關(guān)于狀物作文集合7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。

　　我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國(guó)人發(fā)明出來(lái)的，我還聽說在發(fā)明出我們之前，人們是用面包屑來(lái)擦鉛筆的。是不是很好笑呀？

　　我的長(zhǎng)相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來(lái)就像一塊水果糖，仔細(xì)一聞，還有一股清新的水果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅，就像真的要把我來(lái)品嘗。

　　我還是小主人的好幫手。有一次，小主人寫生字時(shí)，由于字寫歪歪扭扭，于是就拿著我擦來(lái)擦去的，雖然我被擦的越來(lái)越小，但小主人的字卻從丑八怪變成了大美女。還有一次，小主人在畫畫時(shí)，因?yàn)橹�前想畫一個(gè)小人，后來(lái)又改變主意，要畫一個(gè)小兔子，小主人就拿著我左擦擦，右擦擦，不一會(huì)兒，小人就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而我呢？卻變成了一個(gè)“非洲人”了。小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終于，我又變回了"中國(guó)人“。這使我看出了小主人對(duì)我的好，也使小主人看出了我對(duì)她的重要。

　　小主人有點(diǎn)粗心。有一次，她把我丟在教室的'課桌下，我被小朋友們踩來(lái)踩去，踢來(lái)踢去。身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么時(shí)候來(lái)救我呀？我不在的時(shí)候，你怎么寫字，怎么畫畫呀？不會(huì)真去拿面包來(lái)擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？后來(lái)，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來(lái)，并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了我，她看到我的樣子，激動(dòng)無(wú)比，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉，而我也跟著一起流下了感動(dòng)的熱淚。從那以后，小主人更加的關(guān)心我，照顧我，再也沒讓我受到過傷害。

　　我離不開我的小主人，小主人也離不開我，我要陪伴著小主人一天天快樂地成長(zhǎng)！

狀物作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫得很有情趣、有順序。

　　2、學(xué)習(xí)例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫出來(lái)（外形、動(dòng)作、聲音等）

　　一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見過很多動(dòng)物？

　　二、 小結(jié)歸納，寫小動(dòng)物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來(lái)加以說明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。

　　問題：一般寫小動(dòng)物應(yīng)該描寫它們的哪些地方？

　　答案：

　　三、 寫作方法。

　　1、要有順序

　　2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)

　　3、 重點(diǎn)要突出，（因?yàn)椋�我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫出來(lái)，如果都寫出來(lái)，就太長(zhǎng)了，所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。）

　　4、寫好過渡句。

　　四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動(dòng)物為例，學(xué)生按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的寫法。）

　　（1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來(lái)描述；或者用“我們家的（ ）真是一個(gè)（ ）的家伙。”（開頭如何寫：要總寫貓的特點(diǎn)。）表現(xiàn)在哪些地方？

　　（2）為什么這樣說？你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說清楚嗎？

　　樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？

　　（3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長(zhǎng)時(shí)間？怎么睡的？你家里的人看見了，說什么？表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>

　　（4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？

　　：

　　寫一段描寫自己鉛筆盒或者筆袋的文字。

　　：白鷺

　　白鷺是一首精巧的詩(shī)。

　　顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鶴太大而兼生硬，且不用說，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

　　然而白鷺卻因?yàn)樗�的常見，而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。

　　在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。

　　晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂，看來(lái)像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？

　　黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。

　　或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？

　　白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。

　　1. 比一比，再組詞。

　　嫌（ ） 喙（ ） 框（ ） 孤（ ）

　　賺（ ） 緣（ ） 柜（ ） 狐（ ）

　　2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　適合——（ ） 平常——（ ） 悠閑——（ ） 忘記——（ ）

