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寫一個人作文

時間：2024-11-03 11:31:39 作文我要投稿

【熱門】寫一個人作文七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫一個人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】寫一個人作文七篇

寫一個人作文篇1

　　我們班有一位愛抬杠的杠精先生，他總是不時地逗得我們全班哈哈大笑，今天我就要和大家來聊聊他。

　　他長得不算太好看，可他也有一些引人注目的外貌特征。首先，就是他的身高了，他今年十歲了，身高大約一米三左右，這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢。再者就是他細細的，有著長長睫毛的眼睛，本來他是個標準的男孩子，卻長了一雙讓我這個女孩子都羨慕不已的漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵，我們都看過動畫片“大耳朵圖圖”里面的動畫人物圖圖吧，他大大的耳朵就和圖圖的耳朵相似極了。

　　他平時就是一個特別喜歡和別人抬杠的人，有時候他就是喜歡無中生有，然后，就可以和別人杠上了。有一次，老師準備開始發(fā)數學測試卷了，他便搶上前主動去發(fā)數學試卷，而他在發(fā)卷子的時候，故意把音調說得很大聲，有時候還用一些陰陽怪氣的語調故意報一些同學的分數，這時候，便引起全班同學的哄堂大笑，這樣一些考得不理想的`同學心里肯定不開心了，便會和這位“杠精”先生杠起來。“你不要這樣子怪聲怪氣的說話吧？”有同學打抱不平的說。“我就這樣，你管得著我嗎？”杠精先生回答到。“你這樣沒有經過別人的同意，就把別人的分數報出來，是侵犯別人的隱私。”又有同學說到。“我這樣是在幫助他們……”杠精先生回復到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了，每每說到激烈的時候，杠精先生的嘴角還會向上揚，最后，可能我們誰也說不過這位杠精先生，主要是他太會抬杠了，但是，我們很多的同學并不贊成他的這種行為。

　　我們的杠精先生還很會演戲，他總是會在別的同學傷心的時候，去逗他們開心。有一次，班上有個女同學正在教室里面哭，杠精先生連忙跑到這位同學的跟前，一只手捏著鼻子，另一只手在他自己的額頭前擺動著，裝成好可笑的樣子，還一邊說：“哦，原來你一直是一只愛哭的花臉貓啊！”說完他又把雙手捂成拳頭，擋在眼睛前面裝成在哭的樣子，一邊又喊著“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣，那個正在哭著的女同學，馬上破涕為笑了。

　　這位有趣有愛心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生，就是我們班大大有名的譚哲桐同學了。

寫一個人作文篇2

　　我有一個形影不離的好伙伴——陳政楠。他外表高大，像一個大力士。他有許多優(yōu)點，其中最大的優(yōu)點就是勤勞。

　　每到大掃除時，他就成了全班最忙碌的人。大掃除開始后，他就幫助大家把桌椅搬到了兩邊。你瞧！只見他雙手一提，膝蓋一頂，就把一張桌子給舉了起來，引起了全班熱烈的`掌聲，大家都說他是大力士，他卻置之若聞，來來回回地搬著桌椅，就像一頭任勞任怨的牛。最后只剩下兩把椅子時，他一手提著一把椅子，輕輕松松地搬了過去。我看著他，心想：嗬！真不愧是大力士呀！

　　搬完桌椅后，陳政楠已滿頭大汗，我心想：他已經干了這么多活兒了，應該回去休息了吧！沒想到，他又馬不停蹄地開始打掃衛(wèi)生，別看他人高馬大，掃起地來也絕不含糊，不一會兒，他已經掃了滿滿一簸箕了。此時，他的衣服已經濕透了，汗珠一顆又一顆地往下落。我心想：他可真拼啊！不過，這回他肯定會休息了吧？

　　然而，我又猜錯了。只見他把垃圾倒入垃圾桶后，又準備去拖地。這時，幾名同學走向陳政楠，對他說：“陳政楠，你去休息吧！拖地就讓我們來干吧！”陳政楠擺了擺手，說：“不用了，我不累，為班級作貢獻是我應該做的，你們就去干別的活吧！”說罷，他便拿著拖把去衛(wèi)生間洗拖把，然后竟不怕臟的徒手擰拖把，待拖把干些，便拿到教室去拖地。

