創文明校園演講稿范文匯編七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的創文明校園演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創文明校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（3）班**，今天我演講的題目是：《做文明學生，創文明校園》。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歡聲和笑語。
瞧！我們學校的枇杷樹又結果子了，青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下課了有些調皮的同學總是喜歡爬到樹上去摘枇杷，夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現在，校園里再也看不見這樣的行為發生，雖然這只是一件小事，但卻能看出同學們行為習慣的改變，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣就是一個人的.文化修養和行為情操的重要表現。
同學們，校園因我們的文明而美麗，美麗的校園需要我們全體師生共同來維護，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
創文明校園演講稿 篇2
老師們，同學們：大家好！
今天我講話的主題是：《,做文明學生》，話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的'控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校
創文明校園演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好!
我是901班的xx，今天我演講的主題是：共創文明校園。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難”。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?
做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應的精神狀況、環境氣氛和文明行為，就不會有校園的.文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種涵養，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他老是對常識充滿盼望，在課內課外都是一個自動的學習者，愛發問題、不怕艱苦。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自發保護校園環境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美妙留給別人和本人。
文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時勸阻。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會遵照學校的規章制度。
文化的學生，必定是一個有愛心和義務感的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結，他會理解感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教誨……
我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，咱們播下一個動作，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收成一個品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從當初做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親熱文明，表示文明，實際文明，做文明學生，創協調校園!
演講結束，謝謝大家!
創文明校園演講稿 篇4
老師們、同學們：
早上好！我是2年2班的同學，今天我國旗下講話的題目是“共創文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人終生受益。那么你平時在學校的表現怎樣呢？
1、見到老師，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”我們平時要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創造方便，同時讓危險遠離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復原貌。愛護環境、講究衛生人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造美好的家園。
4、用完東西，你歸位了嗎？好習慣、早養成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閱的書籍、自己的'學習用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時，你會偷懶嗎？清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創造干凈、整齊、優美的校園環境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責。
同學們，讓我們從生活細節做起，共創文明校園！
創文明校園演講稿 篇5
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個重大人的共同努力。作為當代大學生，作為一名關榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，我們應該增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？ 你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？在我們的校園確實還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
刻苦學習，努力鉆研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍；注重同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短；誠實守信，真誠對待每一次作業、考試，杜絕考試作弊現象；自覺維護教學秩序，教室內不接聽電話。教室內不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造高中生良好形象。
牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識、學習意識和開拓創新意識；學會主動學習，刻苦學習，努力鉆研，按時上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍；注重與同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短，相互配合；誠實守信，真誠地對待每一次作業，每一次考試，杜絕考試作弊現象。
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的.人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎，儀表端莊，語言文明；從身邊的小事做起，愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木；男女同學交往自尊自愛，不在公共場合有過分親密的舉動，在校園內使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。愛護公物，不損壞桌椅，愛護校園一草一木。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動……，我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環境與美好的自然環境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫我校精神文明建設的新篇章！
創文明校園演講稿 篇6
各位同學、老師：大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。這對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但是有一個答案一定正確合理，亙古不衰——人生因文明而寬廣，因有責任感而精彩！校園因你、因我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明。
我們的校園有挺拔的鉆天楊，有成茵的小草，有美麗的花朵，有整齊的教學樓和廣闊的田徑場，這里充滿著活力，充滿著希望。這一切都基于校園的整潔和干凈。我們作為校園的一份子，都有責任和義務來保護這美麗的校園，創建更文明的校園。
在日常生活中，我們應該完善個人修養。我們的一舉手一投足，都無不體現出一個人的文明修養水平。當我們隨地吐痰的時候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養水平也將直線下降；當我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進垃圾桶的時候，紙屑雖無足輕重，但我們的`心靈卻將在那一瞬間得到升華。生活無小事，我們應當認真對待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。
完善個人修養，我們應當"己所不欲，勿施于人".在我們的周圍，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人，因此，在我們做事之前，應當看看周圍，想想我們的所作所為會否影響到別人。比如，在自習課講話、打鬧時，我們有沒有想過那些認真學習的同學的感受？再比如，在食堂打飯我們隨意插隊時，我們有沒有想過那些排在我們后面的同學的感受？在日常生活中，我們應當時刻考慮到周圍的人，自己不喜歡的，也不要強加給別人。
完善個人修養，我們應當"達則兼濟天下，窮則獨善其身".人生如波濤起伏，不可能風平浪靜，在我們行有余力的時候，請盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時候，請學會自我突破，尋找到不斷上升的途徑，如此這般，我們的人生價值才能不斷地得到提升。
完善個人修養，更應該讓自己具有責任感，要認真對待每一件小事，從我做起，感染周圍。責任意識是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神。責任意識，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。
一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對自己學習與生活的責任，才能是一名優秀的中學生。
一個有責任意識的人，不是把責任意識掛在嘴上，而是體現在具體的行動中，例如我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業等就是對自己負責；
做事不以自我為中心，心中有他人，時時為他人著想，就是對他人負責；
我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；
責任意識是一個人最可貴的品質，我們應該讓它時刻陪伴我們。
我們要把責任意識放在心中的重要位置。做文明學生，創文明校園，因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，樹立正確的責任感，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會成為更加文明守禮的學生，也一定會營造出一個更加文明有序的校園。
謝謝大家！
創文明校園演講稿 篇7
文明，是人心靈感應燈;文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負心核。——題記
文明，一個值得擁有的名詞。一個人的文明語言，文明詞匯，直接發揮著本來有的獨特魅力!雖然常說。文明之詞，時時刻刻縈繞在耳邊，盤旋在腦海，思迪著你我。但是又仔細想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一個不起眼的動作，一個不起眼的表現，時時刻刻體現著你我的文明程度。
文明校園需要你和我的共同努力，共同創造。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護備至，需要你我的'沐浴。一個良好的習慣，是在時間的考驗之下，一點一滴積累的。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!
我們每個人，都共同生活在這個青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護。
就算很小很小的一片殘片，廢紙，飲料瓶，我們都時時刻刻警記，都應該把它放在相應的位置，不能隨手拋棄，更不能隨便破壞。因為這些微不足道的小事，更的能體現你我的文明之行，一個人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達出來，而且還要做出來，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量。
文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起創造，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂，在成長的過程中享受知識的海洋!
文明好比讀書，一本好書，可以給你帶來全新的世界，品讀書中的奧秘，領悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古書美文，進化自己的心靈感應。正如文明一樣，只要你肯用心感受，去領悟，也會體悟到不一樣的知識世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時，一聲老師好。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長大，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行，始于足下。從點滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長，讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。
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