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關(guān)于舞蹈的作文400字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈的作文400字 篇1
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位舞蹈家。這個(gè)夢(mèng)像一顆種子，在我的心中萌芽滋長(zhǎng)。
在我4歲時(shí)，媽媽說(shuō)：“如果想成為一位舞蹈家，你就必須要忍受比別人多的痛苦。”聽(tīng)了媽媽的這番話，我開(kāi)始不想當(dāng)舞蹈家了。后來(lái)，媽媽說(shuō)：“你可以試一試。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，決心努力練習(xí)。
開(kāi)始，我的.動(dòng)作總是沒(méi)有別人做的規(guī)范，媽媽說(shuō)：“只有你堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你的舞蹈夢(mèng)。”我說(shuō)：“好的。”于是后來(lái)，我每天回家都練習(xí)中國(guó)舞和基本功。
一次，我在家里練習(xí)翻前橋的時(shí)候，不小心把手腕扭了，媽媽說(shuō)：“快，站起來(lái)，一定要堅(jiān)持。”最后，我努力站了起來(lái)……經(jīng)過(guò)很多次的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
在后面的課程中，我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，也經(jīng)常是班上的示范學(xué)員。這讓我覺(jué)得，我和舞蹈家就只差一步之遙了。
漸漸地，我驕傲了起來(lái)，后來(lái)老師有好多次都沒(méi)有讓我當(dāng)示范學(xué)員，這件事一直持續(xù)到我考到5級(jí)，直到有一天，學(xué)校舉行一個(gè)舞蹈大賽，我跳的是傣族舞《采桑謠》和古典舞《小池》。當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，只有一個(gè)一等獎(jiǎng)——那就是我。得到獎(jiǎng)品后，我覺(jué)得心里美滋滋的。這件事讓我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不能驕傲。
相信，不久的將來(lái)，我一定可以成為一位出色的舞蹈家。
舞蹈的作文400字 篇2
寒假，實(shí)在是無(wú)所事事。突然間懷念學(xué)校里的老師同學(xué)，想念他們，閑暇時(shí)，腦子里便浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒虻膱?chǎng)景，使我無(wú)比的想他們。
每天看著電視，重復(fù)著每天一樣的作息：上舞蹈班、吃飯、睡覺(jué)、玩、做作業(yè)，唯一有點(diǎn)變樣的就是走親戚。
在舞蹈班里，我們盡情的舞蹈，這是我一天中最快樂(lè)的事情，使我的煩惱全部被拋在了腦后。寒假時(shí)一場(chǎng)濟(jì)南的特長(zhǎng)生比賽使我緊張至極，激動(dòng)的'心情使我徹夜難眠。我可是個(gè)大懶蟲，可是那天早上我早早的就行了，生怕自己遲到了。
到了那之后，看到那么那么那么那么多的人，感到自己的心在急速的跳動(dòng)，連自己的同伴都看出了我的身子在顫抖。
換上了我的肚皮舞衣服，凍得我們這些人瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)榫o張，或者是我一點(diǎn)兒也不自信，跳舞的時(shí)候總是不笑不抬頭，雖然我自己跳得很好，但是沒(méi)有這些自信我也是跳得不好。看到這么多人，我根本不敢抬頭，因?yàn)槲也恢揽茨膫�(gè)地方。急的舞蹈老師在下面一個(gè)勁兒的著急：“笑笑！笑笑XXX。”
也許太過(guò)緊張，自己居然跳錯(cuò)了一個(gè)最能被人看出來(lái)的地方，下臺(tái)之后，大家非但沒(méi)有怪我，還鼓勵(lì)我，使我非常感動(dòng)。
最后終于功夫不負(fù)有心人，我們獲得了金獎(jiǎng)，還有一次去北京的比賽，我簡(jiǎn)直就要暈倒了！
舞蹈的作文400字 篇3
燈光聚集在舞臺(tái)上，所有觀眾的目光追隨著我的一舉一動(dòng)。此時(shí)，我魅力四射，舉手投足之間都充滿了閃亮的色彩。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上，音樂(lè)從音響里闖了出來(lái)，舞臺(tái)好像帶我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，飛入仙境飛入天堂。
我愛(ài)這種感覺(jué)，身體從頭發(fā)到腳尖，每一處都跟著音樂(lè)舞動(dòng)。感受拉丁舞每一個(gè)動(dòng)作的快樂(lè)，悲傷與愛(ài)。
我從八歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞。在父母與老師的鼓勵(lì)下，成為了一名拉丁舞者。然而，不得不算上我自己那宛如長(zhǎng)江的汗水。第一次，我練得全身濕透，汗水像雨水一樣一個(gè)勁兒的.跳向地板。要不是媽媽把我拉回家，我還真能在里面跳上四五天呢！
記得第一次上臺(tái)，緊張的把舞蹈跳完了后，觀眾們響徹云霄的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)！那天，我穿上了幻想中閃閃發(fā)光的拉丁舞服，我是多么的興奮呀！我渴望著再次得到觀眾們熱烈的掌聲，渴望著再次登上舞臺(tái)，而我用我一滴一滴的汗水換來(lái)了我那一次次的舞臺(tái)。