　　3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。

　　① 素一點(diǎn)兒則嫌白。（ ）

　　② 他素以品行方正著稱。（ ）

　　③ 周總理生活很簡(jiǎn)樸，晚餐也不過一葷一素而已。（ ）

　　① 白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。（ ）

　　② 這個(gè)孩子，絕頂聰明。（ ）

　　4.按文章內(nèi)容填空。

　　① 文章生動(dòng)地描寫了白鷺的（ ）的精巧，以及（ ）時(shí)的韻味，表達(dá)作者（ ）的思想感情。

　　② 那（ ），那全身的（ ），那（ ），那（ ），（ ）則嫌長(zhǎng)，（ ）則嫌短，（ ）則嫌白，（ ）則嫌黑。此句寫出了白鷺（ ）都很適宜，所以說它是（ ）。

　　5.讀語(yǔ)句，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)其特色。

　　在清水田里，時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。

　　6.分段，概括段意。

　　家庭作業(yè)

　　一．閱讀

　　貓

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的.一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

　　1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）

　　2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）

　　3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是 _________________________________________________________________

　　4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）

　　近義詞：實(shí)在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）

　　5、文段按先總后分的寫法，先總寫____________________ _,再分寫貓_______ 、_______ 、__________。回憶一下，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請(qǐng)寫出兩篇課文題目來(lái)：______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡(jiǎn)短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）

　　答案

　　二、小練習(xí)

　　1、小白兔的眼睛又圓又紅，就像（ ）

　　2．小金魚擺動(dòng)著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像( )

　　3．用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語(yǔ)，圍繞某動(dòng)物的某一生活習(xí)性（吃或睡或活動(dòng)）寫一段話。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------

狀物作文 篇3

　　每個(gè)人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。

　　在我小的時(shí)候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來(lái)，每隔一段時(shí)間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長(zhǎng)大。那時(shí)，我的手長(zhǎng)得很好看，白白凈凈的`，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學(xué)會(huì)了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個(gè)勁地夸我有一雙可愛的小手。

　　現(xiàn)在我上小學(xué)了，手變得比從前大多了，尤其是我的手指，特別的長(zhǎng)，可是，手也不像小時(shí)候那樣白凈了，甚至有點(diǎn)粗糙了。不過，我的手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師夸我有一雙有力的手；我常自己動(dòng)手做玩具，爸爸夸我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說我有一雙勤勞的手；我每天都拿著筆寫呀算呀，我取得了好的成績(jī)，多虧了我的這雙手。

　　長(zhǎng)大以后，我還要用我這雙手，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！

狀物作文 篇4

　　馬是一種勤勞，可愛又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。

　　馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來(lái)襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來(lái)，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來(lái)馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來(lái)，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

　　馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“，脖鈴兒急，馱著小跑仨徒弟，上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！

　　馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的'：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？

　　馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好！！

狀物作文 篇5

　　一說起黃山，相信大家一定都知道吧!黃山是我們安徽省著名的旅游風(fēng)景區(qū)，那可是中外聞名的一座大山啊!對(duì)于很多人來(lái)說，它可都是百聞不如一見啊!為什么說它是“中外聞名”呢?因?yàn)椋�它有“四絕”，那就是：云海、溫泉、奇松、怪石。今天，就讓我來(lái)給大家介紹黃山上的一塊可愛的怪石——天狗望月吧!

　　在黃山上，有這樣一只憨態(tài)可掬的“大石狗”，它就是“天狗”，也是二郎神特別喜愛的寵物啦!據(jù)說因?yàn)樘焐系纳裣山?jīng)常騷擾這只可愛的天狗，天狗又很希望可以安安靜靜地生活。一天它來(lái)到了黃山，感覺這里實(shí)在太美了，它非常的喜歡，所以它就每天望著月亮所在的`天空，它向著月亮許愿，希望自己可以一直留在黃山上。月亮里的吳剛仙人感覺到了它的誠(chéng)心，于是施了魔法，于是天狗實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，它被定在了黃山山頂，這一定就是好幾千年，直到今天，可愛的天狗還在黃山，享受著屬于自己的寧?kù)o。

　　好了，“天狗望月”的故事就講到這里吧!小朋友美麗的黃山上還有許許多多的怪石等著我們?nèi)�參觀呢!

