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逝去的美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的逝去的美好作文，歡迎閱讀與收藏。
逝去的美好作文1
流星雨又來臨了，星空如此璀璨，隨之稍縱即逝，讓人勾起美好的回憶。
回憶中有美好的事情，也有不愉快的事情，但那都已成為過去，那逝去的東西，都將是美好的。
記得小時(shí)候，伙伴們?nèi)宄扇旱氐叫∠镒ンπ罚灰娒總�(gè)人手中都拿著瓶瓶罐罐，在沒過小腿的水中，翻石倒水，幾乎每一塊石頭都被我們翻個(gè)遍。“抓到了”，一個(gè)人大叫起來。“唉”，眾人不屑地?fù)u頭，“那么小的螃蟹，還敢拿出來露臉，我這紅金剛比你強(qiáng)多了。”一個(gè)調(diào)侃地說道。就這樣，在歡聲笑語中，我們一起度過了一個(gè)下午。雖然是如此簡單的一件事，卻給我們帶來了頗多的樂趣。而如今，小溪已成了人們倒扔垃圾的`去處，清水變成污水，透著一股臭氣，不再有鴨子在水中嬉戲，不再有小孩在水中打鬧，有的只是各種顏色的垃圾，讓人不覺感到悲哀。
成長的腳步總是不會(huì)停歇，我們也都慢慢懂事，慢慢長大，很多事也從不懂變成懂，從不愿意變成無可奈何，生活就是如此，有些從不想要到現(xiàn)在卻得不到，沒想到曾經(jīng)厭惡的事，在今天想想是如此地美好，真不知道人的心理是怎么想的，可事實(shí)卻是如此。
母親的嘮叨是每個(gè)孩子成長中必不可少的音符，沒有它，你的人生是不完整的。那時(shí)，少不更事的我，每天都有大大小小的錯(cuò)誤發(fā)生在我身上，嘮叨聲不絕，猶如和尚念經(jīng)一般，都有一套程序，都是一樣的話語，聽著讓人心煩。或許是真的不懂事吧，母親的嘮叨沒能擋住我犯錯(cuò)誤的腳步，看著那熟悉的臉頰，隨她嘮叨去。而如今，不知是回家次數(shù)少了，還是母親真的已經(jīng)老了，每次回家，都很少聽見那嘮叨聲，有的只是只言片語，更多的是那深邃的眼神，在那眼神中，我讀出了那無盡的“嘮叨”。我已不再是以前的我，而母親還是以前的母親，我長大了，母親變老了，我長高了，母親變駝了，我還是以前的我，是需要嘮叨的我，而母親已經(jīng)不再嘮叨了。那逝去的嘮叨，那美好的回憶，我希望珍藏一輩子。
期望著下次流星雨的來臨，激起心中的漣漪。
逝去的美好作文2
一切美好的回憶都如水一般流走，都在漫不經(jīng)意間從手指間滴落，留下的只有悲傷。我喜歡仰望藍(lán)天，它寧靜柔和，如水一般清澈自然，從這里我可以找回失去了的純真和歡樂。
天地相隔甚遠(yuǎn)，可是，昨日失去的夢離現(xiàn)在更遠(yuǎn)，所有的一切只能化作一縷青煙，孤單地在空中飄散;或者一切都化成一泓清泉寂寞的在我的眼前徘徊，最終流向遙遠(yuǎn)天的邊緣，而我的心則化作一團(tuán)思念，一種美好的回憶。這一切都寄托在蔚藍(lán)的天空中，仰望藍(lán)天，是心靈與自然的親近，是對(duì)悲傷的心靈的最好的安慰，藍(lán)天，勾起了我一串串快樂的回憶……旋轉(zhuǎn)木馬上已不再有我們的笑聲，它只能孤單地在游樂園里旋轉(zhuǎn)，曾經(jīng)承載的歡聲笑語隨歲月一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。舊日的游樂場充滿著歲月的痕跡，我輕輕唱下：“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓我忘了傷……”那一泓記憶的水漫過一座座高山，一片片叢林，漸漸地飛逝向天空，所以我說仰望藍(lán)天，是心靈與自然的'親近。也是我對(duì)曾經(jīng)的追憶。失去了的純潔，失去了的天真，失去了的親密，失去了的快樂……所有的所有，只成為了被深埋著的記憶。有人說友情如酒，時(shí)間越長，香味愈醇厚。
