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學標桿心得體會

時間：2024-08-06 03:11:30 心得體會我要投稿

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學標桿心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的學標桿心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學標桿心得體會

學標桿心得體會1

　　通過學習傳棟主席在“學標桿”總經理工作會議的講話，我了解到了“1+2+3”的內容及意義，就是“誠信合規；行動學習和精益管理；無邊界、3C領導力、學標桿”。傳棟主席針對每個模塊逐一展開闡述，其涉及很多工作的提高和改善非常值得我們去改進。下面我將結合從中學習到的知識與自己負責范圍內的涉及到的工作聯系起來，談一點自己的體會。

　　一是誠信合規方面，誠信是社交中最起碼的素質要求，是個人品行的基本涵養。

　　對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴謹細膩的工作態度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業業、堅定執著的工作信念；是忠于事業堅守崗位、默默奉獻的職業作風；是勇于承擔、敢作敢為的職業品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。

　　我們應樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執行。每個人都是企業的子單元，員工做到誠信合規與否將關系到整個企業的誠信程度，對于誠信合規，每個人都是必不可少的重要組成部分。

　　二是精益管理方面，精益管理是一個持續改進的過程，除了追求利潤最大化外還要起到內控成本的效果。

　　精益生產能幫助企業減少生產中的浪費和企業的庫存問題，這是大家都知道的。可華潤的做法令到精益不僅只運用到企業的生產中，還運用到企業管理上。我們的企業管理也能實現精益管理，首先辦公室的精益管理要從我們一天的工作開始，我們要讓一天的工作可視化。我們要對每天的工作內容有一個詳細的安排，這樣的安排可以使我們有序的.進行工作，也提高了每天的工作效率，對企業的發展是非常重要的。就拿安裝人員來說，他們要對自己一天內安裝的區域、工作時間有一個安排，要有自己的安裝目標。如果我們每個人每天需要完成的工作都不夠清晰明確，就沒有辦法再客觀地衡量今天過得成功與否，以及其中的原因。這樣的要求也能讓我們的員工養成一個好的習慣，這樣的工作習慣不管在哪個企業都會得到管理者的喜歡，對員工的個人發展是有很大作用的。因此，員工要實現工作的精益管理。

　　我們讓自己每天的目標清晰，有了清晰的目標，我們才知道自己每天在企業中該怎么做，怎樣做才能更好的實現目標，我們會去尋找方法，朝著自己的目標前進。我們的目標是越接近理想越好。去除浪費，變異和超載是關鍵所在，但是我們需要結合實際情況。因此，一定要把精益管理運用到我們企業的日常管理工作中，在認真的學習精益管理的精髓的同時，把它運用到企業的每項管理工作中，促進企業的快速發展。

　　三是無邊界方面，無邊界就是不再用邊界來分隔人員、任務、流程和場所，而是開始關注如何穿透這些邊界——如何讓創意、信息、決策、人才、報酬、和行動順暢地流動到最需要的地方。帶領自己的組織走向高效、務實的無邊界行為。

　　個人認為，無邊界是一種非常科學的管理、行為方式，自打有組織開始，人員所做事務都被“組織”和“界限”規定在一個方框之內，使得其創意、價值都只能在這個方框內體現，這很大程度地限制了價值的無限可能性。“無邊界”的推行也將會很好地降低公司經營成本，例如，工程人員在管道施工過程中能夠考慮到輸配運行過程中的安全、維護等問題，從根源切斷了部分維護隱患，使得公司減少了維護方面的成本，也做到“本質安全”。

　　四是學標桿方面，“一個團隊就像一個盛水的木桶，能裝多少水取決于最矮的那塊板子”，如何讓最矮那塊板子和最高板子一樣高？這就是學標桿的意義所在。標桿不是絕對的，它是相對的。公司中，有動手能力強的標桿，有人際關系最好，與人為善的標桿，有專業知識頂呱呱的標桿，有甘于吃苦耐勞，任勞任怨的標桿??我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學習、取長補短，多去發現別人的長處，敢于正視自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，我們的團隊才能逐漸壯大。我們要立足本職工作，尋找身邊的標桿，努力使自己更加接近最長的板子的長度，爭取不“拖后板”，為公司作出最大貢獻。 1+2+3，光紙上談兵不行，除了不斷的學習，不斷的總結，還要把所學內容放到實踐行動中，才會不斷的自我提升。

學標桿心得體會2

　　近期公司黨委要求每名黨員在創先爭優活動中深入學習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡，充分先進典型的示范引導作用，我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學習的榜樣。

　　學習公司十七名“五個模范”標桿黨員，就要像他們那樣，視事業重于山，愛崗敬業、恪盡職守，不怕困難、奮勇向前，創新實干、追求卓越，在各自崗位上爭創一流業績，實現人生價值。他們的事跡告訴我，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，做好本職工作。我要學習他努力學習刻苦鉆研的精神，因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，難以適應新形勢、新任務的需要，這就需要我增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。我們還要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

　　作為一名普普通通的'內燃修理工，我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中，用自己的實際行動來學習他們的精神，開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣，學習他們的進取精神、拼搏精神、敬業精神、自律精神，工作的優良傳統和作風，腳踏實地、勤勉工作，為港口的裝卸生產作出新的貢獻。

學標桿心得體會3

　　20xx年初公司召開專題會議開展全員學標桿的活動。公司總經理親自做動員，詳細闡述開展學標桿工作的重要性和緊迫性，要求做到全員參與，認真落實。我開始對學標桿工作有了初步認識。之后根據公司的要求，認真對照說明書和崗位職責，總結上一年工作亮點與不足，結合本年度的部門重點工作事項，完成了《學標桿個人發展計劃》。學標桿和精益管理在懵懵懂懂中起步。

