我們的心近了作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的心近了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的心近了作文1
曾經多么想和你攜手，曾經多么想和你擁抱，曾經多么想能夠與你靈犀相通，然而我們的心的距離卻總是那么遙遠，我總也讀不懂你，我們之間也不能互相理解。直到近來，我再次捧起你仔細研讀，我卻頓悟了。我好像讀懂了你，似乎我們能夠互相交流，惺惺惜惺惺。我們的心，近了。
我曾認為你只是一個成天發酒瘋，胡思亂想的童話家。世上哪有千百棵桃樹中沒有一株雜樹的？哪有人連四百年漢朝都不知曉？只是那故事倒還吸引著我，那漁人為何忘了路的遠近？是什么吸引了他？那只容一人的洞內究竟是什么？那里的人怎樣生活的……那時的我，僅僅將你定格為一個烏托邦式的幻想家，認為你不過是想象出了超出現實之外的“只在此山中，云深不知處”的一個安寧、恬靜的奇幻世界。
后來，又多次與你邂逅。和你接觸得多了，我漸漸地將你看作是一個批判家，你不慕名利，不愿與統治者同流合污。你“性本愛丘山”，卻“誤落塵網中”。看不慣世間的阿諛奉承，于是就無奈地塑造了一個沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾的理想世界借以對當時黑暗社會的批判。
再后來，我屢屢進入你的夢境中巡游，時時步入你的心境中探訪，我便又有了一番別樣的感受。我覺得我好像已經和你相溶，我們的心更近了。難道你僅僅是批判了當時黑暗的社會？難道你就沒有對現在的社會生活產生意義深遠的影響？肯定有。你塑造的“世外桃源”讓完美主義者無不苦苦追尋，讓那些對迂腐生活失望的人找到了精神寄托。我想你不僅僅是想表達當時黑暗的社會，你更想告訴我們的是，即使現實生活是多么的污水橫流，多么令你失望，你都不應該放棄你的追求，都不應該扼殺你那美麗、透明的幻想。哪怕你所想的潔凈的生活真的只是虛幻，但是人在物質世界之外應當有無比完美的精神世界。哪怕現實流遍了利欲，你的精神也應鄙夷功名利祿；哪怕現實填滿了急功近利，你的`精神也應志趣高遠；哪怕現實充斥著阿諛奉承，你的精神也應固守節操；哪怕黑暗現實真的令你絕望，你的精神也應繼續奔向心靈深處的“世外桃源”。揮揮衣袖，抖落功名，痛苦絕望飄灑一地，徜徉在自己晶瑩的精神世界，而不是總是不滿，總是抱怨，總是絕望。我想這才是你的心靈所想傳達給我的。
輕輕放下你，夜，已經深了，投眼窗外紛擾的霓虹燈，看著人們在賓館門口進進出出，互相遞著平時自己都舍不得抽的煙，我的心卻在良田美池之畔，依偎著桑竹，耳邊縈繞著雞鳴犬吠，我們的心近了。
我們的心近了作文2
“碰——”門板發出沉悶的顫抖聲，我仍然憤恨地盯著門，似乎想盯穿門板，可是門板太厚，以至于我看不見母親的神志。一扇門那么薄卻又感覺如此飛厚實，遠遠地隔開了我和母親，那么近的距離卻看不到對方。
在我近似自以為是和母親偏激行為下，矛盾終于爆發了，地上雜亂的書籍、歪倒的椅子都無聲息地訴說了一場激烈的戰爭。
有所下滑的成績，成了這一切的源頭。
聽著腳步聲遠去，我強忍淚水將“戰場”打掃干凈，豆大的雨滴密集地砸在屋頂的瓦片上，周遭的空氣悶得讓人喘不過氣來，索性一把打開窗戶，鬼使神差地跨了出去，融入了似瀑布般的雨中。
雨水劈頭蓋臉地落下，每一滴都寒入骨髓，風無情地抽打在身上，無聲的世界里我無助委屈地哭著：為什么？我明明有努力可為什么成績還是上不去？為什么她就不能體諒我？
不遠處的樹杈上，鳥媽媽用翅膀為小鳥遮風避雨，雨水剎那間模糊了雙眼。冰冷的雨水澆滅了心頭的氣憤。其實母親她也是在著急，著急著我的成績我的未來，她也是愛我的，不是嗎？
關上的門讓我們都冷靜下來。
我從平臺上退回了屋子，屋子里的溫暖讓我不由自主地打了個寒顫。“咔噠”門把隨著細小的聲音轉動，門板隨之“吱呀——”一聲緩緩地開了，母親灰暗煞白的臉帶著歉意一點點地在眼前完整起來。在看見我以后，憔悴的臉一下子變得震驚，她邁著不穩的'步子一下子撲向我，布滿血絲的眼中含著淚水，哆嗦著一張嘴卻什么也說不出。
我看著她稀疏花白的頭發，眼角細長的皺紋，愛美的她是什么時間變得那么老了？我懷著將她拒之門外的歉意，笑著說沒事。她卻一把抱住我哽咽道：“傻孩子，你考的不好我不怪你，媽媽只是怪你那么累卻自己撐著，你還有我呢，累了疲了也不能自己扛著啊。我只怪你太過勉強自己啊！孩子……”粗糙的手摸著我的頭發，淚水又一次不聽勸地涌了出來。
