學校教務工作計劃范文集合六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學校教務工作計劃6篇，歡迎大家分享。
學校教務工作計劃 篇1
一、指導思想
以全市教育工作會議為指導，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結合我校本年度工作計劃，特制定教務處工作計劃。
二、主要工作
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。
2、狠抓學生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學常規(guī)管理。
4、提高英語學科教學質量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學模式展示活動。
7、開展形式多樣的學生活動，培養(yǎng)學生多方面能力。
8、結合教育局及教師學校計劃，抓好學生讀書活動。
三、具體措施
1、采取多種方式進行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學模式。一---二年級語文、數(shù)學重點注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。科任課要突出本學科的學科特點。
2、與政教處聯(lián)合，抓學生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的.考核。
3、進一步規(guī)范、細化教務處常規(guī)管理，教師備課、學生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會，提高家長對學生學習英語的重視，制定提高英語學科教學質量的措施，并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達到教育局“一校一標”的要求。成績納入任課教師教學效果的考核。
5、早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學生知識視野，拓寬學生知識渠道，提高學生口語表達能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演活動，在校內利用教研時間進行研討、交流、選拔。再重點指導參展教師，爭取在全市取得好成績。
7、組織學生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結。廣泛發(fā)動學生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學生讀書活動，定期開展讀書匯報會。
四、月份工作安排
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學期課程表，教學進度表，教學常規(guī)要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學工作月例會。
6、家長會。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質測分析。
3、校內數(shù)學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學工作月例會。
十一月份
1、期中考試。
2、校內語文學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學生作業(yè)并進行總結。
5、教學工作月例會。
十二月份
1、校內演講比賽
2、學生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內公開課。
4、月考及質測分析。
5、教學工作月例會。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結。
3、假期安排。
學校教務工作計劃 篇2
新一學期又開始了，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下：
一、加強管理、規(guī)范工作
1、教務處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。
2、教務處將進一步完善年級組內聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務處人員教研組長，邀請領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內容，相關知識，教學設計，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此，教務處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的.學困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。
二、加強教師管理，促進教師發(fā)展
1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。
三、加強質量管理，提高教學成效
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中（末）考試工作，及時做好質量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，總結成功經(jīng)驗，并交回相關材料。
學校教務工作計劃 篇3
根據(jù)**市教育局教研工作的部署、及**中心學校教務工作的要求，結合我校實際本學期教務工作將在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基礎上，堅持課堂教學要"面向全體學生"，為學生的可持續(xù)發(fā)展服務，課堂教學向著"上水平、顯特色、有創(chuàng)新"的目標邁進，學校教務工作計劃。我們要吸取上學期工作中的教訓，打造高效課堂，切實提高教師的教學力和學生的學習力，營造書香校園，本學期特制定工作計劃如下：
一、主要工作
(一)加強教研活動，打造高效課堂
本學期我們把觀課、議課活動定在9月下旬開始每周三，上午兩節(jié)為語文，下午兩節(jié)數(shù)學，下午放學后議課。從五年級開始，依次進行。一學期每位老師的課聽兩次，其中不包括中心學校舉行的活動。中間穿插集體備課，鼓勵提倡聽推門課、研討課。同時結合繼續(xù)教育的要求，開展好"命好題"的研究，利用教研活動時間加強研究學習。
(二)抓實藝體衛(wèi)，強健體與魄。
藝術教育和體育衛(wèi)生工作是小學教育教學的重要組成部分，它關系到學生終身發(fā)展的需要。要根據(jù)學生的發(fā)展需要，研究切實可行的活動方案，成立興趣小組。讓每一個學生都找到適合自己生長的土地。真正地培養(yǎng)"有后勁兒"的學生。
音樂：針對傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦歌詠比賽、晚會等活動。
體育：認真開展體育活動，對所教年組的'學生及班主任認真指導：做到班級有特點，學生有絕活，年組有特色，課間有活力。讓每學生都快樂地參與到課間活動中，增強學生的體質，豐富學生的課間生活；不同年級的學生對體育文化有不同的了解。
