關(guān)于讀西游記作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀西游記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀西游記作文 篇1

　　孫悟空這個(gè)角色，我想大家并不陌生。但他堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們大家為他鼓掌的。

　　記得我以前看《西游記》時(shí)，一看到《三打白骨精》這章時(shí)，就差點(diǎn)氣得把書往地上扔，心想：唐僧和八戒也太欺負(fù)人了吧，那明明是個(gè)妖怪啊，悟空打了她的假身首，兩次，不至于念二十遍緊箍咒吧，真是的。但我很快又往下看，看到最后又納悶了，怎么師徒二人又重歸于好了呢？這時(shí)我想起了語文老師說過的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。孫悟空的做法不就證實(shí)了這句話嗎？他就是靠著“忍”才做到這點(diǎn)的。

　　是啊，在我們生活中，就需要在與同學(xué)發(fā)生糾紛，化解不開時(shí)像孫悟空對(duì)待師傅一樣忍著，也許第二天，矛盾就會(huì)自動(dòng)化解，同學(xué)之間的關(guān)系也許會(huì)更緊密。

　　就像我一樣，以前有個(gè)上賽前輔導(dǎo)的朋友，能成為好朋友的'原因，就源于一件事。

　　一天休息時(shí)，我們互相欣賞著對(duì)方的東西。忽然，她打開了我新買的修正帶，扯出還沒用多少的帶芯，柔成了一大團(tuán)，不少地方都有死結(jié)。可想而知，帶芯是用不成了。我開始火冒三丈，但后來又想，忍著吧，反正生氣又不會(huì)把帶子恢復(fù)原樣。到了第二天，她給了我一個(gè)新的，并為昨天她煩躁時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)表示歉意，我原諒了她。從此，我們成為了朋友。

　　學(xué)會(huì)忍耐，確實(shí)可以化解糾紛。所以，學(xué)會(huì)忍耐吧！

讀西游記作文 篇2

　　《西游記》是中國(guó)古代四大名著中唯一的一本神話小說，也是我最喜歡的一本書。

　　《西游記》的'主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗�總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和兄弟們。他就像我們現(xiàn)在的警察叔叔一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。

　　《西游記》有很多集，三打白骨精、火云洞大戰(zhàn)紅孩兒、三清觀悟空戲三妖……每一集孫悟空都識(shí)破了妖精的詭計(jì)。

　　他們走了十萬八千里，終于走到了西天。《西游記》是小孩和大人都可以看的一本書，我喜歡《西游記》這本書。

讀西游記作文 篇3

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的`心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)。

　　這本書刻畫了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險(xiǎn)的過程，而他們最終能實(shí)現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的信念、勇于面對(duì)困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍�而且還堅(jiān)持到了最后。

讀西游記作文 篇4

　　我在《紅蕾》故事集這本書中，讀到了中國(guó)四大名著之一??《西游記》的精彩片段，我印象最深刻的是“打鬧天宮”這一部分。文中的每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓我回味無窮。

　　“這大圣一條棒，抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子俱在半空中一殺了多時(shí)，大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，，丟在口中，嚼碎了，噴將出去，叫聲‘變！’就變了千百個(gè)大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個(gè)天王。”當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我仿佛看到了成百上千的孫悟空揮著金箍棒，齊心協(xié)力地進(jìn)攻五個(gè)天王，獲得勝利。孫大圣真是足智多謀，智勇雙全。

　　孫悟空身上有猴子的靈活好動(dòng)和性情急躁，又有神仙般的.七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。作者把人身上的特點(diǎn)運(yùn)用在動(dòng)物身上，有時(shí)還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再枯燥無味。

　　“你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會(huì)，又竊了老君仙丹，……”讀到這兒，孫大圣當(dāng)時(shí)的形象立刻浮現(xiàn)在我腦海里：嬉皮笑臉、瘋瘋癲癲、不知羞恥，他那個(gè)膽大頑皮的樣子讓我又生氣又笑掉大牙。

