【精品】有趣的活動(dòng)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光非常和藹的周三，我們上了一節(jié)非常特別的體育課。
一上課，體育老師就帶著神秘的微笑對(duì)我們說(shuō)：“今天上課我們玩打鴨子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)好消息，頓時(shí)歡呼起來(lái)，感覺(jué)我們班突然變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個(gè)臉色說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，要不然我們繼續(xù)跑步。”聽(tīng)到這話，整個(gè)班級(jí)立時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。胡老師繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們，下面由我來(lái)說(shuō)下游戲規(guī)則，我要選4個(gè)獵人站在四周，除了獵人外，其他同學(xué)都扮演鴨子，獵人會(huì)向鴨子們?nèi)由嘲�，同時(shí)被兩個(gè)沙包打到的鴨子要立刻下場(chǎng)，現(xiàn)在我要選4個(gè)獵人�！�
我把使勁踮起雙腳，伸長(zhǎng)胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結(jié)果老師還是沒(méi)選中我當(dāng)獵人，最后我只好垂頭喪氣地當(dāng)了鴨子。游戲開(kāi)始后我緊緊跟在其它同學(xué)后面，我反應(yīng)很快，所以我很自信我應(yīng)該是最后一個(gè)下場(chǎng)的人，然而過(guò)了一段時(shí)間我出汗了，身體開(kāi)始疲勞，漸漸地我腦子也開(kāi)始走神，忽然一個(gè)沙包像炸彈一樣飛速朝我投來(lái)，我頓時(shí)有些驚慌失措，千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一厘米的位置飛了過(guò)去。確認(rèn)沙包沒(méi)有把我打中，我才算松了口氣，經(jīng)歷這個(gè)危機(jī)，我大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，終于找到了一個(gè)穩(wěn)妥的.好主意：躲在人群的角落里，這樣拿其它人當(dāng)擋箭牌，我就一定可以撐到最后一個(gè)下場(chǎng)。
我得意洋洋的想著，看同學(xué)們跑來(lái)跑去。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場(chǎng)，看來(lái)人還真不能耍小聰明。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
我家住在彩霞嶺社區(qū)，在這個(gè)快樂(lè)而又有趣的暑假里，我參加了很多次社區(qū)活動(dòng)。有精彩的電影進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、敬老院送涼茶……其中最讓我難忘的是精彩電影進(jìn)社區(qū)和敬老院送涼茶。
說(shuō)起“送涼茶”，那天下午3：00我參加完暑期娃哈哈小學(xué)的游泳培訓(xùn)回來(lái)，一路氣喘吁吁跑到社區(qū)的辦公室，問(wèn)工作員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)今天去敬老院送涼茶的活動(dòng)開(kāi)始了嗎？”阿姨回答：“哦，不好意思，今天天氣太熱了，所以，我們把活動(dòng)提前了，剛剛送完涼茶回來(lái)”。本來(lái)我游泳回來(lái)剛好趕著這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)集合，沒(méi)想到他們把時(shí)間提前了，真掃興�！鞍パ�！社區(qū)的阿姨把活動(dòng)提前了，怎么也不通知我一下呢？”我心里默默地想，感覺(jué)很沮喪。這時(shí)候阿姨看到我的表情，想了想說(shuō)：”看你這么有誠(chéng)意，我今天幫你蓋個(gè)活動(dòng)章吧！下次再變更活動(dòng)時(shí)間一定提前通知你�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心里很高興，但是，我覺(jué)得要是真的親手把涼茶送給敬老院的爺爺奶奶們就更好了！
后來(lái)，我又在社區(qū)看了一場(chǎng)露天電影《黃金大劫案》，講的是我們中國(guó)人抗擊日本侵略者的故事，主要內(nèi)容是：日本人搶走了中國(guó)的.黃金，好些英勇的中國(guó)人為了保護(hù)這些黃金，不惜犧牲自己的生命與日本鬼子奮戰(zhàn)到底，電影的主人公“小東北”就是一個(gè)很了不起的中國(guó)人，日本鬼子象強(qiáng)盜一樣，雖然搶到了黃金但是并沒(méi)能拿走，而是被我們英勇的中國(guó)人用“王水（一種強(qiáng)硫酸）”溶解了這些黃金，并流入江河，沒(méi)讓日本鬼子陰謀得逞。
這是我第一次看這種槍戰(zhàn)片，所以，一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)就適應(yīng)了，看到我們英勇中國(guó)人民那么愛(ài)國(guó)，頑強(qiáng)與日本鬼子作戰(zhàn)，就連電影中女人都那么的勇敢，真的很了不起，我真得很佩服他們。
