高考動(dòng)員大會(huì)演講稿模板匯總十篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的高考動(dòng)員大會(huì)演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇1
愛(ài)拼才會(huì)贏
——在威坪中學(xué)高考200天宣誓動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言
高三（2）班 鄭強(qiáng)進(jìn)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隆冬已至，寒風(fēng)刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無(wú)法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮，不知不覺(jué)，離高考僅剩200天，無(wú)聲無(wú)息，龍門(mén)僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我若弦上之箭，蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士！
同學(xué)們，從進(jìn)入威中大門(mén)的那天起，我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑不輟，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水。現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧！
回憶過(guò)去，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步，木葉蕭瑟中有我們朗朗的書(shū)聲，北風(fēng)里有我們堅(jiān)定的背影。同學(xué)們，這一千多個(gè)日日夜夜，是苦是累，我們都已走過(guò)，在距離高考僅有的200天的時(shí)間里，我們更要堅(jiān)定自己的'信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭，到達(dá)我們的目標(biāo)。山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執(zhí)著與追求不能改。
十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！200天拼搏可以創(chuàng)造奇跡，200天奮斗足以鑄就輝煌。為此，讓我們以理想的名義對(duì)自己提出以下5點(diǎn)要求：
一、緊密配合，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)拼搏，眾志成城！
二、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底！
三、投入專注，心無(wú)旁騖。摒棄一切誘惑，簡(jiǎn)單生活！
四、抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)！
五、珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。向心態(tài)多要20分，向細(xì)節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分！
同學(xué)們，高考其實(shí)和人生一樣，三分憑運(yùn)氣，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。
我堅(jiān)信，只要我們努力過(guò)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上定會(huì)奏響屬于我們的凱歌，有限的時(shí)間定會(huì)在奮斗中走向永恒。讓我們奮斗200百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓明年6月7日被威中歷史永遠(yuǎn)銘記。
謝謝！
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇2
同學(xué)們，下午好！
今天莊嚴(yán)神圣而又充滿芬芳，你們迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--小高考，100多個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，使你們鑄就了必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿；你們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。我提議，你們用最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給自己，為自己拼搏的生命加油喝彩！我再提議，你們用更熱烈的掌聲感謝這一階段辛勤哺育大家、教育大家的父母和老師們。
小高考是你們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)硬仗，如今你們經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是6年前的我曾經(jīng)體味過(guò)的。現(xiàn)在，在這寶貴的13天里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們部18名班主任和30名小高考任課教師向同學(xué)們和校領(lǐng)導(dǎo)表明決心：我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會(huì)精心研究考綱，潛心備課，隨時(shí)把握更多更有效的考試信息；我們將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，關(guān)注你們學(xué)習(xí)上每一個(gè)小小的進(jìn)步。我們將陪伴你們走過(guò)這最重要的13天，我們將永遠(yuǎn)和你們奮戰(zhàn)在第一線。
