成長作文匯編八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
漫步在校園里，忽然感覺到春天已黯然逝去，轉瞬入夏。失落之余，拾起一朵花，雖已不在像往日那富有光彩和美麗，卻香意尚濃，便暗自為它祈禱。
那邊是一個不大的花園，五彩繽紛的花花草草上，正有一群小孩在上面玩耍。看，他們那天真浪漫的笑容像春天那般春意綿綿。花園中央還有一個小水池，水中還有一條條活潑可愛的金魚在水中自由自在地舞動著身體。我慢慢走過去，撫摸著久別的老友又重逢了。我作在水池邊的一張小石凳上，腦海里浮現出了對童年無盡的回憶，回味著童年那無憂無慮的歲月。
那些小孩停止了嬉戲，站在那里不解地望著我，目光中注滿了疑惑。他們不懂，我想。他們純真，幼小的心靈怎么會理解，怎么會理解我重歸童年世界的那種新境和感受呢？
他們也許還在得不到一件玩具而苦惱，也許還在為不能擺脫父母的約束，獲得一點自由而不滿，也許還在為為什么不快快長大而抱怨吧!啊，我的小弟弟小妹妹，珍惜這短暫的`童年吧，不要在成長中留太多遺憾了!
昂然回首，不禁感嘆，好快啊!不知不覺中已在成長，外婆的故事還記得，星星的傳說還記得，童年的小搖車還記得，我們所經過和發生的事情還記得，宛若春花飄零于水面，像風拂過琴弦般無聲。
我已離別了童年，在青春的校園中漫步，回憶童年那自由自在的生活，正如春在默默離去，夏日靜靜到來，幾片墨綠的樹葉被微風吹地遍地都是，我知道我正走向成熟的道路上。你是否跟我一樣在不知不覺中成長呢？
成長作文 篇2
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風雪中，他為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經年的老根為它吸收營養。
童年時在被欺負時，可以向爸爸告狀，在爸爸懷抱中得意忘形；在不開心時，可以在母親的腳下痛苦一陣，然后被母親逗笑；在遇到困難時，可以在父母面前提一提，把煩惱拋給他們。
當童年的.柳絮隨風飄逝，青春的蓓蕾在不知不覺中悄然綻放，也許我應該堅強，因為我長大了。
懂得了，父母為什么總說要“做行動的巨人，而不是語言的巨人”；老師為什么總要我們領悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊；社會為什么總是在倡導“理論要聯系實際”。
長大了，要經歷突如其來的狂風暴雨，要應對似陽光強烈的眼光，父母注意著我，老師注視著我。
摔了跤，自己要堅強的忍受疼痛，不要再到父母面前報告；挨了批，自己要堅強的面對現實，不要到同學面前埋怨；獲了獎，自己要堅強地站穩腳跟，不要搖搖擺擺……長大了，就學會堅強，透著幾分豪氣，學會面對一切。
長大了，我們離開了父母，也要像雛鷹一樣展翅飛翔，不要依靠別人，我們也要像小草一樣茁壯成長。
成長作文 篇3
成長的故事，是一樹絢爛的花開，那些花開雨落的日子，永遠是生命中最美的一段時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。
我永遠無法忘記七歲的那個夏天，燥熱讓蟬鳴格外聒噪，連同自行車倒下的聲音一起，時不時在我耳邊回響。那個夏天，我第一次騎自行車。身子在龐大的'自行車面前顯得格外渺小，腳才剛剛夠到地面更別說保持平衡了。可父親偏偏又不扶著我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓勵的語氣說聲：“繼續，別著急。”
一次又一次的跌倒，盡管戴著護膝，護肘，我也還是免不了摔出好多塊淤青，自行車一遍又一遍地發出“哐”的聲音，我摔得渾身像散了架，但礙于面子，更不想聽到父親那略帶嘲諷的鼓勵。我還是一次又一次地爬起，從頭再來。那一整個夏天，我幾乎是伴著疼痛結束的，當然，也學會了自行車。當我頗為自豪站在父親面前時，他面帶微笑，揉了揉我的腦袋：“看，這不也沒什么難的嗎？”那個如火的夏天，我不光學會了騎自行車，還讓我懂得了無論何時，自己跌倒了就要自己爬起來的道理。
那次西安之旅，也讓我難以忘懷。小學時的我，對歷史沒有興趣，因此對十三朝古都的秦磚漢瓦也視而不見。于是徜徉在博物館的展室里，我總會催促母親走快點，以便于騰出更多的時間去品嘗西安的小吃。可母親依舊是慢慢地欣賞著，無論我如何跺腳，如何拉扯。最后我還是失敗了，只好耐著性子，也認真地觀看那些青銅器、石器，瓷器。
看著看著，我不覺中迷戀上了石器的棱角，陶器的線條和青銅器的光澤。不覺間時光飛逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到腦后。從博物館出來時，天空早已是淺絳色，深深淺淺的，云染上紅暈。我抬頭看向母親，只見她抿唇微笑，“孩子，你記住精神的營養比物質的營養更重要。”這句看似樸實的話一直響徹在我成長的路上。