母親總是會在冬天將水都熱暖了才給我喝；她總會在我淋濕了后用毛巾一寸寸地幫我擦干；她總小心翼翼地開門以免打擾我的學習；她總……
母愛就在細小處充斥著，而粗心的我總漏看它們。它或許不能撐開天地，卻一直支持著我。雨還在下，關上的門敞開著，相擁而立的我們彼此是那么的近，心貼著心。
我與母親的心近了。
我們的心近了作文3
不知不覺的，初中的學習生涯也快要過半了，看著現在這群“出生入死”的弟兄們，讓我不禁想起剛剛踏入初中大門時，看到60多張陌生面貌時，自己不知所措，默默的坐在一個角落的感覺啊！
記得那個時候，自己像沒頭蒼蠅一樣，在學校里亂轉，尋找著自己的班級，繞老繞去，啊！這里啊！廢了九牛二虎之力終于找的了“七年七班”咦?七班這不是我小學的班級嗎，謝天謝地終于找到一點小學的記憶了不過說起來我和七還真有緣分，因為我在七中七年七班，這令我也大吃一驚，當時就在心里暗下決心：七不就代表著“起”嗎！雖然有一些迷信但是，對初中的學習生活已經迫不及待了啊！
一進入教室，里面的人“唰唰唰”六十多只眼睛全部瞄在我的我身上，仿佛能從我身上找出金子來看的我毛骨悚然，我立刻感覺臉上火辣辣的，立刻找了個空位坐了下來，一直死盯著桌角仿佛像科幻片一樣能用眼睛發出激光，心里也有著一個問題：就和這群人在一起三年？！我小心翼翼回過頭去看著新同學們，一個認識的面孔也沒有，我當時真懷念小學同學啊！就這樣中學的的第一天就這樣稀里糊涂的過去了到了第二天我還是那個老樣子呆若木雞這時，有人拍了我一下，一回頭，一個很友好的笑臉，立刻讓我記住了這個真誠的笑容，他問：“你叫什么啊？”我當時別提有多么的激動了畢竟這是我初中以來別人對是我說的第一句話啊我立刻答道：“李志添，你呢？”“劉濤”然后我們便一起聊了起來就這樣初中的第二天就在我們的`歡笑聲過去了。
到了初一下學期，我們學校要舉行一場籃球比賽，這個消息讓我們男生高興到了極點，終于可以適當放下這枯燥的書本了，很榮幸，我以個頭優勢，選上了籃球隊隊員，畢竟我打的也不賴嗎！隊員很快就挑選完畢，可是這些隊友有很多關系不好，甚至一禮拜都不說一句話，我和劉濤就提議大家中午一同去吃飯，一起練球，一起商量對策，終于我們的關系越來越好，打起球來也就越來越順手，畢竟籃球是一項合作的運動嗎！最后在比賽上我們雖然得到了第三名，但是我們互相之間得到了最珍貴的東西，那就是：我們人與人之間的信任！
在這兩個半學期內，我不但交了許多朋友，還學會了，怎樣交朋友，這是這樣，才使我們的心近了！
我們的心近了作文4
自然，我們的心近了！貼的很近很近。
我明白，您存在的道理，明白您含辛茹苦，明白您的默默用心，所以我們的心一點點靠近了。
當然，我也知道您很難過。每一次春來夏去，人生一世，草木一秋，您又送走一大片一大片生命。我知道您舍不得。畢竟是她們蓬勃了世界、燦爛了天地，陪伴了您寂寞的心野。每一次風聲劃過，我知道您笑了。風兒是您呼出的氣息，玫瑰般香甜拂面；每一次下雨，我知道您流淚了，短視貪婪的人在伐木了。您看著自己的朋友一個個、一棵棵的消失，心痛彌漫在心底。那種寂寞、悲傷和絲絲的怨恨，化成雨中的閃電、雷鳴，那是您在用最易懂的語言警告：人在做，天在看！什么事不要做得太過分！天下雨，我心痛，也嘆息俗世間欲壑難填。啊！望著干涸的河床、流動的風沙、裸露的山脊，如今我懂了這些……我們的心近了，貼近了一大步！我該嘆息還是微笑？這樣的貼近，代價如此之大！
我們的心近了，每一次春來，您就迫不及待的喚醒沉睡的萬物，看著他們慢慢成長、長大，您心里的喜悅，無以言表。轉眼又至夏季，花兒開的分外紅，紅的像火，粉的像霞。小樹隨風搖曳，詩意曼妙……您立刻停止了咆哮，風兒消失了。哈哈！相信這就是夏季天熱少風的緣故吧！快樂的時光總是匆匆而去，那時斷時續的秋風，是不是又是您在低聲嘆息？或是為勤勞的人們豐收的歡聲笑語感到欣慰？時光如梭，又到了一年冬雪日，我的朋友們，你們還會站在原地守候我們明年再見的約定嗎？北風呼呼的吹，是不是還有無知的'人在亂砍濫伐？這時，守林工人的腳步在深雪中跋涉，他們在用生命保護著家鄉這片圣地。要知道，這一草一木是我們賴以生存的朋友啊！
我們的心近了！
人生有許多紛紜錯雜的事，做錯了，后悔終生；做對了快樂一生！相信我們都錯過，采摘一朵鮮花，踩死一只青蛙……錯了，請不要再錯！因為我們的心近了！
