校園的四季作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的四季作文1

　　我的學(xué)校在金寨新縣城，它的名字叫“思源小學(xué)”，它一年四季的景色可美了。

　　春天，學(xué)校里的花兒香香的。早晨，校園里安靜極了，幾乎只能聽到鳥的鳴叫聲。校園里蔥翠的樹木上有嫩綠的葉子，美麗極了。

　　夏天，學(xué)校的`太陽驕陽似火，如同一顆大大的火球。校園旁經(jīng)常有很多賣雪糕的人，樹上的葉子很美，漂亮極了。

　　秋天，樹上的葉子變紅了。天氣變寒，大雁飛向南方，準(zhǔn)備過冬。葉子也漸漸落了，葉子隨風(fēng)飄蕩，壯觀極了。校園里的花兒也謝了。

　　冬天，雪花飄落，大地上像是鋪滿了白色的毯子，校園里冷冰冰的，令人感到非常的寒冷。

　　我們校園的四季各有各的特色，真美啊！

校園的四季作文2

　　我們的校園一年四季都非常美麗。

　　春天，校園里所有的樹都抽出新的枝條。燕子從南方飛回來了，它告訴我們：春天來了。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉包圍了校園。每當(dāng)太陽升起來時，太陽花開了；每當(dāng)太陽落下時，太陽花焉了，而洗澡花開了，有紅色、金黃色，漂亮極了。

　　秋天，有些樹的葉子變黃了，落葉在林間飛舞，但是，松柏還是綠色 。菊花也非常美麗，有的`昂首怒放，有的羞羞答答，真是千姿百態(tài)。在秋天，我們還可以采到許許多多的種子。

　　冬天，有些樹枯萎了，葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干。松柏卻還是綠色的。下雪了，校園里一片白茫茫的，下課了，我們那著雪球打起雪仗，還可以堆雪人玩。

　　我愛校園，更愛校園里美麗的花和英俊的樹，因為它給學(xué)校添加了許許多多美麗的風(fēng)景。

校園的四季作文3

　　我所讀讀的學(xué)校是大石橋市實驗小學(xué)今天，就由我來給大家介紹一下我們校園的四季吧！

　　春天初期，花草樹木零零散散地抽出了一些小綠芽兒。中旬，植物們的葉子開始長大，他們有些還長出了花骨朵兒呢。到了末期，百花爭奇斗艷，它們有紅色的、白色的'、黃色的……它們一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，好像在進(jìn)行選美比賽呢！

　　夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的另一個服裝也閃亮登場，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個個大綠球。

　　秋天，植物們紛紛脫下了這身綠衣裳，葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來，它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，植物們穿上了一身雪白的外套，整個校園好像是一片白色的海洋。

　　怎么樣，我的校園漂亮吧！

校園的四季作文4

　　這是一個美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。

　　校園的春天，小草探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹又吐出了新芽。瑯瑯的讀書聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望……

　　校園的夏天是安靜的，校園里空無一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的跑道，煩人的知了在不停鳴叫……

　　校園的秋天，又是一個新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開始營造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的'味道……

　　校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象……

　　我愛美麗的校園，我愛校園的四季。

校園的四季作文5

　　校園的四季在我們可愛的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的.冬天。在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽光來喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來，花兒們張開花瓣，柳樹抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來了……夏天不知不覺地來到了我們的身邊，樹木長大了，樹葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們在樹下乘涼了。夏叔叔走了，秋婆婆來到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開了大叔媽媽的懷抱……冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學(xué)們見下下雪了便出來打雪仗、堆雪人……這就是我們美麗的校園，一個充滿歡聲笑語的地方

校園的四季作文6

　　校園就像一個魔法師，春、夏、秋、冬都非常美麗，讓你流連忘返。

　　春天

　　春姑娘帶著一股風(fēng)輕輕的來到了我們的校園，讓小草探出可愛的小腦袋，許多可愛的小花兒，都害羞的.張開自己的小臉蛋，讓整個世界鋪滿了全新的色彩，時不時的來幾只蜜蜂和花蝴蝶過來快樂的采蜜呢！