可我最不解的是那次，上學時因為路上堵車晚了半分鐘，被記錄給班級扣了分。當時我跑得氣喘吁吁，真不想影響班級。可老師不理解我，當眾批評了我。晚上回家，我委屈萬分，向母親訴說了此事，可她不僅不安慰我，不去幫我跟老師解釋一下，卻讓我認真寫一份檢查，寫完后還簽上了字，讓我第二天去找老師道歉。她說，“既然你犯了錯，那無論大小都是你錯了，你都需要用于承擔，而不是推卸責任。”從那以后責任兩個字就牢牢的刻在我幼小的心靈上。
成長作文 篇4
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在我心中的記憶，是永遠也抹不去的。讓我們一起來回顧一下吧！
在我4歲的那年，我做了一件刻骨銘心的是！4歲時的我已經開始有了自尊。面對別人的辱罵，也學會了反抗：在幼兒園里，我被一個同班同學罵了幾句，心里氣不過，總想報仇。一天，我在他的桌子上看到了他心愛的筆盒！我當時靈機一動，心想："讓你來罵我，我也要讓你嘗嘗失去寶貝的'滋味”我把他的筆盒藏了起來。他回來后，發現自己的筆盒不見了，趕緊找！可是他找了好久，都找不到，他哭了！我在旁邊看著，看著他一點點地焦急起來，我的愧疚也一點點地變多，這時，我的內心有兩個小人在爭吵：還回去吧！這樣對誰都好啊！……不行！他罵了你就應該受到一點懲罰！可是，那樣的話，他知道了會很生氣的！……在N次的心理斗爭下，白色小人戰勝了黑色小人，我把筆盒還了回去，并當面道歉。現在，長大了！通過這件事，我知道在做一件事之前，要三思而后行，要想清楚做這件事的后果是否對人有益！
我不僅做過錯事，也做過糗事。在我7歲那年：有一天，我和媽媽去買東西。街上人滿為患，看到這幅場景，我情不自禁的牽緊了媽媽的手。可是走著走著，我被街上琳瑯滿目的商品給轉暈了！我依然抓著“媽媽”的衣服，卻就得很怪。接著，我發現她不是我媽媽，只是上衣顏色款式與我媽媽相似而已。哪位阿姨看了看我，問我：“小朋友，是不是走丟了，阿姨可以給電話給你打給媽媽哦！”我有點膽怯的打了。不一會兒，媽媽來了，一來，她就笑我說：“哈！糗大了吧！”這件小事雖然不起眼，但卻給我的成長留下了非常美好的回憶！
讓我真正體驗到成長這個詞的含義時，還是在我11歲時！我還在上六年級，自認為已經長大了，已經獨立了。對爸媽的嘮叨都愛理不理的！當我真正自己獨立一天時，卻發現自己那么傻！那天，我渾渾噩噩的過了一天，覺得很辛苦！一早起來，我就用泡面當早餐，接著一直看電視到中午，接著就在沙發上睡著了，又冷又餓，如果爸媽在就好了！那是的我突然明白，一個人真正的成長不是獨立，也不是自己認為長大了就是長大，而是等到自己各方面都成熟穩重后，自己能主宰自己的命運，才算真正的成長。
我們正在漸漸地走向青年，擺脫童年；正在漸漸地成熟穩重，不在幼稚任性！童年的錯誤也不會再犯，我一點點地成長。讓我們一起來感受成長的快樂吧！
成長作文 篇5
寧靜的中學校園，窗外的天空是淺淺的藍，裝載著青春的憂愁，白云若有似無地在天際隱隱若現，似乎和淺色的天融在一起。窗外的鳳凰木挺拔，紛揚的`棉絮落在輕步走過校園的學生肩上。淡綠色的窗簾被風吹動，散漫的陽光無言地穿透，孤單就一直一直地開始發酵。上了中學，總是有些心事，必須開始緊張，必須開始努力，必須開始計劃以后的生活。于是，在寧靜的中學時代，窗外的風景也漸漸多了一份成熟，運動場上的身影漸漸被遺忘，取而代之的是手中不停歇的筆，仿佛自己也漸漸成長起來了呢。曾經說過要在最高點往前飛，讓風吹干流過的眼淚。現在的窗外，有著很多很多的夢想。
現在的每一天，想起來嘴角都會不自覺有輕輕上揚的笑。于是，窗外溫暖的光，風干最后一行憂傷;手中黑色的筆，靜靜染上安詳。
閉上雙眼，又看見當年那夢般的畫面。窗外的天是夢幻的藍色，成長的軌跡，一點一點地浮現在眼前。只是不知道，以后我又會在哪一扇窗前看著天空呢。那陪著我成長的窗，會一直在記憶中停駐，從過去直到永恒的未來。
成長作文 篇6
在現實生活中，請問您是最需要什么？是物質、金錢，還是功名利祿？如果讓我回答，我會說：我最需要的是安全！哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接在一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界里。安全對于我們來說是非常重要的。不講安全，哪怕是小小的一個懸念，就能使車輛遭遇到災難，不懂安全，那怕是小小的一個疏忽，就能阻礙車輛的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓人的生命白白喪生。安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血的教訓。
