考試那些事兒作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試那些事兒作文5篇，歡迎大家分享。
考試那些事兒作文 篇1
“丁零零”，上課鈴沖著我的耳朵尖叫！
每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的“覽卷之情”。
迅速移好座位，期待著什么新鮮的考題把我們撂倒！卷子發下來，迅速掃了一眼，不錯，題量不大，第一感覺良好。提起那只曾幫我砍下無數道題的“戰筆”，抱著氣吞山河的氣勢，開始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的轉動著，代數式，函數，圓……一個個在眼前跳躍而過。
經過兩小時的激戰，我一氣呵成，自信滿滿的交上了試卷。然后張牙舞爪地揮舞著手上的“戰筆”，似乎在高奏凱歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！
第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現在班級里。我迫不及待，幻想著“120滿分的美夢，幻想著老師的贊許，仿佛勝券在握。好不容易從同學們的搶奪混戰中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮云！
仔細檢查后，才發現自己犯的竟然都是超低級的錯誤：忘了帶單位，看錯了選項……后來，我被老師狠狠地批評了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿目蕭然”——那真是灰溜溜的'灰太狼啊！
每次考試都是這樣，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。
曾無數次進入老師的辦公室，語文，數學，英語……各科老師輪番上陣，所謂“兵來將擋水來土掩”，平安度過一次次心驚肉跳的師生“對弈”。每次走出辦公室，都有一種劫后重生的感覺，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來了！”
更有登上巔峰時刻，拿著高分試卷，我就像宋丹大媽所說的那樣：“那家伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。
就這樣，我們這些學子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過每一個黎明與夜晚。但正是因為有這些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開心與失落，有了進去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經歷大浪的沖擊，哪里會有爍爍圓潤的沙礫？我應感謝，平靜的校園生活，因為考試而變得精彩無限，我更應努力進取，不論成敗！
考試那些事兒作文 篇2
考試
女兒今年參加高考，第一場后，情緒還不錯，數學考完后，接她時，看著情緒就不太好，沒敢問，到家后，孩子對我們說，數學沒考好，要說題難吧，也不算難，但是做起來不那么順利，有考生一直趴在那兒睡覺的，孩子的眼睛紅紅的。我們對孩子說，別想了，好與不好，已經過去了，把希望寄托到明天吧！孩子說，明天一定有人不去考試了，因為每年考完數學后，考生就像當頭挨了一棒，我們勸孩子調整好心態，有信心考好文綜和英語，咱可不能不去考試，12年磨一劍啊，利不利都要出擊。
孩子考試的地方離家挺近的，坐3路公交車很方便，但孩子說還是你們接我吧，是啊，誰知考得好不好，從考場出來看見父母，對孩子的心理上也是一個安慰。
估分
雖然今年的高考是先有成績再報志愿，但孩子還是去學校領了標準答案，估計了一下：語文115分、數學118分、英語129分、文綜182分，總分544分。我們在心里想，如果孩子估的比較準的話，這也是她的真實水平了，上一本的希望不大，但愿二本能順順利利的，可是孩子卻口口聲聲說，如果考得不好就復讀，一個好的.大學就是一個平臺，沒有一個好的平臺將來就業也很困難。我們不同意她復讀，復讀效果不一定好。她爸爸說再給孩子好好談談，能走就走。還說不管孩子考得好不好，不要給她臉色看，她心里已經很難受了，家里要給他營造一個寬松、和諧的氛圍。
一家人的心情十分壓抑，比考試前心里還難受，總是不斷地在想，孩子到底能考多少分哪？
查分
我記得很清楚，6月24日下午下班的時候，收到好朋友發來的信息：20xx年高招文科一本532分、二本489分，三本444分，理科一本552分、二本500分、三本450分，并告訴我現在就可以在網上查分了。
我迫不及待的回到家里，趕緊讓孩子上網查看，第一次登錄到河南*生信息網沒查到，又登陸到南陽市高考信息網，孩子查分的時候，我的心砰砰跳，腿有些抖，但愿孩子能過一本線吧，這時孩子已經查到了自己的成績，語文114分、數學109分、英語125分、文綜177分，加上少數民族的5分，總分530分，離一本線還差二分，超過二本線41分，比估計得分少19分。
調整了一下情緒，穩了穩神兒，開始向親朋好友報分數，大家都牽掛著哪！孩子的這個成績，雖然沒過一本線，但是已經達到了我們的預定目標，也算孩子發揮正常，我們也沒說什么。知道了成績又知道了分數線，懸著心總算踏實了一些。
不知道這個晚上有多少人歡喜又有多少人憂愁……..