當(dāng)你離你的夢(mèng)想近一步，你就要越努力。因?yàn)橹挥信Γ悴拍艿玫侥阆胍摹拔枧_(tái)”。
舞蹈的作文400字 篇4
一杯索然無(wú)味的白開(kāi)水加入酸甜苦辣就會(huì)變得美味，而舞蹈就是我生活中的調(diào)味粉。
記得還是一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。我很高興，因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞。可沒(méi)想到甜蜜之后迎面而來(lái)的卻是苦練。我剛學(xué)不久，就覺(jué)得舞蹈非常苦不是壓腿，就是曲腰；不是劈叉，就是前橋累得腰酸腿疼，有時(shí)甚至連腰都直不起來(lái)。晚上回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，太苦了！”媽媽先看了我一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“為什么呢？”“因?yàn)槊看稳ザ家瓤绾秃芏嗟幕竟Γ纪此懒耍±蠋熓遣皇窍胍业拿剑俊薄俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕Ｄ阍趺茨転榱诉@點(diǎn)小苦就放棄呢？”“噢。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)持下來(lái)。
其實(shí)，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。記得有一次，我要上臺(tái)表演，一上臺(tái)我很緊張。音樂(lè)響起來(lái)，我的顧慮早已拋到腦后，完美的.完成了每個(gè)動(dòng)作。不幾天，我拿了個(gè)榮譽(yù)證書，很開(kāi)心。一下子就跑回家報(bào)喜去了。
到現(xiàn)在為止，我已有四年的舞蹈歷史了，演出過(guò)、考級(jí)過(guò)、比賽過(guò)、苦過(guò)、也甜過(guò)，還笑過(guò)，酸甜苦辣都嘗過(guò)，雖然付出過(guò)不少努力與汗水，但也收獲過(guò)。
舞蹈的作文400字 篇5
是我養(yǎng)的兩條小魚。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍(lán)色、尾巴是紅色，像一粒瘦長(zhǎng)的葵花籽，我叫它“小不點(diǎn)”。它們兩個(gè)游得非常可愛(ài)，我特別喜歡它們。
當(dāng)我把魚食灑在水面上時(shí)，它們就敏捷地從水底游上來(lái)，給我表演精彩的節(jié)目：只見(jiàn)“大紅袍”張開(kāi)大嘴吞一口魚食吐一個(gè)泡泡，再吞一口魚食，又吐出一個(gè)泡泡……再看“小不點(diǎn)”，它緊緊地盯著大塊的魚食，趁“大紅袍”不注意時(shí)，將魚食吞入口中。不一會(huì)兒就吐了出來(lái)，再吞再吐。有時(shí)等“大紅袍”吃完了，“小不點(diǎn)”還正餓著肚子呢！
它們不高興的時(shí)候，任憑我怎么輕輕地敲打魚缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來(lái)游去；當(dāng)它們高興時(shí)，一見(jiàn)到我就游得非常歡快。我往魚缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚缸的`右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的是當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它們就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而舒緩、時(shí)而輕快地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛(ài)，叫人怎能不喜歡他們呢？
舞蹈的作文400字 篇6
今天是六一兒童節(jié)，也是我們最快樂(lè)的一天。下午，我們?cè)诎嗉?jí)舉辦聯(lián)歡會(huì)。
由于我有一場(chǎng)舞蹈表演，中午媽媽便幫我換好演出服，然后打點(diǎn)粉底，抹上紅眼影，噴點(diǎn)發(fā)膠，把我打扮得猶如一位小公主。我的舞蹈服是玫瑰紅的，腰上系著粉黑色的腰帶，顏色鮮艷，很適合表演。
到了班級(jí)，同學(xué)們看見(jiàn)我都轉(zhuǎn)過(guò)頭偷笑，因?yàn)椋移綍r(shí)穿得很休閑，今天可是隆重出場(chǎng)，所以他們都不適應(yīng)。同學(xué)們紛紛到來(lái)，大家興奮地說(shuō)話，教室里熱鬧極了。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是搞笑版的《扁鵲治病》，緊接著就輪到我和同學(xué)上場(chǎng)了。主持人大聲喊道：“有請(qǐng)我們的.第一只舞蹈——《恰恰恰》！”歡快的音樂(lè)響起，我先把裙子角一前一后甩開(kāi)，然后右手往上一抬，再往下一按，左手在胸前打開(kāi)，頭也跟著晃動(dòng)起來(lái)……老師給我拍照，媽媽用手機(jī)為我放音樂(lè)，她們都笑瞇瞇地看著我，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，隨著明快的節(jié)奏跳得更起勁了。一曲結(jié)束，“真棒，再來(lái)一個(gè)！”同學(xué)們熱烈鼓掌叫好，我又跳了兩只曲才回到座位上，聽(tīng)到后面有人在小聲議論：“胡慧煜果準(zhǔn)備得不充分，服裝都沒(méi)有，李瑞萌比她認(rèn)真多啦！”另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道：“兩人跳得都不錯(cuò)，一看就是專業(yè)訓(xùn)練的，像個(gè)小舞蹈家。”