狀物作文 篇6

　　我的儲(chǔ)蓄罐是個(gè)跟招財(cái)貓差不多的儲(chǔ)蓄罐，白色的小貓，紅鼻子加黑胡須，很可愛。你一搖它，他就會(huì)一前一后地?fù)u搖擺擺，跟不倒翁一樣哦。它那肚子里能裝許多吃不完的'“食物”其實(shí)是錢，我每次給它一塊錢時(shí)，都說：“吃飯咯。”它就會(huì)乖乖地“張開嘴”讓我把美味的“食物塞到她肚子里，后面的一條線就是存放錢幣的地方，只要我一給它“吃飯”它就會(huì)乖乖地，一聲不響，最后“撲通”一下，“食物”就進(jìn)去了。嘿嘿，好玩吧。

　　看，這就是我的儲(chǔ)蓄罐，你想要嗎？

狀物作文 篇7

　　我早就想寫一篇文章，來(lái)寫葡萄葉子的綠。朱自清先生也寫過一篇文章，就是著名的《綠》——一篇描寫梅雨潭水的綠文章。不過，水并不是一種綠色的液體，而是因?yàn)樗�中的藻類使他看起�?lái)像綠色的。說白了水的綠還是植物的綠。那最美的綠，不還是來(lái)自植物嗎？由于我們家種葡萄，我深深的愛上了葡萄葉子的綠，就像朱自清先生愛梅雨潭的綠一樣。

　　葡萄葉子的綠，不同時(shí)候都是不同的綠。

　　初春葡萄發(fā)芽時(shí)，其實(shí)嫩芽并不是綠色的。當(dāng)整個(gè)冬天都被冰冷的空氣封鎖住，葡萄上面一點(diǎn)葉子都沒有的時(shí)候，整個(gè)葡萄藤都是棕色的`，而嫩芽也是棕色的，因?yàn)槟垩渴前�裹在一個(gè)毛茸茸的棕色小球里的。當(dāng)它展開的時(shí)候，才能看出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)綠。但是就算它已經(jīng)長(zhǎng)大到米粒大小或者更大，還是沒有那么綠的美麗，沒那么動(dòng)人。

　　現(xiàn)在就要說到下一階段。綠色中夾雜著紫色，又像是紫色中包裹著綠色。葉子大體上看還是綠色的。但是邊緣是紫色的。如果想把它畫下來(lái)，得先把綠色畫下來(lái)，再用紫色在上面淡淡的浮上一層。綠色和紫色這兩種毫無(wú)相同點(diǎn)的顏色甚至近乎相反，但是在葡萄葉子上。還是非常的和諧美麗。

　　當(dāng)葉子完全脫離了紫色的時(shí)候，就變成了我最最喜歡的一個(gè)階段，特別特別亮的嫩綠。一講到這嫩綠，我竟然詞窮了，換成別人也會(huì)和我一樣。這么美麗的顏色，哪有什么詞可以形容？青翠欲滴嗎？就算是那么說，還是太深了。這種綠實(shí)在是太亮了，亮得就像會(huì)發(fā)光。那綠亮的簡(jiǎn)直是辣眼睛。我試過好幾次，但是就是無(wú)法在調(diào)色盤中調(diào)出這種顏色，不得不佩服大自然這個(gè)畫師，他打敗了所有的人類畫家。

　　還在超級(jí)亮的嫩綠的時(shí)候，葉子不大，和保溫杯的瓶底差不多大。不過現(xiàn)在這個(gè)階段，葉子已經(jīng)長(zhǎng)到了他應(yīng)該有的大小了。這時(shí)候綠的就成熟了。沒有那么虛，沒有那么透明。這時(shí)候的綠和桑葉的綠很像，摘下來(lái)喂蠶，蠶會(huì)上當(dāng)嗎？

　　到了夏天葉子就老了，成了深綠色。

　　到了秋天葉子就不是綠色了。

　　但是葡萄的葉子依舊好看，對(duì)嗎？

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