　　夏天

　　夏天，太陽驕陽似火，把學(xué)校烤的熱氣騰騰，有一傾盆大雨下過，讓整個校園的空氣變的清新甜潤。晚上，螢火蟲打著自己的小燈籠，在晚上不停的引路。

　　秋天

　　落葉把大地鋪上了厚厚的地，一陣風(fēng)吹過落葉就像蝴蝶一樣，有時左躲右閃，跳著一枝美麗的舞蹈，有時飛來飛去，像小巧玲瓏的小燕子……

　　冬天

　　冬天雪花飛舞我們的學(xué)校變的下了小小的銀白世界，讓我這些沒見過雪的孩子在雪中快樂的跳著圓舞……

　　啊！學(xué)校的春夏秋冬真美啊！

校園的四季作文7

　　大自然的春季,姿態(tài)萬千,美不勝收，但校園的春季更是能令人心曠神怡，無限遐想。

　　春天，萬物復(fù)蘇小燕孑回到了我們的`身旁，向著開學(xué)的莘幸學(xué)孑打招呼，與孩孑們分享春天的喜悅丨，春雨姑娘被小燕孑的歌聲攪醒了，起來當(dāng)起了郵寄員，她將邀請凼灑在地上，雷公公也不請自來助春雨姑娘一臂之力。雷公公在空中打起了大鼓，小草，迎春花，杜娟花；桃花。都收到了邀請凼，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，露出了嫩綠的小腦袋，迎春天花，開出了嫩黃的花朵，在春風(fēng)姑姑的幫助下，在微風(fēng)中翩翩起舞，杜鵑花也不甘示弱，開出了的花朵，就像雨中的一把火為春天增添了色彩。

　　春雨姑娘一邊酒著邀請函一邊彈著古箏，雷公公打著鼓，春風(fēng)姑姑吹著巴烏，好像為春姑娘辦了一場音樂會 ，熱鬧而悅耳。

　　我愛美麗的大自然，更愛美麗的校園。

校園的四季作文8

　　我的校園一年四季都很美，走進(jìn)校園就看到“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個大紅字。

　　春天，積雪融化，小鳥唧唧喳喳地叫著，柳樹長出了幾片葉子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘把頭發(fā)一甩，甩進(jìn)了池塘洗起頭來，小草被微風(fēng)召喚，從土里鉆出小腦袋。

　　夏天，池子里荷葉挨挨擠擠，像一個個綠綠的大圓盤，荷花在密密麻麻的荷葉叢中冒出來，真是綠葉叢中的一點(diǎn)紅啊!還有紫藤架的.葉子一簇堆著一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。

　　秋天，桂花樹上的桂花，十里飄香，在門口就能聞到一陣香味，紫藤架上長滿了像毛豆似的東西，聽別人說，它是紫藤的種子。

　　冬天，大片的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在樹梢，擠進(jìn)花叢，撲在草叢里，投入大地的懷抱。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗。

　　我的學(xué)校一年四季都很美，我愛我的學(xué)校。

校園的四季作文9

　　校園的一年四季是美麗的，春風(fēng)溫和，夏風(fēng)炎熱，冬風(fēng)寒冷。但它們的美是不一樣的。

　　春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，校園就成了花的世界，綠的海洋。校園里到處春意盎然，春天的風(fēng)輕輕吹到我的臉上十分柔和。

　　夏天，校園中的樹木郁郁蔥蔥，十分茂盛。月季在花壇中爭奇斗艷，好像在一起進(jìn)行比美大賽呢！大花壇圍繞著教學(xué)樓，我們一下樓就會看到美麗的花，聞到濃濃的'香氣。

　　秋天，樹上的葉子凋落下來，像一條金色的地毯鋪在校園的文化長廊上，使長廊更加美麗了。但菊花卻傲然開放著，白的似雪，紅的如霞。

　　冬天，冰雪覆蓋著校園，我們可以堆雪人、打雪仗，玩得好爽啊！

　　我的學(xué)校是四季常綠，三季有花，美不勝收！

校園的四季作文10

　　校園四季景色都不同。

　　春季。校園里百花盛開，一朵朵玫瑰燦爛的笑著。整個校園就仿佛成了蝴蝶的舞臺，它們在花叢中盡情地舞蹈。鳥兒在枝頭唱歌，到了上課的時候，教室里陣陣讀書聲和小鳥的歌聲融和在一起，成了一曲美妙的樂章。

　　夏天。熾熱的太陽炙烤著大地，她用光和熱喚醒了知了，知了們開始?xì)g叫起來：“知了，知了。”同學(xué)們在茂盛的大樹下乘涼。有的安靜地看著書，有的三五成群地討論著好玩的事。太陽逐漸落下，把同學(xué)們回家的身影拉得很長很長。

　　秋天。在秋霧中悄悄來到校園輕輕揮動神筆，將大樹的衣服變成黃色。當(dāng)霧退云散，太陽升起，哦，迎接她的，竟是一派金黃。

　　嚴(yán)冬到來。北風(fēng)呼嘯，大雪在校園里漫天飛舞，輕柔、潔白、像鵝毛，像梨花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在校園里，教學(xué)樓、樹木被披上了白色的大衣，整個學(xué)校都白茫茫的`一片。此時的學(xué)校真是美極了！

　　這就是我的校園一年四季的景色。

校園的四季作文11

　　我在陽江市江城區(qū)第十三小學(xué)讀書，我的校園景色很美麗。

　　春天來了，春姑娘邁著大步走進(jìn)校園。花兒點(diǎn)了點(diǎn)頭好像在說：“小朋友你們好啊。”小鳥吱吱喳喳地叫好像在告訴我們：“春天來了，春天來了。”大樹哥哥知道春天來了，就開心地?fù)u著他綠色的小辮子，小燕子高飛報天晴。

