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【實(shí)用】成功作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文400字 篇1
一看見(jiàn)“滋味”這個(gè)詞，我的舌尖就泛起了吃過(guò)甜品后甜蜜的滋味，嘗過(guò)牛排后麻香的滋味，喝過(guò)苦藥后難以忍受的滋味……但令我最難忘的還是那一次成功的滋味。
記得那是去年暑假的一天，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，那天是最后一次游泳課，老師說(shuō)練習(xí)完蛙泳基礎(chǔ)動(dòng)作后會(huì)讓我們來(lái)一場(chǎng)蛙泳比賽，對(duì)之前的游泳課程做一次總結(jié)，希望我們都能取得良好的成績(jī)。因此，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游泳館，迫不及待地想要好好進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。
我來(lái)到游泳館，換好泳衣，戴上泳鏡和泳帽，聽(tīng)著老師的指揮，趴在泳池邊認(rèn)真地做著蛙泳動(dòng)作的熱身，令人激動(dòng)的蛙泳比賽即將開(kāi)始。
老師先讓我們嘗試著在深水區(qū)中慢慢浮起來(lái)，隨后就是老師在泳池旁的一哨令下，所有學(xué)生都奮力地游起來(lái)。我上吸下潛，動(dòng)作十分靈活，就像原本生活在水中的小金魚(yú)一樣，很快就超過(guò)了所有人。但比賽沒(méi)有我想象的.那么順利，有一位同學(xué)竟然超過(guò)了我，我頓時(shí)沒(méi)了信心，一下子就慢了下來(lái)，可又不知怎么的，我的耳邊響起教練的聲音：“不要灰心，要再努力一些，就像平時(shí)那樣收翻蹬夾，跟著節(jié)奏游，一步一步慢慢來(lái)就是勝利，一定要堅(jiān)持！”慢下來(lái)的我立即變得飛快，眼看就要到終點(diǎn)了，我使盡全身力氣，用力一蹬，超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，取得了第一名的好成績(jī)。
這次游泳比賽真是精彩，我不僅獲得了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，還明白了堅(jiān)持就有希望的道理，當(dāng)時(shí)的我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覈L到了勝利的滋味，那更是成功的滋味。
成功作文400字 篇2
記得去年的秋天，我和父親去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要和父親一起爬到山頂。
我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高啊！我們能爬上去嗎？”我不禁問(wèn)父親。“只要向著目標(biāo)去努力，就一定能成功！”父親堅(jiān)定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì)撿起一片樹(shù)葉一會(huì)擺個(gè)姿勢(shì)讓父親給我照像。可好景不長(zhǎng)快到平臺(tái)的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅(jiān)持往上爬，過(guò)了一會(huì)實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，父親看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著父親繼續(xù)向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的'皮球一屁股坐到地上，拽著父親的衣服耍賴，就是不想走了。父親耐心地對(duì)我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想啊！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著父親艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫(huà)展現(xiàn)在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，父親特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂(lè)。
成功作文400字 篇3
每個(gè)人一定“吃”過(guò)不少“味道”，有甜有酸也有苦，我“吃”過(guò)最多的味道是甜與苦。
記得七歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)機(jī)器人班，老師看我很喜歡機(jī)器人，讓我跳到單片機(jī)了。
我十分喜歡機(jī)器人，所以我特別努力去學(xué)，每次第一個(gè)回答問(wèn)題的是我，正確率最高的也是我。
到考試時(shí)，我十分自信，我很自信地說(shuō)：“我一定能拿第一！”結(jié)果好景不長(zhǎng)，十個(gè)人中我拿了第四名。我看了我和他們的差別，原來(lái)是因?yàn)槲抑粚?zhuān)注編程，忘了小孩應(yīng)擁有的'東西，那就是獨(dú)一無(wú)二的想象力啊！
第二次考試時(shí)，我嘗試做一下日本的高達(dá)。但是，要想象力，我就造了一個(gè)六輪“怪物”，左右有三個(gè)輪子，翻來(lái)翻去的，還是一個(gè)機(jī)器人。我也沒(méi)想到做了個(gè)這樣的東西，把作品交上去時(shí)，心想拿最后一名時(shí)，結(jié)果評(píng)選我的機(jī)器人是第一名，我開(kāi)心極了。