美術：每個學生對美術作品都有一定的欣賞能力。每個年級的作品都有自己的特色。定期舉行不同年級不同類型的作品展。
衛(wèi)生：1、抓好常見病和傳染病的預控工作，一日一消毒，一日三通風，一日一登記，一日一匯報；
2、進行心理健康和生命教育問卷調查，使學生懂得珍愛生命。
(三)以讀書為快樂，營造書香校園
本學期書香校園活動，在發(fā)揚上學期優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，要抓好學生知識積累和教師運用兩條主線。在抓學生積累的工作中，要體現(xiàn)年級讀書特色；在完成讀書計劃的基礎上，查教師讀書質量。
(四)制定管理制度，重塑黃小形象；
1、每周填寫一次教育教學監(jiān)控評價板。讓每一位教師都能看到的成長與不足。
2、教師的作業(yè)、教案、教學反思做到一月一查，一月一公示。
3、制定切實可行的質量監(jiān)督管理制度，向課堂教學要成績。各年級數(shù)學、語文及格率達80%；已經(jīng)達標的看鞏固率。優(yōu)秀率50%，已經(jīng)達標的看提高率。
(五)研培相結合，能力加方法
許多教師都能展示一節(jié)比較成功的研討課，但是班級考試成績卻不理想，甚至是落后，主要原因是缺少輔導學生的方法。本學期的培訓，我們就應該從短板入手，從教師的需要。從理論上學方法，從他人那學經(jīng)驗，從課堂上練能力。例如關于單元復習課，分類復習課的方式方法，課堂練習題的設計等方面的技巧都需要我們探討、學習、提高。把校本培訓做得扎實有效。觀看名師講座碟片，激發(fā)斗志，激勵廣大教師迅速成長；讓名優(yōu)教師介紹經(jīng)驗，以點帶面，使全體教師共同進步。
二、主要措施
1、群策群力制定有效的管理制度；
2、通過觀課、議課教研活動提高教學力；
3、月查、月考等管理措施，監(jiān)控教學質量；
4、貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。打造高效課堂。
5、通過隨堂聽課，領導約課，教師邀課等聽課形式，促進教師迅速提高。
本學期教研工作安排：
九月
1、各教研組上交教研計劃和個人工作計劃，及時裝訂成冊。
2、語數(shù)各四節(jié)教研課，有評議記錄。
3、對教師進行信息技術培訓。
4、舉行歌詠比賽。
5、慶祝"教師節(jié)"。
6、出兩期校園報
7、查作業(yè)教案，進行單元小驗收。
8、檢查集體備課及讀書活動。
十月
1、語數(shù)各四節(jié)教研課，有評議記錄。
2、慶"十一"活動。
3、出兩期校園報。
4、查作業(yè)教案，進行單元小驗收。
5、詩歌朗誦比賽。
6、信息技術培訓。
7、檢查集體備課及讀書活動。
8、學生硬筆書法比賽。
十一月
1、期中測查。對教學質量及時監(jiān)控。
2、出兩期校園報。查教學反思、教案、作業(yè)。
3、信息教師培訓；
4、語數(shù)各四節(jié)教研課，有評議記錄。
5、檢查集體備課及讀書活動。
6、安全教育課展示評比。
7、期中測試反饋。
十二月
1、語數(shù)各三節(jié)復習展示課；
2、舉行美術作品展
3、查作業(yè)，查反思，查教案。
4、出兩期校園報，
5、開展約課，邀課活動，對薄弱班級進行幫扶。
6、對任課教師進行問卷評比。
7、信息教師培訓。
8、班主任經(jīng)驗交流。
9、校園之星評選
一月
1、收工作總結，收教案。
2、績效考核。
3、質量分析，學校工作總結。
**市**中心小學教務處
20xx年9月
學校教務工作計劃 篇4
本學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學校實際情況，特制定本計劃：
1、根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調整。
2、配合總務處完成學生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的.量化考核，有利于調動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關教師，對講優(yōu)質課的教師進行評定。
5、積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。
6、配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。
9、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12、努力完成教務處日常事務工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
xx教務處
20xx年9月1日
學校教務工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期教務處按講實話，做實事要求，從“活動、習慣、文化、特色、服務”五大方面入手，讓學生在校園快樂學習，快樂生活，全面提升學生對學校的滿意度，全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校，讓家長放心把孩子交給我們的學校。
二、工作目標
1、打造過硬的文化質量。
英語進軍全縣第一
2、語文、數(shù)學在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習慣。
突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”三大習慣
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍，讓90%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質教學服務。
樹立愛生如子的情懷，把學校建設成為溫馨的家園、快樂的學園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學生最滿意的老師。
三、具體措施
堅持教學工作的'中心地位，教好每一門課程。嚴格按課表上課，按教學進度備課內容上課，不隨意增減課時。嚴把“備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導、評價”關
1、有效備課
理清教學重點，明確目標，上課，備課一致。教學過程要完整，有預習問題設計，能體現(xiàn)師生互動過程。課內要有10分鐘練習板書設計要清晰，教學反思要有用。教務處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學過程的設計是否突出以學生為主體的特點。
2、有效上課
（1）全體教師提前侯課，準時下課，杜絕托堂。
（2）課前要做好充分的上課準備。
（3）教學過程以學生為主體。
（4）上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準備，四撿垃圾”。
3、有效聽課
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)
作業(yè)要做到“四精四必”，即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業(yè)錯題本；對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。
