精選藝術(shù)家作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的藝術(shù)家作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)家作文 篇1

　　今年初春的天氣還算不錯(cuò)，晴朗的天空時(shí)長(zhǎng)多過往年，正值出游踏青的時(shí)光，孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣里玩耍。一個(gè)晴朗的午后，我準(zhǔn)備從租住的地點(diǎn)驅(qū)車回6公里路程的住所，這樣子的情況基本上每個(gè)月有四次左右，正好讓車子不至于長(zhǎng)時(shí)間停放在那里而虧電受損。

　　那輛業(yè)已陳舊的車子放置在露天的停車場(chǎng)基本上也有四、五天的時(shí)間了，每次上下班都有意地扭頭觀望一下，看看它是不是還在那里。前幾天車身還算干凈，近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋著，現(xiàn)今在零星的雨點(diǎn)沖擊下車身成了麻灰點(diǎn)狀，似雪豹斑紋，也有點(diǎn)養(yǎng)眼之態(tài)。

　　待我走近車子，眼前的場(chǎng)景還是讓人心情有些低沉，引擎蓋正中央偏下的位置被人寫了三個(gè)幼圓體的字體：“你是豬”，在豬字的前面畫上了一個(gè)和這三個(gè)字一般大小的動(dòng)漫人頭像來，字和畫之間配合得簡(jiǎn)潔明了，不差分豪。三個(gè)字與這個(gè)圖像各占居一個(gè)拳頭大小的平面，下筆的力度正好不深也不淺，擦不掉也洗不盡之狀，如要去掉，只能送到修理廠再次噴漆了。

　　此時(shí)我心中的第一個(gè)反應(yīng)是這個(gè)情況怎么形成的？三個(gè)字的右上方有一塊人工畫出的6平方厘米的硯臺(tái)來，或許是用來沾墨所用，整個(gè)布置相當(dāng)精巧，左前輪的側(cè)面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊棱形物，其與地上其它瓦塊不盡相同，邊緣兩個(gè)約模10歲的孩子正在幾米開外的地方玩沙子，四周除了幾輛臨時(shí)停放的車輛外沒有其余閑游人員。

　　“小朋友，這車子上面的字是那位寫的知道嗎？”我小心翼翼地問著。

　　“這是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫。”其中一個(gè)個(gè)頭相對(duì)矮點(diǎn)、長(zhǎng)得非常有精神氣的孩子立即站起來說道。

　　“他姓啥？他家在哪里你知道嗎？”

　　“他姓呂，就是那家，菜地那邊白色墻面的第一家�！焙⒆诱f著，還抬手指了一下。

　　順著這孩子的手指方向，原來那個(gè)住戶是我租房子的后一幢，那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。

　　“下次你們千萬不能再劃車子了啊，好不好？”我一邊說著一邊走開了。

　　“呯，呯！”

　　走得不到二百米的路程，我又來到了孩子所指的那幢樓低下敲著那戶人家的門，沒有應(yīng)聲。此時(shí)樓道口已經(jīng)迷漫著一股刺鼻的煙味來，看著二樓一位年過半白的老年婦女正在給煤爐起火，她漫不經(jīng)心地盯著我，有點(diǎn)不屑的神態(tài)。

　　“你好！請(qǐng)問這戶人家是姓呂嗎？”

　　“不姓呂，那他家姓什么啊！”她一邊干著活，順便回了一句。

　　“他家有小孩子嗎？”

　　“你這人問話問得各像話！那家沒有小孩子！”

　　“哦，不好意思，我的車子停在前面的'操場(chǎng)上，聽在那里玩的孩子說是被他家孩子劃壞了，我只是來問問。”

　　“星期天，操場(chǎng)就是給孩子們玩的，又不是給你們停車的，他們不在那里玩到哪里玩��！他們不在家！”

　　我一臉驚愕，覺得這位老年婦女說得相當(dāng)?shù)膶?duì)，那時(shí)候自己低聲細(xì)語地問話的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)被這些言語擊得粉碎，無言以對(duì)地離開了，走時(shí)還不忘說了聲：“謝謝！”

