實用的堅持的作文匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的堅持的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持的作文 篇1

　　勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

　　古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎

　　《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

　　他靠的是什么還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

　　外國名人杰克·倫敦，他的`成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，

　　然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

　　功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

堅持的作文 篇2

　　離開了初中的生活，我又即將踏上新的征程，我將要面臨新一輪的挑戰，但我并不害怕也不會退縮，因為我始終有自己的夢想和堅持。

　　未來，一個神秘又遙遠的地方，我總會常常發呆，想象著那一個魔幻的地方，我有時覺得那是一個充滿光明的地方，明亮的讓我可以清楚看見前方的路，有時又覺得那無比黑暗，黑暗的讓我感到恐懼，讓我像一個在黑夜中迷了路的小孩，找不到方向，只能在原地默默地哭。

　　有時會感到無比的自信，有時又會感到無比的自卑，有時自己的目標很堅定，有時又會想要放棄。好在我都堅持了下來，我很慶幸，自己從不會感到絕望，因為我相信山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，所有的風雨都將會過去，只要自己咬緊牙關，迎著風雨無所顧忌的向前，彩虹一定會降臨在自己的身上，一定會迎來美好的未來。記得剛進初中時，我自己充滿自信，覺得沒有什么會難倒我，我很優秀，可是慢慢的，我逐漸發現自己的想法是多么幼稚，原來成績一向優秀的我，在初中竟然如此差勁，第一次考試考到了第五名，我頓時傻眼，

　　那時我才明白，自己并不優秀，還需很多很多的努力，我覺得自己好像突然長大了，那個驕傲的我逐漸變成了成熟穩重踏實的我，這個過程真的好辛苦，我遇到很多很多的挫折，我有時會想，是不是我真的很笨，無論經過多少努力都是白費，永遠都不會比得上那些天資聰穎的同學，因為我比他們用功太多了，我真的想要放棄，但是，我問問自己的心，我的心不允許，因為我還擁有夢想，我應該用我的堅持去戰勝任何挫折。后來，老師讓我冷靜下來，好好的.想想自己究竟出了什么問題。

　　我開始觀察那些比我學習好的同學，發現他們都有比我好的學習方法，從而使自己的學習又輕松又有效，我自己思考了很久，終于制定出我自己的計劃，并且用這個計劃一直堅持到了初三，終于，皇天不負苦心人，我終于考上了我理想高中。我好高興，我覺得我離我的夢想又近了一步，我那離天空又近了一點。每個人都應該擁有夢想，并用自己的堅持和努力去實現它，即使被摔得粉身碎骨，自己的人生也是有意義的。只要自己沒有使出全力，累得精疲力盡，到最后關頭，我是永遠都不會放棄的。

　　初中三年是我成長的三年，是我鍛煉成熟的三年，它讓我學會坦然的冷靜A地面對挑戰與挫折，讓我相信只要心中還有夢想，還有自己的方向與堅持一定可以到達人生最輝煌的終點。

堅持的作文 篇3

　　說“勤”

　　中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過：“業精于勤。”這就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。

　　勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。

　　勤出成果。

　　馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有1500種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年時間，搜集了大量的材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學十年如一日，終于考上了高能物理研究生。

　　可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的。古今中外，概莫能外。 勤出聰慧。

　　傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是，他氣不餒、心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。他終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成了一個博學之士。這說明，即使有些天資比較差、反應比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的`。

