大班安全《交通安全》反思（通用10篇）

　　隨著社會一步步向前發展，我們的任務之一就是教學，反思過去，是為了以后。那么什么樣的反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的大班安全《交通安全》反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大班安全《交通安全》反思 1

　　4月30日是“全國交通安全反思日”，為進一步強化師生交通安全意識，倡議同學們注意交通安全，學習，遵守交通規則，在今年的全國交通安全反思日來臨之際，里塘小學圍繞“遵守交通規則，保障生命安全”這一主題開展了系列活動。

　　首先，各班級利用班會進行交通，在班會上，各班班主任首先介紹了“全國交通安全反思日”的由來，告誡學生要尊重人的生存價值及生存權利，珍惜對于每個人只有一次的寶貴生命。接著，班主任重點講解了交通安全常識及有關的交通安全法規，增加了學生對交通安全知識的儲備。通過觀看《小學生交通安全宣傳片》使學生更加直觀地認識不懂交通規則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，增強了學生的`自我保護能力。

　　然后，各班學生還通過繪制、抄寫安全宣傳等方式來加強對交通安全常識的掌握，以此來表達他們遵守交通規則的決心。

　　最后，學校通過微信、展板、等宣傳道路交通安全常識。

　　通過此次活動，培養了學生良好的交通習慣，掌握了更多的交通安全知識。學生們紛紛表示：從現在做起，從自身做起，自覺抵制各類交通違法行為；時刻把安全放在第一位，把交通法規記在心中；珍愛生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。

　　大班安全《交通安全》反思 2

　　為加強幼兒園兒童交通安全宣傳教育，將交通安全從娃娃抓起落到實處。12月2日上午10時許，城廂交警大隊二中隊民警來到南門學校中特幼兒園，以寓教于樂的教育方式，為孩子們獻上了一堂別開生面的交通安全課。

　　活動中，宣傳民警結合小朋友們的實際情況，從樹立文明交通意識入手，用通俗易懂的語言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線”的`作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過馬路、乘車時應如何注意安全，如何觀察紅綠燈、走斑馬線，教育孩子們一定要在大人的帶領下避讓過往機動車輛，從小養成自覺遵守交通法規良好習慣。最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢，并與小朋友們互動。在民警的帶動下，小朋友們積極與民警互動，并認真學起了交通警察手勢。民警告訴同學們：“遵守交通規則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會會給予你們更多的關注、更多的保護，但是我們的能力是有限的，最重要的還是要靠你們自己，只有時時刻刻注意保護自己，才會從根本上起到預防的作用。”

　　宣教過程中，孩子們聽得津津有味，積極參與課堂交流，現場氣氛活躍而熱烈。“通過交警面對面傳授交通安全知識，孩子們會更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識，增強了交通安全防范意識。

　　大班安全《交通安全》反思 3

　　本周我們正在開展《轱轆轱轆》的主題活動，幼兒從家里帶來了很多的玩具汽車、火車等，但是我認為幼兒的安全意識應該從小培養，所以選取了安全過馬路這樣一節課，通過觀看一些DVD和動畫幫助幼兒過馬路應該遵守的一些交通規則，認識一些不同特征的馬路，能夠從小就有自覺遵守的意識。本次活動我一開始請幼兒觀看DVD，說說人們是怎樣過馬路的，請幼兒自己說說感受，判斷哪些行為是對的，哪些是錯的，先讓幼兒將自己的已有經驗進行展示。絕大多數幼兒都能知道一些簡單的規則，比如說：紅燈亮了應該停下來，綠燈了才可以走，不然會撞的。在第二部分，我出示了安全哥哥的動畫，里面為幼兒示范了一些正確的'做法，幼兒觀看時興趣較濃，但是在交流的時候發現幼兒對知識的掌握還不夠到位，由于信號燈、斑馬線幼兒比較常見，所以大部分的幼兒都能掌握。但是對于天橋、地下通道這些地方，幼兒不太了解，在生活中也比較少見，所以這部分掌握的不夠好，在下次活動時，可以事先找一些天橋、地下通道的視頻給幼兒看看，做一些前期的經驗準備。游戲活動時，幼兒十分積極，也能根據老師的提示信號做相應的動作，如果下次活動時能準備的在充分一些，比如能布置一些有紅綠燈、斑馬線的十字路口和沒有設置任何設施的小街巷馬路場景，相信效果會更好。

　　大班安全《交通安全》反思 4

　　“4.30”全國交通安全反思日及“五一”小長假將至，為切實做好我市道路交通安全反思日活動，有效防范重特大道路交通事故，在全社會形成共同關注交通安全的濃厚氛圍，4月28日上午，朔城交警大隊在市支隊的安排部署下，聯合市交通局、運管所在朔州市公交公司舉行了“4.30”全國交通安全反思日主題教育宣傳活動。市直屬大隊、交通局、運管所及全市客運企業負責人、駕駛人共計100余人參加集中宣傳活動。