可我怎么感覺友情如花，時(shí)間長了，就會(huì)凋謝，也許那不是真正的友情吧。友情是純潔的，是清澈的，就象那蔚藍(lán)的天空，清澈透明。可現(xiàn)在，那份純潔只能永遠(yuǎn)地成為記憶。當(dāng)我失意，郁悶時(shí)，我可以望著藍(lán)天，細(xì)細(xì)地品味曾經(jīng)的擁有。快樂的時(shí)光總是那么短暫。舊象流星一樣，一眨眼間，劃破靜謐的長空就悄悄地沉睡大地，留下的是人們心中美好的夙愿，和閃耀一是的光芒。曾經(jīng)的春節(jié)和天真被歲月漸漸沖散。像水一樣流走，再永不回來。只留下快樂的記憶在心海徘徊。流經(jīng)的歲月，亦曾有過多少歡樂，而今天的我，只能靜靜地座在教室里無限地遐想。獨(dú)賞掛在窗外的明月。唱著：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”沒想到夜空竟這么美，那是一種失去深邃的藍(lán)，好象透露著一種悲傷，一種失去什么的悲傷。
雖然一切只能成回憶，我愿把它折成一顆顆漂亮的星星，串在一起。把它放進(jìn)許愿瓶，拋入海中，讓它載著我一切美好的回憶和愿望，隨波逐流，讓它真正的與水一起流走……
逝去的美好作文3
“早已是初二的人了，還懷戀小學(xué)那些事哦？”朋友微笑著說，我望著窗外來往的同學(xué)，仍在想著自己的事，他又接著莫名其妙地來一句：“逝去的經(jīng)常是美好的吧，呵呵。”“你什么時(shí)候變得這么有詩意了……”“哈哈。”……
他說得也對(duì)，那些朋友，那些同學(xué)，那些老師，那些事，美好的讓現(xiàn)在的.我羨慕……
那些人，真是挺有趣的。同桌，是一個(gè)理著包菜頭的女生，背后，是一個(gè)愛搞怪的男生，很有個(gè)性，周圍，是一群充滿活力和朝氣的同學(xué)。還有那循循善誘的汪老師，范老師，那些球場上的“哥們”。回過頭，他們真是可愛！
我的前桌是一個(gè)聰明愛運(yùn)動(dòng)的小個(gè)子男孩，俗話說：“不打不相識(shí)！”還真是有些道理。剛分班不久，我和他就有一場“戰(zhàn)斗”。上書法課時(shí)，見本來準(zhǔn)備在桌上的紙張沒了，又瞄見他的桌上多出許多紙張，于是，魔鬼般的沖動(dòng)附上身體，和他打了起來。口中罵著，拳頭揮舞著，眼見血液從皮膚中滲出，其他同學(xué)見拽不開，連忙叫了老師來。老師經(jīng)過耐心地了解，原來是其他同學(xué)惡作劇導(dǎo)致這場戰(zhàn)斗，嚴(yán)厲批評(píng)了搞惡作劇的同學(xué)，并調(diào)解地對(duì)我們說：“你們兩都是聰明的好同學(xué)，何必為一件小事而爭吵呢？”我們慚愧地低下了頭，淚花不知何時(shí)涌出眼眶，互相道歉道：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)！”……
至從這件事后，我們之間筑起了堅(jiān)固的友誼，有數(shù)學(xué)問題在一起討論，籃球場上一起揮灑汗水，放學(xué)一起海闊天空的漫聊……畢業(yè)后的分離，現(xiàn)在再次嘆息，但心中的友誼之橋仍然相連！
畢業(yè)的我們，到了不同學(xué)校，又有了新的同學(xué)，但那深深地情誼是不會(huì)被抹殺的……
“喂，還在回想啊，珍惜時(shí)光吧，不要讓現(xiàn)在再次錯(cuò)過咯。呀，上課了，進(jìn)去吧！”“嗯。”
對(duì)，那從前的美好已經(jīng)流逝而去，應(yīng)該好好回憶，但更重要的是，珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，朋友，不留下任何遺憾！
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