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大學(xué)生演講稿匯總六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
是誰(shuí)，夜幕時(shí)分，徘徊于落葉間，獨(dú)享自卑的哀傷？
是誰(shuí)，蒙蒙細(xì)雨中，獨(dú)立于無(wú)人的墻角，獨(dú)承面試失敗后的疼痛？
是誰(shuí)，天微微亮?xí)r，獨(dú)自跑向操場(chǎng)，一圈又一圈，只為淡化心中的憂愁？
是你，是我，是他，是大學(xué)中所有遭受失敗的，自感無(wú)才的學(xué)子。
踏入大學(xué)已有一段時(shí)日，相信每一個(gè)人都有所想所感。的確，大學(xué)是人才聚集的地方，是一個(gè)激流不斷相沖的地方，而激流的每次相沖，都會(huì)有強(qiáng)弱之分，都會(huì)有落差出現(xiàn)，都會(huì)有寂寞身影慢慢離去。踏入大學(xué)，我見(jiàn)過(guò)太多的失敗者，他們滿懷希望的參加各種活動(dòng)以及各種面試，可結(jié)果總是失敗，漸漸地，他們?cè)僖渤惺懿蛔∵@接二連三的打擊，便開(kāi)始了無(wú)所事事，憂心忡忡的情況，只靜靜發(fā)呆，讓思想凝住，不去想，不去振奮自己，過(guò)一天是一天，完全沒(méi)了斗志。看到這些人，我只覺(jué)得傷感，他們需要鼓勵(lì)，需要被提醒這個(gè)時(shí)代的青年所應(yīng)有什么樣的風(fēng)采。
每個(gè)人都知道勝敗乃兵家常事，也是生活中最平常不過(guò)的`事，可對(duì)我們這些原本激情澎湃的學(xué)子來(lái)說(shuō)卻是不尋常的，異常有打擊性的。但我們忘了些東西，忘了黨的精神，忘了我們是時(shí)代的主體。作為黨孕育的兒女，你應(yīng)該知道，自己應(yīng)奮發(fā)向上，應(yīng)有越挫越勇的精神，應(yīng)有自力更生的能力，用奮發(fā)有為，以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)為行動(dòng)目標(biāo)，而不應(yīng)再失敗面前，只知自怨自艾，垂頭喪氣，感覺(jué)天地黑暗，無(wú)自己生存之地。如果是這樣，你已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐了。我們會(huì)時(shí)常聽(tīng)到這樣的教育：在失敗面前淡淡一笑，只想為何敗，不去感受敗的悲痛；只想我學(xué)到了什么，不想我失去了什么；只想我如何更加優(yōu)秀，不去想我如何逃避，這才是黨的好青年，時(shí)代的熱血青年。
在人才輩出的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在公平競(jìng)爭(zhēng)中，只要你盡了自己最大能力，即使失敗了，也無(wú)遺憾。其實(shí)每次的失敗，都會(huì)得到許多不同的知識(shí)，我們不應(yīng)只看到消極的一面，忘了積極的一面。我很喜愛(ài)看中國(guó)的歷史，特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的，他們?cè)跓o(wú)希望的情況竟然一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造了光明，我真的甚是震撼。雖然他們?yōu)榱讼Ｍ淌荛L(zhǎng)途跋涉，饑餓，寒凍，甚至有的還失去了生命。就是因?yàn)樗麄兊囊灰粓?jiān)持，才有了我們今天黨的精神，時(shí)代的精華。我們面對(duì)的困難恐怕與他們的不成比例吧，為何我們不能緊咬牙關(guān)，一步一步走下去呢？看著鮮紅的旗幟一點(diǎn)點(diǎn)升起，聽(tīng)著雄渾悲壯的歌聲慢慢響起，你沒(méi)有突覺(jué)力量充沛的感受嗎？起來(lái)吧！我因失敗而心靈沉睡的校友們，起來(lái)吧！既然已走入這浩瀚的大海中，那就不斷地沖撞吧，在沖撞中奮起，在沖撞中獲得一片天地吧！