原來(lái)，痛苦的不是失敗，而是不吸取教訓(xùn)。只要吸取教訓(xùn)，這樣就能獲得成功，這也是失敗乃成功之母的理由吧，也不能讓教訓(xùn)石沉大海。
成功作文400字 篇4
成功，可以給人以鼓勵(lì)；成功，也會(huì)讓你明白，一切努力都是值得的。
這節(jié)樂(lè)高課，老師讓我們做一個(gè)電動(dòng)驅(qū)動(dòng)的摩天輪。我們還以為會(huì)像往常一樣，給三張圖片，按樣子拼，結(jié)果老師并沒(méi)有發(fā)圖片，而是在白板上畫(huà)了一個(gè)極為抽象的`摩天輪的樣子，然后再將每一個(gè)細(xì)節(jié)過(guò)一遍，就把材料交給了我們。
我們一個(gè)個(gè)呆呆地看著材料，思考著……忽然我靈光一閃，手動(dòng)拼了起來(lái)。“一個(gè)長(zhǎng)條、一塊板……”我嘀咕著，立刻做出了一個(gè)又大又穩(wěn)的底座。然后我把兩根梁拼成了一個(gè)長(zhǎng)條，再接著拼另三根，做好了一個(gè)支架，用銷(xiāo)將它們固定好。接著，我又拿出幾根梁和銷(xiāo)做好了輪子。
結(jié)構(gòu)造好后，我迎來(lái)了一個(gè)重大的問(wèn)題：把電機(jī)安在哪呢？我一開(kāi)始將它安在中間，直接連上了轉(zhuǎn)軸，兩旁再固定住。可一打開(kāi)電機(jī)，轉(zhuǎn)速所產(chǎn)生的強(qiáng)大推力差點(diǎn)把整個(gè)摩天輪放倒。待穩(wěn)定后，輪子也轉(zhuǎn)得太快了，不符合實(shí)際，且隨時(shí)會(huì)被抖散架。于是，我用銷(xiāo)把電機(jī)往下放，做了一個(gè)小帶中、中帶大的傳動(dòng)裝置，這下摩天輪慢了很多。
做好后，再看其他同學(xué)，不是大，就是太矮。我心里美滋滋的。成功，需要思考、需要努力、需要耐心。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的喜悅來(lái)自成功！
成功作文400字 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。
那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當(dāng)橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書(shū)？”老師話音剛落，同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想，有的站起來(lái)抓耳撓腮，教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣(mài)的`什么藥？
只聽(tīng)老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來(lái)：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書(shū)放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休，靈機(jī)一動(dòng)，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書(shū)架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開(kāi)手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書(shū)，我成功了！
正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書(shū)放上去，紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來(lái)，又接著放了幾本，直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！
成功作文400字 篇6
每人都經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)成功。但，究竟有多少人能知道，成功的背后是努力，真正的努力。這種努力，是付出了許多，流下了許多汗水。
貝多芬的成功，不就是靠他的努力嗎？范仲淹那杰出的政治家不是靠他的努力和廢寢忘食的學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)然，我們的生活中，也需要努力，才能成功。我也因努力而成功過(guò)。
那是一次暑假，我和妹妹一起參加了一個(gè)演講大賽。那是，我似乎已經(jīng)明白了：成功的背后是努力。于是，我先把要演講的`內(nèi)容寫(xiě)一遍，再反復(fù)修改。這樣，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把這篇演講稿寫(xiě)得非常生動(dòng)，接著。我并沒(méi)有放松去玩。而是去認(rèn)真的讀，背。而妹妹呢？根本沒(méi)當(dāng)一回事，一直到距離要演講只有1星期才來(lái)寫(xiě)和背。
到了演講那天，我流利的背了出來(lái)，而妹妹呢？斷斷續(xù)續(xù)。后果可想而知。我得了一等獎(jiǎng)，而妹妹呢？因?yàn)樽x得斷斷續(xù)續(xù)，是整個(gè)演講大賽里倒數(shù)第二個(gè)差的。
在此，我要告誡人們：成功，需要靠你們的不斷努力。成功的原因就是你努力了。成功的背后是努力。
成功作文400字 篇7
1865年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一位叫馬維爾的記者去采訪林肯，他們有這么一段對(duì)話。
馬維爾：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都曾想過(guò)廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？