　　活動現場，民警帶領大家共同反思，全國每四分鐘就有一個人死于車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。可以說，車禍猛于虎，交通事故頻發，已成當今社會公害。希望更多的人們來關注交通安全，反思行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，從而尊重人的`生存價值和生存權利。活動中，民警們還向現場客運企業責任人、駕駛人發放了交通安全宣傳資料，隨后，大家還在懸掛條幅上簽字宣誓。

　　通過此次“交通安全反思日”宣傳活動，進一步提高了客貨運駕駛人自覺遵守交通法規、文明交通意識，增強了交通安全理念，為廣大群眾及駕駛人“五一”小長假的依法文明出行、依法有序通行積極營造出良好的社會氛圍，為共建平安和諧的朔州添上有力的一筆。

　　大班安全《交通安全》反思 5

　　12月2日上午，巴州公安局交警支隊積極組織宣教民警深入轄區幼兒園開展交通安全宣傳教育活動。

　　當日上午10時許，州交警支隊宣傳教育大隊賴格登大隊長、和庫高速公路交警大隊勤務中隊吳建軍中隊長等一行四人，來到庫爾勒市紅黃藍幼兒園開展交通安全宣傳教育活動。活動中，民警結合幼兒的生理和心理特點，通過觀看交通安全動漫宣傳片和現場講解結合的方式，向孩子們講解了交通指示燈、交通標志、標線的不同含義，指導孩子們如何正確通過十字路口、怎樣安全過馬路，并采用現場互動問答等方式，教育孩子們摒棄各種交通陋習，自覺遵守交通法規，用寓教于樂的方式進一步增強幼兒的基本交通安全常識。同時，發動孩子們將交通安全動漫繪本帶回家，通過讓寶媽寶爸講故事的方式宣傳道路交通安全知識，并鼓勵孩子們通過“小手拉大手”，告訴自己的爸爸媽媽和身邊的親人，在日常生活中杜絕不文明交通行為，努力做一個遵守交通規則的小朋友。

　　期間，民警還教給孩子們一些簡單的'交通指揮手勢，開展道路交通模擬場景演練，將交通安全文明常識和規范準則一點一滴、循序漸進地灌輸給每一位寶寶。

　　當天的交通安全宣傳教育活動豐富多彩，受到了紅黃藍幼兒園老師和幼兒的一致歡迎。

　　大班安全《交通安全》反思 6

　　《交通安全》這一活動本來應該讓學生親自到現場實踐。為了確保安全，我在教室里設計了一次現場展示活動。為此，我精心布置了活動現場，讓學生有親臨公路現場的感覺。我在會場上設置了交通要道？十字路口，人行道，各類行車道，以及各種交通標志。讓學生在這樣的環境中充分地活動，這樣的軍事演習，讓人身臨其境，學生遇到類似的問題也就有了應急的'措施。這樣就使《注意交通安全》這一動真正落到了實處，而不是“紙上談兵”，學生的主體性也得到了充分的體現。

　　課前，我讓學生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓學生在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時，也培養了學生的合作意識。學生在活動中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。

　　我注意了讓學生在活動中鍛煉自己，促進學生的全面發展。比如，在游戲活動中，學生既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動中悟理，使活動真正收到實效。又如，展示活動中，學生們通過課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動中培養學生收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學生的口頭表達能力，這些都是學生終生受益的。

　　在這次上課中，我看到了學生們的無窮潛力，學生們在課堂上表現得那么出色，課改中，我們真的看到了學生在成長，我們也應該在活動中和學生一起成長。

　　大班安全《交通安全》反思 7

　　為進一步提高幼兒學生道路交通安全意識，減少因學生上學、放學行走在路上時導致的交通事故，巡邏大隊深入轄區交道鎮陽光幼兒園開展幼兒交通安全宣傳活動，切實提高幼兒學生文明出行、遵章守法的交通安全意識。

　　20xx年12月2日上午，巡邏大隊民警走進交道鎮陽光幼兒園，開展道路交通安全宣傳活動，為該校100余名師生宣傳道路交通安全知識。

　　講課中，民警告訴同學們：為有效預防交通事故的放生，我們必須做好以下幾個方面：一是騎乘摩托車的不得有三人同騎，騎乘摩托車必須要戴好安全頭盔。平常沒有做到的，通過今天的學習告訴家長，督促家長做到;二是步行上下學的同學要遵從走路牢記走人行道，沒有人行道的路段緊靠路右邊行走;三是小車接送學生不得超過核定載客人數;四是乘坐校車一定要系好安全帶。同時監督家長不要酒后駕駛、不要超員、超速，遵守交通法規;五是要做一個文明出行的好學生。