讓我們為世間萬物祈禱，因為我們的心近了。你明白了我，我明白了你。大自然，不如我們作永生永世的好朋友！
我們的心近了作文5
記得那年我生日，爸爸送我一件特別的禮物——一只美麗的鳥兒。我可愛動物了，整天都想在家養動物———哪怕是一只。今天我如愿以償，那高興勁就別提了。我迫不及待地往鳥籠里看。只見一只全身黑色，像是用墨汁做出來的小鳥正唧唧喳喳地唱著，于是我們給他起名“小黑”。他那對晶瑩的眼睛一眨一眨地，像是兩顆夜明珠鑲在頭上似的。他轉動著頭，四處張望，好奇地觀察這個新家，樣子十分逗人。他并不怕我，我把手伸進鳥籠里，它親切、和善地輕輕啄幾下我的手，癢癢的，有時它還大膽的跳上我的手掌上，對著我歡聲歌唱。雖然他的爪子抓得我的手有點癢癢，但我還是不哼聲，微笑著，盡情享受著這人與動物的和諧和快樂。但在這境界中，我總覺得還欠他什么似的，有點不安。可是好景不長。他在我們家里生活了一個星期。他的精神狀態急轉直下，失去了往日的那種快樂，自由自在、無憂無慮，他不再整天唱歌，更多的'是在籠子里，抬頭望著天，或是低著頭，看著籠子——連夜晚也是如此，真有“舉頭望明月，低頭思故鄉”之感。可他到底思什么呢？我不得而知。但它也有放聲歌唱的時候——在早晨，太陽升起時和太陽下山時。我常習慣性地在這時坐在鳥籠邊，仔細傾聽它的歌唱，我聽出了它歌聲中的悲哀、傷心，從它的眼里，讀出了一絲悲傷與失落。
我曾問父親，它究竟是出什么事了，是不是病了？父親說，他一直都很健康，怎么會突然病了呢？但爸爸也說不出“小墨”它無精打采的原因，幾天后，我偶然抬頭，看見在遼闊、蔚藍的天空中，有幾只鳥兒并肩而飛，飛得那么自由，叫得那么歡樂，我突然恍然大悟：它是懷念那遼闊的藍天！那里才是它的家，才能裝得下它那顆自由的心；它不愿做囚徒，被人掌握于手中，自由，是每一個人的權利，更是自然萬物不可爭辯的權利！我決定把它放飛了。
我把它帶到郊外，打開鳥籠，把它捧出鳥籠。在它飛離我，飛向遼闊的藍天的一刻，我感到一種非凡的快樂、輕松。這是人與動物最美的境界，在這境界中，我們的心近了。
我們的心近了作文6
在不認識你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠不會相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機緣巧合下，我們遇見了彼此，“兩條線”就這樣有了交點，并且愈靠愈近。
午后的驕陽散發著灼熱的陽光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經在講新知識了，我浮躁的心并沒有很快平靜下來，雖然有空調送來涼風，可我還是不停地出汗。輪到我們練習了，因為沒有把老師講的東西聽清楚，我慌了手腳，遲遲未動筆。這時坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對我說了一句“我來教你吧。”我只是笑了笑，點頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語化作了陣陣涼風，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對你高超的素描本領刮目相看，心中萌生了一個目標——那就是可以達到你的水平。
夏風拂過，帶走酷暑；時間飛快，已經落葉翩翩，暑假就這樣過去了，每堂課上我都是早早地來到了畫室，反復地練習素描——每次你都書班中最優秀的一個，而我總是還差那么一點。課間休息時，我們倆總是談笑風生，從素描技巧談論到學習生活，你說你的成績并不算好，因此有不會的難題你總是來尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。
暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學習上幫助你，我們的關系也越來越密切，不僅是對手，更是對好朋友。
鉛筆唰唰地在畫紙上劃出細膩的的線條，我的素描本領進步很大，要開始朝著更復雜的內容邁進。這時，你打電話過來了，那頭傳來了你激動的聲音，你說你很感激我，因為我的幫助你的成績進步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會有今天如此大的'進步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤了我們內心原本那幼小的苗兒，長成了如今的參天大樹。
