟綿綿的東西，腳一滑，我被摔了個四腳朝天。我手中的塑料袋爛了，里面的金魚撒在地上亂蹦亂跳，痛苦地掙扎，很快就奄奄一息了。
“哎喲，我的屁股！”我站起來邊揉屁股邊罵道：“是誰亂扔香蕉皮，這么沒公德心，害我摔跤，我的魚也快死了。”在一旁的媽媽故意打趣我，說：“你扔一個塑料杯子不算什么，別人扔一個香蕉皮又算什么呢？”
是啊，如果人人都像我這樣想，自己扔一個果皮、塑料杯或是紙屑等垃圾不算什么，你扔、我仍、他也仍，人人都扔，那我們將生活在垃圾的世界里，呼吸的空氣也將是灰塵、惡臭。我可不愿意生活在這種世界里，所以，媽媽說的對，“愛護環境，人人有責”。
現在，每當我想亂扔垃圾的時候，就會想起媽媽說的那句話。那句話使我受益匪淺，那句話更改變了我，讓我成為環保小衛士。我總也忘不了那句話。
我總也忘不了那句話作文6
每當我遇到難題時，我就會用一句話來鼓勵自己把困難打敗。
那是一個陽光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過了半個多小時，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動，把它改成了作業課。老師留下作業后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動時間，真是太過分了！
我寫了一會兒，總覺得心里有一只時刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會兒，也讓我非常歡樂，甚至忘記了還有作業。教室里的其他同學，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無所顧忌，整個教室成了一片歡樂的海洋。
這時老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲，推開門走了進來，我想教室里的情形一定會讓老師火冒三丈的.，可老師并沒有發火，而是站上講臺，用柔柔的聲音對我們說：“如果一個人在年少時不奮斗，那他永遠也得不到好的結果！”說完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對我一個人說的。我被老師看得有點發毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業去了。
過了幾天，我們進行了一次小測驗，卷子發下來以后，我發現大部分是上次活動時間的“作業課”練過的習題，不用問，我全部會做。
第二天，試卷發下來了，我打了個滿分，我很高興。我又想到了老師說過的那句話：如果一個人在年少時不奮斗，那他永遠也得不到好的結果！我忽然覺得老師說的很對，我就深深地記住了這句話。
你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來和我一起分享吧。
我總也忘不了那句話作文7
在我六歲來廈門上小學前，那年夏天，我和爸爸、媽媽、姐姐、外婆一起到南海普陀山燒香、旅游。南普陀山戀疊峰、山清水秀，對于從小生活在城市的我從來沒見過這么高的山，這樣清的水，令我大開眼界、心曠神怡。
燒完香、拜過佛，導游姐姐帶我們到南海第一山――珞珈山，說今天要爬珞珈山。珞珈山有上千個臺階，沒有點毅力是爬不上去的。剛開始我還興致勃勃地爬，爬了一會兒，累的我汗流浹背，問爸爸：“什么時候才能登上山頂啊！”爸爸說：“還早著呢，才上了百多個臺階！”我鼓足干勁，一步一個臺階，努力向上爬。到半山腰時，我累得大汗淋漓、腰酸腿疼，坐在臺階上抬頭向上看，山頂上的人群只有那一點點大在慢慢移動著。我上氣不接下氣地說：“爸爸，累死了，爬不動了，我們就在這兒等吧。”這時，我突然聽到外婆的喊聲：“梵梵，加油啊！”我抬頭一看，外婆和姐姐已經在山頂向我們揮手了。原來，她們是剛才我們在照相時先上去的。我想：“我怎么能落外婆后面呢？”我又一次鼓足了干勁向上爬去。終于到山頂了！“哇！”南海普陀山的美景盡收眼底。你看，“百步沙”海濱浴場游人如織，觀世音菩薩講經說法的“心”石，梵音洞、善財洞密密麻麻的人群在拜佛，紫竹林景區的南海觀音銅像在陽光普照下發出神圣的`光芒……真是人間天堂啊！
外婆走過來對我說：“孩子，浪再大也在船底下，山再高也在人腳下。”媽媽也說：“是啊！在生活的道路上，沒有跨不過去的江，沒有登不上去的峰。只要肯努力，就一定能達到彼岸。”
