書法作文600字集錦10篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書法作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文600字 篇1

　　我很喜歡書法，如今正在練習趙孟俯字體。我寫的字得到了許多人的稱贊，但是我原來寫的字可是丑得不能再丑了，到書法班練了整整兩年半才學好的。說起學書法，過程還真是一波三折。

　　第一次來到書法班，我感到很陌生，因為這里很安靜，靜得連呼吸聲都能聽見。老師叫我來了，就跟我說：“你終于來了！來，讓我教你寫字的握筆姿勢。看著，兩個手指貼桿上，無名指甲貼桿，小指跟著一起，拇指在兩個手之間，掌心空，立掌寫。”我跟著照做，慢慢學會了握筆，但是感覺非常不習慣。老師看出了我的心思，他把紙拿過來讓我畫格子。剛開始，我畫得很不好，但我一直堅持練，慢慢地進步，最后我終于克服了手抖的問題。老師也很驚訝，因為我克服這個問題，只用了一節課。

　　老師看到了我的速度，就把我調到了筆畫班。我跟我媽媽說了調班的原因，媽媽很高興。

　　到了筆畫班沒幾天，我就遇到了一個大難題——我的走字底總是寫不好，老師把仿字給我寫，給我描。我慢慢地寫，一筆一畫地仿寫，功夫不負有心人，經過兩節課的練習，我終于把它寫好了！

　　接下來，我結束了筆畫練習，開始主攻實字，實字練習完成后，老師推薦我去專科學習，于是，我來了顏真卿組。我是里面最小的`組員，他們都笑我：“小個子，來專組干嘛？”當他們看到了我的筆繪出了有功底的字條之后，他們都悄悄地閉上了嘴。

　　雖然我的字還有進步的空間，但是我堅信我以后會寫得更好。我會一直堅持，讓筆下的每一個字都生動迷人、引人注目。

書法作文600字 篇2

　　理想是每一個人心中的想法，有位名人曾經說過：“人是為了自己的希望才活著的。”我的理想是成為一名書法家。

　　我從三年級開始，就接觸了毛筆書法。毛筆是從古代流傳下來的，是一個古老的傳統。毛筆字難度大，難寫，但又易懂。楷書十分端莊，寫起來十分有力漂亮；隸書十分優雅，女孩子寫是再好不過的選擇了；行書鳳舞龍翔，寫起來行云流水，十分流暢；草書更是流暢順手，寫起來高端、大氣。

　　在三年級，我剛觸碰楷書，覺得十分難懂，看見其他大哥哥大姐姐們寫得如此端莊、美麗，就暗暗下決心，一定要寫得跟他們一樣。在寫每一次寫作業時，我都將老師說的話一字一句在腦海里過濾一遍，再慢慢一步一步寫下來，必須精準到位。一年后，我日復一日，年復一年的努力沒有白費，參加了許多場比賽，這次我參加了溫州市第八屆作品展，我十分榮幸，還拿回了一個獎狀。

　　現在我的楷書已經過關了，開始寫隸書了。隸書要比楷書難一些，隸書講究通順、優雅，都要用逆鋒寫字，但我戒不掉楷書的書法，總帶有一些楷書的滋味。漸漸地我熟悉了隸書，寫得十分自如了，我越來越離不開書法了，一天不寫字手都會癢癢的，不寫受不了，直到星期六和星期天才獲得了解放。老師說，有這樣的感覺就對了。這是一種專業意識，對書法重視的表現。我學東西快，所以進步也快。這次隸書才學了半年多，老師夸我寫的.好，可以換字帖寫行書了，這使我感到非常高興！

　　我的理想如貝多芬的樂曲，悠揚而動聽；我的理想如美味的食物，可口而美味；我的理想是一瓶墨水，散發著淡淡的“清香”……

書法作文600字 篇3

　　那天，我和媽媽在查百度時，無意間看見一幅書法作品。那字端正挺拔，有模有樣，讓我母子倆心服口服，于是，那天，我便定下決心：我也要大筆一揮便寫出清秀的毛筆字。

　　于是，幾天后我上了項飛云書法班。起初，我握筆握不慣，寫出的吳家豪三字也是東倒西歪，丑的要命。我瞧都沒瞧，便泄了氣，興致大減。我真的適合寫毛筆字嗎？我心想。

　　你要先練習筆畫。，一步步來，才能寫好。老師教導道。

　　這一句話立刻解開我心中的謎團。從今往后我便刻苦學習，畢竟笨鳥先飛。每天我都寫上十張左右的筆畫，夏日，手都出汗，卻不停歇；冬季，寒風刺骨，手都腫了，卻也不停歇。

　　一個月后，當我把作品交給老師時，老師贊揚道：完美！你可以寫幾首小詩了！一剎那間，我心里裝滿了開心和自豪。之后，二話不說，便開始更上一層樓。但這次，我又頭撞墻了：整體字大小不等，格子折不好

