關于練書法作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的練書法作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
練書法作文 篇1
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有看書、運動、練書法……要說我最喜歡的還得是練書法。
每周星期四下午我都要到孫老師那里練書法。今天一放學我就馬不停蹄地往書法室跑去，心想：“我一定會大出風頭的，我暑假里還參加了書法特訓班呢！我一定是寫得最好的.！”到了書法室，孫老師說：“我們先練習橫畫。”我聽到后就迫不及待的寫了起來。剛一下筆，就覺得筆不聽使喚了，寫來的橫就像丑陋的蟲子一樣，這些丑陋的蟲子還像在嘲笑我一樣。我連忙遮住我寫的字，生怕被別人看見。話說得好，字就是人的第二張臉呀！這時孫老師剛好從我面前走過，她看了我寫的字說：“你寫的字還不錯�！甭犃诉@句話，我大受鼓舞又開始平心靜氣地練習，練到最后我越寫越好，也越來越自信了。
看來“三天不練手生”�。∪绻胍〉贸晒�，唯有勤奮�。�
練書法作文 篇2
那年，媽媽把我送進書法班，從我踏進那扇玻璃大門起，我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。
前段時間校慶即將到來，學校征集同學們為母校獻禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風景，落花時節又逢君”的字帖。一節課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認真鉆研。我時而揮筆，時而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個字，個個弧度極多，可我最不會的，就是寫弧度。只剩下一個小時了，怎么辦？我焦急地望著時鐘。沒辦法，加油吧！我努力平靜下來。我可以的`！我在心里給自己加油鼓勁。我認真地鉆研每一個字，終于發現了小竅門——控制筆鋒！當最后一個“君”字的最后一筆落下時，我不由地歡呼。
如今，每次有什么大事，我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺的七十大壽，我準備送一幅字給他。
漸漸的，我發現，練書法讓我有了耐心。在我練書法時，久久換不了字時，以前，我一定會立刻急躁，靜不下心來，更是寫不好；現在，我會耐心琢磨，不急不躁。發現這一變化，我喜不自勝。
從寫簡單筆畫到寫復雜的字，從普通班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個字到輕松寫下一副對聯……那一支毛筆，見證了我的每一小點進步。
書法，你要陪著我，走過漫漫人生……
練書法作文 篇3
這個寒假，我過得比較有趣！每次去爺爺家，爺爺都會教我練書法。爺爺寫的毛筆字可是一流的，令人怎么看也看不夠。
爺爺說，練習書法，貴在堅持，耐心是十分重要的`，還要認真，如果不好好練，練多少遍也沒有用。爺爺對我的教誨，我永記心中。
我一筆一畫地練著，爺爺寫什么，我就寫什么。練書法時，我成了爺爺的“模仿機器”，爺爺寫得工整又漂亮，而我由于剛剛練習毛筆字，一竅不通，寫得七扭八歪，但爺爺總是鼓勵我，耐心地教我。
對于練書法，我也有發脾氣的時候。有一次，我與爺爺一同練，爺爺練了兩個小時，我也同樣練著，由于時間久，我沒有耐心了。我想，我練了這么多天，還是不如爺爺寫得好……想著想著，我生氣了，把毛筆一扔，說道：“哼，我不練了，練了這么久，也沒有效果！”說著，我坐到了沙發上。爺爺聽到后，笑盈盈地走過來，對我說：“你不靜心練，怎能寫出好字呢？練字需要靜心，只有當你靜下心來，你才能提高，明白嗎？”我聽后，若有所思地點點頭……
在爺爺教我練書法的日子里，我學到了許多東西，也悟出了一些道理：做一件事的時候，不但要靜心，還要有耐心與恒心。
練書法作文 篇4
暑假的時候，我和菲姐姐一起學書法。
爺爺是我們的老師，他特別的嚴格，所以我們也不敢馬虎，都很認真地學習，常常是一寫一練就是三個小時。爺爺看到我們的努力，欣慰地夸獎我們好樣的，爺爺說：“學本領就要能吃苦，懂堅持，功夫總不負有心人，要是堅持這樣練，長大才能有所成就！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們聽了，都若有所思地點點頭。
課間休息的`時候，我走過去看菲姐姐寫的筆劃，哇，每一個都寫得很規范很端正，比我的強多了。我不禁暗下決心，一定要更加努力，趕上菲姐姐。我說：“菲姐姐寫得真好��！我要向你學習！”菲姐姐不好意思地笑了，謙虛地說：“沒有啦，你寫得也很好！”爺爺說：“學習不要心急，慢工出細活，只要耐心學習，總會有進步�！蔽尹c點頭，馬上又投入練習之中。
我覺得姐姐學東西很認真，上手快，我要向她學習，爭取寫得更好。
練書法作文 篇5
今天下午，爸爸給我報了一個書法班，我很喜歡練書法，因為那里的老師說我寫的字很漂亮。練書法的有三個同學我認識，有兩個是我們班的'同學，另一個是乒乓球館的同學。爸爸交了錢就走了 ，老師先給我一張紙讓我寫兩首古詩，我寫了《望廬山瀑布》和《絕句》兩首古詩。老師說我寫的不錯。
回到家里，爸爸問我：“感覺怎么樣？”我說：“我明天還要去�！蔽腋杏X越來越喜歡書法了，我希望把我的字練得越來越漂亮！
練書法作文 篇6
今天下午我要練書法我先拿了一張毛氈墊放在桌子上，然后放上臺燈、宣紙、練習本等用品，最后再往小碗里倒一點墨汁，把筆泡軟，準備工作就完工了！
首先讓我們來看一下是怎么握筆的？①拇指和食指捏住筆桿。②中指鉤住筆桿，與食指靠攏。③用無名指和小指抵住筆桿，靠攏中指。④大拇指和食指捏住筆桿，中指鉤住筆桿，無名指和小指抵住毛筆。
學會了握筆姿勢，讓我們從“橫”開始寫起吧！寫“橫”主要分為五步驟：1。頓2。行3。提4。頓5。回。我按照這些步驟在宣紙上寫，可我怎么也寫不好，不是毛筆分叉，就是寫的.太粗，或者寫的太細，我沮喪極了，總是在抱怨自己怎么寫不好。就在這時，媽媽鼓勵我：“沒事兒，瞳瞳，你只要按照書上這樣去寫，然后慢慢地在練習本上描，先別急著自己寫”就這樣，我按照媽媽說的，在練習本上先描“橫”，我把筆先向右下方略重按，筆毫鋪開，接著筆毫向筆畫延伸方向行進，筆尖提起但不離開紙面，最后筆尖拎起向左上方收回。就這樣，我不緊不慢地描了好多個“橫”。過了一會兒，我終于寫出了點感覺，自己覺得也不錯，于是我就在宣紙上練了起來
就這樣，時間一分一秒過去了，我的“橫”也寫得一個比一個更厲害了。今天的練習就到此為止吧，希望以后能堅持練習，從“橫、撇、豎、點、捺”基本筆畫開始，扎實基本功，寫得更加棒，加油！
練書法作文 篇7
在書法教室里，我拿起毛筆，蘸上黑色的濃墨，平鋪好紙，在思考了一番后，寫下了第一筆，你應該知道我的拿手好戲是什么了吧，沒錯，那就是書法。
練習書法的原因有很多，它的歷史悠久，是五千年文化的象征，它能讓我品味中國文化，還能磨練我的意志。幼年的我，就被這樣的好奇，驚喜，帶進了書法的殿堂，那時，我怎樣也想不到這會讓我受益一生。為了練成這項本領，我可費了不少工夫，在書法老師的嚴格要求下，我一筆一劃的臨摹字帖，年復一年，日復一日，書法這項本領可算我的拿手好戲了。
練習毛筆于我有無窮的樂趣。有一天，我要寫一幅《空山新雨》的作品。我先將一支大號毛筆泡開，泡軟，再蘸上墨汁，筆瞬間擁有了靈魂，墨汁像冰霜一樣散開來，淡淡墨香襲入鼻端。擺上字帖，懸臂舉筆，開始寫“空”字。一個點，要寫出豐滿圓潤的樣子，我控制好墨量，一個頓筆下去，再一回轉過來，最后慢慢在空中回鋒，一個含蓄飽滿的點寫成了。我繼續氣運筆端，寫到最后的長橫。橫劃兩端粗中間細，還要有一定弧度，我思索了一下老師講的`方法，提起筆，用側面一切，就是起筆了，再輕輕提起，寫中間的較細部位，最后慢慢將筆按到回鋒處，再一回過，使之變圓潤，終于寫成了。看著美觀的一個字，我長舒了一口氣�！吧健弊趾芎唵�，但是依然不能松懈，大小要和“空”字保持一致。第一筆，我模仿顏真聊的字體，飽蘸著黑墨寫下來，再將第二筆和中間的豎離得近些，高度大約在中間豎劃的一半，橫劃微微上提上傾，最后一豎再向內拐，一個方方正正的“山”字就寫好了�！靶隆弊炙氵@幅作品最難的一個字了，它是左右結構的字，要控制好它的位置。我先用鉛筆大約在格子上分了分，在心里構想好這個字的結構安排，再一筆一畫的對照臨寫，寫豎折鉤時我一豎先寫細一些，再輕輕用筆鉤出一個小鉤，鉤尖盡量尖一些，寫右半部分時，我用的基本是側鋒，讓筆畫剛勁有力。到了最后的“雨”字了，這個字是作品成功的關鍵，這個字寫壞了，整幅作品寫下來也是白費氣力。我主要觀察四個點畫的位置變化，它們就像頑皮的精靈，大小高斜都不一致，每一點的筆法也要有所變化。終于寫成了這幅作品，我一遍一遍地欣賞，心里無比滿足，老師看了也露出了笑容，把這幅作品拿到課堂上展示。
在練習書法的過程中，我感到書法有無窮的魅力。透過書法，我感受到了王羲之的自在奔放，顏真卿那做人的端正，蘇軾的灑脫豪放。行書，隸書，楷書，草書……就像一個個樂符，譜進了文化的歌里。
書法，傳承文化，我為有這樣的拿手好戲而自豪。
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