　　實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

堅持的作文 篇4

　　那優美的旋律，那順暢而又動聽的節奏，看著別人嫻熟的彈著鋼琴，我深深的嘆了一口氣，哎，真后悔當初學鋼琴時沒有堅持下去。

　　那是一個春天，我的公公給我報了一個鋼琴補習班，好讓我拓展一些藝術方面的技能。

　　我進入補習班的大門時，只見里面全是鋼琴，一臺臺，整齊的排著，還看見有的同學在老師的指導下，能輕松的彈奏起來，我十分的崇拜這些同學和老師，便對鋼琴有了興趣。

　　當我第一次彈奏鋼琴時，我對鋼琴的知識一竅不通。我隨便按了幾個鍵盤，可發出了像是雷鳴般的聲音，我不知道該如何彈奏。

　　老師向我走來手把手的教我彈鋼琴，我于是一遍一遍的向老師學習如何彈琴，可我就是學不會，我急得抓耳撓腮還被老師訓了一頓，因此，我便想放棄學鋼琴。

　　但我看見一個同學一遍又一遍的彈奏著，好像一臺永不疲倦的機器全力運轉著，他彈的十分投入，通過他刻苦練習，便熟悉了每一個鍵盤是什么音。他試著跟老師溝通不久之后，他便打好了基礎，使得他意味深長的說“只要堅持下去沒有什么是做不到的，即使多么困難。”

　　我的'心不知是被什么讓我充滿了力量，我深受感動：“那位同學不是可以做到的嗎？只要堅持那我也一樣可以做到。”他行云流水的彈奏著，手臂和胳膊互相配合。他閉上眼睛感受著音樂，并越彈越好聽，優美的旋律沁人心脾，十分動聽，我覺得他這種堅持是值得的，我被感動了。

　　我每天也像那位同學一樣刻苦學習，不半途而廢，最終，即使我彈的不是那么好，但我還是努力了，這就是堅持給我的啟示。

堅持的作文 篇5

　　相信每個人都有或大或小的理想，我也不例外。有的同學想當警察；有的同學想做法官；有的同學想成為工程師……而我的理想是成為一名博學多才的醫生。

　　萌生這個愿望是在我五歲的時候。那天，老師獎勵我三個獼猴桃，獼猴桃酸酸甜甜的，好吃又營養。當媽媽來接我時，我迫不及待地把獼猴桃遞給她，開心地說：“媽媽，這是獼猴桃，老師獎勵我的，我吃了一個，這兩個給你。”“謝謝文文，你的好意媽媽心領了，還是文文吃吧！”“媽媽，這果可好吃了，你快嘗嘗。”“媽媽不能吃涼性的水果，吃了不僅會胃痛，還會牙痛呢！”我很失望，但不再堅持，因為我知道媽媽胃不好，我時常看到她皺著眉頭的不舒服樣兒。我不禁暗下決心：長大后，我要成為一名醫生，讓她永遠健康。

　　從那以后，我便對醫學燃起了興趣。睡覺前，我常會和幾個布娃娃做“醫生與病人”的游戲。我會先摸摸它們的額頭，量量體溫，接著詢問病情，并看看它們的嘴巴，最后“開藥方”，還一本正經地簽上自己的名字。

　　識字后，如果家里有人不舒服需要吃藥，我會把醫生開的處方單仔仔細細地瞧一瞧，盡管還瞧不懂。我不僅看處方單，還看藥品說明書，了解藥品成分、用量等，雖然識字不多，但每次都看得不亦樂乎。

　　上了小學后，我對那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此，每次去醫院看病，我都會悄悄地站在醫生身旁，看他們是如何在電腦上操作開藥方的，看醫生是如何和病人說藥物用法、用量的`……等著看病的人總會抱怨隊伍太長，而我沒有半絲怨言，只是靜靜地觀看著，還不時模仿，十足的醫生范兒！

　　有一次，爸媽帶我去第一人民醫院看病，在注射青霉素之前，我要做一次青霉素皮試。給我做皮試的醫生看著我一本正經的樣子，笑瞇瞇地問我：“小朋友，你的理想是什么呀？”不待我回答，媽媽就搶先說：“他呀，想當醫生。”醫生溫柔地說：“醫生不簡單啊，天天面對病人，以醫院為家，很少有時間陪家人呢。你怕不怕呀？”“我不怕。”我站起來說道。醫生笑著說：“醫生雖然很苦，但幫助病人擺脫病魔困擾，舍小家顧大家，心里也是甜的！”“對！”我的聲音特別響亮，特別堅定。

　　現在，我要好好學習，努力拓寬自己的知識面，為早日實現理想打好基礎，不斷前進。

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