【熱門】舞蹈的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的舞蹈的作文7篇，歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
要說誰能獲得“表演獎章”，我可要推薦我的好朋友——王成陽，她是個未來舞蹈家”。
王成陽天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年級的時候，學校組織舞蹈興趣班，王成陽和我都報了名。每次一到舞蹈課，她就高興得兩眼發亮，面頰通紅。上課的時候，她總是一絲不茍地按照老師的要求做。
記得有一次，上課已經五分鐘了，也不見王成陽來。她平時總是早到，這次會不會是家里有事呢？正在我擔心時，王成陽氣喘吁吁地來了，一坐下就咳嗽了幾聲。我一問才知道他感冒了。“感冒了還來，怎么能跳舞呢！”我幫她捶了捶背。缺一次課就少了一次練習，多可惜呀！”王成陽說。一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她還是那樣地專心致志，把老師的任務完成得棒極了。可表演完，她又咳得滿臉通紅。我對她真是佩服！
還有一次，我到她家去玩，發現她臥室的墻上貼著幾張舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關于這方面的'書，枕頭還有一本《表演家格言》。我打趣道：“未來舞蹈家，表演一下吧，不用收演出費吧？”她嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份上不要了吧！”我們打開VCD，伴著音樂，王成陽真的跳起一段舞蹈，她表演完了，我竟然忘了鼓掌，她好得意的對我說，“怎么樣啊，還行吧！這可是我自創的！”我看著她，心里自嘆不如。
我問過她媽媽，王成陽在家里只要一有空就練習舞蹈。課余時間，她還要到少年宮參加培訓，每一次都要練一個多小時呢！怪不得她的舞蹈跳得那么好。
功夫不負有心人，王成陽的努力沒有白費，這學期在全市的文娛比賽中，她參加的那個節目獲得了一等獎，為學校爭了光。作為她的好朋友，我也感到很高興。
我真心推薦王成陽，希望她能得到這枚“表演獎章”，因為她當之無愧！
舞蹈的作文 篇2
空蕩的房間里，一個白色的身影正獨自跳躍著，旋轉著，窗外投射的陽光照射在這個身影上，顯得格外耀眼。一滴晶瑩剔透的汗水順著她臉頰滴下，“滴嗒——”汗珠落地，故事從這里開始......
她叫阿寧，是一名芭蕾舞學員，也是一名初中生。
“媽媽媽媽，芭蕾舞比賽下個星期五就要開始了。”阿寧剛放學回來，就將這個消息告訴了媽媽，她非常想讓媽媽來看她比賽。但媽媽只說：“那你好好跳，取得好成績。”阿寧問：“那你會來嗎？”“看情況吧。”阿寧有些失望，但她還是心懷希望，她就在心里暗想著，跳出最好的成績，讓媽媽開心，自己也要不留遺憾，媽媽到時候一定會來的。就這樣，阿寧蹦蹦跳跳地去房間練舞了。
她像往常一樣，將舞蹈老師教得舞步在房間里反反復復地練習，房間的地板上甚至還有舞鞋劃過得印記。她一直練習著，直到把所有舞步都跳到最完美，直到身體已經很累了，直到太陽緩緩地從西邊落下......
就這樣一天天過去，直到比賽的前一天，出了一次意外。
那天下午，阿寧和其它學員一樣，在練習老師新教的舞步。可就在阿寧做一個大跳的動作時，她的腳崴到了，一時沒站好，撲通一聲，摔到了堅硬冰涼的地板上，舞蹈老師趕忙過來詢問:“阿寧，你沒事吧？”其他學員也說：“要不要去醫院看看？”阿寧擺擺手，笑著說：“沒事沒事，我們繼續練吧！”
就這樣，她堅持著跳了兩三個小時，終于熬到了放學。
當老師和學員們都離開了以后，阿寧獨自坐在冰涼的地板上，挽起褲腿，看著傷口，那里已經腫了，不大的一塊，但很疼，就像很多根針在里面扎一樣疼。阿寧用手輕輕觸碰了一下傷口，忍不住嘶了一聲，她不想讓老師和其他學員擔心 ，更不想讓老師告訴自己的媽媽，這樣會讓媽媽失望，這樣她就無法參加比賽了，她努力了這么久，就是為了這次比賽。
那天回去，阿寧在傷口上敷了冰塊，就這么過了一個晚上，媽媽因為工作，很晚才回來，那時阿寧已經睡著了。
第二天，阿寧一大早就起了床，她迫不及待換好了新的.芭蕾舞裙。她是第一個到練舞室的。
隨后家長們都陸續到來了，因為比賽即將開始，阿寧此時正在后臺化妝。這時，老師過來，和阿寧說：“阿寧，你媽媽因為工作原因不能來看你比賽了。”阿寧心里轟地一聲，像是什么炸開了一般，她很難過，顫抖著聲音說：“嗯。”她強忍著腳上的疼和心里的疼在舞臺上跳著，但跳到一半，阿寧眼前忽得一黑，身體便向前傾斜，倒了下去。
她醒來時躺在潔白的床上，周圍是屬于醫院的藥物的味道。阿寧？是媽媽的聲音。阿寧偏過頭看到了她，“手上打著針呢，不要亂動啊。”不知道為什么，阿寧鼻頭一酸，叫了聲：“媽媽”，就哭了起來，她很難受，頭很疼，腳也疼，仿佛在見到媽媽的那一刻，所有的堅強都不復存在了，她只想靠著媽媽哭一會，把最近所有的委屈發泄出來。
媽媽眼里也閃著淚花，她知道這次是她錯了，她什么也沒問，含著淚，笑著說：“阿寧，等你傷好了，單獨給媽媽跳一支舞，好嗎？”阿寧笑著答到：“好。”
這支舞，終于可以跳給你看了。
黃梅縣實驗中學八年級 宛露 指導老師：徐偉兵
舞蹈的作文 篇3
當我還是一個什么都不懂的小孩時，媽媽帶我去看舞蹈演出，在我眼里，看到別人在臺上翩翩起舞時，我總是默默羨慕。在我十歲時，媽媽給我報了舞蹈班，我可開心了。
當我滿懷期望地走進舞蹈教室，我知道我要去面對另一個世界了。我對舞蹈充滿信心，我相信我會學好舞蹈。
上完第一次舞蹈課，使我明白了：舞蹈，它是一種極為精美的藝術，也是一件很吃苦的事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，這些是基本功，也是我們免不了的苦頭。當時，我懷疑我耳朵有問題，別人口中所說美好的舞蹈，在我看來，如“人間地獄”一般。
當我無數次想象舞蹈的美好時，我多么希望我也能在臺上跳舞，我多么想贏得老師和觀眾的掌聲。當聽到老師的批評時，我又多么的想放棄。當我知道舞蹈要靠努力時，我又是那么努力。
終于，有一天，我當上了領舞，心情無比的.激動和喜悅，心想驗證我付出的努力和成績的時刻到了。我在臺上優雅自信地舞蹈著，贏得了臺下陣陣掌聲和好評。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦練，來爭取上臺的機會。
我熱愛舞蹈，它讓我找到了樂趣，讓我知道了只有努力才能登上舞臺。我愛舞蹈，它是我生命的一部分，我將永遠把這門藝術堅持下去，我也會讓更多人知道舞蹈的美好！
丁柯雅加油！你將為這門藝術走下去！
舞蹈的作文 篇4
