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最后的六一作文

時間：2024-06-30 08:27:53 作文我要投稿

最后的六一作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的最后的六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

最后的六一作文3篇

最后的六一作文篇1

　　“一二一二一二，加快速度，就到終點了。”沖到終點，我們是第二名！頓時，每個同學沉浸在喜悅之中！

　　我們的這個第二名，絕不是簡簡單單就能獲得的，這其中有我們加倍的努力，還夾雜著一些故事。

　　回想起我們第一次訓練，我們十個男生卻跑去打籃球。因為這樣，造成全班沒有訓練綁腳。結果老師很是生氣，罰了我們跑1200米和做100個俯臥撐。我們練綁腳練了兩個星期。這兩個星期里，我們班都很努力練習，特別是女生，練到膝蓋跌上了都還繼續堅持。在“六一”節的前一天，老師讓我們到廣場練習。老師要開會，所以晚點才來看我們練習。因為老師沒來，男生們開始放縱，都跑去玩游戲，惟獨我和就個男生沒去。老師開完會，來到廣場，看到男生都跑去玩了，就怒氣沖沖地找到男生們，火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去，但同時也可憐那一組的男生，他們是練到很晚才回家的！

　　“六一”節到了。這天下午，我們在北校的操場上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前，大家都綁好繩子，嚴陣以待。我們組的'組長再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有，大家都說綁緊了，這我也放心多了，放心比賽中不會出現繩子斷掉的意外。比賽開始了，我們班的第一、二棒都跑得不錯，輪到我們這一棒了。“一、二、三，跑！”我說。我們像箭一樣出發。我們很快，跑出了有史以來最快、最好的一次。臨近終點時，意想不到的事發生了：我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦？停下來系好，我們就會落到最后一名，怎么辦呢？人是有好勝心的，組長說：“我們裝作不知道，繼續跑。”就這樣跑到了終點。最后第四棒跑出了第二名的好成績！大家都很高興，沉浸在喜悅之中！

　　最后的“六一”節，大家都過得很開心，尤其是付出的努力，得到了回報，這點我們是最欣慰的！

最后的六一作文篇2

　　這，是我們最后的一個六一兒童節。

　　這，也是我們升入初中后所消失的節日。

　　回顧過去，每個六一兒童節我們都開聯歡會、放假，而明年的六一，我們只有眼睜睜看著小學生開開心心的過六一，我們不會放假，更不會開聯歡會，只有沉重的學習包裹壓在我們的身上。雖然我們已不是兒童，但我們還是希望有自己的節日。升入初中后，我們成為了青年，雖然有五四青年節，但和沒有一個樣，我們沒有任何活動，也沒有任何輕松，依舊在學海里遨游，沒時間抬起頭。我們也渴望放假，但那都是空想，我們只有一天到晚的學習來磨去沒有節日的痛楚。

　　我們雖然是青年，但我們也有和兒童一樣的心，我們都想品嘗放假的快樂，都想把沉重的`包裹擱下一會，輕松一下，但他們可以，我們不行，因為我們是初中生，而且世界不會每類人都公平，但我們還是希望有我們特定的節日，有我們特定的假期！

　　過好我們這最后一個六一兒童節，讓這最后一個六一成為我們初中后最美好的回憶！