你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因為了我們倆對彼此的互助，使我們的心越來越近，我們一起努力，齊頭并進，達到了各自不同的目標，得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會就此停止，最后的目標將是由我們一起去達到的。
我們的心近了作文7
如悄無聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風。日子一頁一頁靜靜地翻過。
有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調散亂在心上，欲將疏忽的曾經拾起，卻撿得幾頁缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過一段雨季，當莫名的把一個陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩篇珍藏，才知在日子的催長中已不知不覺已套上了成熟的偽裝。當走出母親殷殷的目光，獨踏異鄉的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對母親眼路的漫行，更是成長對迢遠夢鄉的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們為了同一個夢想。
也許那些落葉上寫詩的心情會一天天老去，也許成長要以孤獨為代價，逝去的日子也無非給我們一個把握今天的啟示。其實，誰能給完整的人生，完美的日子一個固定的概念呢？或許，綠色的寧靜，藍色的'淡泊，紅色的躁動，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒有錯，錯的是我們安于暗淡！的時候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問候驅散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個日子，每一點感動。我們將要并肩挽起，走過夾雜汗水與眼淚的飛揚塵土，一路走去。
幸福的時候，我們常不自知，即便別人的目光投來多少羨慕不已。此時此刻，何不靜下心來望那天邊酡紅如醉的夕陽，也欣慰地癡迷了。其實我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會嗅到整個世界的馨香。
是否在遙望遠方星空的時候，望不見自己心靈的彼岸？
而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進理想港灣，給自己一個承諾，好嗎？在回首的某日，還看過一本完整的書，不論拙劣還是單薄，只要有過內容，你我握起同一支筆寫好人生這本書，名為《花樣年華》的一本書，待明日細細品讀。
我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠透明，在這即將離去前往另一個開始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢的季節上路吧！
帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心“撲通！撲通！”我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
我們的心近了作文8
盡管相隔遙遙距離，心卻已貼近。——題記
我依然記得那個秋末，父親由于工作單位調動，每天清晨頂著一片剛剛泛白的天空，在一片寂靜中跟著滿地的落葉，披一件皮大衣匆匆離家。傍晚時分再拖著身子歸來。
我和父親其實很少交流，而父親又是一個不善言辭的人，我們之間并不那么親密。
可是后來，我卻總會在小陽臺上捧著一本書倚在窗邊，有時合上書欣賞玻璃上的霜花朦朧而晶瑩的美。盡管還是秋天，秋風已經攜了一股子寒意到來了，老樹上光禿禿的只剩下幾片孤零零的枯葉，只是也免不了最終融入泥里的宿命。