　　以防撲空，幾天后的中午下班回家，我再次敲響了那家門，打開門的是一位中年婦女，或許就是樂樂他媽吧，我于是問道：“你好！這是呂樂樂的家嗎？”

　　“嗯，是的，找他有什么事情嗎？”她有點(diǎn)疑惑地看著我。

　　“前幾天我的車停要菜地那邊停車場(chǎng)，聽在場(chǎng)的小朋友說是呂樂樂在引擎蓋上寫的幾個(gè)字，所以今天來問問是不是的？也沒有其他意思，只是叫他以后不在再在車子上劃了。”

　　“我家樂樂應(yīng)該不會(huì)劃的，他不在家，不好意思��！”

　　看見其有點(diǎn)擔(dān)心的神情我沒有再多說什么，順便說了聲：“只是問問，沒有事情�！彪S手帶上了門，趕緊離開了。

　　近些天，每當(dāng)我走到停車場(chǎng)準(zhǔn)備開車之時(shí)，原先和我說話的那個(gè)小孩子只要還在那里玩耍，他邊立即和我說著同樣子的那句話：“叔叔，你車子上面的字是樂樂寫的，我叫他不要寫他非要寫�！�

　　看著這個(gè)孩子天真的神情和爛漫的口語，此時(shí)我的心釋然不少，于是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個(gè)字和人頭像，它們也正在審視著我，如同和我說話的樣子活了起來。

　　真的不必再問了，更不必再去打擾，就讓它們靜靜地立在那里，讓它們時(shí)時(shí)注視著我，提醒著我。我也可能因此一不小心成為一個(gè)哲人，六安市的未來出現(xiàn)一個(gè)偉大的書法家不是沒有可能，或許還能出現(xiàn)一個(gè)梵高式的人物，也算讓沒有文采和構(gòu)思的我為此做出一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，讓我享受余生。

藝術(shù)家作文 篇2

　　我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可是，年老的他，卻長(zhǎng)著一雙勤勞而又靈巧的雙手，。

　　不管是春是夏，是秋是冬，只要你來到我爺爺家的陽臺(tái)，你說不定會(huì)戀戀不舍呢！你看，陽臺(tái)上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長(zhǎng)方形的木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時(shí)候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。

　　如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過我爺爺家，你一定會(huì)嘆為觀止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂園，大臥室的床的上空，有一個(gè)用線繩做成的吊床，這個(gè)吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線繩，都是爺爺自己編的'呢！為了不讓我硌著，爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前，有一個(gè)爺爺給我做的秋千，秋千上還設(shè)計(jì)了一個(gè)安全帶，可安全哩！床的左側(cè)，還有一個(gè)木制的滑梯，也是爺爺親手做的�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著呢！爺爺看見我的床緊挨著墻，怕我晚上睡覺著涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺可舒服了，再也不用怕睡覺挨著墻了。

　　爺爺?shù)氖终骒`巧，能為我做出那么多需要的東西。你說，我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢？

藝術(shù)家作文 篇3

　　上完課后，我就把上午收集的稿件送到政協(xié)樓《陸河文叢》編輯部，在與編輯閑聊的過程中，只見一個(gè)老人提著一個(gè)黑色的大包匆匆地到了另外一個(gè)辦公室，見到他的到來，編輯們顯得很忙。我也走了過去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人的包里帶來了他的作品，而那作品幾乎讓我感動(dòng)的得流淚。