提交志愿
經過認真的調查和充分的思考，7月4日就要網上提交志愿了，提交完志愿那一刻，心情放松了許多，前段時間為選學校太費腦筋了，太費心思了，究竟要去哪上學？還真是難以決斷，真折磨人啊！志愿已經提交，不能再修改，終于不再為選學校而煩惱了，完成了人生道路口的又一次選擇。接下來就等著結果了。
結果
7月26 日是二本開始錄取的日子，早上一起床趕緊催促孩子打開電腦，孩子還有點不情愿，說剛開始，就你急，我說查查吧，孩子在輸入相關信息后，網頁上顯示孩子被上海同濟大學少數民族預科班錄取，我一看頭都暈了，要上預科班？還不算是一名大學生？這可怎么好啊？可是孩子挺高興的，她說同濟大學是一所好大學，就是再復讀一年也不一定能考上，這是國家照顧少數民族考生才會有這個機會。
3天后我們接到郵遞員打來的電話，孩子的錄取通知書到了。再接下來的一段日子里，是親朋好友來送紅包，誰來了都要把通知書拿出來看看……
20xx的夏天真讓人難忘啊！這其中的憂慮、緊張、期盼、和欣喜，我想是那些有孩子參加高考的人們的共同感受吧！
考試那些事兒作文 篇3
說起考試，沒有人對它陌生，因為我們經常與它打交道。而且一說起考試總是有喜有憂，因為它會生出一個令人歡喜令人憂的東西——分數，所以，“考試”，想說愛你不容易！
雖然老師說考試就是為了檢測一下前段時間的學習情況，可每當考試成績出來后，老師還是會高興地說“我們班的平均分比其他班高了多少”或者黑著臉說“比其他班少了多少”。雖然爸爸媽媽說“沒事，考多少分都沒關系，只要你努力了就行！”可他們也分明喜歡高分。你看，當我們拿回“99”、“100”讓他們看時，那真是喜笑顏開！你要趁機提出一個什么小愿望，嘿！一定讓你實現。如果我們遞上“88”“77”“66”……再看老爸老媽的臉，比天空的烏云都要黑！這時，你千萬就別說話了，沒準就讓你吃“芹菜炒肉”。
于是，同學們之間就流行一句“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”你看，每逢老師的“考試新聞發布會”結束后，同學們都個個如臨大敵。那些平時認真努力的尖子，摩拳擦掌，好大戰一番，弄個旗桿帶倆圈圈（100）回家領賞。再看平時貪玩厭學的尾巴尖兒，交頭接耳，必須研究出一個“御敵”方案來。
考試如期而來。如期而約的考卷飄到了每一位同學面前，尖子如秋風掃落葉之勢拿下考卷上密密麻麻的`試題，尾巴尖兒抓耳撓腮、東張西望尋找救援。甚至不得已而冒險傳密信、窺密書。搞不好被監官大人察覺或被高手檢舉，一下兒就來個身敗名裂！然而，考試過后，該玩的繼續，該學的繼續，似乎沒什么改變。過不了多久，又是老師的“考試新聞發布會”……
如果，老師只注重我們平時的學習態度而不再說那些高分、低分、平均分；如果爸爸媽媽只注重我們的學習習慣而不再為分數的高低而變臉；如果我們能從考試中發現自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考試成績又算什么呢？如果這些“如果”都能實現，我們下次再說考試那些事兒的時候，就會齊聲吶喊：考試，想說愛你也容易！
考試那些事兒作文 篇4
期末考試雖然已經結束，但是我們的心依舊牽腸掛肚，我們口上說說不擔心，其實我們都知道每個人的心都是那么的緊張。
大家的考試分數都已經得知，因為我的老爸沒告訴我，所以以來學校，我還是那么的心驚肉跳。老師還沒來的時候，我的內心在糾結，我忐忑不安的想如果考好了，我肯定不會吃虧，有可能老爸還會獎勵我，那是別提我有多高興了，可是……如果我考差了，就像從天堂墜入了地獄，肯定要被老爸罵死的，先不說罵了，就是課外作業就讓我壓的'喘不過氣來，我暗暗的祈禱，老天啊，讓我這個寒假開開心心的玩吧。