外婆說的這句話從此成了我的座右銘，我永遠也忘不了！
我總也忘不了那句話作文8
打開記憶的閘門，許許多多的名言在我腦海里一一閃過，它們像一盞盞指路燈，或多或少給過我一定的幫助，其中最讓我忘不了話是“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
一年級的時候，我不懂時間的寶貴。放學一回家除了玩還是玩，媽媽喊我回家寫作業，我總是說：“等明天早上起來寫也不遲呀。”我玩累了就看電視，看完電視就睡覺。等第二天早上媽媽叫我起來寫作業，我瞌睡的眼睛都睜不開，慌慌張張爬起來，迷迷糊糊寫作業。因為趕時間寫作業，飯都顧不上吃，還總是遲到。
一到寒暑假，我們總要背《經典誦讀》。我總是想，放假了，時間長著呢，等明天的'明天再背吧。我玩的不亦樂乎，上網，看電視，玩游戲。媽媽催促我說：“你每天抽點時間背會書，每天背幾首，等開學了不著急。我卻總也聽不進去，還滿不在乎的說：“急什么，離開學的日子還早著呢，明天再學也不遲。”可等到明天，我又想再等兩天在背吧。就這樣，今天等明天，明天再等明天，我卻總也沒時間背書，學習。
自從我學了《經典誦讀》里的“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”我才知道時間的寶貴，我格外的吝惜時間了。晚上放學回家，我不在瘋玩了。一到家，我就先寫作業，認認真真寫完作業，我就背語文，英語要被的課文。然后預習明天要上的課。寒暑假，我再也不等明天了，我每天都寫作業，看書學習。今天的事情一定今天完成，絕不放到明天再做。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這是我總也忘不了的一句話。因為這句話，我知道珍惜時間了，知道今日事今日畢，生命是有時間一分一秒組成的，我們要跑在時間的前面，不能總是等待明天！
我總也忘不了那句話作文9
“加油，媽媽相信你。”這句話我總忘不了，每當我遇到困難時，這句話總會縈繞我心頭，久久不能離去。
還記得，媽媽第一次跟我說這句話時，是在我六歲參加親子互動夏令營的時候。當時，有一個項目叫做“勇闖天涯”。一座座聳立的大山，一座座獨木橋，那下面是一個無底的黑洞，好像一不心就會被黑暗里的龐大怪物給吃掉。孩子們都很畏懼，不敢走上前去，嚇得雙腿直發抖，牙齒直打顫，我也不例外。
這時，教練說了一句，誰先來。媽媽對我輕輕說了一句：“去吧，加油，媽媽相信你可以的。”媽媽的話如一陣春風吹過我的`心，給予了我鼓勵。我壯著膽子走上前去，深呼一口氣，開始大步跑起來，一，二、三……我感覺耳邊只有媽媽的那句話，每邁一步都是一個新的階梯。我安全地到了那
邊，媽媽的眼中飽含著鼓勵。那時，我認為那句話可能就是媽媽為了鼓勵我而說的話，是對我的一個肯定。
后來，在我上三年級時，一次語文考試沒有考好。我不由得生出害怕，我不想面對媽媽那嚴厲的批評，爸爸那失望的眼神。回家后意外的是，媽媽并沒有批評我，而是輕輕地對我說了一句：“加油，媽媽相信你，下次會成功的。”聽了媽媽的話后，我更加感到羞愧了，發誓下次一定要考好。
現在，我五年級了。學習的繁忙讓我壓力倍增，我越來越沉迷于網絡游戲，把學習拋在腦后。我明知道這樣做不對，可我就是控制不住自己，心里的“小鬼”在做崇。于是，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我，“加油，媽媽相信你一定能戒掉”。最近我越來越能控制自己了，相信不久我就能完全擺脫網絡游戲對我的影響。
媽媽的那句話，如一汪泉水，滋潤我心靈;如一盞明燈，照亮我前路;如一把鑰匙，開啟我大門。
我總也忘不了那句話作文10
隨著時光的流轉，有許多事已被時光抹去了痕跡，但是有一件事情我一直都忘不了。
記得我六歲的時候，我正在家里看電視，不一會兒爸爸從超市回來了，爸爸高興地對我說：“朵朵你看我給你買了什么東西？”我蹦蹦跳跳地跑到爸爸身邊，又意外又驚喜地看到一輛嶄新的.四輪自行車，我開心地對爸爸說：“謝謝爸爸！”但爸爸二話不說，好像他心里在暗笑，馬上答到：“你別高興得太早了！”我看出了他的心思后心想：難道他要……果真不出我所料，他從工具箱里拿出了扳手鉗，把后輪兩邊的小輪子給拆了，然后推著車帶我去草地上去學騎自行車。