　　拖完地后，因為個子高，陳政楠又被派去擦電風扇。洗完電風扇的陳政楠，依舊沒有停歇，跑過來奔過去地幫擦窗戶的同學清洗抹布。

　　每一次大掃除，陳政楠都是我們班最忙碌的人，但是他對此沒有一點兒怨言，全心全意地為班級作貢獻。同學們都稱他為“綠巨人”。因為他不僅僅是大力士，還是我們班的頂梁柱。

寫一個人作文篇3

　　張爺爺是一個心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭發(fā)已經半白了，臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閑著。

　　張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發(fā)采購。要知道張爺爺家離大潤發(fā)也挺遠的，可他們卻是走著去那里。有一天我問過張爺爺，為什么要走著去大潤發(fā)？張爺爺竟然回答我說，為了省錢！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。

　　你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現在的手工工藝一點都不比年輕時遜色！到現在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床，還有兩個床頭柜。

　　因為我和張爺爺關系特別好，有一天，老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去，進門就聞到了張爺爺噴漆時的味道。這時候張爺爺察覺到有人來了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地說：寧寧，你來啦。

　　嗯，張爺爺，你在干嘛？

　　我在給木板噴漆，做床頭柜用。張爺爺在噴漆，只見他左手拿著噴漆桶，右手扶著板，半蹲在地上，看這陣勢，好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看，看見了兩三個形狀相同，模樣相同的柱子，我就問張爺爺：

　　這幾個柱子是干嘛用的'？

　　哦，那幾個是做床用的。

　　我仔細看了看，每個柱子都是一樣的花紋，雕刻的十分漂亮。這是一個70多歲老人雕刻出來的柱子嗎？這僅僅是省錢嗎？張爺爺這是在自己手中創(chuàng)造出一個個家居藝術品啊！我在心里默默想到。

　　對了，差點把正事忘了，張爺爺，給您的魚。

　　我從張爺爺的身上看到了很多很多。

寫一個人作文篇4

　　我們班有一個愛發(fā)脾氣的人，他叫葉宜恒。他人矮矮的.，身體瘦瘦的，個子小小的。別看他人小，脾氣非常大。

　　有一天，四點鐘管理的時候，教室里只有我和葉宜恒。突然，葉宜恒向我追來，我在教室里跑了好幾圈，氣喘吁吁地坐著椅子上呼吸。這個時候，我很害怕，心跳得非常快。就在這時候，葉宜恒在我的后面大吼一聲，然后，我又跑開了，葉宜恒紅著臉不停地追了起來。

　　還有一次，葉宜恒和張涵洋一起玩游戲。張涵洋不小心用手碰了一下葉宜恒，葉宜恒以為張涵洋是故意的，臉紅得像大紅蝦，眼睛瞪得大大的，還把張涵洋按到地上打，張涵洋哭了。

　　看!葉宜恒是不是愛發(fā)脾氣的人?

寫一個人作文篇5

　　哦！好的！明白！OK！他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不停晃動著，兩條濃濃的八字眉下面，一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動著，兩片薄薄的嘴唇像扇貝似的一張一合動個不停。同學們都被他滑稽的模樣逗笑啦！

　　這不，數學課上，大家正津津有味地聽課時，老師每停頓一下，他就像個咿呀學語的小孩見縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話，可是陳同學依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎，杏眼圓睜，拿著尺子敲打著講桌吼道：把嘴閉上認真聽課！陳同學忽然像變了個人似的兩眼無神，盯著數學書的某一處，甚至半天都不眨一下，可是嘴里還是不停地嘀咕著，那聲音不大不小，剛好能讓別人聽得見。我看見老師的目光愈來愈嚴厲，不僅為他捏了一把汗。其他同學也開始交頭接耳，竊竊私語。看來他免不了一場災難嘍，真是是福不是禍，是禍躲不過啊！終于老師忍無可忍，邁開腿大步流星地走到陳同學身邊，揪著衣領把他拎到了后面。但是，即便這樣，他還是兩條胳膊像面條一樣隨意擺動著，縮著脖子，恨不得把腦袋縮進衣領里，一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉動著，一副無所謂的.樣子。大家哈哈哈笑了起來，看來他又得站崗啦！

