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觀看成長比成功更重要有感心得
當我們有一些感想時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的觀看成長比成功更重要有感心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀看成長比成功更重要有感心得1
暑假期間，我讀了一本名為《成長比成功更重要》的教育專著。
這本書講述的是30個天才“微軟小子”的成長歷程。是一本新東方力推的成長勵志作品。“成長”是一個關乎教育、人才乃至整個社會的話題。每個學生都渴望明白自我該如何走向成功，每位家長都期望自我的孩子盡快成才，每個教師都期盼自我教出的學生早日取得喜人的成績。可是，成功并不等同于成長。成功是你的目標，成長是你到達目標的道路。這條道路并非一帆風順，有的人沒能堅持到終點，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協，也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功。《成長比成功更重要》這本書談的正是一批最優秀的中國人成長的過程。
從書中的王堅到許峰雄，從張宏江、沈向洋到張亞勤，書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語，都能夠成為成長之路上的堅實階梯，能夠讓學生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。在這本書里，我們看到一大批聰明、主動的學生不斷超越自我，挑戰極限，一個又一個偉大的父母、師長用勞動和心血為子女的成長之路默默付出……《成長比成功更重要》像一部小說，更像一部奏鳴曲，它是每個渴望成功者最好的心靈驛站。
“不承認自我是天才的天才們在講述他們的成長故事。”這些故事能夠讓家長們明白怎樣培養孩子，讓教師明白怎樣完整教學，讓學生明白怎樣獲得自信。不但學生、家長、教師需要關注《成長比成功更重要》，整個社會都應當關注“成長”。中國正在成為世界上最大的經濟體，但中國是否能成為真正的科技強國，還要取決于我們能否在教育領域趕上西方。美國之所以強盛，主要是因為她擁有最先進的教育體系，并能經過該體系吸引全世界的杰出人才。美國的教育體系，不僅僅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家長和教師頭腦里的先進的教育理念。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發展、變革，中國的'下一代需要在更好的環境下健康成長。
凌志軍先生期望借《成長比成功更重要》一書“改變對教育的看法”，這應當是中國教育體系走向成功的第一步。期望更多的人閱讀《成長比成功更重要》，認識《成長比成功更重要》，理解《成長比成功更重要》，期望有更多的中國學生在《成長比成功更重要》的幫忙和鼓勵下，找到真正屬于自我的廣闊天地。
本書中的許多故事的確令人深思，尤其是做家長和教師的，不能不反思自我的得失。但每一個學生也絕對不能放松。30個天才“微軟小子”的成長故事證明一個道理：所有天才都是能夠教出來的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自我”。教育學生“最重要的東西不是錢，不是家庭，也不是運氣，而是‘不要小看自我’。”“僅有做好了‘應當做的’，才能愉快的‘做喜歡做的’。”教育自我“改變我們對教育的看法，讓自我像天才一樣成長。”“我們既然無法改變教育，那就改變對教育的看法。”
觀看成長比成功更重要有感心得2
在語文趙教師的推薦和各位讀書會家長的投票下，《成長比成功更重要》拉開了我閱讀成長的序幕。
本書紀錄了一批最優秀的中國人成長的故事。在這些故事里，我看到了30個“微軟小子”成長中的歡樂、悲傷、迷茫、創新；我看到這些孩子的自我約束，不斷進取，不斷超越，為達目的堅韌的毅力。當然，更重要的是經過這些故事，點撥了作為父母的我，該如何培養自我的`孩子。