父親還沒回來。
我呆望著被夕陽照得異常美麗的霜花出神。飯菜已經擺上桌了。
忽然，電話響了，打破一片沉寂。是父親打來的，他在電話里叮囑，讓我和母親別等了，先吃吧，免得菜涼了。又說還在忙便掛斷了。
夕陽的金光下，一個在那頭，一個在這頭，卻懷揣簡簡單單的溫暖，落日的余暉映紅了他們的臉龐。
后來，父親又被安排去外地出差，得離開接近兩個月的時間。父親苦笑著向我和母親宣告這個消息，我默默走進臥室，耳邊是父母輕輕的說話聲，半晌，淚滾下來，渾圓的一滴，又一滴。
父親只是不在身邊兩個月嘛，沒什么的，我試圖說服自己。驀然發現，我原來對那個沉默少語，不善言辭的父親是那么依賴呵。
父親終究還是拉著行李箱走了。
接下來地兩個月里，我和往常一樣學習，歡笑，只是一個人的時候會想起父親離家的時刻，周圍寂靜無聲，心也空蕩蕩的。
父親到家時早已轉入寒冬，家里橘紅的燈光與屋外呼嘯的'冷風不相映襯。這一次，父親為我和母親帶了禮物。
我甚至有些驚訝，眼前憨笑著而一言不發的父親竟然會帶回禮物給我們。
但我同樣明白，它承載著父親沉甸甸的愛啊。盡管禮物并不十分貴重，那更是離家遙遠的父親對我們的掛念啊。
夜色蒼茫，一個沉默，另外兩個驚愕，卻都埋藏著無法言語的愛，月光的皎潔溫柔了他們的心房。
風依然吹著。
最后一片枯葉也終究落下，留一棵禿樹經受風霜，孕育新的生命。
我們盡管相隔遙遙距離，心早已貼近了。
我們的心近了作文9
我獨自一人漫步在歷史的長廊上，傾聽著你寂寞的心聲，觸摸著你孤獨的靈魂……漸漸地，我們的距離越來越近。
依稀記得小時候，天真幼稚的我在吃粽子時問媽媽：“為什么端午節要吃粽子呢？”媽媽則笑著回答：“那是為了紀念大詩人屈原啊，屈原就是因為祖國被占領，自己不受重用在這天跳江自盡的。”我仰著臉，似懂非懂的點了點頭。心中不禁想到：“這些事就值的跳江自盡啊？屈原真是一點也不愛惜自己的生命！”
然而，長大后，隨之知識的逐漸豐富，我對你又有了新的見解。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”一字一句讀著這句詩，他所流露出來的惆悵之情也感染了我。這是屈原的詩作，字里行間都有你對老百姓的關心和你那顆不滅的愛國之心。我被深深觸動了，也沉入到了你描繪的那個境界里，和你一起憂愁，同時心里也升起了一絲敬佩之情。
查閱你的`資料，我才真正了解你：你跳江自盡并不是不珍愛生命，而是由于對祖國的熱愛和那清高，一塵不染，不與世俗同流合污的偉大心靈！“隨波消失蕩漾的也是一種豪情！
五月初五那天，你孤獨的站在汨羅江江邊。你的眼里滿是失望，因為人民的多災多難，因為自己的懷才不遇，因為自己心愛的祖國滅亡，耳邊還回蕩著漁夫的勸慰：”舉世混濁，何不隨其流而揚其波；眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？“可志存高遠的雄鷹怎能同燕雀為伍？你沒有聽漁夫的勸慰，而是隨著滾滾而來的波濤消失了。人雖走了，那句千古流傳的話還響徹在汨羅江上空，也響徹在人們心上：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，“
我的心不禁被大大地一震！
屈原，你有這高遠的志向，你的一生雖然懷才不遇，但在人們眼中永遠是輝煌燦爛的！你有著一顆沒有一點塵埃污點的心靈，面對周圍那渾濁的河水，你選擇了清高！你有著那對祖國充滿著熱愛的赤子之心，由于祖國被吞并，你是那樣的失望！觸摸著你崇高而偉大的心靈，我的心中不禁一熱，淚水也在不知不覺中，打濕眼簾。
走出歷史的長廊，回到現實，我的眼前好像出現了那消瘦，清高，孤傲的你，我感覺，我們的心近了，更近了。
我們的心近了作文10
人海茫茫，幾年前的我們素不相識，也許，無數次的擦肩而過卻匆匆而過……是緣分，讓我們走到一起，走進同一間教室，共同學習，共同進步，是緣分讓我們的心近了，更近了……
幾個月的相處，我們是越來越喜歡你了，在我們眼里你不再是一位老師，像是一位鄰家姐姐，更是我們的好友。從此我們不再“老師”“老師”地尊稱你了，你是我們心目中人見人愛，花見花開的“小葉子”。