　　你要練習，每個人都不可能一步登天，要通過日復一日的積累才能成功。

　　謝謝老師。于是我又努力練字：練習控制墨汁，折格子。可是，有一次，我心煩意亂，無心寫字，便使勁一扔筆，墨汁瞬間如雨點濺滿屋。你干什么？發瘋啊？媽媽氣極敗壞。我不想寫，不想寫！我高叫道，可沒等余音消失，就是當頭一棒。練字要持久，你這樣半途而廢，能寫出什么字！啊！這句話像盞路燈，指引我前進的'方向。于是，我使出百倍精力：夏天，就算手里捏了一勺汗水，也不會停止練習；冬天，就算被寒風劃出鮮血，也不罷休。

　　結果，當老師叫我展示五言絕句時，驚呆了全場人：那黑字后透露著一股清秀之氣，方方正正，不大不小。看別人的表情：嘴巴呈o字形，眼睛瞪得老大。之后他們便贊揚道：啊，好厲害呀！好美的字呀！

　　同時，我還知道了：不努力，永遠不會有好結果，畢竟功夫不負有心人嘛！

書法作文600字 篇4

　　每個人都有自己的拿手好戲，都把自己的拿手好戲練得爐火純青、出神入化，而我，也有自己的拿手好戲，那就是---書法。

　　從小，父親就想讓我去學書法，因為父親寫字不好看，他不想讓我成為下一個他，便把我送入學堂，早早開始練習書法。日復一日，年復一年，我每個周末都會去寫書法，我曾為它哭過、笑過，終于把這門手藝學得得心應手了。但我總是悶悶不樂，覺得自己沒有大顯身手的.機會。

　　終于，我等到了一個大好的機會。

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新年到了，家中又忙碌起來，開始迎接新一年的到來。我心中一喜，主動提出寫“福”字，我拿出墨水，再從媽媽手中接過紅紙，平鋪在桌面上，準備開始動筆。

　　我提起毛筆，微微傾斜，沾了一些墨水，讓筆鋒變尖，緩緩吐出一口氣，目不轉睛地盯著筆與紙之間的縫隙。落筆，回鋒，我的雙眼緊緊盯住筆，十分專注。接下來是橫撇，我緊緊捏住深色的筆桿，沾了沾墨，讓毛筆喝足墨水，我輕輕點了下去，橫撇一氣唱成，我抬起頭，端詳了一下，“嗯，不錯。”我不由地低聲說出來。然后是一橫和一個口字，我放下毛筆，用手在紙上筆劃了幾下，接著飛快地提起筆，模仿電視中的大師，落筆，回鋒，提筆。我心中十分高興，我的福字就快寫好了，最后就剩那個滄海桑田的“田”字了，我一邊自言自語一邊寫：“豎要直，橫要平，微微提筆豎要粗，很好，接下來是收尾工作…終于，我的“福”字寫好了。

　　媽媽走過來，微笑地對我說：“不錯啊，小小書法家。“聽到母親的夸贊，心里暖洋洋的，像吃了蜜一般甜。

　　夕陽西下，“福“字被貼在門上，在夕陽的映襯下，紅紙更加鮮艷，福也更加工整，讓我第一次感受到寫書法是一件多么美好的事。我一定要更加努力，更上一層樓，在最美的年華，留下最美的足跡！

書法作文600字 篇5

　　書法是中華民族偉大的非物質文化遺產，是一個人語文文化素養的體現。當然練好了毛筆字、硬筆字字也就漂亮，所以我的書法之路開始了。

　　10月1日，我正式開始學習毛筆字，在我面前立著的是五座大山，它們分別是楷書、隸書、行書、草書和篆書。起初我還有點害怕，因為想要攻破它，沒有捷徑，只有苦練。

　　每天早上五點，我都早早地起床，拿著毛筆，在紙上一遍遍臨摹，臨著臨著，我的字越來越好看，現在速度也越來越快。有一次，老師還把我的家庭作業拿出來展示，別的老師都拍手叫好，說我寫的楷書骨力剛健，撇捺就像雄鷹的翅膀一樣鏗鏘有力，點點的都非常飽滿。面對著別人的稱贊，我絲毫不驕傲，我想強中更有強中手，我不能就此停下，因為超越從不停歇。

　　兩年的時間里，我過五關斬六將攻破了兩大字體，終于來到了行書前的入門字體——褚字。

　　我經常聽別人說褚字很難，但我想什么字體在我韓潤澤面前都不攻自破，不知道是被驕傲沖昏了頭腦，還是臨場發揮不好，褚字第一章字帖就難倒了我。一個簡單的“三”字怎么寫也寫不好。老師說寫褚字一定要有阻力，橫要拉伸，可我一旦拉伸，這個橫的中間的一段就變得歪歪扭扭，難看至極。老師可能沒理解我的心情，還在旁邊打趣地恐怕蛇都歪不到那種程度。不知是我的一直被激發，還是我的.技術變好了，我又一次過上了那種一天練十多張書法的生活。我狂練，我的心好像也被書法吞噬，但短短兩天內我就大有進步。終于，這座經常讓人叫苦叫累的大山，被我給攻破了，迎接我的是前方未知的道路。

　　故事講完了，但我的書法之路還沒有停止，因為我要用我的優異的成績，讓我變成書法領袖。我要用精彩的毛筆字換去人們的喝彩，我還想要當我們中華民族偉大文化遺產的搬運工，讓我們中華民族的偉大遺產永遠流傳下去。

書法作文600字 篇6

　　周末，我很快地完成了作業。因為我得到了一個好消息，我們要回老家轉一圈，這可把我高興壞了！

　　早聽爺爺說起過，鄉鎮上要求辦一個業余的書法院。一直沒有合適的地方，爺爺知道了以后，就把老家院子的使用權給了鄉鎮。所以我老家就成了一個小型的書法院啦！一些書法愛好者有時間了都可以免費來練習。我一直都想去看看，今天可算是如愿以償。

　　我邀請了表哥和我一起去，坐上車，經過15公里的路程，終于到了。我和表哥下了車，飛奔到院子里，滿院飄著一陣陣墨香，院子非常干凈，幾乎一塵不染，和以前沒有人出入時大不一樣。似乎多了幾分熱鬧氣息。我和表哥剛要進門，一位中年的業余書法老師熱情的迎接了我們。他的個子中等，皮膚黑黑的，滿臉笑容，看上去給人的感覺很和藹。進屋以后我更是驚訝！滿屋子掛滿了毛筆字和水墨畫，紙上的字入木三分，畫卷栩栩如生。我深深的投入在那些水墨山水畫里，旁人在討論什么我幾乎一點都沒聽到。看完以后，我們也寫了幾幅，這時，老師走了過來，俯下身子湊近我的臉，教我如何正確握筆，如何下筆，他一邊講一邊寫，每一筆寫的都很有勁。他的語氣不輕不重但認真嚴肅，每一步都講的.非常詳細，我聽的也很仔細。和他交談了幾句，從他那得知，因為家里條件不好，沒上過幾年學，更別說什么專業培訓了，全靠自己的愛好與摸索有了現在的成就，我聽了很是佩服。幾張寫完下來，老師稱贊連連，我和表哥樂得合不攏嘴。

　　天色漸漸暗了，寫完沒多久，我們便要離開了。無奈之下，我們依依不舍的向老師和那些書法愛好者揮手告別。

　　這次回老家我收獲滿滿。一位沒有經過任何培訓，自學成才的書法老師，竟然能寫出一手好字，還幫助了一些書法愛好者，教我們如何握筆，如何書寫，他黑黑的皮膚和說話的語氣一直到現在我都歷歷在目

書法作文600字 篇7

　　十八般武藝，樣樣好戲，而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——書法

　　萌芽

　　我練成這般武藝，我還是付出了很多心血以及努力的，小的時候，我時常看見爺爺手拿毛筆，一下子連筆成篇，不一會兒一副《蘭亭序》就出現在我面前，我目不轉睛的看著，心里想我也像我爺爺一樣寫出一手好字，該多神氣呀！6歲時，就要求媽媽送我去學習書法，之后我開始了漫長的書法之旅。遇到過很多困難和迷茫，也遇到很多的挑戰，我也想過放棄，可我還是堅持下來，最后，學會了隸書和楷書。

　　春天的綠芽是見證我努力的眼睛，夏天的陽光是我揮灑的汗水，秋天的落日陪伴著我，冬天的大雪記錄我的努力。

　　好戲上演

　　有一次，我來到書法班練習，當時我在練李白的《蜀道難》只見我毛筆沾上墨水，一個個墨珠像斷了線的'珍珠進墨盤里，我刮好筆便開始書寫，我下筆有力，字字在白色的宣紙上挺立的像個戰士剛強有力，把顏體的特點發揮淋漓盡致，我認為這是我寫得最好的一副作品，同學見狀，都跑過來，圍著，把我的作品傳來傳去，有的人還說比范字還好。老師走過來，看了看說“寫得不錯，蓋上章子收起來，會是一副好作品”。我的心像灌了蜜一樣甜。

