身邊好人事跡材料
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編整理的身邊好人事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊好人事跡材料1
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的'廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
實例一：
我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，有點駝背的他干起事來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，是你啊!你來干什么呀?”王爺爺關心地問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道，“您又來美化環境啦?”“也不算是美化環境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來，亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡，是個布滿千瘡百孔的佛山，說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視當兒戲。”
作為一個小學生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發了我為亞運作貢獻的熱情。
實例二：
一年前，汶川大地震間我在新聞報道里看到一件這樣的事：
一位乞討過日子的老人在早上捐了5元錢，過了中午又捐了100元，捐款人員問他為什么捐這么多，老人回答：“因為那里的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再到銀行換成一張100元錢。”有的經常路過這兒的人說：“他每天討來錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人說：“雖然每天生活困難點，但這錢對于他們來說比我還重要，我的一分錢對災民來說就是幾十元。”說著又從兜里掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內，走時還說：“我這也是讓大家對災民多捐點。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共有50。4元放到了捐款箱內。
身邊好人事跡材料2
一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。——題記
從前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我帶你去醫務室吧!”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學好啊!不僅幫我上藥進行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢!雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的'話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1 上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，袁靜施問我：“還疼嗎”我笑著回答說：“有你的關心，就已經不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了!”我說：“不會有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光!
日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來越好。
身邊好人事跡材料3
從小，我就聽老師和爸爸、媽媽講過許多關于雷鋒叔叔的動人故事。
“雷鋒叔叔真了不起!”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣!”這，就是同學們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。
看!電影里，雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運磚，當別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍;電影里，雷鋒叔叔冒著風雨，背著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透;電影里，雷鋒叔叔勤儉節約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災區人民和有困難的戰士，還在休息的時候，幫別人洗衣服、補被子……
這，一幕幕動人的情景;這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊!你真是一個大公無私、心中時刻裝著人民的好戰士啊!同時，我也不禁聯想到了：當前，由于不正之風的影響，社會上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當她大聲呼救時，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身;還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發大財，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴重危害了人民群眾的身心健康……這些人與雷鋒叔叔大公無私的精神相比，是多么的可恥啊!
再聯想到我自己，身為一個中隊干部，為集體，為同學們多做一些工作，這本是應該的，可我有時還覺得太累了，甚至認為做多了會影響自己的學習，所以，工作就有些不主動。這跟雷鋒精神相比，是多么渺小啊! 學雷鋒，看行動，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個大公無私的`人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中!
身邊好人事跡材料4
我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很瀟灑，而且心地很善良。爸爸平時衣著樸素，總是留著短短的平頭，顯得干凈能干的樣子。
在鄉下，我們家算得上富裕，村里有人遇到困難，都會來找爸爸，而爸爸總是會盡力幫我們解決問題。雖然爸爸遠在外地工作，但是卻很關心家鄉的`建設。
家鄉的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很臟，特別是下雨的時候。所以爸爸動員全村人捐錢建水泥路，有錢出錢，沒錢出力，錢不夠我們家就墊上。就這樣，水泥路建好了，孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車，這全都是爸爸的功勞啊!
我們家鄉有一座橋，橋兩邊沒有圍欄，很危險。爸爸看到后，趁著春節回家的人多，就打算建個圍欄。爸爸買好建圍欄的鋼材后就開始焊接起來。大家看到爸爸一個人在辛苦忙碌，也就紛紛來幫忙。人多力量大，不幾天圍欄就建好了，每當我經過橋時，我都要摸一摸橋欄，感嘆道：多虧了爸爸建起圍欄，不然多危險呀!
