廢物利用作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的廢物利用作文，歡迎閱讀與收藏。
廢物利用作文1
我最驕傲的一件事就是第一次自己做衣服。是的，你沒聽錯。我自己做的衣服。但是你一定是糊涂了！我才十歲，怎么會自己做衣服！我們的'衣服不是都買了嗎？為什么一定要做？嘻嘻，你們都搞錯了，我不是給自己做衣服的，不是給我做娃娃的！是給我的芭比娃娃的。你一定又驚訝了。芭比娃娃不是都買了嗎？我為什么要做芭比娃娃？嘻嘻，我告訴你吧！
這是我最驕傲的事情。我用靈巧的小手拿了幾塊布。我用剪刀熟練地剪下一條小裙子。我是“老手”！熟能生巧。我現在結賬的衣服越來越精致漂亮了。我真的很高興看到他們越來越多！看著我可愛的芭比娃娃穿著自己的衣服，心里真的很甜，比吃蜂蜜還甜，是我最驕傲的事情之一！
我自己做衣服了嗎？人家說我好嗎？
廢物利用作文2
星期天的早晨，媽媽提著一大袋子瓶子去扔掉，我看見了，就馬上攔住媽媽，問：“媽媽，你要把這些東西扔了嗎”？媽媽說：“這些都是些廢品，還有什么用嗎”？
我想：扔了也挺可惜的。
我說：“媽媽把這些東西交給我吧”。
媽媽奇怪地問：“你要這些東西干什么呀？”
“別管了。”我說。
說完我就去給我們班手工小組的人打電話去了，叫他們趕緊來我家，有一些廢品要解決。
過了一會兒，手工小組的.人就到我家了，我說：“我們要把這些廢品做成一些生活中有用的東西”。
我們小心翼翼地弄著，過了一會兒，一個煙灰缸在高跟如的手里誕生了。接著，劉小剛的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。媽媽看見了，就說：“一些廢物在你們手里變成了一些有用的東西，你們真了不起啊。”
以后，你們家里要是再有一些廢品，可以和我們一樣。不要扔在大街上，再讓掃大街的叔叔阿姨再去掃了。
廢物利用作文3
一天老師布置了一個用生活中的廢品，做一個可愛的小制作。回到家中后，我想來想去，終于想到了。我打開嶄新的電腦，然后輸入了“廢品小制作”這幾個字，突然一眨眼，在電腦上出現了許多畫面，我在電腦里找來找去，就是沒有滿意的答案。就在這時候，媽媽說：“我們來查查廢品視頻資料吧”！我連連點頭，在視頻里，我看見用我們廢棄的塑料袋上剪下幾片花瓣，剛開始，以為很簡單，我直接拿剪刀去剪，結果剪下來的'花瓣很亂，一點也不漂亮，后來，我靈機一動，先在塑料袋上畫上花瓣，再沿著筆跡剪下來，就這樣，花瓣比以前的好看多了，我又用紅色的塑料袋剪下了一個圓形，再用綠色的塑料袋做了一根花桿和綠葉，最后，把這些花瓣一一疊在卡紙上，一朵花就做成了，看著自已的作品滿意地笑了。
還有，這朵花可以疊在我的書桌上，當作飾品，美麗極了。
廢物利用作文4
今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡覺了。牛奶一個人躺在垃圾桶里，偷偷哭。
早上醒來發現桌子上多了一個筆筒，筆筒上還有一個粉色的蝴蝶結，很漂亮！我在筆桿上加了一雙漂亮的小眼睛，一個鼻子，一個嘴巴，一對小耳朵，就成了一個可愛的`小娃娃。她在對我微笑！我仔細看看，嗯？為什么筆桿上的圖案那么熟悉？仔細一看，原來這個筆筒是我扔掉的牛奶盒做的。我問：“誰把你變成筆筒了？”它對我說：“你把我扔了，我好難過。是你媽把我抱起來，做成筆筒。”我聽著，低下頭，臉紅了，害羞地說：“對不起，我不應該把你扔了。”它笑著說：“沒關系，只要你改正錯誤或者做個好孩子就好！”我想：對！可以回收的東西一定不能隨便丟棄！
廢物利用作文5
“哇！你的畫太美了。”“哎，你看這苗條的蓮花，真好看！”“哇，這里畫的蝴蝶真生動！”你知道我們在做什么嗎？說實話，小河一班正在上一節情景課——手繪扇子。