這個(gè)暑假的社區(qū)活動(dòng)讓我感到非常豐富多彩！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間“六一”到了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，比如集體競(jìng)賽啊，游園活動(dòng)啊之類的，樂(lè)得我們好像來(lái)到了快活林，一下子將所有的煩惱都忘得一干二凈。
游園開(kāi)始，我隨著人流來(lái)到四樓的樓梯口，還沒(méi)站穩(wěn)，就被一幫哥哥姐姐拉了進(jìn)去。在門口有一位老師吆喝著：“我說(shuō)什么你們就反著做�！蔽倚南耄哼@不是太簡(jiǎn)單了，只不過(guò)是考考我們的反應(yīng)罷了。
時(shí)間容不得我再想了，游戲開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“舉起你們的右手。”我剛想舉右手但馬上想到游戲規(guī)則，就連忙舉起左手�！昂�，險(xiǎn)些失敗了！”后面老師又說(shuō)：“舉起你們的左手�！蔽乙粫r(shí)之間太緊張，竟忘了哪只是左手哪只是右手，幸好我急中生智想到了拿筆的是右手，就飛快地舉起右手，真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！
接下來(lái)老師又叫我們起立，嘿嘿，這回我毫不猶豫地蹲下了。吃一墊，長(zhǎng)一智嘛！我總不能老在同一個(gè)地方摔倒了爬不起來(lái)呀！
結(jié)果，可想而知，我得了滿分。不過(guò)我還是要對(duì)自己說(shuō)：“繼續(xù)加油吧！”
隨著人群的流動(dòng)，我又來(lái)到了“袋鼠蹦蹦跳”的場(chǎng)地。剛到門口，見(jiàn)著一位男生拿著個(gè)排球，我丈二和尚摸不著頭腦，莫非我們是來(lái)打排球的'嗎？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是用腿夾著排球跳到終點(diǎn)。小菜一碟，這難不倒我！我開(kāi)始挑戰(zhàn)了——我?jiàn)A住球按指定的線路跳著。呵，這樣子還挺酷的，活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢！才剛到興頭上就到終點(diǎn)了，真有點(diǎn)意猶未盡，不過(guò)滿分足以彌補(bǔ)我心中的缺憾了。
就這樣，我?guī)е老苍诿總�(gè)游戲中尋找快活。
這一天，我不光收獲了獎(jiǎng)品，還真正領(lǐng)略到兒童的樂(lè)趣，真希望天天過(guò)這樣的節(jié)日！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
昨天一大早，英語(yǔ)老師興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“明天會(huì)有外教老師跟你們上課，所以一定要預(yù)習(xí)好！”聽(tīng)后，同學(xué)們都顯得很好奇，也好興奮。像一只吵鬧的小鳥(niǎo)在討論著。而我默默地坐在座位上，正想像著外教老師的樣子和教學(xué)特色，讓我開(kāi)一開(kāi)眼界吧，真是越想越開(kāi)心呀！
我們盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)臨。這時(shí)，一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了。同學(xué)們馬上跑回座位上，鴉雀無(wú)聲地等待著外教老師來(lái)上課。一會(huì)兒，走廊來(lái)了兩個(gè)外國(guó)人，只見(jiàn)他們手拿著英語(yǔ)書(shū)，邁著輕盈的步子走進(jìn)我們教室。這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地對(duì)兩個(gè)外國(guó)人“HI―”打了一聲招呼，并向他們問(wèn)好。于是，一個(gè)外教老師走上講臺(tái)，并作了簡(jiǎn)單的介紹……哦，原來(lái)這位老師名叫Bien。這時(shí)，我細(xì)心地觀察著老師Bien，只見(jiàn)他臉上浮出了一絲微笑，那張和藹可親的臉孔，顯得格外引人注目，一雙淺藍(lán)色的大眼睛機(jī)靈地閃著。
現(xiàn)在，老師要跟我們上課了。同學(xué)們都顯得精神抖擻，容光煥發(fā)的。這時(shí)，老師Bien發(fā)下了一張寫滿歌詞的歌紙，而我們還不知道他葫蘆里賣什么藥，只知道外教老師要我們唱歌，那用什么樣的形式唱呢？我們還蒙在鼓里。Bien看見(jiàn)同學(xué)們都打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，便微笑地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲分四個(gè)大組比賽，先是大家一起唱，再輪流比賽吧！”“嘿，這個(gè)游戲這么有趣呀！一定要好好玩啦！”我高興地想。于是，我開(kāi)始一本正經(jīng)地學(xué)唱歌，哎！原來(lái)學(xué)唱英語(yǔ)歌是那么的吃力辛苦，馬虎一點(diǎn)也學(xué)不會(huì)呢。我努力地跟老師學(xué)唱歌，終于皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了這首歌，便信心十足地等待比賽。這時(shí)，Bien老師在黑板上寫了1．2．3．4組，而我們是第四組，是最后比賽的。這時(shí)，第一組的同學(xué)全都站起來(lái)了，手拿著字條，心花怒放地唱起歌來(lái)，他們的歌聲讓人聽(tīng)出耳油來(lái)……等了不大一會(huì)兒，就到我們組來(lái)了，全組的組員都興致勃勃地站了起來(lái)，齊心協(xié)力地把這首歌唱好來(lái)，果然，我們的歌聲帶著喜悅，帶著希望，令人陶醉不已，也讓人感覺(jué)到舒服快樂(lè)。那種熱血沸騰，像是波濤洶涌的`大海正向我撲過(guò)來(lái)似的！那一種甜美的滿足感直滲入我的心里，滲入了我的腦子里！我們一直沉浸著這種有趣的氣氛中去了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