學騎車開始了。我剛坐到車上就摔了一跤，但我摔在地上只是擦破了一點皮不疼，于是，我又慢慢地站起來扶起自行車。爸爸看見我又準備騎走的時候，突然說到：“不要著急到騎車，先跟我慢慢來學一下。”于是爸爸讓我腳踩地上一點一點地滑著走，因為我的平衡沒有掌握好，于是我又摔了一跤，這一次摔得很疼，我好想哭卻忍住了。爸爸把我扶起來對我說：“加油！失敗是成功之母，堅持就能成功！”我牢牢地記住了這句話。于是我按照爸爸的要求認真地練習，我一次一次地跌倒，又一次一次地爬起來，終于我學會了騎自行車。
從此，每當我做什么事失敗了都會對自己說：“失敗是成功之母，再接再厲！”
我總也忘不了那句話作文11
在我成長的道路上，我聽過無數的話，有的使我開心，有的使我自豪，有的使我難過……但是，其中有一句話令的記憶猶新，難已忘記。那是小提琴賀老師對我說的一句話——“干什么事都要堅持到底，不能放棄。”
還記得那天上午，媽媽陪著我一起去小提琴課。走在路上，我突然想起了這個星期還沒有練琴，這可怎么辦呢？上節課學的曲子也非常難拉，一時半會也不會拉。所以在路上我一直忐忑不安。
到了教室，我和琴班的.同學拿出了琴，自已站到自己的位置上開始練習了，但是我卻沒有拉。
賀老師對我說：“小王同學，你為什么沒有開始練琴呀？”我支支吾吾的輕聲回答：“對不起賀老師，這個星期我在家里沒有練琴，拉不出來？”
賀老師很嚴厲的對我說：“拉琴作業一定要完成，這個星期一定要補上。”其他完成作業的同學賀老師還獎勵了他們。
這時，我有點傷心，現在每天都有作業，還要練琴，玩的時間都沒有，這個星期還要拉二首曲子，還不如不學琴了。
賀老師看出了我的心思，語重心長的對我說：“小王同學你不能一遇到困難就氣餒，要懂得去面對困難；賀老師送給你一句話——干什么事情都要堅持到底，不能放棄！”從此，我懷著堅定的信心開始了我的新學琴之路。
“干什么事情都要堅持到底，不能放棄。”這句話時刻縈繞在我的耳邊，在我有困難的時候幫助我、鼓舞我，使我鼓足勇氣，勇敢向前！
我總也忘不了那句話作文12
在我小的時候，媽媽時常對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”以前我不知道是什么意思，經過一件事后我終于明白了。
二年級的時候，我準備去藝海琴行考級，鋼琴老師——鐘老師教了我一首曲子。第一天彈的時候，我覺得很簡單，可是回家練習時我怎么也彈不好，我練得手指都要咬斷了，一氣之下跑開就不想練了。我心想：不如明天再練吧，這么難的曲子。就這樣我今天推明天，明天推后天……一天推一天，一門心思在玩耍上。
到了去彈琴考級的那天，我心撲通撲通直跳，心里想：怎么辦？怎么辦？我根本就沒有練好這首曲子……
很快就輪到我彈了，我一個音也彈不出來，手指怎么也不聽使喚，淚水都快要急出來了。鐘老師用眼睛看著我問：“你在家練琴了嗎？”我支支吾吾地說：“我——我——我沒有。”“請你在課堂上彈十次！”鐘老師說。我的眼淚一下子涌了出來，上完課，我心里想：以后我一定要多練習，再難的`曲子也要練好。
我回到家里，迅速來到我的房間，打開鋼琴書，把今天學的曲子彈了好幾遍，一首優美的樂曲終于回蕩在我的房間里，我是多么的自豪，多么激動！心想：我每天都這樣練琴，沒有什么曲子能難倒我的。
從那以后，我漸漸明白了媽媽說的那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。我總也忘不了那句話，它在我的成長道路上給我鼓舞，指引我前進的方向。
我總也忘不了那句話作文13
教師對我說過很多話，有批評也有鼓勵。不管是批評還是鼓勵教師其實都是為了我們好的。可是這些話到了我們的心里卻會發生不一樣的變化。有時候教師一句很單純的評價卻會深深的傷害我們幼小的心靈。譬如說“你怎樣這么笨”。
然而總記得這么一句話，那便是教師的鼓勵與肯定。或許有些大人說的對，小孩子才是最虛榮的，他們很在乎別人的評價，異常在乎榮譽。
在我成長的道路上，有許多話我大多都淡忘了，可有一句話我至今記憶猶新，并且我永遠也不會忘。這件事發生在我上二年級的'時候，一次，李老是讓我們幾個一人辦一張報紙，并且，還要評出最好的，貼到學校展覽，我想：我必須要辦好！放學回到家，我把所有的學習報都放在床上，仔細的找素材，找好后，我就寫在了報紙上，可我一看，報紙資料少了些，并且還很單調，連我自我也覺得不好，可天已晚，我便睡覺了。
第二天，您把我們的報紙拿來一看，選了宋小虎和李路遙的，放學了，我從大門走出去時，看到了他們倆的報紙，我暗暗發誓，下回辦的報紙必須要好。到了周末，您又布置了辦報紙，這一次，我必須要辦好，不然，您肯定會對我失望。