　　那些作品不是普通的作品，是他用心一筆一筆畫出來的作品，作品里面，全部都是他收藏的東西，有很多東西現(xiàn)在已經(jīng)無法找到了，他畫的東西都是按照物品的比例真實(shí)地再現(xiàn)給人們，除此以外，圖畫里面還有文字說明，復(fù)雜一些的，或者是人們比較難懂的東西就根據(jù)科學(xué)原理一步一步地把它敘述出來！“我畫這些東西我得把它的原理弄懂，否則畫了也是沒有用的，因?yàn)槟銦o法給人一個(gè)交代，怎么能說服后人呢？”他把他的'作品拿出來，有很大的一大疊，起碼有幾千個(gè)作品吧？老人按照自己的見解，將藏品分為“客家民間古瓷器”、“客家民用木器”、“客家民用竹器”、“客家民間捕鳥工具”、“客家民間?印”、“客家民間刺繡”、“客家民間泥水用具”等十多個(gè)門類，每一個(gè)門類的都是開放式的，也就是說，除了給現(xiàn)有藏品“建檔”外，每每得到新藏品，就按門類添加進(jìn)去。用老人的話說是：“無窮無盡，無窮無盡……”

　　我自己都不知道這里面究竟有多少作品”言談中他現(xiàn)出一副淡淡的微笑。

　　因?yàn)榫庉媯冞�要讓這個(gè)老人回去，為了爭(zhēng)取時(shí)間，編輯們就做了分工，一個(gè)在帥選，一個(gè)在翻，一個(gè)就負(fù)責(zé)照相。像很快就照好了，我被編輯留在那里，為了老人的安全，叫我送他回家。

　　到了老人的家里，我見到了只有兩層樓房的客廳里面，全都擺滿了他的收藏品，連他孩子的房間也堆滿了，而那些藏品中，我沒有看到一件是值錢的東西，我打趣地問他娶了兒媳沒有，他說娶了，我說如果沒有娶的話，可能比較難啊，他說，“可不是么，我的孩子一回來就怪我，但是有什么辦法呢？除此以外，我已經(jīng)沒喲地方可以放了，我看如果我死了，這些東西也就會(huì)完蛋嘍�！彪m然是晚上，我看不清他的臉，但是從他的語氣里，我明顯地感受到了下午他在跟編輯介紹他的作品時(shí)，樣子顯得十分的緊張和不安，現(xiàn)在我終于感受到了：他想通過編輯們的努力，收錄更多的作品，盡量地向后人介紹這些歷史，怕自己死去后，他的心血完全白費(fèi)！

　　“我收藏的這些東西都是不值錢的，我只是想給后人一個(gè)了解，知道我們以前人們用過的東西，知道我們客家人是怎么樣生活過來的�！彼�很平靜地說著，“如果我死了，這些東西恐怕再也沒有人能知道它的工作原理，再也不會(huì)安裝它了。你看，就這架織布機(jī)，”在他二樓的房間里，他拍著那個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的架子說，我看見一個(gè)像梯子一樣的木架，被放在墻壁邊上，看不出是一個(gè)什么東西，‘“我之所以要把它拆開，它占地很大，如果把它裝好，起碼要一個(gè)房間，甚至還不夠�！薄澳且彩俏野阉�修好了的水車”，他指著堆放在房間角落里的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，在木頭的中間，明顯地見到了幾根新的木頭鑲嵌在那里，見證了主人對(duì)他的愛護(hù)和無奈。在昏暗的燈光下，木頭顯得很是憔悴，像在訴說老人的歷史，像在焦急地等待著主人把他們放到一個(gè)屬于自己的地方。

　　“我花了一年半的時(shí)間繪畫了這本書里面的五百羅漢，”不知道在哪里，他拿著一本書對(duì)我說，“我就是根據(jù)這本書里面的人物，里面的內(nèi)容，用了幾千米的萱紙，沒有打草稿，直接把里面的人物畫了進(jìn)去，”他說話時(shí)語句很是平和，“我哪有那么多的時(shí)間去打草稿呢？”我不禁為之震撼，我曾經(jīng)見到新聞媒體里面說有誰誰畫了多少米長(zhǎng)的什么東西，我很感動(dòng)，現(xiàn)在我才覺得，我錯(cuò)了，在這個(gè)老人身上表現(xiàn)出來的精神與作品中，那些人根本就不值得一提！我清楚地看到了，在他是辦公桌上用過的筆，起碼有上百只吧？