5、有效輔導
可在班級開展結對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”，以“罰”代“導”。
6、有效評價
檢測后要認真分析成績，研究錯例，加強對比和進行交流，尋求改進辦法和提高教學質量的措施。
7、有效總結
每次檢測、考試要認真搞好質量分析，學期末要認真寫好總結。總結亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作
1、開展閱讀考級
2、開設特色書法課
3、創(chuàng)辦校刊，提升學校文化內涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學，讓英語學科成為學校的排頭兵。
五、常規(guī)安排
1、每周一次的教研活動
2、兩周一次常規(guī)檢查
3、每月一次備課、作業(yè)檢查
以上檢查的情況，每次教務處都會登記記錄。
六、行事歷
九月份
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元；
3、新教師推門聽課
4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示
六、行事歷
十月份
1、一年級拼音過關檢測；
2、高段進行手抄報比賽；
3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示
六、行事歷
十一月份
1、二年級看圖寫話比賽；
2、期中考試及質量分析會；
3、數(shù)學計算，解決問題達標測試。
六、行事歷
十二月份
1、“作文”大比武；
2、字、詞基礎過關測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷
元月份
1、復習研討會。
2、期末考試及質量分析會；
3、完成學生素質報告單的填寫；
4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。
我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時代的學生一定會學在時代，樂在時代，閃光在時代！
學校教務工作計劃 篇6
一、指導思想：
以“育人比教書更重要,過程比結果更重要”為辦學理念，以提升教學質量為核心，以培養(yǎng)學生能力為目標，以教學管理機制改革為動力，樹立全面的質量觀、發(fā)展觀，以人為本，全面提升學區(qū)各學校教育教學質量。
二、工作目標：
加強教學常規(guī)管理，向管理要質量；
加快課程改革步伐，向課堂要質量；
加深校本教研力度，向教研要質量；
關注學生實踐活動，向活動要質量；
強化教師培訓學習，向學習要質量。
三、工作措施：
(一)精細常規(guī)，向管理要質量。
本學期時間短任務重，各校要督促教師做好自身的教學常規(guī)業(yè)務工作，中心學校教導處計劃開展三次教師常規(guī)業(yè)務階段性檢查、一次期末教師業(yè)務綜合性考評，檢查內容將涵蓋教學管理的六大環(huán)節(jié)。具體安排如下：
第一次段檢：重點內容有計劃制定、備課、作業(yè)、學生素質報告冊的收檔。
第二次段檢：了解教學進度，重點檢查備課、期中各學科教學質量調研情況。
第三次段檢：了解教學進度，重點檢查作業(yè)設置及批改情況。
期末綜合考評：涵蓋教學六大環(huán)節(jié)。重點挖掘特色，發(fā)現(xiàn)不足，總結經(jīng)驗，以利提高。
有關建議：
計劃：本學期時間短，計劃制定特別要注意時效性，要對教學內容、教學進度做出合理的時間安排，日常教學中要對照時間計劃安排表適時調整教學進度，確保按時高質地完成本學期教學任務。
備課：本學期備課建議個人獨立備課和年級組集體備課相結合。中心學校嘗試年級組集體備課。年級組集體備課時，主備人要說明設計依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法，備課組成員要從培養(yǎng)學生能力、優(yōu)選教法、學法等方面進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案和導學案，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導學案是集年組每個人的智慧，因此這個教案和學案將成為每個教師的主教案，每們教師要在這個主教案上結合自己的教學風格及所教班級的`學情，進行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進行審核，最后上交教務處存檔，在年級組審核合格后再進行使用。學案是在教案中生成的，是為課堂教學服務。
上課：本學期教學管理的重點放在課堂教學上，教師要按教學計劃完成教學任務，嚴格執(zhí)行上課制度，上課目標是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征：自主性、豐富性、選擇性，課堂要遵循先學后“教”的思想。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進行隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。
輔導：教師要指導學生自學，幫助學生解答學習中的疑難問題，幫助學生進一步理解課堂教學內容。輔導原則：注意差異，分類指導，以個別輔導、分散輔導為主，講求實效，實現(xiàn)輕負擔、高質量，使學生想學、會學、樂學。
聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學質量。各校領導要深入課堂，實行點課聽課，了解掌握教師教學動態(tài)，學生的學習常態(tài)，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實效性。本學期隨堂聽課分為兩種形式：一是領導推門聽課，二是教師隨堂聽課。校長、教務主任聽課不少于15節(jié)，教師一學期不少于10節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
作業(yè)：作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學、改進教學的重要依據(jù)和手段。必須十分重視，做到精心設計、要求明確、布置清楚。具體要求如下：
為達到減負高質的目的，各任課老師要精心設計課堂練習。1-3年級語文學科，每課安排課堂練習2次，4-6年級每課安排課堂練習1次。鼓勵學生進行課后小練筆，3-6年級每周安排周記1次，作文每學期8-10篇。數(shù)學1-6年級依據(jù)課表節(jié)數(shù)，每節(jié)課均安排課堂練習1次。為加強學生的雙基訓練，語、數(shù)各科的“基礎訓練”均應安排學生認真完成。所有學生的作業(yè)要全批全改。為切實給學生和老師減負，本期除上述要求的作業(yè)外，其余在各種教輔上進行的學生練習，只作為教師業(yè)務量參考范疇之中。
堅持開展學生“每日一讀”活動，安排專人督查誦讀效果。
堅持學生“陽光大課間”活動，注重學生綜合素質的提高。
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