上個(gè)星期六下午，天氣晴朗。金筆作文舉行了放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，我們興高采烈地來(lái)到了教室。
首先，王老師給大家分發(fā)了風(fēng)箏、顏料、調(diào)色盤、一次性圍裙和線軸。風(fēng)箏的圖案有各種各樣的，有漂亮的白雪公主，有帥氣的小黃人，還有高大的長(zhǎng)頸鹿……我挑選了一個(gè)厲害的'孫悟空風(fēng)箏。
開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏了。首先，我拆開(kāi)風(fēng)箏的包裝袋，把它平展在桌子上。然后，我小心翼翼地打開(kāi)顏料盒，取出畫(huà)筆，認(rèn)認(rèn)真真地涂了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，在我的精心描繪下，我的風(fēng)箏畫(huà)好了。我抬頭再看看其他的小朋友，個(gè)個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了文體廣場(chǎng)。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我心里還真有點(diǎn)緊張，沒(méi)等我準(zhǔn)備就緒，其他小朋友的風(fēng)箏早已飛上了天空。我鼓起勇氣，一邊放線，一邊拉著風(fēng)箏跑。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我使勁向上一扔，嘿！我的風(fēng)箏終于乖乖地飛上了天空。你看！天上的風(fēng)箏在翩翩起舞呢！這里成了風(fēng)箏的海洋。
這次的風(fēng)箏活動(dòng)，不僅可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，而且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，你喜歡的話，就快快加入我們吧！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室，正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲�！鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋。
老師鄭重地說(shuō):“有請(qǐng)出題的人上臺(tái)！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái)，滿懷自信地說(shuō):“一半滿，一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，李愷同學(xué)嗖的一聲站了起來(lái)回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了，只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來(lái)回答:“早！”“對(duì)了！”我們都目瞪口呆，原來(lái)是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手�！蔽倚南耄鞘裁醋帜�？怎么想都想不出來(lái)，好難呀！結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候，被我們偷聽(tīng)了，我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’！”教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的'笑聲。
第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無(wú)蚊。”“默默無(wú)蚊，賣的就是蚊香呀�！彼孕艥M滿地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，中國(guó)漢字的奇妙，也感受到了中國(guó)人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
星期一上午，我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課。早上，我寫課程表時(shí)，第一節(jié)課是活動(dòng)課，于是，我寫了一個(gè)“動(dòng)”字上去，可周麗旋走上前來(lái)，問(wèn)我：“喂！你寫的”動(dòng)“字是動(dòng)物會(huì)嗎？我怎么沒(méi)看見(jiàn)動(dòng)物 ！”嘿！我暈！于是我把動(dòng)字擦了，寫了一個(gè)“活”字上去。沒(méi)想到，周麗旋又叫道：“嘿！第一節(jié)課是復(fù)活課嗎？”媽呀！不至于吧！你也該知道是活動(dòng)課啊，�！芩亍蠹叶贾朗腔顒�(dòng)課就行了 ！