　　由于天太黑，我無法見到放在他頂樓的兩個(gè)房間里面的藏品，不過我一定會(huì)再去的。

　　這十幾年來，老人起初是挨家挨戶上門收購(gòu)藏品，近年來名聲在外之后，有人主動(dòng)送上門來。他的藏品日益豐厚。

　　“可惜，家人不理解。我的幾個(gè)孩子都在深圳、東莞等地做生意。他們要我和他們一起生活�？晌乙粊磉^不慣大城市的生活，二來放不下我的藏品。所以大多時(shí)間還是呆在家里。”

　　今年六十八歲的老人告訴我：“我搞民俗收藏，不是為了自己。我越來越老了。我最大的愿望就是給我的藏品找一個(gè)歸宿。最好能在陸河建一個(gè)民俗博物館，，其次是能把我的這些作品出書。如果將來這些藏品散落到汕尾之外，那我心血就完了�！�

　　是呀！誰能理解老人呢？誰來幫他實(shí)現(xiàn)自己的愿望？

　　當(dāng)天晚上，我無法入睡：“我要怎么樣才能讓這些東西展現(xiàn)在世人的面前呢？”我要盡快地把他的作品編輯成書，盡快完成他的心愿，為了后人，為了我們?nèi)祟惖木�神家園！

　　老人能夠把繁雜物品的根據(jù)科學(xué)原理一一地介紹，并且用筆最真實(shí)地用畫把它畫出來，甚至能夠憑想象把以前的物品作畫，他是一個(gè)收藏家、一個(gè)畫家、更應(yīng)該是一個(gè)當(dāng)之無愧的人民藝術(shù)家！

　　老人叫鄭仁長(zhǎng)，陸河縣上護(hù)鎮(zhèn)人。

藝術(shù)家作文 篇4

　　在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術(shù)家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭發(fā)像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細(xì)又長(zhǎng)，紅潤(rùn)有光澤。

　　洪慧是一個(gè)小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚(yáng)也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會(huì)不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時(shí)，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真。她時(shí)而緩慢運(yùn)筆，時(shí)而快速提筆。那專注的眼神，那認(rèn)真的態(tài)度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，，一絲不茍，仿佛和范字是一個(gè)模子里刻出來的。

　　這正應(yīng)了一句老話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”��！看她那瀟灑的`字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個(gè)美術(shù)家呢！美術(shù)課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?cè)谀莾鹤ザ鷵先�冥思苦想不知道該畫什么東西時(shí)，洪慧早已畫了一大半了。同學(xué)們?cè)俪常�再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會(huì)，這時(shí)，對(duì)她來說神馬皆浮云！所以她畫的畫色彩協(xié)調(diào)，畫質(zhì)細(xì)膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時(shí)的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡(jiǎn)單、四肢很發(fā)達(dá)的小能人！

藝術(shù)家作文 篇5

　　常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機(jī)這一行為令人贊頌。

　　1951年秋天的一個(gè)晚上，常香玉從收音機(jī)里聽到一則消息：我軍某高地遭受百余架敵機(jī)喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè)，悲憤難眠。是啊，就是因?yàn)槲臆姷奈淦餮b備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與美軍，敵人才會(huì)這么猖狂！于是，常香玉決定要用演出的收入捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)投入抗美援朝，保衛(wèi)家園的運(yùn)動(dòng)。

　　為了演出，常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦；忍受著睡不著吃不香的生活；忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱；忍受著冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨；忍受著與劇員們擁擠的睡覺；忍受著生日時(shí)不能與家人團(tuán)聚的傷心；忍受著艱難的生活；忍受著有困難去沒人挺身而出；忍受著每天的疲倦；忍受著每天早起晚睡；忍受著每天厚厚的油彩對(duì)皮膚的損傷；忍受著每天高強(qiáng)度的表演……為了讓演出沒有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛的`三個(gè)未滿的孩子送進(jìn)了保育所：當(dāng)六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當(dāng)當(dāng)塞著糖果時(shí)，他們肯定也會(huì)傷心；當(dāng)他們看見街上路過的母子時(shí)，他們會(huì)心痛……

　　常香玉放棄了一切，只為了國(guó)家重新富強(qiáng)，這飛機(jī)凝結(jié)著全國(guó)人民萬眾一心的愛國(guó)精神；這凝結(jié)著人們抵抗美國(guó)人的猖狂行為；凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國(guó)英雄。

藝術(shù)家作文 篇6

　　在房間里關(guān)了一整日，聽到媽媽要出門買日用品，我屁顛屁顛地去做她的小尾巴。媽媽從鞋架上翻出前陣子剛破的鞋，吹了吹上面的灰塵說到：“多好的一雙鞋，這樣扔了怪可惜的，不知道街上還有沒有補(bǔ)鞋人，今天去碰碰運(yùn)氣吧！”

　　街是筆直的，兩旁都是商鋪，只是看不到補(bǔ)鞋的地方�；侍觳回�(fù)有心人，終于在一個(gè)不起眼的角落看到一位老人，端坐在小板凳上，正對(duì)我們的一側(cè)寫著大大的“補(bǔ)鞋”，用紅色的顏料，干凈利落，與他身后黑乎乎的墻形成巨大的反差。我和媽媽下車，拿起鞋子朝他走去。

　　“老師傅，你看這鞋還能補(bǔ)不？”媽媽把鞋遞到他眼前。老人端詳著鞋子，我端詳著他。老人青布長(zhǎng)衫，大概七十多歲的樣子，所有的言語集中在一張蔫桃子般的臉上。金屬邊框的眼鏡架在鼻梁上，許是因?yàn)橐恢钡皖^工作，眼鏡架已經(jīng)跑到鼻尖，似乎隨時(shí)都能滑下。幾把高高矮矮的長(zhǎng)條凳圍滿一圈，圈中的空地放著他還有工具，墻上也是。老人嘴角的須上還有兩鬢的頭發(fā)，有一種滄桑的韻味。

　　“用膠水是不牢靠的，我?guī)湍惆训坠潭ㄒ幌�，稍微等等�！崩先颂ь^看了我們一眼，立馬又低頭專注手頭的活。

　　“那好，囡囡你在這里等，媽媽先去買東西�！�

　　“好�！蔽叶⒅�老人每一個(gè)動(dòng)作，從他身上嗅出了神圣的味道。像誰呢，我冥思苦想。

　　“小姑娘，站著多累，坐會(huì)吧�！崩先酥噶酥敢慌缘陌宓省�

　　“誒。”我托著下巴看他補(bǔ)鞋，連呼吸都不敢過重，怕驚擾這安詳?shù)漠嬅妗?/p>

　　“小姑娘，在家一定很乖吧，現(xiàn)在像你們這年齡的誰還來補(bǔ)鞋吶，一雙鞋不過是四五十塊的事兒，即便破了，丟掉之后再買一雙新的，誰也不會(huì)想到去修它。你能來這，真是難得呀。他們都不懂，鞋子也是有感情的，咋能說扔就扔呢。”老人絮絮叨叨，手上的工具吱嘎吱嘎作響。

　　我靜靜地看著他，用力將繩子從外穿到里面然后拉緊，重復(fù)了數(shù)次。“好了，現(xiàn)在就牢靠了，用力扯都不會(huì)破！”老人驕傲地朝我說到，我看到了他眼里的光，熠熠生輝。就在這時(shí)，媽媽也回來了，她付錢后我們騎車離去。

　　我鬼使神差地轉(zhuǎn)過頭去，老人似乎有些孤獨(dú)。余暉透過老人頭上的布斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在他身上，泛著淡淡的光暈。腦袋里一直盤旋著之前的問題，老人像誰呢？對(duì)了！是畫家！是藝術(shù)家！