我覺得每個孩子來到這個世界都有他與生俱來的一些特性，作為父母不能以過去的一些經驗、一些法則、一些處事規則、甚至你的一些審美來約束孩子，鞭策孩子。在孩子成長的過程中，有些路是要他自我走的。就像我們當年一樣，我們也沒有走父母給我們設計的那條路來走到今日，很多很多人都是這樣。如果都是按照父母的來走的話，那些成功人士，有些圣人，或者十分智慧的人，那他們的孩子就必須是會跟他們的父輩一樣嗎？
所以我覺得作為父母對待孩子，不應當是設計他的人生，主導他的人生，導演他的人生，而更多的應當是陪伴、幫忙再加以適當的引導。因為時代也變化，每個人的人生經歷也不一樣，社會也是需要這些孩子去推動和發展的。你不能完全以你過去的經驗和規則來引導未來的東西。
在這個階段，孩子的身體健康和心理健康比任何東西都重要。他犯下的一些錯誤，他走過的一些彎路，他受到的一些挫折，這本身就是完美人生必不可少的一些東西。所以不要試圖去改變，不要試圖去找一條捷徑給他走。有可能你指點給他的那條捷徑恰恰是彎的最遠的路。
我剛剛說的父母要引導孩子的人生，為什么說是引導，而不是駕馭。因為引導其實是有要求的，引導的話，他愿意被你去牽引的。那首先我們就要走到孩子的心里，而不是說我們粗暴的去干涉，粗暴的去駕馭。讓他接納你。讓他明白，你欣賞他，你認可他，你肯定他，他才會心甘情愿地去跟隨你的引導，這樣才會有效果。
套用書中的一句經典語錄：———是做孩子喜歡的事情，不是讓孩子做你喜歡的事。
觀看成長比成功更重要有感心得3
每個父母都盼望自我的孩子能夠健康成長，長大成人，成為一個成功人士，但成長比成功更加重要。成功是你的目標，成長是你到達目標的道路。這條道路并非一帆風順，有的人沒能堅持到終點，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協，也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功。所以成長才是成功的基礎，僅有先成長才能夠成功。
《成長比成功更重要》這本書談的正是一批最優秀的中國人成長的過程。作者從生活中摘取許多有意義的小故事，加以修飾，一篇篇引人入勝，光彩奪目的成長小故事躍然紙上，他給我們人生無數的'啟迪，他給我們人生帶來意義，讓我們明白了要想成功就先要成長。
在這些故事里，有歡笑也有悲傷，有活力也有悵惘，有的讓人拍案叫絕，有的讓人熱淚盈眶。在這本小書里，我們看到一大批聰明、主動的學生不斷超越自我，挑戰極限，一個又一個偉大的父母、師長用勞動和心血為子女的成長之路默默付出……《成長比成功更重要》像一部小說，更像一部奏鳴曲。《成長比成功更重要》是每個渴望成功者最好的心靈驛站。
著名人物李開復曾說過：我認為將對世界商業影響最大的一本書是《從優秀到卓越》，可是將對中國影響最大的一本書是凌志軍的《成長比成功更重要》。我想這句話用來形容這部書并不為過，他是孩子最好的啟迪書，是一本值得永久紀念的書。
觀看成長比成功更重要有感心得4
《成長比成功更重要》就是講述了一批優秀人才形形色色的成長故事，他們外表看來平凡普通，成長過程也很平常，他們的“絕妙”與“完美無瑕”來自于他們自身的不懈努力，來自于學校與教師恰當的教育，當然也離不開他們的家庭教育，他們每個人也都飽受挫折，可是他們站起來了，使自我更堅強，更“聰明”。
每一個人在成長中都會遇到很多的挫折，沒有一個人一向一帆風順的，在時刻中都會體現很多的不足，可是很多人還是一味的追求成功，而不注重成長，這些都是短視行為，沒有長遠發展潛力，不成長怎樣會成功呢，這些是很需要人重視的'情景！
每個人都渴望明白自我該如何成功，每位家長都期望自我的孩子盡快成材，每個教師都盼望自我教出來的學生早日取得喜人的成績。但說起來輕易做起來難呀！“沒有巖石阻擋，哪能激起漂亮的浪花？”想想自我，作為家長應當給孩子供給怎樣的環境，讓他布滿自信，讓他向“E學生”發展。從“微軟小子”的身上，我看到了期望，只要找對了方向，自我的孩子一樣也會有出息。反思自我，作為教師如何在成長的路上做最好的“你自我”為什么在成長的路上過的如此艱辛？做人做事，道理是有一樣的，不應當總是跟著別人走，也沒有必要看別人怎樣評價你。做你自我！就會發現心里有一塊是真正屬于你自我的。活力必須就在那個地方。熟悉到自我的活力所在，不要壓抑它，把它開發出來，就能夠看到價值就在那里。