我相信歷經(jīng)磨難，終會(huì)成功；我相信豪情不減，定能激情四射；我相信激流不斷想沖，定呈現(xiàn)別樣風(fēng)采。失敗者，消極者，自卑者，一起奮發(fā)起來(lái)吧，讓我們一起相沖于激流的天地中，讓不減的豪情向天沖吧！不要辜負(fù)黨與時(shí)代賦予現(xiàn)代青年的使命。
大學(xué)生演講稿 篇2
評(píng)委老師，各位同學(xué)，大家好！今天很榮幸站在這里，分享我對(duì)專業(yè)與夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想是個(gè)抽象的概念，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻是腳踏實(shí)地、步步積累的過(guò)程。兒時(shí)夢(mèng)想要當(dāng)科學(xué)家，長(zhǎng)大后知道要想當(dāng)科學(xué)家，就要有豐富的自然科學(xué)知識(shí)，于是開(kāi)始在書(shū)山學(xué)海中努力奮斗。科學(xué)家這個(gè)概念，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是抽象的，是充滿著奇幻色彩的，而長(zhǎng)大以后的步步努力就顯得更加飽滿、生動(dòng)、具體，方才具有現(xiàn)實(shí)意義。所以我說(shuō)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是將抽象概念落實(shí)于現(xiàn)實(shí)努力的過(guò)程。
夢(mèng)想可以很宏大，很遼闊。宏大得像一片天，遼闊得像一片海。當(dāng)然，夢(mèng)想也可以很渺小，很卑微。渺小得像一滴水，卑微得像一粒沙。
像孔子那樣的人，滿腹經(jīng)綸，就應(yīng)當(dāng)立志要修身、齊家、治國(guó)、平天下；像岳飛那樣當(dāng)?shù)娜�，文韜武略，就應(yīng)當(dāng)立志要安邦定國(guó)、掃除內(nèi)憂與外患。
相比圣賢武將，更多的人是平凡之輩。
才子詞人柳三變也許只想著青樓歌妓，整日飲酒作賦；魯迅筆下的孔乙己，也許只想著身在酒樓，自得悠閑。
雖然夢(mèng)想有高有低，但其實(shí)，這并無(wú)尊貴與卑賤。因?yàn)樗沃粋�(gè)人，從童年走到青年，從青年走到中年，一直走到生命的終結(jié)。這是夢(mèng)想的力量，它至少使你懂得了你存在的意義，春夏秋冬，寒暑往來(lái)，你從此知道了生命的分量。
盡管我說(shuō)夢(mèng)想無(wú)高低，但我還是要說(shuō)我們要盡力去擁有崇高的理想。比如說(shuō)，咱們男生不能僅僅因?yàn)榈V大女孩少，就立志要在眾多男生中鶴立雞群，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，以此來(lái)顯示你的魅力。這是不可取的，因?yàn)槟阋嘈乓痪湓挘瑧賽?ài)不找礦大男，縱是美女也枉然。所以你不能立下如此庸俗的理想。如果你真的擁有江山，何愁美人不在呢？
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么四個(gè)字：飛蛾撲火。有這么一只飛蛾，渴望光明，渴望激情，它竟然可以隕滅自己的生命，舉身?yè)浠�。我說(shuō)不好飛蛾撲火到底能不能說(shuō)明飛蛾是個(gè)有理想的生物，但我想說(shuō)，飛蛾撲火，死得壯懷激烈，死得充滿榮光。
我們都還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么三個(gè)字：苦行僧。他指的是通過(guò)苦旅來(lái)修行的僧人。我不知道他為什么選擇這樣的方式來(lái)修行，但我可以說(shuō)，他心中只有一個(gè)信念，就是永不止步地行走，山川大漠，沼澤湖泊，經(jīng)年累月，潛心地造化自己的境界。
回過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)理想就是信念，飛蛾的信念是走向光明，于是它選擇撲向火焰；僧人的信念是修煉道行，于是他選擇苦旅。那么我要發(fā)問(wèn)：我們的理想是什么，我們的信念是什么？我們到底能為實(shí)現(xiàn)自己的'理想做些什么呢？