林肯：可能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。
馬維爾還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)下去林肯的'馬車(chē)就出發(fā)了，因此，他一直都沒(méi)弄明白林肯的這句話到底是什么意思。
直到1914年，林肯去世50年了，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里，林肯談到幼年的一段經(jīng)歷：
“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許我石頭。正因如此，父親才得以較低價(jià)格買(mǎi)下它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)，如果可以搬走的話，主人就不會(huì)賣(mài)給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。”
“有一年，父親去城里買(mǎi)馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。”
林肯在信的末尾說(shuō)，有些事情人們之所以不去做，只是他們認(rèn)為不可能。而許多不可能，只存在于人的想象之中。
成功作文400字 篇8
我有許許多多成功的事情，但是有一件成功的事，我一直都沒(méi)有忘記，因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。
記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個(gè)油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來(lái) ，對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)只會(huì)玩，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，今天的'碗就你來(lái)洗吧！”哥哥聽(tīng)后，對(duì)媽媽說(shuō)：“妹妹從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，她會(huì)把碗洗好就怪了。”我聽(tīng)后，不服氣地說(shuō)：“洗碗就洗碗，怕你啊！”于是，我便把一個(gè)油膩碗收拾好，就放進(jìn)洗碗盆里，打開(kāi)水龍頭，放到一定的位置后，我便關(guān)水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進(jìn)了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來(lái)一看，油膩還有很多。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，但是我想起了一句名言警句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來(lái)，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個(gè)碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了。“我把碗洗干凈了。”我激動(dòng)得叫了起來(lái)。
通過(guò)這件事我知道了，做事不能半途而廢。
成功作文400字 篇9
成功了，我成功了，我?guī)е嗉?jí)的榮耀和那數(shù)不盡的失敗，為這次的成功而自豪。
還記得那天下雨，天空陰沉的很，我?guī)е嗉?jí)的`榮譽(yù)去參加比賽，結(jié)果卻辜負(fù)了所有人的希望，輸了。這場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而我卻是“犧牲”最快的那個(gè)。可以想象當(dāng)時(shí)我看到題目時(shí)，那個(gè)手抖得厲害，很害怕，怕老師責(zé)怪我，怕同學(xué)取笑我。
可那天偏靜得令人懷疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的錯(cuò)誤。
風(fēng)在低訴，雨在嗚咽。我很失望，望外茫茫一片綿綿春雨，漸漸地下著，眼看著一朵美麗的花朵，像一顆美麗的流星，美麗但短暫，嬌弱的花被雨水打彎了腰，“無(wú)可奈何花落去”這句詩(shī)仿佛與此景相對(duì)應(yīng)。老師不知何時(shí)站在我旁邊，我低著頭沒(méi)有說(shuō)話，老師也沒(méi)有說(shuō)話，就在那站著空氣仿佛突然凝固，“看”老師指著天空，再一抬頭，雨早已停止，天空不知何時(shí)出現(xiàn)一道彩虹。
仿佛一切就這么巧，童話里的情節(jié)出現(xiàn)了，“有些是相對(duì)的，我相信你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)錯(cuò)，有些是相對(duì)。雨后是彩虹，我望著眼前的陰影，回眸一看，那是因?yàn)樯砗笥嘘?yáng)光！
我恍然大悟，從此以后，刻苦努力，投身于枯燥的學(xué)海，堅(jiān)持不懈。
沒(méi)過(guò)多久，又是一次競(jìng)賽，我沉著應(yīng)對(duì)，沒(méi)有絲毫慌張，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了！老師露出欣慰的笑容。
我因成功而自豪，因我的努力，老師的期望，同學(xué)的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。
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