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的'主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。據有關數據顯示，我國平均每秒有兩起車禍發生，每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數字，重重地撞擊著我們那顆稚嫩的心。交通是國民經濟的命脈，交通安全不僅關系到國民經濟的發展，也與廣大人民群眾的生命財產密切相關，國家為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失，特制定《中華人民共和國道路交通安全法》，讓每個市民都依法去做。
交通安全在我心中。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。請大家一定要愛惜生命！讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！
請大家以安全為天，讓安全伴我們成長！
成長作文 篇7
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢？古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種種不如意之事，使內心難以平靜。以悠然從容的心態讀書，才能受到傳統文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負書中的無限風光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養料。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的`內心得到調適，無論何時都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續地沉淪于悲苦，因為他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強;讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結;讀書讓我們懂得樂于學習，善于學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行！
成長作文 篇8
每當翻開一本書，看著書上一個個端端正正、四四方方的字，聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香，我仿佛又回到了十年前，那個正在牙牙語語的我。
我看破的第一本書是連環畫，媽媽一個字一個字的念，繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山？”媽媽便接上回答：“大山就是家門外那幾位高高的巨人。”
我一聽就明白了，大山就是奶奶家門外那幾位，威嚴聳立，直插云霄的巨人，剛到云朵姑娘處，就不見蹤跡。我想抬起頭找，卻在抬頭的一剎那，被驕傲的艷陽照射地連眼睛都睜不開。
我問媽媽：“什么是花朵。”媽媽便接上來：“花朵就是家門外美艷的女生，你四季的玩伴。”
我一聽便明白了，花朵就是家門外幾位正值花期，亭亭玉立的女生。優雅的挽一下被微風勾走了魂魄的頭發，便能迷倒無數眾生。水靈靈的丹鳳眼，高挺著的鼻梁，微微咧起的唇，立體的五官組成了一張一顧傾人城，再顧傾人國的`臉龐。
我停止了提問，可腦門還在想，那書香是不是也像母愛一樣，伴我生活，伴我成長呢？
我上小學一二年級時，我就會讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》，《灰姑娘》，《格林童話》中的白雪公主，以及個個雍容華貴的皇宮，破爛不堪的農舍等形象，都在我心中揮之不去。
上學時的我總是覺得比雪還要白的白雪公主，就在我旁邊陪我讀書。當我靜靜地翻開書，我有感情的讀一個字，她也有感情的讀一個字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開，讓我安心、舒適。
放學了，灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團錦簇，姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。
到了現在我在讀《十萬個為什么》。每當讀到了液體的熱脹冷縮，我仿佛又回到了在學校里和同學一起其樂融融的做實驗的情景。
“喂！鐮刀，你有沒有好好做實驗啊！”我話音未落，米雪的聲音響了起來，“周揚你來記錄，周展丞，SHB你們又講話了，快別講了。”
我看向了書柜里一排排的書，翻開一本本書，看著一個個四四方方端端正正的字，我突然覺得，我一路走來的，是踏著文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩著書本拾級而上的，我一味成長所觀賞所汲取的，是書頁世界的奇珍異寶！
哦，感恩時間，感恩歲月，更感恩有你——書！
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