終于茅老師走了過來，那是我的心感覺在奔騰，每一個血管在沸騰，當我的語文試卷悄然落到我手中的時候，91分！好險差一點就是90分一下了，我的激動的心稍微得到了一點安慰，但是英語試卷發下來時，我的整個人都不好了，83分，這是一個多么糟糕的成績啊，連連良好都沒有，這無疑是天打雷劈啊，我從天堂墜入了地獄，我的臉變得蒼白，簡直是糟糕透了，雖然我最后的總成績是361分及格了，但是我的內心還是很難過。不過也有高心的地方，原本我的扯淡作文竟然只扣了0.5分，這有點不科學啊？肯定是這個老師太好了，想讓我們新年過的開心點。
這次考試真是可歌可泣，可圈可點啊，希望下次努力，爭取考到好成績！
考試那些事兒作文 篇5
如果說學校的生活是道宴席，那考試便是必不可少的一道菜。時常將這道菜“炒一炒”，生活也會別有一番滋味。
（—）挑燈復習
明天就要語文考試了，看來今天又要挑燈到天明了。桌旁一大堆的復習資料“高樓聳立”，我恨不得吃下記憶面包，一下子把這些都記住。“當當當”，已經十點了，瞌睡蟲在我眼前飛來飛去，書上密密麻麻的筆記像螞蟻般排列著，我看得一個頭，兩個大，但是為了好成績，我拼了！第二天一大早，我又讀了半小時的復習資料，嘿嘿，現在我的大腦白度已經充足了電，現在“萬事懼備，只欠東風”了。我胸有成竹地走進教室，望著同學們一個個緊張的面孔，我真舒心暢快，付出就有回報，吃得苦中苦，方為人上人，加油！
（二）一帆風順
老師一臉嚴肅地走上講臺，緊張的氣氛立刻彌漫了整個考場。高跟鞋敲擊地面的聲音在教室回蕩，也敲打著我們每個人的心。試卷在同學們手中翻飛，我快速寫好班級、姓名，開始閱卷，密密麻麻的文字，像一個個吞噬者，一點一點地吞噬著我的心。好難啊，我的手心滲出了冰冷的虛汗。環顧四周，同學們也被這次突擊考試給難住了，有的抓耳撓腮，東張西望；有的坐如雕像，傻傻發愣；有的緊盯試卷，冥思苦想……面對望而生畏的試卷，我只好硬著頭皮去答題，一路過五關，斬六將，終于來到了“閱讀難關”，這時一只“攔路虎”擋住了我的去路，它虎視眈眈地說道：“一夫當關，萬夫莫開，要想得分，先過我關！”我思考片刻，便揮舞起手中的“大刀”——筆，嘿嘿，本女俠聰明一世，怎會被你****？我一帆風順地答完了所有題，檢查了一遍又一遍，這次拿高分，一定是十拿九穩了！
（三）五雷轟頂
三年級的語文期末考試，是我一生都無法抹去的記憶，那次的'分數，在我頭上敲下了一個重重的印跡。那張試卷沒有一點難度，可是我因為數學英語考得不錯而驕傲自大，絲毫沒把語文放在眼里，考試時亂做一氣，字也寫得龍飛鳳舞，做完題也懶得檢查，東張西望，心不在焉，總覺得自己能考出高分，可試卷一發下來，我傻眼了，才86.5分，這個分數如五雷轟頂，重重地在我心口劃出了一道傷痕，不可能！不可能！我不敢相信自己的眼睛，滿試卷的紅叉叉，像一只只眼睛，惡狠狠地盯著我，像是在嘲笑我的無能，我的差勁……回到家，當然逃不了爸爸的一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽如機關槍似的責罵劈頭蓋臉地向我襲來。
每一次考試，都有著不一樣的經歷，或喜悅，或失落，或難過，或后悔……但無論結果如何，每次回味起那些事兒，都會有說不出的愉快！
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