上課鈴響了，我們來(lái)到了一樓多媒體，找了位置，坐了下來(lái)。和我們一起參加這次活動(dòng)的還有國(guó)旗班的同學(xué)們，只見(jiàn)她們亭亭立立地坐在那兒，炯炯有神的眼睛，緊盯著臺(tái)上，不過(guò)咱們班也不例外哦！
上課了，今天的題目是祖國(guó)。祖國(guó)培養(yǎng)了辛勤的園丁，辛勤的園丁照顧著我們這美麗的`花朵（包括父母）。還講了很多關(guān)于祖國(guó)的事……
最有趣的是“懶羊羊智斗灰太狼！”就是一個(gè)大姐姐裝扮懶羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排隊(duì)，懶羊羊站前面，灰太狼站后面，由于隊(duì)伍太長(zhǎng)，灰太狼從后面跑到前面，擠了懶羊羊的位置，懶羊羊 生氣地說(shuō)：“灰太狼，你怎么可以這樣！要懂規(guī)矩，趕快回去！”于是，灰太狼就這樣被懶羊羊打敗了。還有一次，在公交車上，灰太狼看見(jiàn)懶羊羊就咕咕地說(shuō)起來(lái)：“你瞧這苯懶羊羊，自己不坐非讓 給一位老婆婆坐，腦袋是不是進(jìn)水了？”懶羊羊一聽(tīng)，批評(píng)道：“灰太狼，你還有沒(méi)有善心啊，在公交車上就要給老奶奶坐！”“喔！那我就讓給這老爺爺坐吧！”“這還差不多，灰太狼，我相信你以 后一定是個(gè)很有愛(ài)心的好狼！”
哇，這節(jié)課真有趣，我回答了問(wèn)題，得了獎(jiǎng)，還上了報(bào)呢，我真希望天天都這樣啊！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。
后來(lái)我翻開(kāi)那一張紙看了看（老師讓翻開(kāi)做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了，上面那行子肯定是說(shuō)這是計(jì)算題，讓我們認(rèn)真做，快點(diǎn)兒做�！�
可是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的題，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題，二年級(jí)考都太簡(jiǎn)單了。
于是我就奮筆疾書(shū)了起來(lái)，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的.題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因?yàn)槟菍懼杭臃ó?dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對(duì)天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的，秋高氣爽的一天。荷花池小學(xué)文學(xué)社進(jìn)行了校外實(shí)踐活動(dòng)。我們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，每個(gè)人手里都提著大大小小的包。
陽(yáng)光很好，而我們的心情更好。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我們都已來(lái)到國(guó)家森林公園——鳳凰山。沿著盤山公路，向上進(jìn)發(fā)，兩旁的樹(shù)木古木參天，郁郁蔥蔥。有時(shí)還能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聲。向遠(yuǎn)處望去，可以看見(jiàn)絲絲縷縷的純白色的薄霧，圍繞在周圍。
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了半山腰的'小操場(chǎng)。舒老師對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)們跟著我去參觀鳳凰寺，家長(zhǎng)們就去準(zhǔn)備燒烤架子。我們跟著老師來(lái)到鳳凰寺，那里面有些黑，有許多尊佛像。然后我們又參觀了張學(xué)良將軍的臥室和書(shū)房，雖然里面已沒(méi)人住了，但還是很干凈。
我們參觀后就去燒烤了。我是第八組的�？梢哉f(shuō)，我們八組的同學(xué)都是一個(gè)“貪吃蛇”。一開(kāi)始火總是燃不起來(lái)，然而我們都抱怨起來(lái)，但是爸爸媽媽們卻沒(méi)有放棄。終于火燃了。我們開(kāi)始取出食材，有羊肉串、魷魚(yú)、牛肉串、火腿腸等葷菜；還有茄子、金針菇、大紅椒等蔬菜�！八慰路f，我用雞腿還你的雞柳行嗎？”我站起來(lái)。“好呀！我還巴不得呢！”宋柯穎邊說(shuō)邊遞給我。我先將雞柳上刷點(diǎn)油，然后熟練地翻烤著，再放點(diǎn)孜然粉。都說(shuō)“心急吃不了熱豆腐。”我多次問(wèn)阿姨，我這個(gè)好了沒(méi)呀？“還沒(méi)了，別急�！卑⒁陶f(shuō)。而一邊的宋柯穎說(shuō)：“哈哈！我都開(kāi)始吃了�！背盟蛔⒁猓覍�(duì)她做了個(gè)鬼臉。大人們覺(jué)得火不大，烤的太慢了，想換成細(xì)炭，叔叔將細(xì)炭倒進(jìn)去了，火突然縱身一躍，好像跳了三尺高。劉暢拍著胸脯叫到：“媽呀！嚇?biāo)牢伊�。”哈哈，她逗得我們�?jiǎn)直哭笑不得。劉暢想烤牛肉串，叫我給她放點(diǎn)孜然，過(guò)了幾秒后，她準(zhǔn)備換個(gè)面烤，可一提，棍子斷了。這咋辦呢？眼看就要糊了，她拿起夾起那塊牛肉放進(jìn)了碗中。后來(lái)她每次烤串，棍子就會(huì)斷。李科言說(shuō)她可能是到了八輩子霉吧！