　　我校園的夏天就不得了，夏天哥哥慢慢地走進(jìn)我們的校園的時候，我們的校園就變得熱乎乎的`了。小花熱得都低下了頭，大樹哥哥熱得一動也不動，連小燕子也熱得飛不起來了。知了熱得都“知知”地在叫。

　　到了秋天樹木的葉子都黃了。而且還落了下來呢！秋天的風(fēng)是暖暖的，吃得果樹的果實都已經(jīng)成熟了。

　　到了冬天，當(dāng)冬妹妹走進(jìn)校園時，校園里冷清得不得了，小花都不敢開花了，大樹哥哥凍得都長不出葉子了。

　　你們覺得校園的四季像可以變換的機(jī)器嗎？

校園的四季作文12

　　校園的四季是美麗的、可愛的。當(dāng)春天到來時，校園里新的一天到來了。校園兩旁的樹已經(jīng)從金黃的葉子變成了綠油油的枝葉，許多鳥兒都在樹上歡快的唱歌。小草綠了，花兒也開了，許多同學(xué)都在操場上玩耍。夏季不知不覺的到來了，從清晨到傍晚，校園里處處飄蕩著朗朗讀書聲，同學(xué)們都爭當(dāng)品學(xué)優(yōu)秀的好學(xué)生。在這紅花綠葉的校園里，我們一起玩耍、學(xué)習(xí)。

　　漸漸地，漸漸地，涼爽的秋天扇走了炎熱的'夏天，給人們帶來了涼爽。校園里一片金黃，小草黃了，躺上去軟軟的、舒服極了。樹上的葉子漸漸飄落下來，形成了金黃色的地毯。天越來越冷了，天慢慢的下起了鵝毛般的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，我們的校園成了一個銀裝素裹的世界。這就是我們美麗、可愛的校園。

校園的四季作文13

　　我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，風(fēng)景優(yōu)美的地方，它的四季景色尤其令人陶醉。

　　春天，春姑娘喚醒了萬物，柳枝隨風(fēng)舞動，它們偷偷地長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，落在了柳條上，真像五線譜上的音符。

　　花兒爭先恐后地開了，有紫色嫩嫩的碧桃，淡綠的海棠，雪白的玉蘭，挨挨擠擠地盛開著。

　　夏天，驕陽似火。柳樹、楓樹那茂密的枝葉，為校園撐出一片陰涼。同學(xué)們坐在教室里喘不過氣，下課了，都似小鳥一樣飛出教室，在柳樹下乘涼看書，玩耍……

　　到了秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉有的'落了，有的變成火紅色，有的變成黃色。同學(xué)們下課顧不上玩，都跑到大操場踩著白楊樹與楓樹的落葉感受著季節(jié)的韻味。

　　冬天，一場大雪過后，整個校園變成了一個粉裝玉砌的世界。下課后，同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗，形成了一幅美麗的校園圖畫。

　　我們在這快樂地學(xué)習(xí)，生活。我愛校園四季的美景。

校園的四季作文14

　　所有的地方，讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景，風(fēng)景又分為四個季節(jié)，這四個季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢？

　　在春天的校園，樹剛長出嫩芽，使校園充滿著生氣盎然的感覺，也是最讓人感覺到幸福的季節(jié)；在夏天的校園，熱浪一陣一陣襲來，在操場上的學(xué)生們個個都是穿上短袖短褲，并且在操場上開心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季節(jié)；在秋天的校園，樹葉們開始一片接著一片的緩緩飄落到地面，然而有些樹葉的顏色逐漸開始轉(zhuǎn)變，這又形成另外的一幅美麗的景色，這也是最讓人感到哀傷的`一個季節(jié)；在冬天的校園，東風(fēng)不斷的吹向校園，樹上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上，這也讓每個都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，讓人好想像山中的動物們一樣的冬眠。

　　我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色，只是我現(xiàn)在還沒有查覺而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗之處。

校園的四季作文15

　　秋姑娘悄悄的走了，冬姑娘大搖大擺的來了，讓我們走進(jìn)冬天的校園。

　　北風(fēng)呼呼的刮過來，凍的同學(xué)們直打哆嗦，當(dāng)我走到操場上時，厚厚的雪鋪滿整個操場，讓人就想到厚厚的棉被。

　　下課了，同學(xué)們從教室四面八方地奔向操場，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的`飛奔而來，那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。瞬間操場上擠滿了人，有的在雪地里玩起了雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，同學(xué)們玩得非常開心。

　　學(xué)校里的梅花也凌寒怒放，非常香，還沒走到梅花樹那里，香味已經(jīng)撲鼻而來，給人帶來一種非常舒適的感覺。

　　你們喜歡我們的學(xué)校嗎？我喜歡我們的學(xué)校！

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