　　隨后，民警給幼兒學生講解了校車安全帶的'使用方法，應急門的位置以及在校車行駛過程中應注意的事項，并叮囑幼兒學生有序上下校車，過馬路注意過往車輛。

　　通過本次宣傳，學校領導紛紛表示，希望巡邏大隊多到學校指導道路交通安全，從根本上解決因學生上學、放學在道路上行走時帶來的交通事故，真正做到“高高興興上學、平平安安回家。”巡邏大隊還將繼續走進學校開展更多形式的宣傳教育，以提升廣大學生及群眾守法意識和文明交通意識。

　　大班安全《交通安全》反思 8

　　“交通安全”是和學生的現實生活密切相關的，有著積極的社會意義。因此，在本節課設計中，我主要采用豐富的生活資料和互動的教學形式來吸引學生，使學生從中感受交通安全之重要，在師生互動，生生互動中加深遵守交通規則的意識。通過本節課的教學，我有以下如下體會：密切聯系生活實際，讓教育回歸生活。

　　生活是教育之源，只有鮮活的生活實際，學生才會有濃厚的興趣，才能更好的進行交流，才能有強烈的創作欲望，進而才能全身心投入到活動中來，教學也才能獲得理想的效果。如課前的小調查，使學生主動走進生活、參與課堂，使教育與生活緊密的聯系了起來。再如課上展示的交通事故錄像，及一些違章圖片是學生生活中可以見到的`，更是觸目驚心的，加深了學生遵守交通規則的意識。

　　不足之處：在教學中出示的課件資料即交通事故相關資料學生觀看后有點觸目驚心，對于這樣的資料，讓學生直接接觸有點血淋淋的感覺，因此，本課件在教學中盡管有點作用，但弊大于利，畢竟，面對的是小學生。

　　總之，安全教學要力求以豐富的生活場景、真實的案例透析、自由的創作空間為學生搭建一個自主探究、合作交流的平臺，讓他們真正的體驗到交通安全的重要性，用自己的實際行動，為自己的交通安全盡一份責任！

　　大班安全《交通安全》反思 9

　　為了幫助幼兒樹立遠離危險、避免傷害的安全意識，提高自護自救能力，確保幼兒在園在家學習生活健康平安，羅門幼兒園于20xx年6月29日-7月3日在全園開展了為期一周的“幼兒暑假安全教育周”活動，全園七個班以“在暑假里，幼兒遠離生活危險”為主題開展了形式多樣的生活安全教育活動，還指導教職員工如何使用滅火器。通過活動周增強了保教人員和幼兒的.安全意識，獲得了良好的安全教育效果。

　　各班結合本班幼兒的年齡特點和發展水平，除了完成紹興市學校安全平臺上的課目外，還選取幼兒感興趣的人物角色，采用游戲、故事、圖片講述、情境表演、觀看視頻等形式，將幼兒在家庭和幼兒園生活中的各種危險直觀形象地呈現在幼兒面前，強化幼兒的印象。如：《暑假里的飲食衛生》、《合理的生活活動》、《防暑降溫》等內容的教育活動。幫助幼兒學習暑假生活中面臨危險時簡單的自救方法。幼兒健康安全成長是幼兒園工作的重中之重，需要持之以恒地做好教育和防范工作。在今后的工作中，我園將不斷總結、提升工作經驗和效果，為幼兒健康成長筑牢防火墻。

　　大班安全《交通安全》反思 10

　　近日，州山幼兒園開展暑假前安全檢查、教育活動，為孩子暑假期間的安全增添了一份可靠的保障。

　　幼兒園拋開全園安全會議，安全領導小組對幼兒園的周邊環境及幼兒園內的設施、設備，食堂進行了檢查。各班級教師根據孩子的年齡特點，將安全教育融入幼兒生活之中，通過游戲、談話、情景表演等形式，對幼兒進行防火災、防溺水、防燙傷、不跟陌生人走、防食物中毒、防交通事故等方面的安全教育。

　　小班年段的《不跟陌生人走》中，老師和孩子們用生動的'語言、簡單易懂的情景表演，為孩子們演繹了一堂安全課。活動中，孩子們都能積極動腦，小演員們更是能運用自己的智慧，勇敢和“壞人”周旋，解決困難。

　　中班年段的《安全過斑馬線》中，孩子們都能積極動腦，學習了各種交通標志。還用生動的語言、簡單易懂的情景表演，為孩子們演繹了一堂交通安全課。

　　大班年段的《防溺水》活動中，通過老師和孩子之間的互動，孩子和孩子之間的競猜，讓孩子們在活動中獲取了更多的防溺水安全知識。各班級還通過幼兒園微信公眾號，向各位家長宣傳“防溺水”安全知識。

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