吃完燒烤后，我們舉行了才藝表演。主持人是張若曦和李政道。第四個(gè)表演的是我們組的劉暢，千萬(wàn)別看她有些胖，她可是很靈活的！她為我們展示的是拉丁舞，那每一個(gè)動(dòng)作都是那么漂亮，那每一個(gè)動(dòng)作都是那么大方。然后又是李科言帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏——《荷塘月色》，我隨著他那此起彼伏的聲音，心中不由的贊嘆。前面我們看過(guò)了美妙的舞蹈，又欣賞了悅耳的獨(dú)奏�，F(xiàn)在就讓我們看看三年級(jí)兩位小女孩表演的相聲吧。她們表演的題目是《吹�！贰Ｒ粋�(gè)女孩說(shuō)：“我們家是吹牛世家�！绷硪粋�(gè)女孩說(shuō)：“我們家還是吹牛專業(yè)戶呢！”
“我們家吹牛不納稅。”
“我們家吹牛還不交錢呢！”小女孩邊扭頭邊說(shuō)。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，也該回去了。
這一次的燒烤不但讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，還讓我們學(xué)會(huì)了互相幫助；更讓我學(xué)到了自食其力的本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！
有趣的活動(dòng)的作文 篇10
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室，并靜悄悄地等待嚴(yán)老師來(lái)上課，但同學(xué)們心里卻異常興奮，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要上一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，而且是全縣的公開(kāi)課——可數(shù)學(xué)哪來(lái)的活動(dòng)呢？
隨著一陣急促的腳步聲，嚴(yán)老師面帶笑容地走進(jìn)教室，神情愉快地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們上一堂活動(dòng)課，內(nèi)容是：對(duì)稱圖形。請(qǐng)看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事�！苯又�，老師向我們大家展示了電腦動(dòng)畫(huà)圖片。看完后，我即高舉右手，老師叫到了我。面對(duì)教室后面的許多聽(tīng)課老師，我仍然平靜地說(shuō)：“是蝴蝶和樹(shù)葉的對(duì)話。蝴蝶說(shuō)，它與樹(shù)葉是一家人�！薄巴猓 蓖瑢W(xué)們喊道。老師接下來(lái)說(shuō)：“是的'。蝴蝶和樹(shù)業(yè)都是對(duì)稱圖形中的成員。同學(xué)們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹(shù)葉’，看看有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)�！�
班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì)兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過(guò)的‘蝴蝶’、‘樹(shù)葉’中間有一條痕跡�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)！在我們數(shù)學(xué)上把它稱為對(duì)稱軸。”說(shuō)罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)都是對(duì)稱圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對(duì)折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說(shuō)是酒瓶，有的說(shuō)是花瓶，也有的說(shuō)是乒乓球拍。老師把作品展開(kāi)讓我們看，原來(lái)是花瓶罷了。
接下來(lái)，老師還讓我們自己動(dòng)手剪對(duì)稱圖形。我原先想剪的是大樹(shù)，可因?yàn)榉N種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時(shí)，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛(ài)心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對(duì)稱圖形。老師還讓我們學(xué)做一樣“對(duì)稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對(duì)稱圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂(lè)時(shí)光過(guò)得快，這節(jié)活動(dòng)課也不例外，因此很快就過(guò)去。但使我刻骨銘心，因?yàn)樗腥ぁ?/p>
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