橋下有一條小河，原本河水清澈見底，小魚在里面自由自在地游著，可是現在，河水被垃圾污染了，為什么?因為村民把垃圾倒在河里，所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜遲，他趕緊去買水泥磚頭，想建一個垃圾池。買齊材料后，爸爸叫村里的人來幫忙。因為垃圾池容易建，而且人又多，所以一個上午就完成了。從那以后，小河又變得清澈起來，村里的小孩又能在那里游泳了。
這就是我身邊的好人好事，我也要像爸爸一樣，以助人為快樂之本。
身邊好人事跡材料5
記憶是可貴的，愛心是溫暖的，我那一次，收到了那個陌生人的幫助，我的心里是溫暖的。
我呢，是一個孝順的.孩子，每一個星期都會去看外婆的。記得那是一個晴朗的大好天氣，我媽媽有事不能陪我去外婆家，我脾氣倔，非去不可便騎著自行車去了，一路上，風景優美，花兒，草兒在風中搖曳著，那一棵棵高大挺拔的大樹，直立在路旁，像一個個守衛邊疆的戰士一樣，個個威武，我的心情不一會兒由生氣變得愉快了，我哼著小曲，想著到外婆家，外婆做的一桌子菜，我就饞涎欲滴。不一會兒，我便到了外婆家，到了外婆家，已經是中午了，和我在路上想到情景一模一樣，果然做了一桌子菜，我便到狼吞虎咽地吃美味佳肴，那滋味可美了。我在外婆家玩了一下午，都有些不想回去，結果，我一看表，快五點了，便對外婆說：“我要回家了”外婆留我，我偏走。走在路上一有點黑了。那時候，我的膽子是非常小的，路上的花啊，草啊，樹啊，在我腦海里就像壞人一樣，也許我看恐怖片看多了吧!把那些事物想像的很可怕。剛走到拐彎處，不巧，由于我騎得太快了，自行車鏈子掉了，這下，剛剛膽小的心，現在卻更害怕了想：這黑燈瞎火的，我該怎么辦啊這時，我后面走來一個人，高高的個子由于燈太暗，看著那個人長著短胡子，我以為是壞人，結果，那個人邁著一小步走來時說：’小姑娘，你車壞了，我來幫你修吧。’在他修車的時候我發現他一絲不茍的修，汗流在地上，而我這時卻慚愧至極。他把車修好時，我左看看右看看自行車。等我回過神來。那個高個子男子已經走遠了。玩著有些彎的腰，心里不禁思緒萬千，這么好的人，世界上少有了，我加快了車速，不一會就到家了。
現在的好人還是有的，我以后也一定要學習那為陌生人幫助別人，溫暖別人。
身邊好人事跡材料6
昨日，居家養老服務對象蘭姨的兒子，緊緊握住梁書記的手，感動地說：“梁書記，請你幫我找一下一個叫阿田的居家養老服務員，我要多謝她救了我媽媽的.命，如果不是她，我媽媽已經不了，居家養老服務就是好……”。
事情追回到今年3月19日那天午時，居家養老服務員袁順田同志蘭姨家搞清潔衛生，突然看見蘭姨口吐很多鮮血橫倒椅子上，袁順田同志本能地申手去抓臺面上的固定電話求救，但蘭姨肥胖巨大的身體剛好擋住了固定電話。這個時候，袁順田同志臨危不亂，一心想著迅速救人，為了爭取時間，她一邊用自我的手機呼叫120救護車，一邊向距離蘭姨最近的女婿單位跑去求救，同一時間，救護車和蘭姨的女婿一齊來到蘭姨家，迅速將半昏迷狀態的蘭姨送往醫院搶救。因為袁順田同志臨危不亂，沉著鎮定，處事果斷，為搶救贏來了時間，使蘭姨得到及時搶救，脫離了生命危險。還有一次，是今年3月初的一天，袁順田同志和往常一樣到蘭姨家搞清潔衛生，剛到不久，突然聽見廚房傳來“砰”的一聲響，隨著響聲一看，只
見煤氣爐周圍一團大火，袁順田同志臨危不懼，立即沖上前把煤氣瓶關上，并迅速滅了火，避免了一場火災的發生。以上這兩件事故，如果不是有服務員場，臨危不懼，遇事不亂的話，后果真的不堪設想。
袁順田同志這種臨危不懼、沉著鎮定、處事果斷的精神值得我們和所有服務員學習，所以，我們要把居家養老報務工作不斷發展擴大，讓我們的愛心傳遍社會每個角落。
身邊好人事跡材料7
在xx街道xx社區有這樣兩個家庭，一個是純樸善良的特困戶趙家，一個是雙目視力差、年老行動不便的譚老人的家。他們雖然只是簡單的鄰里關系，但自從譚文晃老人行動不便后，趙便主動擔負起照顧老人的職責。多年如一日、無微不至地照顧老人的義舉在xx社區傳為佳話。
女姨退休后與兒子居住在xx社區兆戈里16號，兒子患有精神病，一家就靠社區救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在河邊的獨居老人，早年與子女的關系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是提供生活費。前些年，老人還能自己料理起居飲食，但隨著年事增高，行動不便，外出有一定的困難。20xx年初開始，女姨每天早上都會幫老人買好菜并整理好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯;閑時經常到老人家幫忙做家務，陪老人聊家常;由于老人居住在河邊，每逢下大雨，家里就有水浸的危險，一到雨期，女姨便會到老人的家里幫忙排水，確保老人安全;當老人有病的時候，女姨及時通知社區或老人的子女，讓老人得到適當的`料理;每