　　誦讀課上，老師開會去了，就讓我們自行檢查經典的背誦。我和同桌正在互背《風賦》。快哉！快哉！真快我們被這突如其來的聲音打斷了思路，猛地想不起來下一句是什么，順著那聲音望過去，哦！原來是陳同學，他左手叉腰，右手張開五指像扇子似的不停地扇著風，正在搖頭晃腦，不慌不忙，悠閑自得地閉著眼睛自言自語呢！我連忙叫他停下，并瞪他一眼，問道：有什么事兒嗎？沒事兒快走，別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角，湊到我耳朵邊上，悄悄對我說：沒事兒不理他，咱們繼續(xù)背！我們只好拿他當空氣，繼續(xù)背：宋玉對曰，臣聞于師腦子里正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時，他的頭又伸了過來，像個猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說道：空穴來風，空穴來風！同桌氣得面紅耳赤，氣急敗壞，活像一只小獅子，氣得直跺腳！對陳同學吼道：趕緊走！陳同學見陣勢不妙，連忙腳底下抹油溜之大吉了，跑到后面那伙同學了。哎！后面那伙兒同學要遭殃嘍！

　　有一次，陳同學沒來，同學們迫不及待的問：他今天怎么沒來？就連我也圍著老師追問道：他去干嘛了？為什么不來？哎！他請假了！原來教室里少了他，還真顯得有些冷清哩！

　　這就是我們班陳鵬宇同學。陳同學你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧！這樣大家都會更喜歡和你做朋友啦！

寫一個人作文篇6

　　新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的教師。

　　上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的教師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這么有學問那管得了我們吧！開學沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了，諸教師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發(fā)報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”諸教師見班長吞吞吐吐的樣貌，不用說已明白了。

　　下課了，班長趕緊跑到數學教師那里去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的.同學名單找了出來。

　　為了調動班干部的進取性，諸教師每一天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的資料，每一天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”

　　我們班的諸教師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸教師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸教師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

　　我真敬佩的我教師。

寫一個人作文篇7

　　鐘治毅是我們班出名的大胃王，每次吃飯都像饞貓般的胃口大開。他有圓圓的臉蛋，圓圓的嘴巴，圓圓的眼睛，還有他那圓圓的大肚子。他欺軟怕硬。

　　今天，當我走進餐廳時，聞到一陣香味，頓時感到自己餓了。一看到飯菜，哇!雞翅今天能大吃一頓了！因為今天我是值日生，要比同學遲一會吃飯。我忙趕到自己的座位，打算再去添一點。剛剛拿起飯碗準備去添些飯菜時，看見我們班的大胃王—鐘治毅，正拿著裝菜的盤子往自己的碗里倒飯菜呢！我心頭一涼。啊！這么好的菜都被他獨吞了！

　　我用手輕輕的拍拍他，意思讓他留些給我，可他頭也不抬地說：“干嘛啊！人家還沒添好呢！你急什么急啊！”我頓時火冒三丈，把手變成拳頭用力的打過去。他大聲地叫“好痛”，這么一叫，引來了值周同學，他指著鐘治毅說：“提醒一次！”我的.臉頓時一下被嚇白了，這樣都要提醒啊！可一看鐘治毅，他照樣不受影響，仍然在他的碗里倒、倒、倒。

　　哦！鐘治毅終于添完了，看著他盤里已經被堆成三座小山，再看看盤子里，啊，沒了！不會吧？他這什么食量啊！能吃這么多？我惱火極了，索性不吃了！把菜往菜桶里一倒，對鐘治毅說：“死鐘治毅，看你吃不吃的完！”接著，就鼓著腮幫子走出了餐廳。

　　當我慢悠悠走回教室時，看見大胃王鐘治毅正拿著一本課本認真的看呢！我詫異極了！跑上去一問，什么，你全吃光了？不會吧？我倒！

　　這就是我們班的大胃王，只要是吃的，他無所不愛無所不包！也許就是因為吃，他才會挺著個大肚子。

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