如果你是夸父，你可以逐日；
如果你是精衛(wèi)，你可以填海……
但是當(dāng)你是個(gè)普通的再也不能普通的人時(shí)，你還能做哪些事情呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)俞敏洪老師的演講，他說(shuō)自己是個(gè)再也普通不過(guò)的學(xué)生了，可是他很勤勞，他很有責(zé)任心。在宿舍里，他總是最最勤快的一個(gè)，每天堅(jiān)持掃地、拖地，每天都是……久而久之，他獲得了同學(xué)的信任，大家一提到俞敏洪，就立馬想起他掃地時(shí)那副憨厚的樣子，都覺(jué)得俞敏洪是個(gè)老實(shí)人，信得過(guò)。所以他在創(chuàng)立新東方的時(shí)候，得到大家的鼎力相助。我想，如果沒(méi)有他每天掃地這么一個(gè)不起眼的小事，他又何從擁有這么一番事業(yè)。所以呀，跟大家說(shuō)，以后回到宿舍看見(jiàn)掃地的同學(xué)，得留心點(diǎn)，他不聲不響得干活肯定有所企圖，you must take care and respect him,別看他只擁有一把笤帚，其實(shí)他心中裝滿整個(gè)世界。
大學(xué)生演講稿 篇3
“青春，讓人想念，卻再也聞不到……”
這一天的下午，我坐在門(mén)前的木椅上，手里捧著杯水，水在玻璃杯里，紋絲不動(dòng)的樣子，誰(shuí)也不知道，它其實(shí)是運(yùn)動(dòng)了。慵懶的陽(yáng)光，斜射在我的臉上，我瞇著眼仰望，天真藍(lán)，像一段潔凈的藍(lán)色的簾子，綴著幾朵白云。深呼一口氣，呼￣滿是青春的味道啊。是啊，青春，我在尋你的路上。
記得小時(shí)候，總喜歡騎在爸爸的肩膀上，爸爸抓著我的手轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們都咯咯的笑;小時(shí)候，媽媽還會(huì)給我扎辮子，給我穿戴好衣服，給我準(zhǔn)備早餐，我就像一個(gè)小公主一樣毫無(wú)顧忌的玩著。可是現(xiàn)在，爸爸載我的時(shí)候，我總是看見(jiàn)，今天，他的臉上怎么有了皺紋，明天，鬢角怎么又白了點(diǎn);跟媽媽坐在一起的時(shí)候，總喜歡拉著她的手，仔細(xì)一摸，嗯?怎么略顯粗糙了，看著媽媽的臉，怎么髖骨顯得突出了。原來(lái)是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，他們卻在一天天變老了。
還記得，我和小伙伴們，每天一放學(xué)就一起玩，總有幾個(gè)頭頭帶我們東奔西竄�？纯此L(fēng)一樣的女子呀，跑的跟飛一樣，看看他，活蹦亂跳的，打鬧著，可是，為什么現(xiàn)在每一個(gè)都那么少見(jiàn)了?因?yàn)槲覀円粯樱奸L(zhǎng)大了�；叵脒^(guò)去，自己總是那么無(wú)理取鬧，動(dòng)不動(dòng)就哭了的我。到現(xiàn)在，看看自己，也有一米六幾的身高了，看看臉頰，那抹稚嫩的神色呢?
青春是一抹流光，帶著美妙絕倫的尾巴。我想去抓住，所以跟隨著它的腳步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它總是不住的`前行，所以我也總是不住的奔跑。我不知道什么時(shí)候能停下，只知道我的腳步不能停，原來(lái)從一開(kāi)始，我就想做一個(gè)女王。你看那波瀾壯闊的大海，呼喚著你去掀起一番風(fēng)雨;你看那一望無(wú)際的田野，呼喚著你去說(shuō)收獲果實(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)了一路上鳥(niǎo)兒在歡唱，看著花兒露著笑臉，風(fēng)也像你招著手。
青春需要付出，因?yàn)樗且坏赖牢粗目?青春需要激情，因?yàn)橐磺卸寄墼谑⑾陌愕募で榕炫壤?青春需要你去征服，因?yàn)槔先サ娜瞬辉儆�，年少的人在等待，而你，正值現(xiàn)在!
青春，我在路上!