我沒(méi)有理會(huì)她們，安靜地吃我自制的黑暗料理，同學(xué)們也紛紛來(lái)品嘗，大家邊吃邊聊邊看節(jié)目。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我很快樂(lè)！
舞蹈的作文400字 篇7
夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開(kāi)秋天的大門，妝點(diǎn)世間萬(wàn)物。
秋風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來(lái)。她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個(gè)大地都成了她們的舞臺(tái)。走近一看，原來(lái)是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄y杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過(guò)來(lái)一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手中的銀杏葉，飛來(lái)了一片金黃的'梧桐葉。
梧桐葉金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來(lái)如老爺爺?shù)氖忠话恪４蟠笮⌒〉穆淙~隨風(fēng)飄落，猶如無(wú)數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。
與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色。火紅的楓葉掛滿枝頭，似一團(tuán)火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩(shī)人杜牧寫的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨(dú)把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來(lái)不一樣的色彩。
秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋的葉!
舞蹈的作文400字 篇8
有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果沒(méi)有藝術(shù)，人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開(kāi)始了。
剛剛開(kāi)始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開(kāi)始寫“一”這個(gè)字的'時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長(zhǎng)春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。
從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。
舞蹈的作文400字 篇9
我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。
李老師烏黑的頭發(fā)很長(zhǎng)，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣?lái)的。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭，挺胸”這幾個(gè)字。
我最敬佩李老師，因?yàn)樗貏e敬業(yè)。每一次，不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯(cuò)了，或者動(dòng)作沒(méi)有作到位，就會(huì)讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真跳舞，就會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來(lái)教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國(guó)外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了老師的.話，同學(xué)們就會(huì)努力學(xué)習(xí)。
李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演，他們中午吃完午餐，準(zhǔn)備付賬時(shí)，李老師出了一道題考大家，那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時(shí)，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來(lái)了，各自給了錢。
李老師，你是我的偶像，我愛(ài)你！
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