逢節日，女姨都會為老人送上應節食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情。
許多人都會問女姨：“你自己也是特困戶，為什么能夠這樣為老人付出呢?”女姨回答：“千金難買鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅定了幫助老人的決心，因為困難人家更能體會老人生活上的困難。每個人都盼望有個好鄰居，首先自己應先成為一個好鄰居，一幢樓房也好，一個社區也罷，人們住在一起其實就是一種緣分，平時就應該互相關愛，急時彼此照應。”多么樸實的回答，折射出一個普通婦女的感人形象。
我們平時的生活當中，有很多像女姨這樣默默付出、不求回報的人，平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情，卻在默默付出的點點滴滴中給我們帶來了希望，這些無數的小點滴匯聚成一個個文明、和諧、溫馨的大音符，演奏出江門文明和諧的音樂篇章。而正是這一個個的文明人、一件件的文明事，讓江門這座城市變得更文明、更和諧、更溫馨、更幸福!
身邊好人事跡材料8
“熱心公益”好人——王美霞(雅苑一居)
王美霞同志多年來服務在社區一線，是一名小區平安志愿者，多年被評為小區優秀志愿者和街道優秀統戰信息員和工作者稱號，也是寶山區統戰部民族聯合會第五屆、第六屆少數民族代表，是注冊的上海市少數民族志愿者。她熱心為老人服務，在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務，經常打電話關心慰問，還挨家挨戶上門看望老人，關心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話和手機號留給他們，不管在任何時間遇到困難都可以聯系她，并能及時地將小區內老伙伴的情況匯報給居委會，小區內的老人都夸她是老年人的.貼心人。
王美霞同志在做好老伙伴工作同時還積極參加小區的志愿者活動，在創建文明和諧小區、清潔衛生家園的活動中，從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區的老年活動室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區舉行為民服務日活動，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學舉辦的講座活動，認真聽課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區的志愿者活動，為了小區的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩定做一個合格的、優秀的志愿者。
身邊好人事跡材料9
李黎明，男，1998年12月退伍后，他被分配到林業處蒼石林場工作。
李黎明是個踏實敬業的人。20xx年初，林場安排李黎明到條件異常艱苦的牛肺溝護林，負責守護9780畝林區的3百多萬顆林木。這日行一趟的“必修課”，他是用雙腳徒步走完這40多里的崎嶇山路。18年來，他風雨無阻、從不間斷地走了46萬多里，相當于沿著中國陸地邊境線走了近10圈。
李黎明是個任勞任怨的人。李黎明值守的護林點位于林區深處，交通相當閉塞、條件異常艱苦，糧食蔬菜通常隔一段時間往山里背一回，一年到頭也吃不上幾次肉，夏天就喝溪溝水、冬天則嚼野坡雪。剛剛度過39歲生日的李黎明，卻是一個頭發花白、滿臉皺紋、有點駝背的“糟老漢”。盡管如此，李黎明卻從來沒有向組織提過任何要求。
李黎明是個一心都只在工作的人。護林點不通車、不通電，甚至沒有廣播和通訊信號，最近幾年，護林點逐步覆蓋了廣播信號，李黎明的生活中才添加了一部半導體收音機。上任之初，從護林點到最近的汽車站要走36里山路。他常常要十天、半個月才能下一次山，到了防火期更是要4個月都不能下山。婚后的13年里，他下山回家的時間累計不超過2年，有9頓年夜飯都是在護林點里吃的，快9歲的`兒子至今還常常錯把這個很少回家的爸爸叫“叔叔”，每每到這時，這個平日里堅強的漢子都要忍不住流下淚水。
李黎明是個認真到“較真”的人。牛肺子溝林區溝深林密、資源豐富，是不少想發歪財之人“惦記”的“肥肉”。之前，林區內亂砍盜伐、偷挖山苗現象時有發生。李黎明到任后，這個“缺口”就被堵死了，也因此斷了一些人的“財路”。有人找過他，求他“睜只眼、閉只眼”;也有人勸過他，讓他多想想上有老、下有小，妻子沒工作的實際困難;甚至有人罵過他、誣告他、打過他，可他一律“不開竅”。時間久了，他又多了個外號——叫“黑臉包公”。
有一次，李黎明巡山時發現了盜伐分子留下的車轍和拖痕，為了將保住國家財產，他在來不及向上級報告的情況下，只身一人循著印跡展開追蹤，翻山越嶺幾十里，渾身汗水濕得精透，終于追回了被盜林木，就連落網的盜伐分子都只能無奈地說：“遇上這么個拼命三郎，我們只好認栽了!”