　　一、學標桿工作的開展

　　學習為先，充實自我。公司精益管理辦邀請淄博公司催化師張經理到公司宣貫精益管理思維，對精益管理進行了詳細闡述，并介紹了精益管理項目分析常用的工具，使我有了一定的認識，同時經常與張經理、公司精益聯絡員交流學習、不斷充實自己。

　　邊學邊做、做中再學。根據部門經理安排我擔任部門精益聯絡員，具體負責部門承擔的提升工商業用戶開發速度的精益管理項目工作。召集項目組成員共同研討、制作項目匯報PPT。

　　合作共贏、共同進步。與項目團隊緊密協作，按照精益管理項目模板逐步進行定義、測量、分析等工作。在與項目團隊成員的心得交流、靈感碰撞中逐步成長;參加大區組織的精益項目跟進會，與成員企業同事交流學習，開拓了思路、獲得顯著提升。

　　二、個人心得

　　注視實際，不走形式。在項目團隊的組建過程中，催化師要求，項目成員必須是與項目開展直接相關的人員，不能單純的確定為各部門經理，部門經理一般都不是直接負責人。開展精益項目就是要追求實際效果、不搞虛頭巴腦的事。精益管理項目的`開展更多的是靠具體操作人員的共同努力，以此給予一線員工明確的職責，既讓員工感到了主人翁的受重視程度，又可以促使他們在各自工作中更好地為精益項目的開展貢獻力量。

　　循序漸進，否定經驗論。在開展項目相關階段中時常會從主觀經驗出發，總想一步到位的確定幾個主要問題、制定改進措施讓相關部門實行就完了。但是在按照步驟一項項的開展時才發現，利用各種工具得出來的結論跟主觀經驗竟然有不小的偏差。真實的認識到循序漸進地利用嚴謹的工具，分階段的開展工作，是如此的必要。

　　一氣呵成，貴在堅持。精益項目從定義階段到控制階段大約需要半年的時間，在這個過程中我們會召集項目組成員，不斷地開會商討、集思廣益。項目組表現出來的積極參與、認真落實的態度著實讓我感動和敬佩。精益項目是一個系統的、持久的復雜工程，需要各個環節的有效銜接與密切配合，同時還需要有堅持到底與一以貫之的精神境界。

　　三、個人收獲

　　在精益項目開展過程中，個人對精益管理學標桿的理解更加深入，組織協調能力得到了鍛煉，為未來的發展奠定了良好的基礎。上半年，圍繞精益管理項目，本人共提報快速改善9件，其中1件獲公司優秀提案;提報精益稿件6篇，其中3次入選大區優秀稿件，1次入選集團半月刊，同時獲評公司第二季度快速改善達人。

學標桿心得體會4

　　通過近一年多來的“學標桿”在公司的推行，我個人認為爭先趕超是個人乃至公司持續發展永恒的主題。學標桿，使我的工作目標更明確、目的性更強、經驗更有價值、教訓更寶貴。

　　工作過程中要向標桿看齊，要向成功看齊，我個人覺得“學標桿”必須要解決好三個問題，標桿在哪兒?向標桿學什么?如何學?

　　一、要找個合適的標桿，而不是找最好的標桿。

　　由于每個人前期所處的環境、地位不同、工作經歷的差異，有些同事可能很強，但不一定適合做我們的標桿，或者不是我們現在的標桿。“冰凍三尺非一日之寒”，學習也要一天天堅持學，才能進步。因此，當我們不能一步達到他人的水平時，必須先找一個合適的標桿才是最有效的做法。

　　二、“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

　　孔子《論語》中的這句話告訴我們如果看到別人的優點長處我們就應該向其學習，如果發現別人的缺點和不足，我們就要“有則改之無則加勉”。在學標桿過程中，我們就要把“擇其善者而從之”發揮到最大化，雖然每個人前期的經歷閱歷不盡相同，但每個人都有自己的獨特經驗和優秀的方法，然后我們結合自身的實際情況靈活運用，那么我們就可以在短時內得到提高。

三、居安思危、居危思變，在“變”中謀進步。

　　“涇溪石險人謹慎，終歲不聞有履人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。”在學標桿過程中我首先想到了這首詩，標桿管理的精髓在于“做標桿”，其實就是“立標-對標-達標-做標”標桿環的無限循環。立標是自我否定，對標是自我糾偏，達標是自我完善，做標是自我創造，這都要求我們要在不斷進步中追求卓越。

人無壓力輕飄飄，在安逸的環境下思想容易懈怠，沒有壓力就沒有動力，個人發展沒有強大的動力，最終會向溫水里的`青蛙一樣走向滅亡，所以我們每一位員工必須都有強烈的危機意識，主動去尋找“標桿”，通過對標，不斷完善自我，提高自身素質，為公司發展體統不竭的動力。在居安思危的基礎上，我們必須居安思變，“學標桿”的精髓體現在一個“變”字，“變”過程就是棄其糟粕、沉淀精華的過程，知識的不斷沉淀和積累，最終形成一種標準模板，所以我們是在“變”中進步，在“變”中發展。始終一成不變的人最終會被公司和社會淘汰。

　　通過踐行“學標桿”，我們部室全體員工都獲得了前所未有的工作激情和能量，在以后的工作中，我們將繼續努力前行，成為公司標桿。

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