　　大圣的本領(lǐng)讓我刮目相看。以前幼稚的我，常常以為那是真本領(lǐng)，特意模仿，甚至又一次還問媽媽：“哪兒有教這種本領(lǐng)的，讓我去學(xué)學(xué)，……”媽媽笑得前仰后合，摸著我的頭說：“傻孩子，哈哈……哈哈……”

　　通過閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著，我受益匪淺，精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開闊視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了生活；而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多。總而言之，《西游記》是本世間奇有的書，是一本“此書只應(yīng)天上有”的書！假如齊天大圣真在人間，我一定會(huì)去找他，教我獨(dú)一無二的看家本領(lǐng)！！

讀西游記作文 篇5

　　炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會(huì)滑倒的，不行，我要教訓(xùn)教訓(xùn)他。”

　　孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，念出口訣，把滿地西瓜皮變得能活動(dòng)了。

　　吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿意足地準(zhǔn)備回家，誰知?jiǎng)傋咭徊骄捅晃鞴掀そO倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼。”

　　于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來，說：“幸好被我看到了，不然別人也會(huì)像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地說：“我再也不這了。”

　　西游記

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿了神奇，精彩的神話故事，每次讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節(jié)之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的.像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

　　我喜歡這一本書，這一本名著!它是我們中國(guó)歷史上的一顆名著。感謝吳承恩老爺爺，他寫下了這一本中國(guó)的歷史，中國(guó)的神話！

讀西游記作文 篇6

　　讀了吳承恩寫的《西游記》小說后，心理很舒暢，里面的內(nèi)容真是太精彩了！小說中的`人、妖怪、仙寫的活靈活現(xiàn)。唐三藏帶著三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫的很生動(dòng)，很精彩，讓人看了回味無窮！

　　我覺得唐三藏雖然沒有武功，不能保護(hù)自己西天取經(jīng)，可他卻有一顆仁慈的善心，用這種仁慈、善良感化別人！

　　孫悟空，雖然他大鬧過天宮，犯下了大錯(cuò)，可他一心保護(hù)師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛，妖怪逃都逃不掉，一根金箍棒能變長(zhǎng)變短，降妖除怪。一路上消滅妖怪，保護(hù)師傅，救出師傅和師弟們，非常勇猛。有時(shí)救不出師傅，就去找天上的神仙幫忙；有時(shí)對(duì)戰(zhàn)水里的妖怪，讓師弟們引出來，再奮戰(zhàn)。最后他還幫助師傅取得真經(jīng)，彌補(bǔ)了大鬧天宮的大錯(cuò)。

　　我覺得豬八戒雖然貪圖美色，又愛吃，可他還是一直認(rèn)真地保護(hù)師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，還是十分盡責(zé)的。他有時(shí)和孫悟空一起打妖怪、探路；有時(shí)和沙悟凈一起保護(hù)師傅，沒有功勞，也有苦勞。

讀西游記作文 篇7

　　《西游記》的主要人物一共有四位，他們分別是唐僧、孫悟空，他樂觀、機(jī)智、勇敢、神通廣大，有著一雙能分辨妖魔的火眼金睛，這為他降服那些會(huì)變幻的妖怪起了十分大的作用。但他有時(shí)做事會(huì)魯莽，沖動(dòng)。因此被師父唐僧給誤會(huì)。孫悟空是個(gè)知恩圖報(bào)的人，他因唐僧把他從五指山中給救出來的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取紅。

　　不論多苦、多累他都毫無怨言。總是為唐僧著想，任何事都以唐僧的安全為先，哪怕是被師父誤會(huì)，念緊咒使人了痛不欲生，他也不愿離開師父。請(qǐng)求師父原諒他。就算最后被師父唐僧給趕走了，他也念念不忘師父。