身邊好人事跡材料10
這個月是“雷鋒月”，雷鋒當年樂于助人的事跡感動了千千萬萬的人，這些年也激發了千千萬萬學雷鋒，做好事的熱潮，讓我不禁想起了身邊和我一組的四位同事，在他們身上我看到了雷鋒的影子。
我們組史超哥是組長，組員是我，王利軍和彭姐。我們這個月有幸分到了一組里，在平時的'工作和生活上，他們對我都很照顧，我們相處的很融洽。說起好人好事，在這先說下史哥和王哥吧，昨天下雨天氣不好，下午四點多鐘來了一位旅客，那個男孩二十來歲的樣子，在那么冷的天氣里他穿著夏天的衣服到達了淄博服務區，當時我們看到后都很驚訝，我們當時可都穿著厚厚的大襖呢，懷著好奇心王哥通過跟他交談知道他剛從香港回來，在那邊上班，家是張店的，他正在這里等家長來接他，可他的手機來到這邊沒信號，史哥和王哥看到這種情況，主動用手機幫他給家里打了個電話，告訴了他所在的詳細地置，那個男孩很感激他們。還有一次，在高南服務區，一輛貨車瞬間連電，導致車頭突然著火，幸虧他們及時發現早通知了服務區的保安人員拿來了滅火器，這才使得這輛貨車沒有爆炸。工作中的許多小事更不用說了，幫人指路，幫旅客找車上車，主動幫發貨的旅客搬貨物等等。再說一下彭姐，在高南的時候中午需要做飯，彭姐都主動去做，從沒有怨言，下班的時候，由于她自己開車來上班，下班正好能經過我們坐公交回家的站牌，她都每次等著我跟史哥，把我們帶到站牌站點，我跟史哥都不用再走上10分鐘的路了……他們就是我應該學習的榜樣。在今后的工作中，我一定要向他們學習，積極學習他們助人為樂的精神，積極幫助需要幫助的人們。
身邊好人事跡材料11
20xx年10月19日在F06-4F南二門執勤，0:05分離崗期間在南二崗位門口撿到一部手機，于是他就大聲喊了一聲“這是誰的手機”可是沒有人回應，然后他就想到班長平時給他們培訓時講的，碰到異常第一時間通知班長/機動崗，他就趕緊拿出手機給樓層機動崗打電話，過了大概兩三分鐘機動崗劉大朋就到了，然后他就告訴機動崗，在崗位門口撿到一部手機而且這部手機的還沒有上鎖，現在也找不到失主，然后劉大朋拿過去手機打開愛口袋，查詢到了員工的信息，他們想到員工可能進入到車間，然后又通過員工信息，用移動巡檢查到了員工的主管及聯系方式，然后打電話告訴員工主管事情的經過，然后員工主管帶領該員工出車間，經過核實確認手機是她的'手機，后歸還給她。
作為該事件的主人公李付林是門禁管制三課，在門禁二組上夜班。他為自己感到驕傲，心情也特別輕松，事情雖然不大，但是他覺得做了他該做的事。拾金不昧是我們中華民族優良的傳統美德，也是我們公司文化的一種體現，做為產品安全部的一員，我們是公司產品及財產的守護者，是有職業道德有素養的團隊，“助人者恒助之”幫助別人的人，也會得到別人的幫助。
最后他想說一句：“再遇到這樣的事情我還會這么做!”
身邊好人事跡材料12
在生活中，王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會到幫助別人的感覺，真好！
也正因如此，王蕊同學越發的發現助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發揚一個優秀團員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優秀品質。
初中生身邊好人事跡材料3
她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。
她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的'喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學。
她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入小學校園連續三年來，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
身邊好人事跡材料13
紛紛揚揚的思緒猶如一輛紡車，紡出我對您的鄙視，紡出我對您的感謝。老師，一個多么漂亮的字眼，每當看見這兩個字，我就會想起我們那如母親般慈祥的班主任——寸老師。
寸老師30多歲，中等身體，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛充滿著慈祥。由于過度操勞，寸老師的眼角已有了皺紋，兩鬢已長出了絲絲銀發，熬夜備課的眼里充滿了血絲。
寸老師講課聲情并茂，活潑好玩，每當聽寸老師講課總會有一種設身處地的感覺，我們同文中的主人公一起開心，一起難受。記得有一次，我們上《晏子使楚》這篇課文，寸老師要求我們小組分角色朗讀。我們組擔任晏子的角色，我們一邊讀，一邊聽寸老師的講解，仿佛自己真的成了文中的主人公晏子，用自己的聰慧才智維護了自己和國家的尊嚴，這堂課給我留下來深入的印象。
寸老師對待工作仔細負責，一絲不茍。每天我們完成的作業，寸老師都要一個字一個字的檢查，連標點符號都不放過，假如發現哪個同學的.作業有錯，就會在錯題旁寫上正確答案讓我們改正。記得有一次，由于我們組同學馬虎大意，所以全組同學的訓練冊都有錯，老師把我們組的同學都留下來，本以為寸老師會嚴肅的批判我們，結果她什么也沒有說，而是耐煩的給我們一道一道的講解錯題，看著我們認仔細真的改完，她重新把改正的錯題批改了一遍，才滿意的點了點頭，去批閱全班當天的作業。
寸老師的學問非常豐富，語、數、英、科的學問她都了如指掌，同學們有不會的問題都喜愛請教她。記得有一次，我有一道奧數題不會，課間和同學們一起商量，恰巧寸老師經過，大家便請教寸老師，老師坐在椅子上，和我們一起分析，經過她的循循誘導，我們終于做出了答案，大家開心極了，老師也露出了會心的笑容。
寸老師不僅學問豐富，而且多才多藝，記得那是五班級的第二學期，學校開頭準備“六一”兒童節的節目。有一天，窗外傳來了一陣動聽悅耳的音樂，把同學們深深的吸引了。我正想去看看，上課鈴就響了，我也慢慢忘了這件事，直到六一兒童節，寸老師登臺演奏，我們才明白那奇妙的音樂是寸老師為“六一”細心準備的陶笛吹奏曲。
是啊。老師是一個多么宏大的名稱，寸老師又有著一顆多么漂亮的心靈。
身邊好人事跡材料14
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發現，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發已經花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。
雖然這只是很小的.1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。
放假之前，大隊部給我們布置了一個任務——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球對著欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢!我這樣來回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛生，對我說：“謝謝你，小朋友。”接著，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最后，我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心里覺得有成就感，也非常快樂。
身邊好人事跡材料15
在xx鎮xx村，有這樣一個普普通通的人，他用自己的實際行動，演繹了平凡中的偉大，塑造了共產黨員的光輝形象，詮釋了人生的價值，他就是安屯鎮龍王村村民——蘇洪橋！
蘇xx，男，51歲，中共黨員，原任xx村村會計，他性格善良，樂于助人，在家中是一個好兒子、好丈夫、好父親，在百姓心中是個熱心腸的好干部。
5月18日，是個平常的一天，天氣特別的冷，東南風夾著細雨，淅淅瀝瀝的下著……
可是對于老窩村村民張xx來說，卻難忘一輩子，因為，這一天，他在鬼門關走了一遭。幸運的是，他遇到了好人蘇洪橋，救了他一命。
18日下午1時許，蘇xx由孔家去安屯鎮里辦事，在路過雙興至八家子路段時，突見前方路邊有一女同志瘋狂呼救，由于風大無法聽清話語，遂馬上停車下車，這時發現有一臺農用拖拉機翻入路邊溝內，從該女同志口中得知，車下壓有一人。蘇xx臨危不亂，不懼寒冷，馬上跳入水中，摸索著把人從水里把頭抬出水面，但傷者身體卻被機車牢牢壓在水下，動彈不得，只憑一人難以救出，在保證傷者能自主呼吸的情況下，蘇xx又迅速組織多人把車拉動挪開，救出被壓者。看著傷者在家屬的陪同下送去醫院，蘇洪橋默默地渾身泥濘的開車離開了！
事后，蘇xx又回歸到正常的生活中，只字未提救人之事，又悄然恢復了往日平靜的生活。但他的見義勇為、救人行為在社會上引起了很大反響，他才是真正的`英雄。當別人問起時，他平淡地說:“當時，我也沒細想，只是心里想救人要緊，就是一定要把落水者救上來，這也是我應該做的。”幾句平淡的話語，映射出他美麗而偉大的形象。即使再多的語言也無法形容他的偉大壯舉，他在平凡中默默地實現著人生的價值!
6月14日，被救者老窩村村民張xx在多方找尋下，終于找到自己的救命恩人蘇洪橋，送來錦旗一面，上面寫著“救命情深，恩德難忘”，感激救命之恩！
身邊好人事跡材料16
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我們快快樂樂地迎來了新一屆的老師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟識的身影，他們在這六尺講臺上流過很多滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過很多個春夏秋冬，寫下了淵博的學問，他們留在了我的心中，他們將自己全部的學識毫不保存地交給了求知的同學們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了很多個同學。
在我幼小純凈的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，暖和著我的心。她就是我的班主任。她和氣可親，給了我們母親一般的愛；她學問淵博，幽默幽默；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最鄙視、最漂亮的老師——廖老師。
四班級剛開學，廖老師就開頭讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可由于作業，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要連續努力哦!”
什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微乎其微的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必需的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句激勵的評語。我每一次也會很期望的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的.雙手給了我翱翔的翅膀……老師給了我許多許多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得很多做人的道理。此時我更深入地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭如同一團團火焰照耀著一張張絢爛的笑容。老師，我的好老師，感謝您光明的燭光，感謝您辛勤的灌溉，感謝您刺眼的陽光射入我的心靈。值此老師節來臨之際，讓我真誠地祝愿一聲：老師，老師節歡樂!
身邊好人事跡材料17
張麗靜是燕京路社區勞動保障協理員，自20xx年3月開始工作以來。她兩年如一日的只講奉獻不求索取，張麗靜是熱心的義務監督、宣傳員。在創建省級文明城市期間，天天在社區里穿行，有時戴著志愿者小紅帽在大街小巷進行文明勸導;有時拿著文明城市宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問;她非常注重保護環境，希望每個人都具備良好的.素質，并始終堅持“保護環境、人人有責”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進行說服教育，時刻監督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會主動上前勸導。
張麗靜為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務調解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面矛盾得到了化解。哈軸小區是一個老住宅小區，污水管道都已老化，經常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是她跑前跑后，聯系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經常累的腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，她比誰都高興，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。
張麗靜特別關心社區事務，主動協助社區開展各種活動和義務服務。問她為何這么關心社區事務，她就很嚴肅地說到，關心社區事務，維護居民權益，支持社區的工作是每一個社區居民應該做的。她是這么說的，也是這么做的，在社區里經常都能見到她的身影，有時在幫助年齡更大的老人提菜，有時在幫助殘疾人推車……
她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區里的每一位居民，有事大家都主動幫忙，鄰里之間非常團結，整個小區充滿了文明和諧的氣氛。
身邊好人事跡材料18
在人的一生中，會遇到很多不同的老師，這些不同的老師可能會給你帶來不同的學問、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢？
作業布置得好玩
一個人的一生少不了老師布置的作業來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業，難免讓同學們不想寫作業，所以，我心中的好老師應當是布置作業很敏捷的!
