臨床醫師考試經驗交流6篇
臨床醫師考試經驗交流1
臨床執業醫師考試題量較大，主動安排時間檢查答卷是保證考試成功的一個重要環節，它是防漏補遺，去偽存真的過程，尤其是考生如采用靈活的答題順序，更應該與最后檢查結合起來。所以，如果時間充裕的考生，還是建議仔細檢查答案，因為在你跳躍式往返答題過程中很可能遺漏題目，通過檢查可彌補這種答題策略的漏洞。
檢查過程的第一步是看有無遺漏或沒有做的題目，發現之后，應迅速完成。接下來檢查各類題型的做答過程和結果，如有時間要全面復查一遍，時間不夠則重點檢查。但若沒有充分的.理由，一般不要改變你依據第一感覺作出的選擇。
如果時間確實來不及，那么至少要看看自己的答題卡填涂有無錯誤和不規范的地方，如果在這上面上栽了跟頭，那真是太可惜了。
另外，檢查的內容還應包括考生情況登記表，擦凈答題紙上的零散痕跡或標記（避免計算機把它們當成答案處理）。
需要強調的是，檢查時不要輕率地改動原來的答案。一般來說，在模棱兩可、不能對知識作正確回憶，而且自己也無法進行檢驗與推導的時候，寧可相信第一次的答案是對的。
臨床執業醫師考試是要分秒必爭，分分計較的考試，未發出考試終止信號，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷；應再次復查答卷，推敲答案，做必要的修正。
臨床醫師考試經驗交流2
1、相信自己的實力，對自己有信心。如果自己夠努力的話，大部分考生都可以通過考試的。如果連自己都不相信自己，那還有誰能相信你呢？
2、對考試不要掉以輕心，不管你自己的學業有多成功，都不要輕敵。考試內容是不可預測的，考試面也很廣，所以平時遇到問題還是要多翻翻書，好好復習復習的。
3、不要對作弊存在幻想。現在考試跟以往不同了，只要你有一點作弊行為都會逮到，所以還是腳踏實地吧！
4、如果一次通過不了，要參加第二次考試，心情也不要太難受，什么都要往好處想，這樣就可以查漏補缺好好把基礎知識復習一遍，對自己以后的學習和工作也是有幫助的。
5、對于考試政策方面要有所了解，像考試時間、內容、大綱等等都要知道。
6、一定要做一個詳細的復習計劃，分配好自己的時間，不要等到快考試的時候再倉促的復習，那樣就來不及復習了。
7、要選對復習資料，臨床執業醫師考的'科目很多，所以要找那些簡明扼要的復習資料是很有必要。
8、往年的歷年真題一定要仔細看看，真題的參考架勢比較大，有一些考試題每年都會考，而且對出題的類型、風格會有較深的認識。
9、一般來說，內外科占的比例會較多，但也會有例外的；例如去年婦產兒科占的比例就不少。基礎和臨床比較，臨床占的比例就較大。
10、這點就是提醒考生在考試前做好充分的準備，帶齊考試要求的用具，不要丟三落四以免影響考試的心態。
臨床醫師考試經驗交流3
一、堅定一個信念
要樹立通過臨床執業醫師考試的必勝信念。求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。考試絕不僅僅是拼智力、拼體力，非智力性因素在考試當中占有舉足輕重的地位。必勝的信念是整個考試過程中的一盞指路明燈，有了這個強大精神支柱，以后的許多困難都不在話下。
二、實施兩個同步
做到學習計劃與實施步驟同步。特別是大綱和新教材出來之前，我們還是要有月安排，周計劃，日目標，雖然我們很多人從小都在重復著這種無聊、幼稚又沒用的工作，但至少貼在床頭書桌上的日歷可以提醒你：每天的碌碌無為都是金錢的代價和精神的折磨。在記憶及復習時要求做到眼、耳、手、腦同步。養成記筆記的習慣，盡管有各種不同版本的筆記，但即使打印一百遍也依然是別人的筆記。
三、做到三個到位