還有13天，只有13天，你們還要持之以恒。千萬(wàn)不要停下前進(jìn)的'腳步，同學(xué)們，這13天是磨難，但磨難之后是勝利的輝煌；這13天是艱辛，可艱辛過(guò)后是醉人的幽香！對(duì)于你們而言，是駿馬，就要馳騁飛奔；是雄鷹，就要翱翔天宇；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！同學(xué)們，這13天你們留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，留下人生充滿無(wú)憾的壯美！
13天，是激情燃燒的13天，
是頑強(qiáng)拼搏的13天，
是夢(mèng)想成真的13天，
更是奇跡迭出的13天。
13天，你們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近你們年輕的生命，在未來(lái)的13天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。13天的時(shí)間，會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
你們給我堅(jiān)持13天，你們定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
你們給我努力13天，你們方可問(wèn)心無(wú)愧的拍拍胸脯大聲說(shuō)：我就是英雄。
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，旌旗已經(jīng)飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，高考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在本周即將到來(lái)的高考面前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)希望，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的`感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在高考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！祝愿同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脻M意的成績(jī)！
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好
很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。
回顧20xx年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。作為一名教師為之歡欣，為之鼓舞。但成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)年里，我們會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈。。“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就回點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。為了學(xué)生的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，我們要打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。
校興我榮，校衰我恥，這是**高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是**高中人而自豪、而驕傲，潛意識(shí)里已經(jīng)隨**高中同呼吸、共命運(yùn)。把**高中創(chuàng)辦成省名校這種意識(shí)已內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。
各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量無(wú)堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著**高中人“不甘落后的`進(jìn)取精神、不說(shuō)空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”，我校的明天會(huì)更美好。在今天的大會(huì)上，我要說(shuō)：只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，，我們就能打好20xx年高考這一仗！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇5
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
今天是6月1號(hào)，距離高考還有6天。大家在這里集會(huì)，參加高考動(dòng)員大會(huì)。如果把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，和你們一樣有著夢(mèng)想和愿望。你們的老師、家長(zhǎng)們，也一天又一天，一年又一年地見(jiàn)證了你們的汗水和付出，收獲和成長(zhǎng)。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過(guò)慢過(guò)，吊扇轉(zhuǎn)過(guò)歇過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞，終于戰(zhàn)斗的號(hào)角即將吹響，也許你們會(huì)有些不安，因?yàn)橐淮蔚牡梗瑑纱蔚慕O足，三次的相撞，讓信心輕易地在無(wú)助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運(yùn)緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的.胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰(shuí)也不能打敗你們。
讓我們帶著指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來(lái)的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇6