大學(xué)生演講稿 篇4
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先，不要過(guò)分抱怨。
老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢(qián)；要讀研究生了，研究生不值錢(qián)了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的'；有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。
但是，走出校門(mén)，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。
從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。
偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
大學(xué)生演講稿 篇5
77天，離實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的奧運(yùn)之夢(mèng)只有77天了，期盼，興奮，略有些許忐忑，這畢竟承載了多少代中國(guó)人的夢(mèng)啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨，歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油，中國(guó)。
加油，中國(guó)。從以往我們的奧運(yùn)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目都落后于其他國(guó)家到現(xiàn)在我們的金牌數(shù)量位居世界前列，這更多的是我們運(yùn)動(dòng)員用心血換來(lái)
的。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰在1984年第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上獲得了第一枚中國(guó)金牌，突破了中國(guó)金牌零的紀(jì)錄，他代表中國(guó)站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，這實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人金牌突破“零的夢(mèng)想”。這個(gè)消息血洗了“東亞病夫”的恥辱，好的結(jié)果也從此有了好的開(kāi)始，他不斷激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們，敢于拼搏的女排姑娘，我們的跳水夢(mèng)之隊(duì)，震撼世界的乒乓球隊(duì)，創(chuàng)造了偉大奇跡的“飛人”劉翔，被人們稱為“東方小巨人”的姚明，
加油，中國(guó)。這幾個(gè)美好的字眼在我們的心靈深處存在已久，以往我更多地是從字面上去感受它，而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會(huì)期間，我真實(shí)的聽(tīng)到，看到，感受到每一個(gè)普普通通的中國(guó)人的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，更高，更快，更強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)，永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的.心中。我們擁有同一個(gè)世界，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，我們腳踏同一個(gè)地球，我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，迎接奧運(yùn)。
加油，中國(guó)。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)熱情，然而災(zāi)難來(lái)了，它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛(ài)國(guó)熱情。那些排隊(duì)捐贈(zèng)的市民，那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生，那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者，包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情，為災(zāi)民祈福的人們，都在以力所能及的方式書(shū)寫(xiě)。城，當(dāng)淚盡血蓄，有我們守望相助。因此，天變?nèi)圆蛔阄�，人言乃不足懼，我們必將獲得文明與前行之力。
77天，我們還能做些什么呢?為祖國(guó)加油，為奧運(yùn)助威，為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會(huì),為祖國(guó)效力。
大學(xué)生演講稿 篇6
十年寒窗苦讀，我們懷著激動(dòng)的心情跨入了大學(xué)的校門(mén)。在這里，我們吸納著前人的智慧精髓，接受著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀登科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光榮的稱號(hào)，給了我們這么多幸運(yùn)的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與良知為伴，讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，努力為以后的人生鋪墊著堅(jiān)固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光明與輝煌的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓陰暗遮掩了自己。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節(jié)送花給仰慕的女生遭到拒絕，他竟以選擇跳樓而結(jié)束了自己和生命。他去了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒(méi)有大學(xué)生處理問(wèn)題的冷靜，更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的寬闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲哀。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被拘捕后，卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由，要求寬大處理。真令人痛心，這種痛是為她如此薄弱的'法律意識(shí)的痛；為她就這樣輕易斷送自己美好前程的痛；更為她作為大學(xué)生，卻拋棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們周?chē)l(fā)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn)：是什么使我們當(dāng)中的他們發(fā)生了質(zhì)的變化？是自卑、是懦弱、是無(wú)知，我這就是回答。
面對(duì)生活的挫折與打擊，他們沒(méi)能憑毅力與智慧戰(zhàn)勝，因愚昧而失��；面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬，因盲目而墜入其中。一切罪惡地發(fā)生都是錯(cuò)的，看似生活的錯(cuò)，聽(tīng)似別人的錯(cuò)，但我認(rèn)為更應(yīng)該批判的是作為大學(xué)生，卻拋棄大學(xué)生良知的他們。我們是大學(xué)生，我們真誠(chéng)、樂(lè)觀、自信、文明，我們對(duì)生活充滿熱情，對(duì)人生滿懷信心。這就是我們的本質(zhì)，這就是我們的良知。
同學(xué)們！別讓愚昧的悲劇重演，重演在這洋溢著智慧與活力的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)守我們的良知，以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)美樂(lè)章！讓我們攜起手來(lái)，捍衛(wèi)我們的良知，以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆！