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書法作文400字集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書法作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文400字 篇1
學(xué)書法是一個漫長而又寂寞的過程。它需要時間、耐心和持之以恒。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我一直堅持不懈，并從中感覺到學(xué)習(xí)書法的樂趣，同時也感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力之所在。
我學(xué)習(xí)書法的時間不長，剛開始學(xué)習(xí)書法的`時候，我一點兒興趣也沒有，對那烏黑的墨汁更是討厭。因為它把我的幾件衣服弄臟了，甚至還有不想學(xué)習(xí)書法的念頭。后來，媽媽對我說：“這是我們的祖先留下的文化，是中國人民的驕傲，每個炎黃子孫都應(yīng)該把傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚光大。”從此以后，每當(dāng)上書法課的時候，我就認(rèn)真聽老師講，模仿老師怎么寫，然后照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿意為止。回家以后，還要繼續(xù)練給媽媽看。有時候，我一個字就要練好幾張，才和字帖上的有點像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的事情，時間長了，只要通過自己的努力，相信你的書法會越練越好的。
有一夜，我夢見自己寫的書法對聯(lián)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”刊登在少兒書畫書報上面了，我別提有多么高興。
現(xiàn)在，我越來越喜歡書法了，并從中享受到了無窮的樂趣。它是我成長中不可缺少的好伙伴。
書法作文400字 篇2
“同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們有些辛苦，但多練練毛筆字，對我們將來都會有好處的……”四年級剛開學(xué)那會，老師布置了一項特殊的作業(yè)——每晚寫一張毛筆字。當(dāng)時，班上傳出了一片嘆氣聲。
一回家，我便大呼小叫地要媽媽給我準(zhǔn)備筆、紙、墨水和硯臺，開始了家庭書法練習(xí)。我抓著毛筆，手一直在發(fā)抖，媽媽在一旁鼓勵我說：“沒關(guān)系，手別抖，慢慢寫。”
我終于鼓起勇氣，寫了“天地人和”這四個字。雖然寫得不怎么樣，可比我以前寫得好多了。媽媽在一旁指導(dǎo)我：“你看看，‘人和’的.‘人’是怎么寫的？一點兒筆鋒都沒有。”我下決心一定要把“人”字寫好，不讓媽媽小看我。于是，我拼命地寫“人”字，寫一筆，潤一筆；寫一筆，潤一筆；寫得十分專心，這次媽媽不停地贊揚我。
寫了一會兒，我沒有耐心了，媽媽說：“寫不下來了吧，毛筆字要練耐心哦，嘿嘿……”
聽了媽媽的話，我又乖乖地坐下來繼續(xù)寫了。
幾個晚上，十幾個晚上，幾十個晚上……每天晚上，我都在媽媽的監(jiān)視下一心一意的寫毛筆字，毛筆字寫得越來越好了，做事情也有耐心了。
書法作文400字 篇3
一年一度的校園運動會開始了。老師說各項目有：拔河、藍球、美術(shù)、書法等。我一聽到書法，我高興不已，因為我一直以來的書法都是杠杠的。
在報名的那一天，我自愿的加了書法比賽，從那時起，每天我都用半小時的寶貴時間來練習(xí)，因此我的書法又寫的好看多了。其實每天都會有些小緊張，因為每天一想到要比賽手就會發(fā)抖，每每這樣我都在努力的讓自己不再想那比賽的事，有了這想法，每天的我放松了許多。
到第16周星期二的時候，老師突然對我們說：“今天書法比賽，請比賽的同學(xué)準(zhǔn)備。”從那一刻起，我的心再也停不下來了，我滿腦子都在想比賽、比賽、比賽------
在參加比賽的時候我的手老是發(fā)抖，因為第一次參加書法比賽，有一些小緊張。雖然一直告訴自己不要發(fā)抖，不要發(fā)抖，要寫好，要寫端正------但是，手腳還是不聽使喚！就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽到最后。
比賽結(jié)束后，又開始擔(dān)心自己的`成績了，必竟是第一次，又在想：萬一成績不好怎么辦？老師同學(xué)們會不會怪罪我？我的心一直平靜不下來。我還是一直告訴自己，沒關(guān)系，沒關(guān)系，不行下次再努力！
比賽的結(jié)果終于出來了。老師開始公布名單：書法比賽第一名是：張XX。我高興的從凳子上跳了起來，最近的努力有了最好的回報，前幾天的擔(dān)心都是多余的。
參加比賽雖然比較緊張，但是還是很有趣的噢，有機會你們也可以來試一試自己的書法水平。
書法作文400字 篇4
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學(xué)們這樣評價我。“堅持下去，以后必成書法家。”這是老師的評價。連平常對我們兇巴巴的宿管看了我的字之后，都說“汗顏”。其實這些評價都源于我堅持練了五年多的書法，是他讓我與眾不同。
一開始我想學(xué)書法，只是單純的覺得它漂亮，飄若浮云，矯若驚龍。一年級時，偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點燃了心中的激情，學(xué)書法的念頭就萌發(fā)了。
恰好小學(xué)時的班主任的女兒在練字，于是就把那個老師介紹給了我，經(jīng)過我對書法的興趣和毅力的融合，至今我已經(jīng)堅持練了五年多，并且小有成就。上了中學(xué)，我這項才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學(xué)與眾不同。
在這五年間，我對書法的態(tài)度不斷發(fā)生著變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動我的毅力前行的信念總是往一個方向——開始，我只是感興趣，慢慢的我意識到有句話是這么說的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財富，至今已所剩無幾。正是因為我想將這項寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，制成了推動我堅持下去的燃料。
書法是古人留給我們的`寶貴的精神財富，是無形和有形中的和瑰麗，是中國幾千年來文化的見證。是書法這與眾不同的文化，創(chuàng)造了我與眾不同的今天！
書法作文400字 篇5
我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權(quán)、歐陽修、顏真卿……他們都是我國書法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書法家：龐中華、張克江……他們也為我國書法做出了貢獻。
看著這些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過一個念頭：不如我也來練書法吧！恩，說干就干。
我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后，當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫時，這時，爸爸走了過來，用疑惑的眼神看著我，問道：“你準(zhǔn)備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后笑道：“你有這個想法很好，但是你一定要堅持下去，不要半途而廢啊!”我笑著點點頭。
但是當(dāng)我拿起筆寫第一個字時，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因為我還不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應(yīng)手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)。可是，寫字也不是一天兩天就能練出來的。它需要有一 顆 堅持不懈、永不放棄的`心。于是 ,我就每天堅持練習(xí)，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。
練書法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個人的品德修養(yǎng)，還能陶冶人的情操！俗話說:“見字如見人！”大家也不妨試著來練書法吧!
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