高考前的日子里
我會(huì)憑我的'智慧，精心繪制未來(lái)的藍(lán)圖！
會(huì)用我的忠誠(chéng)慰藉飽經(jīng)滄桑的雙親！
分秒必爭(zhēng)，永不退縮！
頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息！
我堅(jiān)信，我能成功！
我堅(jiān)信，天道酬勤！
所有堅(jiān)忍不拔的努力，遲早會(huì)有收獲的。
放心吧！爸爸媽媽，我一定同過(guò)去的懈怠告別！
放心吧！老師，我一定會(huì)成為高三出色的一員！
讓時(shí)間作證，讓歷史作證
高中無(wú)悔，青春無(wú)憾！！
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇7
同學(xué)們： 大家好!
剛步入高三時(shí)，我們立下的誓言仿佛還響在耳畔。而現(xiàn)在距離高考只剩下100天了，也許同學(xué)們或多或少在拒絕談天數(shù)，拒絕談一百天。當(dāng)我提起這個(gè)數(shù)字時(shí)，想必每位同學(xué)的心中都掠過(guò)一絲緊張，暗自感慨，就剩一百天了，原來(lái)論天過(guò)，現(xiàn)在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說(shuō)：我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。
也許你正因?yàn)榇汗?jié)長(zhǎng)假，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)而后悔不已，還自我調(diào)侃說(shuō)，我充分尊重了各省市電視臺(tái)工作者的辛勤勞動(dòng)，在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適，而不愿每天三點(diǎn)一線的重復(fù)生活。也許你正因?qū)η巴镜拿悦＃x擇逃避;也許你已厭倦了每天的學(xué)習(xí)，頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數(shù)不清的理由，來(lái)拒絕今天的努力學(xué)習(xí)。眾多的理由纏繞著我們，使我們想去學(xué)習(xí)時(shí)，被眾多的困難嚇回原地，想去玩樂(lè)時(shí)又時(shí)刻惦記著自己學(xué)習(xí)，終無(wú)法盡興盡情，我們中的大多數(shù)就是因這樣的尷尬境地，進(jìn)退兩難而郁悶著，迷茫著、彷徨著……
不努力的理由千千萬(wàn)，要奮斗的理由卻很簡(jiǎn)單，就現(xiàn)在，拋下你所有的顧慮與擔(dān)心，好好的問(wèn)問(wèn)自己，今年我們20歲左右，我愿意簡(jiǎn)單的承認(rèn)我比別人差嗎我的能力底線只是如此而已嗎高考是我自己的人生大事，現(xiàn)在看來(lái)老師和家長(zhǎng)比我更加著急，這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時(shí)光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。
非常喜歡電視中，介紹劉翔的幾句話，中國(guó)有我，亞洲有我，世界由我，每個(gè)都到世上過(guò)一生，他的`青春是怎樣的光彩奪目，你曾為那12秒91而熱血沸騰嗎你曾為他披著國(guó)旗一躍跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的情景而激動(dòng)嗎我想我們的答案都是肯定的，因?yàn)槲覀兺粯佣加幸活w同樣活力跳動(dòng)的青春的心，我們也渴望著中國(guó)有我、亞洲有我、世界有我的驕傲與自豪。但也許有人會(huì)說(shuō)，這發(fā)生在我們身上不可能，但我們?yōu)槭裁雌搜矍熬褪且粋�(gè)絕佳的時(shí)機(jī)、我想只要
我們努力，起碼可以感受到，五中有我，七臺(tái)河有我，黑龍江有我的自豪。這完全有可能只要我們現(xiàn)在把握住眼前的分分秒秒。
高考一百天沖刺也猶如賽跑，現(xiàn)在裁判員已經(jīng)扣動(dòng)了發(fā)令槍，我們得全情投入了，還記得劉翔在感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)典禮上再次說(shuō)起奧運(yùn)會(huì)的狀態(tài)，他說(shuō)用漫畫(huà)書(shū)中的話說(shuō)，他周?chē)男∮钪嬉呀?jīng)一兩萬(wàn)，我們就是要在今天達(dá)到這種競(jìng)技狀態(tài)，拿出我們不服輸?shù)木瘢贸鑫覀儜?zhàn)勝困難的勇氣，把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過(guò)去。
上了12年的學(xué)，面對(duì)考試我們完全可以沒(méi)那么緊張了。多久了，上課已不再有新鮮感，課堂上看著書(shū)本想起了打瞌睡，就一百天，我們好好的上它一百天的課，每天都帶著新入學(xué)時(shí)的心情，拿出我們應(yīng)有的朝氣和活力。認(rèn)真做每一道題，在因疲倦放下一百次時(shí)，我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我，只要咱們下定決心努力時(shí)間還不算晚、一切都沒(méi)那么難!踏實(shí)努力、勇敢拼搏，高考過(guò)后，我們將收獲的不只是一紙大學(xué)的錄取通知書(shū)，還有我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的自己。
最后，讓我們?yōu)樽约汉耙宦暎阂话偬煳覀儨?zhǔn)備好了!
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
首先，今天我作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jī)是我們應(yīng)盡的職責(zé)，我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)此刻，我心中除了喜悅，更多的是感謝。很感謝學(xué)校給予我們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