　　老人離不開他的工具，就像畫家離不開他的畫板。對(duì)于老人而言，補(bǔ)鞋這門手藝無異于畫畫。在老人眼里，他所補(bǔ)好的每一雙鞋都是一件件頂好的藝術(shù)品。他一直都在很用心地補(bǔ)好，像畫家害怕每一個(gè)敗筆一樣畏懼每一個(gè)瑕疵。它是老人一生的事業(yè)，盡管只能賺取微不足道的小錢，但他會(huì)用一生去守護(hù)這份手藝。

　　這個(gè)時(shí)代是整個(gè)手藝人的黃昏，是他們故事的終結(jié)。人們的'生活已不再需要手藝人。所有都被機(jī)器取代，老人的存在提醒我們那些已經(jīng)遺忘的久遠(yuǎn)事物，提醒我們重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的東西，被陰影覆蓋的東西，被記憶蒙塵的東西，提醒我們找回那個(gè)本質(zhì)的世界，水質(zhì)的世界，柔軟的世界，遙遠(yuǎn)的世界，在那個(gè)世界，手藝人在漫長(zhǎng)的歲月中感受精細(xì)的生命。

藝術(shù)家作文 篇7

　　小時(shí)候，調(diào)皮可愛的我也曾當(dāng)過“大藝術(shù)家”，畫的畫還上過“臉”了呢！怎么回事？現(xiàn)在還不能告訴你，想知道的話就往下看吧！

　　那年，六歲的我正和妹妹躺在床上“呼呼”睡大覺，突然被一陣關(guān)門聲吵醒了，原來是爸爸媽媽出去了，我被吵醒之后就再也睡不著了，靜靜地看著妹妹熟睡的臉。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡的念頭，嘻嘻——

　　我爬下床，躡手躡腳地走到客廳，輕輕地拿起一盒水彩筆，邊拿邊回頭看看，真是“做賊心虛”��！

　　回到房間，我小心翼翼地爬上床，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚動(dòng)了妹妹。我打開水彩筆蓋，剛想下手，可又于心不忍�！拔议L(zhǎng)大要當(dāng)藝術(shù)家的，妹妹，為了我的夢(mèng)想，你就當(dāng)一下藝術(shù)家的第一個(gè)展示品好了！”我找出一個(gè)勉強(qiáng)過的去的理由。“刷刷刷”我毫不留情地下筆了，我在妹妹的眼圈上畫了一層“黑眼圈”，在她的臉頰兩邊畫了一點(diǎn)一點(diǎn)的小紅點(diǎn)，在她光潔的額頭上寫了一個(gè)大大的“王”字�！皳溥辍币宦�，我笑出了聲音，太搞笑了，我真是有當(dāng)藝術(shù)家的潛質(zhì)啊。妹妹大概是被我的笑聲驚醒了，睜開了迷蒙的雙眼，“哈哈哈……”我笑得更歡了，因?yàn)槊妹玫?“熊貓眼”隨著她眼睛的跳動(dòng)一抖一抖的，更加激發(fā)了我的笑聲�！敖憬恪泵妹貌粡堊爝�好，一開口，臉上的“雀斑”就像在跳舞似的，上下飛舞著，好玩極了。

　　爸爸媽媽這時(shí)回來了，他們見了妹妹這個(gè)樣子，也忍不住笑了起了，邊笑邊夸我畫的太好了。妹妹被我們笑得二丈摸不到頭腦，媽媽把妹妹抱到衛(wèi)生間，“啊——”一聲慘叫聲從里面?zhèn)髁顺鰜怼?/p>

　　我的嘴角勾起一絲微笑，耳邊好像又聽見了妹妹罵我的聲音�，F(xiàn)在，我再也不會(huì)做這種幼稚的事情了。我們將遠(yuǎn)離童年，告別童年，可我多想大喊“我不想不想長(zhǎng)大！”不想離開童年，我默默地流下了眼淚……

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