“小葉子”身上總有著無限的活力，總會給我們驚喜。那天的班會課上，你抱著吉他走進教室，在我們的驚呼聲中，你抱著吉他為我們彈唱：“我家有個寶貝，她叫做北北，……時光天天又月月，月月又年年，就讓我們今生幸福在一起……”緩緩流淌的歌聲讓我們陶醉其中。你微閉著眼睛，沉浸在自己的歌聲中。同學們個個屏住呼吸，靜靜聆聽，似乎在閱讀一本好書，因為你用歌聲告訴我們“白棋加黑棋，人生哲理”，又似乎在品味一壺好茶，因為你用歌聲告訴我們“歲月匆匆，把握青春”。一曲終了，當你微笑地告訴我們這曲子是你自創的，自己寫歌，譜曲，然后自彈自唱，我們已經完全被你的臉上自信的笑容所折服，被你的魅力所折服。歌聲讓我們的心近了。
半期考后，我們收到了一個“大禮包”。你帶著班級前十的同學們去自制披薩。而我也是其中幸運的一員。那天，風和日麗，你帶著我們到了“棒，約翰”。看著那雪白的面皮，豐富的佐料——培根，臘肉，香菇……我們迫不及待地動手了。“小葉子”也開心地和我們一起討論著哪種醬料好吃，我們商量著每人一種口味待會可以交換著吃。“小程，你該減負啦，待會少吃點。”看著小程垮下來的臉，我們笑成一團。很快，香噴噴的披薩出爐了，“來，來，來，開吃了。”“小葉子”的話音剛落，同學們瞄準自己喜歡的披薩搶去，小程還是搶了最大的一塊迫不及待地往嘴里塞，一邊咕噥著：“下次，下次吧，反正我的形象已經毀了。”“我們是朋友，我才提醒你的哦，你要加強鍛煉，增強體質了，女孩子形象也很關鍵的`。”其實我們知道“小葉子”是關心我們每一個同學，不管是學習方面還是生活方面，在聊天中了解我們，幫我們解決問題。“小葉子”讓我們在玩中明白了很多的道理，吃著香噴噴的披薩，我們的心更近了。
“小葉子”用心呵護著我們，詮釋著濃濃的師生情。相處的日子一天天拉進了我們的心，“小葉子”的多才多藝拉近了我們的心，在我的學習生涯中，有你相伴，相信我們的心會越來越近！
我們的心近了作文11
5歲，面對高而深遠的天空，面對遙遠的地平線，我第一次感覺到大自然是如此的大，而我，是如此的渺小。
7歲，坐在飛機上，飛機在天空中的云海里穿梭，僅僅幾個小時，就飛過了大半個中國。大自然在我的記憶中變小了。
9歲，滿大街寫著“浪費”、“節約”等類似的詞語，而我卻單純地認為，大自然有取之不盡，用之不竭的水、樹木、土地、天然氣等資源，是一座可以不斷為人類提供所需資源的工廠。
11歲，我讀的書多了，知道的`也多了。了解到“水資源匱乏”，了解到“土地荒漠化”，了解到“溫室效應”，了解到“環境污染”等等。原來，大自然并不是大得無邊無際，也不是可以為我們提供無限資源的工廠。
那大自然還有什么偉大、奇妙之處呢？大自然在我的心中變得渺小了，就像一粒沙子。
12歲，我來到了人間仙境——童話世界九寨溝。在那里，我找到了真正的大自然。進入景區，眼前頓時開闊了。從沒見過那么藍、那么清亮的天空；那么潔白、那么低垂、那么自由的云朵；從沒見過那么高大挺拔、那么茂密、那么綠的樹木；從沒見過那么清澈、那么歡快的小溪；從沒見過那么變幻莫測、那么色彩斑斕的湖泊……
我不禁為大自然的神奇發出感嘆。是什么打造了這人間仙境、童話世界？我無法明白。這也許就是大自然的魔法吧！我對大自然有了新的認識。同時，我的眼前似乎又浮現出了一幕情景。那也許是許多年后的大自然吧！一起都灰蒙蒙的，沒有光明，也沒有黑暗，植物垂著腦袋，動物無精打采，石油、天然氣、水等一切資源都用盡了。而人類卻并不罷休，瘋狂地揮舞著斧頭，砍伐樹木。瘋狂地做著一切為了生存而破壞環境的事情。難道人類真的變得如此無情嗎？
我深思，如何才能從自己做起，改變身邊，改變大家。在深思中，我感到我的血液沸騰了，就像地殼下滾滾的巖漿；我的人輕松了，就像天空中自由的云朵；我的心沉浸了，投入了大自然的懷抱。大自然才是世界的主人，我們只是過客而已。在那一刻，我們的心近了。
我們的心近了作文12
每個人的心靈之間都是有距離的，它會因為一次爭吵而疏遠，也會因為一次幫助而靠近。