此時(shí)次刻，我很高興，也十分激動(dòng)。我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)!首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝孔校長(zhǎng)，是孔校長(zhǎng)的“馬到成功”給了我足夠的信心，是姜校長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度給了我強(qiáng)大的底氣，是吳主任埋頭苦干的精神給了我甘于奉獻(xiàn)的恒心。二要感謝身邊的同事，是你們給了我無(wú)私的幫忙，每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，我們出色完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年，來(lái)到xx中這片沃土。在她的.培養(yǎng)、造就下，我才得以成長(zhǎng)。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，勤奮敬業(yè)，努力做到更好! “沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，是我的座右銘。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”做一名教師，首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。
一份耕耘，一份收獲。二十幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給xx中教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)。我堅(jiān)信，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng)，在總舵手孔校長(zhǎng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，xx中一定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
距離我們的高考只有X個(gè)月了，我很感謝學(xué)校能夠給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，能夠讓我代表高三的所有學(xué)生在此演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX學(xué)校的所有高三的學(xué)生，向全部老師說(shuō)一聲：辛苦了。
高考，代表著對(duì)我們前面十幾年的時(shí)間里的學(xué)習(xí)成果的一次全面的檢測(cè)，也代表著我們是否能夠到達(dá)更好地學(xué)校進(jìn)一步完善我們自己，是我們通往更高的學(xué)習(xí)環(huán)境的唯一途徑，也是我們證明自己的最佳機(jī)會(huì)，我們不僅要向愛(ài)我們的家人們，也要向教我們知識(shí)的老師們，更要向我們自己證明自己的優(yōu)秀，所以我希望我們XX學(xué)校的所有高三的同學(xué)都能打起十萬(wàn)分的精神，把高考當(dāng)成是一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，而我們就是“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“戰(zhàn)士”，只要我們堅(jiān)定且意志堅(jiān)定，并且足夠努力，我們就一定會(huì)取得勝利，而我們心中向往的大學(xué)就是我們這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”里的“戰(zhàn)利品”。但是我也希望我們所有的同學(xué)都能充分的做好準(zhǔn)備，去自信且勇敢的迎接高考的到來(lái)，我也相信我們一定會(huì)考出最佳的成績(jī)，去往我們心中所能向往的學(xué)校。
當(dāng)然，在這最后的幾個(gè)月里面，我們也一定不要掉以輕心，一定要打起自己的十二分的精神，全面準(zhǔn)備高考的到來(lái)，對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己已經(jīng)會(huì)的題目也要多加復(fù)習(xí)，對(duì)自己一直攻克不了的題目，也要去在這最后的時(shí)間里，能夠多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)自己不會(huì)的，在學(xué)習(xí)上有任何困難，也要及時(shí)去尋求老師的幫助，在這段時(shí)間里也要時(shí)時(shí)刻刻保持著學(xué)習(xí)的緊張的氛圍，不要將心思和精力再放在其他的時(shí)候，我們可以等高考過(guò)后再去好好的放松，但是現(xiàn)在絕對(duì)不是我們應(yīng)該去放松，去松懈的時(shí)候，所以不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，我們都應(yīng)該繼續(xù)努力，更不能自暴自棄，我們要相信我們自己，我們應(yīng)該和自己去作比較，拿今天的自己與昨天的`自己比較，看自己有沒(méi)有在一天一天的成長(zhǎng)，一天一天一點(diǎn)一點(diǎn)的變好。希望我們能夠一起加油，我也相信我們所有的同學(xué)都能取得非常滿意的成績(jī)，最主要的是我們的心態(tài)也要放好，不要太過(guò)于焦慮，該有的壓力還是要有，但是也不要太過(guò)于緊張，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的情緒，我相信未來(lái)的勝利一定是屬于我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人的。
我的演講完畢，謝謝大家，讓我們一起加油吧！
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇10
一年一度文理分科又開(kāi)始了，這是我們高中生面臨的第一次重要的人生選擇。自1977年我國(guó)恢復(fù)高考制度以來(lái)每年都有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的高中生面臨這樣的選擇，選文科還是理科?這是一道難解的選擇題，讓許多的學(xué)生及家長(zhǎng)傷透了腦筋。