星期六，我拿起作文書看起來，期望能找一些好作文，突然，我看到這篇作文上有一句話，“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水。”看到這句話，我信心倍增，按照學習方法報的版塊畫下來，又經過幾個小時的努力，我最終成功了，望著自我的勞動成果，我滿意的笑了。
周一，我把報紙拿給教師看，教師說：“這次辦的不錯！”
我心里暗暗高興，這句話將激勵著我成長！
我總也忘不了那句話作文14
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話是我二年級時我的媽媽告訴我的，令我終身難忘。
二年級的一次月考，我語文和數學都得了一百分，拿到成績后，我高興極了，蹦蹦跳跳的回到了家中。爸爸和媽媽問我考了多少分，我得意的說：“我語文和數學都考了一百分”爸爸聽后非常高興的說：“喲！那你想要什么獎品呢？”可媽媽卻說：“學習上不能驕傲”，說完，便去做飯了。爸爸也沒說什么，只是對我投來贊許的目光，好像在說：“女兒加油，再接再厲”。
媽媽的話，我壓根就沒聽進去。從此，上課老師在講臺上講，我雖然眼睛一直看著老師，可我卻想下課玩什么或中午吃什么飯，我認為老師講的內容太過簡單，所以就不再像以前那樣認真聽講了，下課后我也不再復習了，鈴聲剛落，我就跑出去玩了。
中考成績單下來了，我驚訝的看著試卷上的一片紅叉叉，心中一落千丈，回到家中媽媽看了看我的卷子，語重心長的.說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后你以后在學習上千萬不要太驕傲”。回想上次我月考成績單發下來的表現，我的眼淚從眼睛里流了下來。
我聽了媽媽的話，從此在課堂上認真聽講，課下也積極預習、復習。每當課堂上我想貪玩時，媽媽的話語就回蕩在我耳邊。期末考試我的成績有了明顯的進步，我要感謝媽媽，是媽媽的話語激勵我在學習上不驕傲，才取得了好成績。
四年多過去了，我仍舊記得媽媽的話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
我總也忘不了那句話作文15
不記得是在二年級下期還是三年級上期了，也不記得那位實習老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。
那次，實習老師剛來的時候，我在《泡泡自主管理手冊》中寫她對我們管理很嚴，比曹老師還嚴。不久之后，實習老師給我寫了一張紙條：“子芮，你在《泡泡自主管理手冊》中寫我很嚴格、很嚴厲，現在呢？”我當時在心里默默地說：“不，不，您和藹可親，一點也不嚴厲。真的，真的……我有很多話想對您說……”
記得您給我們上《用兵取火》的時候，班上很鬧，我幾次想聽您說的話，卻好幾次都沒有聽清。
您的實習時間到了，臨走之前，我給您一張紙，請您給我寫幾句話。寫完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過了好一會兒，您走過來又遞給我一張紙。
我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個漂亮！
“你記住：如果你有100個苦難，那就要用101個微笑來笑對人生。”是的，您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。
現在，您寫的這句話一直激勵著我前進，謝謝您！您對我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的。“良言一句三冬暖，惡語傷人半句多。”您的一句良言，對您來說也許沒什么，但我卻會受益終生。就好似“聽君一席話，勝讀十年書”一樣。
這句話，寄托了您對我的感情，也勾起了我對您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的.橋梁！！！您愛我，我同時也愛您。您加我為好友，但是我們卻沒再聯系。我是多么的思念您呀！
那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛的親愛的實習老師！
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