而初三的軍訓讓我與她的心靈緊緊相依。都說軍訓是增進友誼的好機會，事實證明確實如此。白天還驕陽似火，夜晚卻冷風陣陣，巨大的溫差加上艱苦的訓練，我終于頂不住了，在夜里集合時我頭暈目眩。被教官帶進醫務室，我看到了同樣低血糖的她，頓時有種同病相憐的感覺。她是隔壁班的，在學校里曾見過她。服下葡萄糖水，由于不能缺席，我們倆被一起帶回大隊后頭休息。剛開始，我們坐得不近，只偶爾搭幾句話。因為剛才頭暈時冒出冷汗，現在手臂冷冰冰的，一陣冷風吹來，刮起了我身上的雞皮疙瘩。好冷呀！我下意識地縮成一團，使勁搓著冰涼的手掌。這時，一股溫暖的感覺撫摸到我的手背，頓時一股熱流順著手背通向全身。我轉頭看去，是她，是她把她溫暖的小手放在了我的手背上，她莞爾一笑，坐得離我更近了，她把我的手拿了過去，夾在兩掌之間，反復摩擦著，還時不時哈一口熱氣……，我感激地看著她，感受著這份溫暖，這讓我想起了媽媽，她也曾這樣揉搓著我冰涼的小手。似乎熱流拉近了我與她之間的距離。“怎么這么冰？你很冷嗎？要我幫你叫教官嗎？”耳邊一個聲音響起，將我喚出記憶，身邊仍然是她，她大大的眼睛關切地望著我，那股熱流依然傳遍我身。“不用了！”我回答到“感覺比剛才好了一些！”。“那你坐到我右邊來，我幫你擋風。”依然是那樣熱情而真誠的語調，讓我不忍拂她的好意，我坐到她的另一邊，更加緊緊靠著她。我把腦袋倚在她的'肩膀，她也把頭輕輕靠在我腦袋上，我們就這樣聊起了天，談到軍訓生活，談到興趣愛好，談到喜歡的男神……我發現我們有如此多的共同點，有種相見恨晚的感覺。就這樣，歡樂的氣氛籠罩著我們，那陣陣狂風似乎也為此安靜了下來，柔和了下來，我不再覺得寒冷，就這樣度過了集合時間。我們靠得很近很近，在涼風里互相取暖，我感到不那么冷了，心里由衷地感謝她，我覺得我們的心近了。軍訓結束，但我們的友誼并沒有結束，很快，我們成了姐妹般的好友，一起談天說地，一起打鬧學習，一起上下學。
我們更加了解對方，走進了彼此的心。感謝初三的那次軍訓，讓我與她相識、相知。我們的心就如同迎面走來的兩個人，越來越近，肩并著肩，手牽著手，直到緊緊相握。
我們的心近了作文13
那一晚并沒有下雨，然而天卻陰沉得可怕。
“爸爸，有一份復習材料我急著需要，你能出去幫我打印嗎？”我一邊趕著手頭的作業，頭也不回地向爸爸提問道。
“現在？”他掏出一支煙，叭嗒叭嗒地吸了兩口，有些為難地看著天色“很急著要嗎？明天行不行？”
我看著他吞云吐霧的摸樣，厭惡地捂著口鼻，口氣生硬道：“是的，你還是現在出去吧。”
“砰！”大門關上了，爸爸走得極快，一轉眼，剛才站在面前的人影已經成為窗外的黑點了。他的.背影在路燈下影影綽綽，隱約看不大清楚，就如同他給我的印象。
一支煙，一把鑰匙，這似乎是爸爸在任何場合的摸樣。一副精瘦的身板，鼻梁上架著眼鏡，可走起路來步子邁得極大、極開，有些魯莽。爸爸的這副摸樣向來被我和媽媽取笑“不文明”、“難登大雅之堂”。于是，漸漸地，我們的心就遠了。
“哎呀，天這么陰，恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他帶把傘！”母親突然皺起眉道。“也太不關心自己的父親了。”她責備地瞪了我一眼。
我又望向窗外，現在已經望不到爸爸的背影了。是啊，從什么時候開始，我連基本的關心都沒有了？
又過了許久，窗外一個熟悉的身影越來越近。直到他走到我面前我才如夢放醒：爸爸回來了。
他默不作聲，只是用一只手將一沓資料穩穩地遞了過來。我低頭看去，只見那雙手骨氣分明，有些粗糙，映著白色的稿紙更顯得黝黑。這樣強烈的反差使我不由移開眼去。
“打印好了。”他低啞著嗓子說道。我猛地抬頭，看見他一雙波瀾不驚的眼，那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了飽經風霜的故事，似乎在告訴我：它有多么希望自己的女兒能重視自己啊！
稿紙有些濕。我緊緊捏著一端，聲音顫抖道：“爸爸……謝謝你。”
他似乎一塄，緊接著是一只手請拍我的頭：“傻囡，自家人不言謝。”我驀地感到稿紙變得溫暖了。我放下心中的負擔看向爸爸，仿佛有兩只手順著這幾張紙，把對方的心又拉近了。
人生不如意十有八九。撇下心中的負面情緒，誰說這鋼精水泥筑成的都市中，人與人的心不能靠近呢？
我們的心近了。
我們的心近了作文14
如果母親對孩子的愛能夠被理解，孩子對母親的期待同樣能夠被理解，那么，這樣的兩份愛合成的，一定是這世界上最溫暖美麗的、永恒的財富，兩人的心也一定會進一步再進一步。
責備與質問如潮水般灌入耳朵，使我的頭有些昏昏沉沉像鼓脹的氣球好像下一秒就將爆裂。于是我好像第一次沒有聽完母親的話語，在母親驚異的眼神下，起身，進房，重重的關上門。下一秒，仿佛時間就這樣靜止了，那么寂靜，我冷靜的可怕，只是坐著，而房門好像將我與母親的心，冷冷隔開，遙遠而竟在咫尺的距離使我們看不到對方。
當漫長的寂靜過后，母親敲開了我的房門，我滿心期待，期望母親能夠說哪怕一句安慰的話。等來的卻只是一句帶著鼻音的：“該補課了。”