　　害怕師父被妖怪給抓去，又擔(dān)心師父是否吃飽穿暖了，從來不怨恨師父，一心為師父著想，想要報(bào)答唐僧把他從五指山救出來的恩情。當(dāng)師弟來請(qǐng)他回去時(shí)，他就知道師父肯定又出事了，雖然表面上裝不在乎，心里特別著急很想回去，擔(dān)心師父的`安危，最后，他戰(zhàn)勝了許多多困難，終于到達(dá)了西天，取到了真經(jīng)，還獲得了“戰(zhàn)斗勝佛”的光榮稱號(hào)。我做得就不夠，首次都讓父母為我擔(dān)心，做任何事都讓父母為我操心，總是不知道為父母分憂，就知道和父母頂撞，耍小脾氣，像個(gè)大小的姐一樣耍小性子，讓父母?jìng)�心。我以后定不�?huì)這樣做了是，要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓他們享受到一個(gè)舒服安寧的晚年，使他們損勞一輩了之后也能享受生活的樂趣。

　　這本書讓我懂得了一個(gè)道理，做人要知道感恩，不能忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)，這樣自己的良心也不會(huì)安寧，還會(huì)遭受別人指責(zé)和棄，我們都應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)知恩圖報(bào)，會(huì)感恩的美好精神，做一個(gè)美好的人。少年們都應(yīng)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！

讀西游記作文 篇8

　　四大名著中，我最喜歡看《西游記》。《西游記》中唐三藏帶著他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬悟能和沙悟凈經(jīng)歷千辛萬苦，跋山涉水打敗眾妖，從東土大唐到西域經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)。每一次都死里逃生。

　　這本書共一百個(gè)章回。其中第七回《八卦爐中逃大圣五行山下定心猿》講的是孫悟空在太上老君的煉丹爐中練了七七四十九天，練成了火眼金睛，于是在天宮大鬧。玉帝請(qǐng)如來來降服，孫悟空沒能逃出如來的手掌，還在他的手里撒了泡尿，被如來一掌壓在了五行山下。太上老君想把他的'金丹煉出來，卻幫孫悟空練成了火眼金睛。悟空想戰(zhàn)勝如來，卻被如來壓在了五行山下。

　　我最喜歡第四十五回的《三清觀大圣留名 車遲國(guó)猴王顯法》，書中的描寫太有趣味了。車遲國(guó)國(guó)王身邊有虎、羊、鹿變得國(guó)師，處處刁難唐三藏師徒，孫悟空為識(shí)破他們的陰謀，于是，展開斗法——“云梯顯圣”坐禪、“隔板猜枚”、“砍頭還能安上”、“剖腹剜心”、“滾油鍋洗澡”。當(dāng)孫悟空和虎力大仙比“砍頭還能安上”時(shí)，儈子手先把孫悟空的頭砍下，踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。虎力大仙讓土地把孫悟空的頭拉住，孫悟空想法掙斷繩子，用腹語說“長(zhǎng)”，腹腔里有長(zhǎng)出一個(gè)頭來。輪到虎力大仙，頭被砍下以后，孫悟空拔了一根毫毛變了一條黃毛狗，讓狗叼起扔到御水河里，虎力大仙變成無頭黃毛虎。看得我覺得既緊張，有捧腹大笑。

　　作者吳承恩想象力真是豐富，每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，既緊張又搞笑。沒有豐富的知識(shí)，沒有日常的積累，一定寫不出這么好的小說。那么，我們也要多讀中外名著，學(xué)習(xí)中外文化。還要多出去旅游多增長(zhǎng)見識(shí)。正如古人云，讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神。

讀西游記作文 篇9

　　今天，我終于讀完了中國(guó)四大名著之一《西游記》！這是一本令人稱贊的神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節(jié)生動(dòng)，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著作。

　　這本本書的主要內(nèi)容是，唐僧和他的.徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵(lì)志的一本書啊！

　　通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書在人物的組合上很有玄機(jī)。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個(gè)人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節(jié)來看了。孫悟空，生性好動(dòng)，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有翻江倒海之能。在故事當(dāng)中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當(dāng)然，他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來過許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護(hù)的角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？爭(zhēng)吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢？前面提到過，性格不同的人走在一起，才可以寫出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見太多了嗎？如果一個(gè)人兩個(gè)人，怎么湊出更多的意見來把故事寫的生動(dòng)呢，所以，這本書的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

　　這本書不僅是四大名著，也是改變?nèi)艘簧�的書。他讓我學(xué)到了仁愛正義，讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆這正不愧是四大名著！

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