看完這本書，對自我的學習，工作和將來也有必須的指導意義。應對生活中的一點挫折，我不再軟弱，成功永遠不是永遠的，只是暫時的，可是成長確實永遠的，一向在伴隨你的成長，我明白會有一天，當你成長了，成功就來到了！
觀看成長比成功更重要有感心得5
有段時間迷上了看電子書，因為它攜帶方便，隨時隨地都能夠讀，于是在網上下載了很多資料，有些讀了一點就再也沒有興趣繼續看下去了，有些總是心生掛念點燈熬油的趕出來想想卻也沒有什么意思，有些看了一部分覺得值得擁有一本細細品讀，《成長比成功更重要》就是這樣一本書，于是搜索居然評價相當不錯，于是連同李開復的《做最好的自我》收入囊中。
作者凌志軍在書中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長故事，是一個關于教育、人才、社會的記錄與總結。作者從“微軟小子”的成長生活中，采擷一些平凡但雋永的小故事，以他獨特的論述，使這些小故事變得精妙獨到，在這些故事里，我們看到了歡笑、悲傷、活力、惆悵，我們看到了一大批聰明、主動的孩子，不斷進取、不斷超越自我，直至成功。
一、讓學生成為“E學生”
書中所有案例無一例外具備三個特征：很高的情商；歡樂享受學習，而不僅僅是完成學習；優秀的自我。從而提出了一個新的概念——E學生：EQ（情商）、Enjoy（歡樂享受學習）、Excellence（卓越）。
三個特征十分明確，看看我們的教育，就在所謂素質教育進行了十幾年之后的今日，是不是還是過于注重“成績”，期末復習的不斷重復，學生在機械的訓練中談何享受學習？如果說有享受也只可是是個別孩子在享受每次檢測100分的喜悅，是對結果的享受而非學習過程本身的享受。
我們是不是應當更加關注每個孩子是否在每一次的活動中充分展示了自我的潛力，是否實現了“最好的自我”？是否在“不被同一塊石頭絆倒兩次”的歷練中實現自我的提升？
二、自信是成長路上的第一路標
給孩子一個自信，比給他一堆知識都重要。今年元旦聯歡會上，九班的兩個小男孩合唱了一首歌，崔文正落落大方，詹宇森則扭捏作態，究其原因就是自信心的問題：一個從小鍛煉，登臺機會數之不盡，在歷練中自信心不斷提升，教室內的表演如同在家練習；另一個雖然實際唱得也不錯，可是幾乎沒有什么機會鍛煉，同學面前表演簡直就是一個大舞臺，兩個孩子站在那里，起點不一樣表現自然不一樣，看到一幕時讓我回憶了兩個孩子平時的表現，唱歌帶給崔文正的自信延伸各個方面，無論是在課堂上的回答問題，課下與教師的交談，還是讓這個孩子去完成什么任務，這個孩子就沒有怯場的時候；而詹宇森雖也是個聰明的小孩兒，學習成績也不錯，可是明顯自信不足。
教育應當是個培養孩子樹立自信心的過程，找到孩子身上的成長點去挖掘和培養，在這個培養的過程中引導孩子不斷的完成一個又一個的目標，從而不斷的樹立和積累自信心。這其中必須要做到的是不斷的引導學生正確的認識和評價自我，既要注意進行橫向的他人比較又要進行縱向的自我比較。
三、好習慣成就一個優秀的人
一個好習慣比期望值更重要。案例中無一例外的在孩子的幼年和童年階段，父母幫忙孩子養成了一些影響一生的好習慣，在習慣養成之后又將孩子放飛，讓他們憑借自我的認識和確定去生活和學習。
他們全部擁有廣泛的興趣，并且有意無意地全方位訓練自我的大腦；他們的成績不是最優秀的，可是他們擁有優秀的思維力；他們并不具備與生俱來的智慧，可是優秀的習慣使得他們不讓自我的大腦閑置；他們把“聚精會神”由習慣升級為態度繼而成為本事，讓自我更有效地使用大腦，最大程度地把精力集中在一件事情上；他們并沒有讓學習把心塞滿，而是讓心里有一些空間，能夠想別的東西；他們全部誠實善于合作有職責心擁有健全的`人格。而這所有的一切均始自于——良好的習慣。
不論是家長還是教師，我們能夠放任孩子的任何興趣，卻不能放任一個壞習慣！
四、永遠的成長
成功是每個人的目標，成長是到達目標的道路，但這道路并非一帆風順，有的人沒有能堅持到終點，有的人在挫折面前低下頭來，也有的人能用正確的方法和堅強的信念取得了成功。
僅有經歷了艱難痛苦的過程才會體會到收獲的喜悅，那份歡樂源自于經歷了漫長的體驗過程，而非結果本身。
在成長中有很多的事情需要我們來注意，成功永遠不是永遠的，只是暫時的，可是成長卻是永遠的，一向在伴隨著每個人的成長，當人成長了，成功也就來到了。關注成長比關注成功更重要！
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