我非常喜歡跳舞，我從中班就開始學習跳舞了，雖然我現在已經上了四年級，可是我依然在學舞蹈。媽媽說，我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂，爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學校的專課。上第一節課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上專科，袁老師就告訴我們十一月份有一個比賽，我們要代表舞蹈學校去參加比賽。頓時安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來從那以后，我每天晚上都要練習，雖然我感到很苦，不過我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學校，就坐上大巴車出發了，到比賽場以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來有那么多人不會都是和我們比賽的吧，我們可千萬不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當閃耀的燈光照著我時我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經過我們全班的`努力，我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。
舞蹈的作文 篇5
在多姿多彩的藝術領域中，我從小就對舞蹈情有獨鐘，從剛開始的下腰下叉，到最后的前橋后橋，我都練的一波三折。
在我五歲的時候就已經踏上了我的舞蹈之路。如今我練舞蹈已經七年了，許多基本功動作也可以熟練地做下來。我的舞蹈老師很漂亮，優美的舞姿像美麗的蝴蝶飛舞著，像婀娜的柳條扭動著，美得讓人陶醉。可在我們眼里，簡直是魔鬼的化身。
記得那一次我剛學舞蹈，要練習“下腰”。老師一個一個的扶著我們下，我等不及了，自己下了一個試試，一不小心摔到頭了，疼得我嚎啕大哭。這時，老師走了過來，親切的說：“張鈺不哭了，老師扶你下下好不好？”我擦干臉上的.淚水，點了點頭。老師摟住了我的腰，讓我自己先慢慢的下去，然后用力的甩著我的腰，每一次甩動我都感到大腦充血，肚子要裂開一樣，腰也像斷了似的。可我在心里一直想：“加油，馬上就好了。”也就挺了過去。壓腿的時候，我壓不下去，老師就在一旁輕輕地壓著我的背，最后使勁往下一壓，當時我就感到自己腿上的筋像一條被兩頭拔的繩子，痛得我喘不上氣，把嘴唇都快咬破了，也轉移不了我腿上鉆心的疼痛。只好在心里暗暗鼓勁。幾節課后，不知不覺，幾個華麗的動作就練成了，此時我感覺心里像吃了蜜一樣甜。
經過幾個月的“魔鬼式訓練”，我的筋漸漸被拉開了，腰也軟了，做其他的基本功動作也更是不在話下，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
從今往后的每一天，我的小床就成了我的“練功區”，把別人不會的練會，別人會的練得更好！汗水把練功服粘到我的身上，十分難受。可我從不叫苦，穿著被汗水浸濕的練功服，做許多高難度的動作。果然，功夫不負有心人。如今的我已經小有成就了，擁有了七張證書，六張獎狀。在小學的生活里，每一次有關舞蹈的活動，幾乎都會選上我，為此，感到無比的驕傲和自豪。
舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。舞蹈我的最愛，你將成為我一生的相伴。
舞蹈的作文 篇6
去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學的一直非常順利，直到學到“托手”這個動作。老師先示范著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這么簡單的動作，還用得著這么仔細地教啊？
可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住哄堂大笑起來，有的同學仰頭，有的捂肚子，還有的`笑得都蹲下了。老師不知道我們為什么笑，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯了。怎么把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最后我終于學成了。
原來學跳舞也要動腦筋、仔細觀察呀！
舞蹈的作文 篇7
在我家的相冊里，還保留著一張照片：有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個女孩就是我。
在我的記憶中，學舞蹈是從一年級開始的。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候，孫老師說我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時，我感覺雙腿都要殘廢了，因為雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的'姿勢，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。酸痛麻木已經在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個激將法：“呦呦呦，不知剛開始誰對我說，跳舞對她來說就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看。“媽媽什么也沒說，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時正好看到媽媽走過來，當時我的手就要撐到地面了，這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時，整個后腦勺腫起了一個“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……
然而，我最后還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年里，我認真理解了三個詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個詞將伴我一生。
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