作業布置的敏捷，當然就是作業布置得很好玩，能吊起同學們的愛好!老師們肯定又有疑問了!布置什么樣的作業能吊起人的愛好呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了!做手抄報，不僅好玩，而且還能提高我們的'動手力量，再加上做完手抄報給別人看時，別人的眼睛中流露出的寵愛或鄙視得眼神，都能讓我們自信念大增。看書，那可是一個好玩的不能再好玩的活動了，看書能讓我們增長學問，增加自己的學問面，多好呀!而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么快樂的一個過程呀……
上下課活潑
要是說這個老師好，那就肯定是說這個老師的性格很開朗，學問面很寬了!我心目中的老師也肯定這個樣子的!在上課，幽默的語言妙語連珠，活潑的身影“亂蹦亂跳”，手上的粉筆刷刷作響，那就肯定是一個活潑的老師了!我們的科學老師趙老師，雖然她教我們只是副科，但是，她照樣能把課堂弄得繪聲繪色，并且氣氛很歡樂，所以，她成了同學們心中最活潑的老師!而且，好老師學問面也肯定要廣，她肯定是“上通天文，下知地理”的老師，每當同學們問起什么問題時，那個老師都能答復上來!下課時，我認為好老師的“嚴格裝”應當換上了“可愛裝”，與同學們打成一團，并且與同學們“拉家常”!假如更勝利的老師呢？那就是同學們都情愿把自己的秘密告知那個老師……
我心目中的好老師就是這個樣子的，可是，在真實生活中的老師是不行能像我文章中說的那樣完美無缺，所以，我感覺，我心目中的好老師應當是最自然的老師!
身邊好人事跡材料19
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最涼爽的山泉，用芳香的甘露汁灌溉著我們這些小樹苗；有人說，老師是旺盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲響？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的`和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著人間悅耳的音調，聽起來讓我們感受深入，由于那種聲響不是一般的聲響，而是一種學問的信號聲，一聽到這種聲響，就明白有很多的學問要從遠方疾馳而來，走進你才智大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光線，就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時分，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有抱負，有作為的小同學時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的勝利，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最涼爽的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不閱歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便勝利。”是啊，勝利與困難是相對存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。
老師，您是旺盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的同學，為了你的任務，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的力量擦亮這人間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有抱負，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的。
身邊好人事跡材料20
在小區的院子里你會經常看到這樣一位老人，他身體單薄，精神矍鑠，手拿一個小鏟子不停的清除著墻上的"牛皮癬"，他就是南陽市企業干部培訓中心的馬長青同志，他已經有六十多歲了，家庭條件也并不寬裕，可自從退休以后以后，就自覺的年復一年、日復一日的維護著小區的墻面和花園衛生，從不計較報酬，義務為居民群眾服務。大家都親切的叫他"馬伯"
近年來，小區里"牛皮癬"泛濫，樓道里、樓梯扶手上、電桿柱上，鋪天蓋地、屢禁不絕，這些小廣告多是用不干膠制成的，社區剛剛組織人員清除，一晚上一過就又出現了，每逢上級領導來社區檢查工作或是衛生檢查，社區同志更是苦不堪言。馬伯看到這樣的情況，主動承擔起了清除亂貼亂畫和花園雜草的工作，只要有空閑的時間他就拿起小鏟子默默無聞的干了起來，而且還拒絕社區給他的報酬，他只是說"這是我作為一名黨員應該做的，沒什么"。
在保持黨員先進性教育活動中，馬伯身為黨支部書記積極響應黨中央的`號召，投身先進性教育活動中，他不僅自己認真學習、做好筆記，而且組織本支部黨員同志參加學習，他所在的第一支部下崗黨員較多，其中又有一部分同志由于失業后沒有收入，家庭生活比較困難，因此對學習存有抵觸、麻木思想，參學積極性不高，馬伯硬是挨家挨戶上門做工作，動員他們克服困難、參加學習，在他的努力下，他所在的支部沒有一名同志無故不參加先教活動，而且參學的同志都非常認真的學習了規定的篇幅。
正是有馬伯這樣的黨員發揮了先鋒模范作用，帶動了社區居民，在近年"創文"期間，五百多名黨員、青年志愿者參加了社區義務服務活動，為我市的"創文"工作，做出了一定的貢獻，同時也為社區帶來了一片"人人為我，我為人人"的良好社會風氣。
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