準備臨床執業醫師考試的時間要到位。考慮個人的智力、精力等相關因素，時間上可以適當調整。要根據個人情況，必要的財力投入要到位，包括上輔導班、網上自學及購買必要的教材及真題集。關于輔導班，如果考生個人自學能力不是很強，參加一個輔導班也未嘗不可，像有特色服務的答疑板，可以隨時解決復習中遇到的難點。尤其那些在職的`考生們，沒有在校生們的那種學習氣氛，參加個輔導班可以使其從工作、家庭的環境中暫時分離出來，進入一種全新的境界，更為專注地投入復習中去。另一方面必要的支持要到位。作為一名學生或者在職人員，你要得到家人、領導及朋友（包括網友）的支持，讓他們為你提供必要的生活及精神后盾，同時也提醒幫助你放棄一切可能的娛樂和應酬，更加讓你堅定通過的信心和毅力。
四、突出四個重點
1、通讀教材。
2、熟讀重點法條。
3、做適當的真題訓練。通過做真題，不但可以體味考試重點、難點、常考點，而且能夠把握命題風格、題型。這樣一來，應考能力得到加強，復習方向就會更加明確，大大節省時間。
4、學會歸納。把相近、相反、相同的知識點或者制度進行比較，并找出其中容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們圈起來。到最后，該記憶的東西，就會顯得越來越少了，并且學會根據時間、空間進行紅線串珠歸納總結，把教材由厚變薄！
臨床醫師考試經驗交流4
復習第一階段：也是最耗腦力、體力的階段，把協和習題、歷年真題翻開，對照每一道題目、每一個選項，將知識點在書本中（指教材）劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助，如查閱相關資料或者到論壇發帖交流等。
復習第二階段：充實階段，把劃的重點，連同對應章節，看，不懂的.立即求助，此過程相對較快，看章節就是為了擴大知識面，加深理解，同時幫助記憶。
復習第三階段：鞏固、加深記憶階段，把相關知識點反復回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數越多越好。
復習第四階段：融會貫通，把知識點連成串，如一個病的臨床表現，為了什么會有這種表現，為什么要用這種藥，藥理基礎等等，由此把知識點連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。
臨床醫師考試經驗交流5
一、相信自己，穩定軍心
每個考生在沖刺階段都不免會惴惴不安，擔心自己準備得不夠充分，這與蘇格拉底所講的圓的故事是同一個道理，你的圓畫得越大，你所準備得越多，圓的邊緣接觸的空白范圍就越大，你知道自己還沒有充分掌握的知識就越多，在這種情況下我們要做到幾個堅信：堅信你所準備的知識范圍正好或者大于臨床執業醫師考試所劃定的范圍；堅信你沒涉獵到的范圍都是不考的；堅信你通過往日的復習所熟練掌握的知識電都是考釋的重點有時候，這種近似于強制的心理暗示也不失為穩定軍心的好方法。
二、放松心情，苦中作樂
看書時不要老是背著最后幾天了，不看就來不及了這種包袱，可以想想真爽，再過兩天就可以解放了，或者可以想像一下自己考試后能夠瘋狂的放松一下，做自己平時想做而無暇去做的事情，這樣神游八方，氣吞六合的想像一下，可以大大減輕自己對臨床執業醫師考試的恐懼感，對自己保持一個輕松的心態迎接臨床執業醫師考試有一定的效果，大家不妨一試。
三、該松且松，調整生物鐘
最后沖刺階段，要注意調整自己的生物鐘，一邊學習，一邊放松。建議考生要從就寢及起床時間來調整生活節奏，以便于考試時能夠達到最佳也是最自然的狀態，考前一味的開夜車惡補，原則上是不值得提倡的，不少考生因為沖刺階段體力透支到了考場上就支持不住影響發揮，這樣的深刻教訓我們一定要注意吸取。
四、加強營養，適當鍛煉
考前適當加強營養，既有利于提升體力，也可以在一定程度上達到換換腦子，開心一下的功用。但是一定要注意科學與適當，太過油膩或者是生冷的.食物最好少吃，暴飲暴食更是不可取。
由于考前的過于緊張容易導致失眠，效率低下，考生們有條件的話可以去跑跑步，打打羽毛球什么的，做點體育運動，但是不要進行過于劇烈的體育運動，因為過于激烈的運動容易消耗體力，短期內難以恢復。沒有條件的話可以在空閑的時候聽聽輕音樂，和朋友拉拉家常，盡量放松自己的心情。