知識(shí)如海洋的比喻已經(jīng)不新鮮了，而現(xiàn)在的知識(shí)比海洋要深得多，廣得多，大得多，就一個(gè)人的興趣與精力來(lái)說(shuō)，能在一個(gè)領(lǐng)域里發(fā)揮出色就很不易了。那么，是選文科好還是選理科好呢，其實(shí)主要的分科標(biāo)準(zhǔn)就是好好分析一下自己，從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：
1、你的實(shí)力。選擇文科還是理科，要注意從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析一下自己的情況，看看自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，要認(rèn)真分析，整體把握。
2、你的志向，學(xué)文、學(xué)理對(duì)于大家今后的志愿是有很大影響的，想象一下自己將來(lái)會(huì)從事什么事業(yè)，比如喜歡文學(xué)，對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣或想從政等，一般選擇文科，對(duì)自然科學(xué)、科技感興趣或想當(dāng)工程師、技術(shù)人員等等，一般選擇理科，所以你的志向也是決定你選擇文理的一大因素。
3、你的態(tài)度，既然選擇了學(xué)什么，就要一門(mén)心思去學(xué)好，不要再心猿意馬，所謂“愛(ài)一門(mén)，鉆一門(mén)”，要態(tài)度端正，相信自己是可以把所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。
4、如果你文科、理科的科目都學(xué)得不錯(cuò)，難以取舍，那最好看你理科中的物理知識(shí)是否反應(yīng)靈敏，學(xué)得扎實(shí)，如果只是勉強(qiáng)，掌握定律和概念很費(fèi)周折，最好是學(xué)文，反之，如果你不善于閱讀、理解、歸納，并上升為自己的理念，不愿記憶一些知識(shí)，最好學(xué)理科。
5、在學(xué)文、學(xué)理方面還要征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。學(xué)生家長(zhǎng)往往更多地考慮社會(huì)現(xiàn)實(shí)，即將來(lái)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)甚至不顧學(xué)生學(xué)業(yè)狀況和愛(ài)好、實(shí)力，一味地要求學(xué)生滿足家長(zhǎng)的意愿，當(dāng)此時(shí)，低估要多方征求意見(jiàn)，既不要一味地固執(zhí)己見(jiàn)，也不能完全沒(méi)有自己的`主張，與家長(zhǎng)趨同;要照顧多方因素，實(shí)事求是地確定結(jié)果。
6、在確定方向上，往往班主任對(duì)學(xué)生的建議影響較大。一些班主任站在自己所任科目的角度，目的是把學(xué)習(xí)好的學(xué)生多動(dòng)員過(guò)來(lái)，將來(lái)高考中多考一些，以擴(kuò)大影響，他們講究以班級(jí)為單位的一城一地的得失，不能夠整體站在高考招生和學(xué)校現(xiàn)狀的角度解決問(wèn)題，因此，同學(xué)們切忌人云亦云，要博采眾儀，審慎確定。
7、往年部分學(xué)生總報(bào)著試一試、不行再說(shuō)的態(tài)度，輕意確定下來(lái)。這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，導(dǎo)致中途改換科目，且不說(shuō)給學(xué)校的管理工作帶來(lái)許多麻煩，關(guān)鍵是嚴(yán)重地影響自己扎實(shí)科目基礎(chǔ)， 一步一個(gè)腳印去完成自己計(jì)劃的目的，有道是一鼓作氣，再而衰，三而竭!
8、你周邊的環(huán)境，在擇文擇理時(shí)，有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因困擾，比方說(shuō)，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學(xué)，這些問(wèn)題要正確對(duì)待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起，當(dāng)然最重要的就是興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，才可以使枯燥的高中學(xué)習(xí)變得多姿多彩，有了興趣，才可以讓你全身心的投入學(xué)習(xí)，而不會(huì)抱怨連聲，只有對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，那么學(xué)出好成績(jī)就不成問(wèn)題。
文理分科一方面是為了減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面，可以提高教育教學(xué)質(zhì)量，但這并不意味著文科生就能不學(xué)理科，理科生就可以放棄文科，既然國(guó)家開(kāi)了這門(mén)學(xué)科，就一定對(duì)你的學(xué)習(xí)和以后的工作有益處，現(xiàn)在以高考的角度看，你可以在各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間上進(jìn)行重新分配，但將來(lái)就業(yè)以后，理科生需要擁有一定量的文科知識(shí)，文科生也需要對(duì)國(guó)防、國(guó)內(nèi)自然科學(xué)方面成就有一個(gè)基本了解，文、理兼容，才會(huì)擁有較高的知識(shí)素養(yǎng)。所以，建議同學(xué)們分科后對(duì)任何科目一視同仁，爭(zhēng)取不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，皆可成才。寶劍劈柴不如斧，駿馬耕田不如牛，每個(gè)高中生只要選擇對(duì)了適合自己智力類(lèi)型的學(xué)科，就可使自己的學(xué)習(xí)潛力得到充分的發(fā)掘，可大大提高其高考的成功概率，就可在自己天然智力優(yōu)勢(shì)專業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
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