手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫的。有的畫火箭，有的畫荷花，有的畫水下世界……圖片不計其數。快看！我們班的孫九香正在專心畫畫。如果你離孫九香的扇子很遠，你會看到一片草地上有一只小獅子。真的.很生動！我心想：孫九香定力那么高，我要向他學習。看看另一個學生，潘思羽。他也致力于畫火箭。顏色很飽滿，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫的東西和他一樣，但是我的火箭沒有他的現實…
在這個班里，我知道手繪粉絲不僅能培養腦力，還能培養專注力。
廢物利用作文6
我們都知道廢物利用是很好的一件事，但有些“廢物利用”可是會危害人體的呦！
有一次，我走在大街上，看到有一些小販把不要的醬汁放到好的醬汁里買給別人。小販會說這樣不浪費，但這也不衛生啊！萬一客人吃壞了肚子，你們還要賠醫藥費，這多不劃算呀！想想你們為了這個“不浪費”付出多大代價。記得還有一次，我在報紙上看到有的小工廠生產月餅，把變質月餅的餡放到好的月餅里，然后買給顧客還說剛做的很新鮮，你不是欺騙消費者嗎？看以后還會不會有人買你的東西，你的.省事還會給你帶來金錢的損失，看看值不值得！
所以大家快來阻止這些不得當的“廢物利用”吧！嘻嘻……
廢物利用作文7
經過昨天的練習，今天媽媽讓我獨立做圣誕樹，好緊張！
雖然是獨立的，但是我媽幫我準備了圓錐形的樹干，連要裝飾的飾品都貼了雙面膠。一切準備就緒。我媽拿著秒表，也幫我計時，必須控制在10分鐘以內。
“準備好！開始！”在媽媽的吩咐下，我很忙，按照媽媽教我的步驟去做。我先把樹葉繞在樹干上，然后把雪娃娃放在樹頂上，再戴上各種裝飾品，比如星星、小雪花、愛情等等。很快就要結束了。看時間，還不錯。八分鐘。為了更熟練，我又做了一遍，這次稍微快了一點。
之后我媽讓我自己收拾收拾，把周三的.材料收起來。然后我會跟媽媽學手語《感恩的心》。我成了大忙人！
廢物利用作文8
說起來，這個廢物利用特別有趣，它可以把一個沒有用途的洗潔精瓶子變成一個又小又簡易的小小的滅火器。
前天晚上我洗碗的時候，發現洗潔精只剩下一點點了。于是，我一邊洗著碗，腦海里一邊想著怎樣搞惡作劇。我洗完碗，就開始往洗潔精瓶子里加水，一直加到少半瓶水，我又覺得太多了，就又倒了一些水。
我開始搖晃瓶子，從這里可以總結一點，搖晃瓶子的速度必須要中等，不能搖慢或搖的很快。因為如果搖得慢了的話，只有下面有一些水，水的上面就都是幾何型的泡泡；但是搖的快了的話，就全部都是泡沫了，所以也不好。只有用不快不慢速度去搖，才可以，上半部分是幾何型的泡泡，下半部分是白里帶黃的'泡沫。我把火點到地上，讓哥哥和爸爸媽媽來看，小火一點燃小小，滅火器就“刷 ”的一下把火滅了。
你只要用手輕輕的擠壓瓶子幾下，泡沫就“飛"出這個滅火器。（提示:用之前必須搖一搖。）
怎么樣，這次的廢物利用很神奇吧？
廢物利用作文9
暑假里老師要我們制作小制作，我該做些什么好呢？正在我左思右想的時候，我看見媽媽提著我喝了的一大袋易拉罐和飲料瓶，忽然我的腦海里“唰”的一下想到了做裝飾品。我連忙跑到媽媽的`旁邊，急切地說：“媽媽，你別丟，我有用。”媽媽詫異地說：“你有什么用？”我說：“等著瞧！”做了個鬼臉就把瓶罐提了進去。然后跑東家走西家把小伙伴叫來了。
我對小伙伴說：“我準備做裝飾品，要你們來幫助我。”說完，我們就在那想做些什么呢？坐在椅子上的媽媽也沒閑著，拿來了剪刀、彩帶、雙面膠。我們開始動手了：一個剪、一個貼，還有一個指導，他們跟著做，我們就這樣做了一段時間，做了花蘭、酒杯、小車……。我們會心的笑了。坐在一旁的媽媽也夸我們做得好。
廢物利用作文10
我發明了橘子皮做的小豬，cd做的自行車，玻璃做的燈，會說話的鞋子，給我留下了深刻的印象。
我發明它是因為有些盲人因為眼睛看不見所以不能出去，但是我發明的`東西可以讓他們出去。我用一些破鞋子和一個小型會說話的機器發明了這只鞋。設計原則是讓貌人出去。制作方法是先修補一些破鞋子，然后做一個小機器那么大的小洞，再把小機器放進洞里，最后用線把洞縫好，就做成了會說話的鞋子。但是，我發現這款鞋有一個缺點。冬天出門，可能會下雪。如果我踩在雪地上，我就會摔倒。于是我把鞋子的底座換成了防滑底座，這是一款完美的鞋子。怎么用很簡單，穿上就好，按照說明去做。盲人看不見，但能聽到。如果鞋子現在是綠色的，它會說：“現在是綠色的，你可以走了。”這樣大家就可以走路出門了。