　　好戲連臺

　　當然，更大的挑戰來了，書法專業考級大賽。剛開始聽到這個消息，很激動，隨之有一絲緊張。還是最終樹立信心，因為我知道這是我的拿手好戲！

　　考場上，有一絲緊張，突然，一陣春風帶著花香飄來，頓時，我神清氣爽，再看下題目是大圣人朱熹的《春日》我心里一陣竊喜，在春風下寫這首再好不過了，于是我寫了起來。老師走過來看了看，微笑的點了點頭說“寫得不錯”離我近的同學瞟了一眼，不禁連連鼓掌，我知道，我成功了！

　　這就是我的拿手好戲，雖有不足，但我會堅持下去，我相信，我一定會成功！

書法作文600字 篇8

　　我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養性的書法了。

　　一提起書法了，大家可能就會想起王羲之那入木三分的行書，柳公權那剛勁有力的楷書。

　　沒錯，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的.瑰寶，他是我們所獨有的一門藝術，我就與這門藝術結下了不解之緣。

　　那時在五年級的時候，我們學校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態度進入了這個社團。或許你們會認為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯誤的，我可是負責任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書寫人內心的平靜，才能寫出書法那種獨特的韻味。自從我進入了書法社我就越來越愛這門藝術。毛筆在紙上輕輕滑動，寫出來那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情啊！每當我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的性格——每當遇到困難時，我就會練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當我焦躁不安時，我也會練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當我受傷時，我還會練練書法，讓我的心平靜下來，暫時忘記了傷痛。書法仿佛是一個神奇的小精靈，又像一個摯友，總能在我遇到困難時幫我一把，讓我度過難關，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。

　　瞧！這就是書法，如摯友般的書法。

書法作文600字 篇9

　　幾個星期前，我上一節書法課，抬毛筆時把墨汁畫到了衣服上，胸口染上了拇指大的一團黑，我嚇了一大跳，這可是剛剛穿上的新衣服啊！

　　我急忙沖進衛生間，把香皂和洗手液倒了一些在衣服上，不停地搓呀揉呀沖呀，濃濃的墨汁似乎變得淡了一些，但面積卻擴大了一倍。沒辦法，我只好悻悻地回到座位上。

　　媽媽來接我時，我努力地把墨跡擋起來，不想讓媽媽看見。坐車回家時，我忐忑不安地想：如果媽媽發現這塊墨跡時，會不會大發雷霆呢？不行，必須在媽媽發現之前把它洗干凈。

　　回到家，我馬上閃進衛生間，把所有能想到的.洗滌用品都依次抹在了衣服上，我不停地洗呀，可頑固的墨汁不但沒有要下去的意思，還染黑了一大片干凈的地方，被染黑的地方像一個鬼臉，嘻嘻地在嘲笑我，我急得要哭出來了。

　　這時，媽媽走了進來，看到染黑的衣服，愣了一下，我以為接下來將會是一頓劈頭蓋臉的大雹子，但她沒有罵我，她想了一下說：“用大米飯粒試一下。”

　　雖然，我也聽說過這個竅門，但是哪有用大米飯粒洗衣服的，而且墨水和飯粒是風馬牛不相及的兩樣東西，墨水怎么會聽從米飯的話呢？

　　我半信半疑地拿來了一團大米飯，在衣服上搓了兩下。沒想到，墨跡真的掉了點，再看大米飯粒已經變成灰黑色了。我繼續搓，鬼臉變成了哭臉，好像在央求我不要把它洗掉。我才不心軟呢，我使勁地搓，大米飯粒變得更黏更黑了，鬼臉也慢慢變淡了，終于消失了。

　　我舉起衣服迎著光亮仔細看，只剩下很淡很淡的一塊印痕了，這塊印痕就像是一塊獎牌，展示著我的勞動成果。但是，我還是暗暗下決心，以后不得這樣的“獎牌”，因為洗墨汁前后花了我半個多小時的時間，而且我的手都搓麻了，這可不是什么好滋味。

書法作文600字 篇10

　　一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個大字。

　　翻開第一頁，許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，里面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著，愛不釋手。從此，我便對那寧靜的藝術難以釋懷。

　　后來，學校設書法興趣班，這個姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。

　　課堂上，我潛心專注地聽講，絲毫不敢放松。第一節課時，指導老師揮動筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時起，我更愛書法了。

　　放假回到家里，草草寫完作業，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。

　　巴掌大的書房里出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發早已濕透，豆大的`汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。

　　我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因為字帖上的字我已全部臨摹完畢。

　　媽媽的聲音適時地響了起來，該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照，頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發生，但也少了很多，而家人對我這樣子也習以為常了。

　　我在書法中學會了寧靜、學著成長。我愛書法，我為那獨特的藝術著迷。

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