臨床醫師考試經驗交流6
技能考試結束后，考臨床執業醫師的同學能馬上放松嗎？答案是：不能！無論技能考試結果什么時候出，也無論結果如何，時不我待，考生需要馬上忘掉技能考試，著手復習臨床執業醫師筆試！
那么，如何開始下面的復習呢？我想提出兩個關鍵詞做題和基礎。
第一，做題專業課的復習由看書聽課階段全面轉入做題-查書階段，通過做題來鞏固第一階段筆試復習的成果，將模棱兩可變成徹底掌握。
對大多數考生而言，實踐技能的復習是從6月份開始的。從年初到5月底的筆試復習，多數考生是以看書為主的，許多知識點還處于模棱兩可狀態。突出的表現就是：看書都懂，一做題就不會。
造成這種現象的根本原因在于第一階段的筆試復習主要追求的是進度，來不及鞏固知識點。由于7月份要考技能，被迫于6月份中斷了筆試的復習來準備技能考試。那么，技能考試結束后，各位考生就必須迅速鞏固前一階段筆試的復習成果，將那些剛剛有些清楚，但又模棱兩可的知識轉變成徹底掌握的考點。
完成這一轉變，最有效的方法是什么？就是有針對性的做題。
選擇一本合適的模擬題集，開始按章節做題，對答案，將錯題對應的知識點弄清楚，并徹底記住。通過這一過程，可以實現兩個目的：一是通過習題的演練，將那些似是而非的知識點徹底搞清楚。我們不提倡從不看書的題海戰，但我更反對只看書，不做題的復習思路，后者會讓你沒有做題的感覺，在考場上無法將已經掌握的知識從容的反饋出來；二是由于第一輪復習以書本為主，二輪復習再看書難免枯燥，越復習心越煩。不如換一種復習方法，通過做題發現問題，帶著問題再去查書，這樣的復習思路更有針對性，也更富有效率。
第二，基礎基礎課的復習要聽課、做題并進，以突擊的姿態來復習，而不是細嚼慢咽。目標是：實現有效提分。
多年的執考輔導實踐表明：專業課復習到一定程度，再想有所提高，難度較大因為專業課的題目相對較為靈活，尤其是20xx年頒布新的考試大綱后，命題思路更加強調臨床綜合能力，部分考題在權威教材上也沒有明確答案。所以，一般而言，多數考生的水平在專業課上差距較小，通俗的講就是，會的大家都會，不會的，誰也不比誰強到哪兒去。因此，最后階段的復習，依然把時間都集中在專業課上，對于提高最終的總分而言，效率較低。
而那些被很多考生認為非常難的基礎課，倒是能夠在短期內有效提高分數的關鍵。比如，生理、病理和藥理這三門基礎課的考題數，加起來占總題量的8%左右，已經非常接近甚至超過專業課中多數系統（如運動、血液、泌尿）所占的比重。而這三門課的考點相對固定，考題答案在教材上基本都有標準答案。在臨考前的一段時間復習這些以記憶為主的基礎課，也不容易遺忘。經過一段時間的有效復習，大家一定會有這樣的'感覺：這些考點并不像我們曾經想象的那樣不可理解，找到記憶的思路也并不困難。
而且，更為重要的是，等你真的把這三門基礎課復習好，你會發現，內、外、婦、兒等相關的專業課中那些你沒能徹底理解的知識點，也得到了更加深刻的理解。比如：掌握了生理中的心動周期和氧合曲線，你就更能明白循環系統中先心病和心率失常以及其他那部分的一氧化碳中毒；弄清楚病理中的炎癥類型，你就真正掌握了傳染病中流腦和乙腦的鑒別；理解了藥理中傳出神經系統藥物的內容，你就能更好的記住其他那部分中關于有機磷農藥中毒的臨床表現和治療。
因此，最后兩個月的時間，我建議大家在基礎課，尤其是生理、病理和藥理這幾門課上多花些時間，你會有更加明顯的提高。
【臨床醫師考試經驗交流】相關文章：
臨床醫師考試經驗交流03-20
臨床執業醫師考試經驗交流03-20
臨床執業醫師考試經驗交流[實用]07-06
臨床醫師考試經驗交流4篇03-20
臨床執業醫師考試經驗交流5篇03-20
臨床執業醫師考試經驗交流(5篇)03-20
臨床執業醫師考試經驗交流(3篇)03-21
臨床執業醫師考試經驗交流3篇03-21
臨床執業醫師考試經驗04-21