我愣住了，心仿佛墜入萬丈深淵，機械的收拾書包低頭徑直走出房間，不再看母親。直到走到家門口轉身要鎖門時，一掠的，透過蔓延的淚水隱約看見了母親發紅的雙眼。
我的心猛地顫動了，剎那，我又使自己恢復了平靜，鎖上門，該去補課了。
當補課結束，夜幕已籠罩下來，昏黃的路燈亮起，路上沒有幾個人。我聽見風吹過樹葉的沙沙聲頗有些無力。
我正想邁開步朝家走，再一次愣住了。我看見了一個人，就站在那昏黃的路燈下——那正是我的母親。
母親背對著我，在這深秋的寒風下她穿的依舊單薄，那件深綠色的.毛衣外套她常常穿著，做飯、打掃、輔導我做作業，那上面仿佛早也染上了我最熟悉的味道；她的頭發，看似趕潮流的微微染燙——只有我才知道那是為了遮去操勞了快半輩子換來的青絲白發；她的身形，也似乎沒有以前那么高挑了，兒時所一直仰起頭帶著期待的眼神望著的高度，現在的我已超了半個頭。
深秋的風有些刺骨，她又拉了拉衣領——還有那雙手，正是這雙手，這雙皺紋爬上的手，不分寒暑的照顧了、喂養了、鼓勵幫助了那么不懂事的我！
心中此時泛起的是陣陣酸楚、懊悔、不安與感動，“媽······”只是喊出了這一個字，我的聲音不知怎么的聽起來竟有些顫抖。
母親轉過身，向我招了招手，我無言地走上前。母親主動拉上我的手，也好似拉開我們心與心之間的大門。
我：“對不起”
母：“我們一起努力”
我們的手握的更近了。
我們的心近了作文15
奧運會是我們全國人民共同期盼的一場盛會。當五星紅旗冉冉升起，當奧運的火炬的熊熊火焰燃起時——我們的心正悄悄靠近。
——題記
盼，盼什么？我問高山盼什么？高山不語。盼重穿綠裝嗎？那一個個快樂的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉，為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥語花香嗎？滿山的花兒爭奇斗艷，遍野的.鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山啊！你到底在盼啥？大山回頭，輕輕對我歡唱：我盼五環到中國！哦，大山，原來你也有一個五環夢！
我問流水盼什么？流水不語。盼清流見底魚蝦嬉戲？你的臉龐已經清秀亮麗，你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無窮碧，河中的魚蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節拍奔流向東，以磅礴的氣勢匯入大海。你究竟在盼什么？流水回頭，悄悄對我耳語：我盼五環到北京！哦，流水，原來你也有一個五環夢啊！
昔日子期訪伯牙，今朝高山應流水。知心人說不盡知心語，同心人同語五環夢。
鄰家的雨燕生下個小妹妹，喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼豐滿去搏擊長空，盼早日成長為祖國添磚加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五環！
盼五環——多少個風雨街頭，多少次烈日當頭。我曾對著長空呼喚五環。五環，五環，幾代人譜了幾百年的夢想，在今朝能否實現呢？五環，我們齊聲呼喚你，我們共同等候你！呼聲飄過大海，越過小溪，傳向遙遠的天堂，也傳向每個人的心田。這是我們中國人民共同的夙愿和夢想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神；讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念；讓我們用自己勤勞的雙手和堅實的步伐邁向輝煌的明天！
當明天的第一縷朝陽透窗直射時，當鮮艷美麗的花朵爭芳斗艷時，當中國人民的心中懷揣同一個夢想時，當奧運健兒在賽場奮力拼搏時，我們的心中都有一個夢。那時你會感受到每個人火熱的心跳，你會感受到我們每個人的激情與溫暖的懷抱。此時，我們的距離近了，近了，近到可以聽清楚對方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來共同祝愿2008北京奧運會圓滿成功吧！
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