這是我發明的會說話的鞋子。很有用嗎？
廢物利用作文11
我先告訴你一個小常識，如果把一支廢電池放進水里，就會產生2噸多重的水污染，所以我想把家里的一些廢舊電池廢物利用。下面請看我是怎樣做的吧！
我把一些廢舊電池用紙包起來，在把紙弄得五顏六色的，最后把兩頭用膠粘住就完成了，雖然很簡單，但是也是很有價值的'。
其實，我們生活中的廢物利用有很多，比如：把報紙涂成綠色，當作手工紙作品里的綠草地；把飲料盒的上面粘上紙糊的圓錐體，當作小朋友搭積木的房子；可以把可口可樂瓶子的上面剪開，當我們書桌上放鉛筆的筆筒；還可以把雞蛋上扎一個小孔，把里面的雞蛋倒出來，再把雞蛋上畫上眼睛、鼻子和嘴，就變成了一個不倒翁……
我們大家都要做一個有心人，把生活中的一些廢物利用起來，使之變廢為寶。
廢物利用作文12
今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡覺了。牛奶一個人躺在垃圾桶里，偷偷哭。
早上醒來發現桌子上多了一個筆筒，筆筒上還有一個粉色的蝴蝶結，很漂亮！我在筆桿上加了一雙漂亮的.小眼睛，一個鼻子，一個嘴巴，一對小耳朵，就成了一個可愛的小娃娃。她在對我微笑！我仔細看看，嗯？為什么筆桿上的圖案那么熟悉？仔細一看，原來這個筆筒是我扔掉的牛奶盒做的。我問：“誰把你變成筆筒了？”它對我說：“你把我扔了，我好難過。是你媽把我抱起來，做成筆筒。”我聽著，低下頭，臉紅了，害羞地說：“對不起，我不應該把你扔了。”它笑著說：“沒關系，只要你改正錯誤或者做個好孩子就好！”我想：對！可以回收的東西一定不能隨便丟棄！
廢物利用作文13
我發明過用桔子皮做的小豬，用光盤做的自行車，用玻璃做的燈，可會說話的鞋子給我流下了深刻的印象。
我發明的原因是因為有些盲人因為自己眼睛看不見就不可出門，可我發明的會說話的能使他們出門。我發明這個鞋子用的.材料有一些壞了的鞋子，有一個會說話的小機器。設計原理是為了讓莫昂人能出門。制作方法是先把一些壞了的鞋子重新弄好，再把鞋弄出一個與小機器一樣大的小窟窿接著把小機器放進窟窿里，最后把窟窿用線縫上，一個會說話的鞋子就做成了。可是，我發現這個鞋子有一個缺點，在冬天出門時可能會下一些雪，踩到雪會摔倒，我就又把鞋子的底子改成防滑底，這樣就是一個完美的鞋子了。使用方法十分簡單，穿上它按指令去做就可以了。盲人雖然看不見，可是聽得見。如果穿上鞋子現在是綠燈它就會說：“現在是綠燈，可以走。”這樣誰都能走路了，并且出門。
這就是我發明的會說話的鞋子，它是不是很有用呢？
廢物利用作文14
今天，我在家無聊，無事可做。突然眼睛亮了。為什么不手工做呢？既能鍛煉我們的動手能力，又好玩！今天，我要做“直升機”。呵呵，真的別說了，手工的樂趣可不小！我給你介紹一下整個過程：我先準備了工具：剪刀、膠水等。，并初步研究了如何制作它們，并閱讀了生產說明。根據插圖，我先拿起剪刀，沿著印有“直升機”的紙板上的虛線剪開。我切了十幾分鐘，一大半都沒切，就不耐煩了。看看前面剪了什么。不整齊，也不圓。就像小狗在啃它。我急了，就不剪了，跑去找爸爸幫忙。爸爸以一顆堅強的`心說：“無論做什么，都要有耐心和毅力。這個小小的“芝麻”事，你做不好，更談不上成就大事。”
我繼續耐心地做。遇到困難的時候，我仔細研究，一個個消除。終于，一架直升機終于出現在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的。看著眼前的飛機，感覺很幸福。哈哈，手工制作更好玩。記住，“當你把它寫在紙上的時候，你總會覺得自己很膚淺。知道了就要練”！
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