有關特殊的禮物作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
今天是我的生日。早上起床以后，我就收到了爸爸媽媽送給我的禮物。我打開電腦讀著“禮物”，那是一件特殊的禮物——爸爸媽媽寫給兒子的一封信。讀著讀著，我仿佛看到了我出生的情景，因為我的到來，帶給了全家人快樂和幸福。我的第一次笑，第一次爬，第一次站……23個月的時候上幼兒園的情景，去年上一年級的'情景，爸爸媽媽都清晰地記著。
幾年來，我給了爸爸媽媽無數的快樂，接下來我將繼續(xù)努力，把快樂帶給爸爸媽媽，把快樂帶給全家人!
特殊的禮物作文 篇2
再過幾天，就是教師節(jié)了！同學們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學們都在爭先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個美麗的夢：
我夢見自己長大后成了一個小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠里的機床在工人技師的操作下，按動小小的'按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候，老師眼里流下了激動的淚水……連聲稱贊我是個有出息的學生，我對老師說：“老師，以后我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤里，讓您上課的時候坐在那里只用手里的鼠標就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到墻上就可以看到了。”老師說：“好！
好！我等著那一天的到來，我相信經過我們的努力，一定能行的！”
正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽，他們全都同意我獻給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。
特殊的禮物作文 篇3
那是一次全家開開心心的出國旅游，我們來到了東南亞著名的渡假天堂---“沙巴”。在導游的帶領下，我們來到一個小島進行水上活動。
好多的拖曳傘在天上飛，讓我也躍躍欲試的想到那蔚藍的天空上飛翔，于是我們選了三人座的拖曳傘，全家一起快樂的飛上了云端，美不勝收的美景瞬間盡收眼底，那真是歡樂上青天的幸福。
就在拖曳傘從天空而降時，安然回到地面的我，只記得說了一句：“哇！好好玩哦！”之后，我的眼睛就像被覆蓋上了一塊厚厚的黑布，頓時腦中一片空白，失去所有的意識，猝然昏倒在爸爸、媽媽的面前。當我悠悠醒來時，才知道大家已經七手八腳的迅速把我緊急送到對岸。
回國之后，媽媽馬上帶我去大醫(yī)院檢查，經過腦波檢查，專科醫(yī)生的診斷，正式宣布我罹患了俗稱“羊癲瘋”的“癲癇癥”。
原來“癲癇”，從我出生的第一天起，就像個隱形的夢魘，默默的隱藏在我的身體里面了。它儼然是我身體的一部分，如影隨形的伴隨著我成長。其實，那真的是一種揮之不去的陰影和無窮的壓力。就從這天起，只要一生病發(fā)燒，我就會出現抽搐、眼睛翻白、口吐白沫……，這些讓正常人看了會怵目驚心的癥狀，讓照顧我的爸爸媽媽身心俱疲。
基本上，我的生活一如正常人，為了預防發(fā)病，除了定時吃藥外，正常的生活作息一定要維持，每天要早睡，不能看太久的電視及打計算機。定期到醫(yī)院照腦波、抽血，變成了例行公事，我漸漸習慣和這個看不見的.病魔一起呼吸，一起生活著。
這種日子過了三年，直到有一天醫(yī)生說我吃藥期間沒再發(fā)作，病情有了好轉，藥可以不用吃，腦波也可以不需要照了。聽完這番話，我不禁開心的笑了出來，這是何等的好消息啊？我擺脫了它嗎？它遠離我了嗎？
它果然沒有善罷甘休，在我剛升上初一時，或許使因為適應新環(huán)境，帶來種種無形的壓力，就在一堂英語課，老師正在解釋“family tree”時。癲癇再度找上了我，它無情的殘害著我的身體，我的身體強烈抖動、口吐白沫，無意識的昏倒在同學身上。
當我醒來時，耳邊傳來“喔伊-喔伊”的聲音，趕到學校的媽媽就坐在我旁邊，這一路直到醫(yī)院，我跟媽媽都心知肚明，所有的療程和服藥又得重來一次了。我有說不出的泄氣，但媽媽緊握著我的手，好像在告訴我，這沒什么好灰心的，繼續(xù)跟病魔抗爭吧！就不信戰(zhàn)勝不了它。
隔天我到學校，一踏進教室后，同學們立即一擁而上，問我有沒有好一點。對很多同學而言，這是他們第一次親眼目睹癲癇的發(fā)作，也嚇到他們了吧！我心里有說不出的過意不去，但看見大家誠摯的關心，也讓我感動的說不出話來。
癲癇雖然讓我的童年，多了跟正常人的許多不便，卻也讓我清楚的體會到身邊許許多多的溫暖和關懷。因為癲癇，我病了，但也因為與癲癇共舞，我看見更多生命的美好。或許，這也是上帝給我的一份特殊的禮物呢！
特殊的禮物作文 篇4
有一個人,無論我們到哪里都走不出她那牽掛的眼神;有一種愛，只求永遠無私的奉獻，不求任何回報。這個人叫做“母親”，這種愛叫做“母愛”。
母親，因為有了您的存在，我生活中的每一天都充滿陽光和溫暖。在我取得成功時，您總是微笑著站在我的背后;在我傷心的時候，您默默地陪伴在我左右。
母親，我愛您!您給予我的關愛如那涓涓的細流，流淌成一首悠長的詩，足以讓我用一生去品味!我拿什么來回報給您，我親愛的媽媽!
盼星星盼月亮終于盼到了5月13日——母親節(jié)。可是，一到今天，一向機靈的我卻犯起了愁來。送什么給媽媽呢?電子賀卡?還是……對，送花!我還沒有送過康乃馨呢!我緊緊地握著我平時積累下來的零花錢，往花店跑去，我要讓康乃馨帶去我最親切的.問候，讓賀卡帶去我最美好的祝福……愿今天的母親節(jié)，康乃馨香飄萬里，大地也因此充滿溫馨!
我還要給您一個特殊的禮物——一個深情的擁抱。我知道再昂貴的禮物也代表不了我對您的真愛。我也知道在您眼中，沒有什么禮物比我還珍貴!
媽媽我愛您，您是世界上最偉大的母親，我會永遠深愛著您，正如您深愛著我一樣!
簡評： 給媽媽送上一份真情，為媽媽帶去一份祝福，祝鐘楊薇的媽媽節(jié)日快樂!祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂!為鐘楊薇的媽媽能夠收到這樣一份特殊的禮物而感動!
特殊的禮物作文 篇5
今天，媽媽下班回來，給我?guī)Щ貋硪粋�藍色筆袋。我興奮地問媽媽，這個筆袋是從哪里買的？這么漂亮？媽媽高興地對我說是她親手做的。這個筆袋是媽媽用藍色的線先把珠子穿起來，再用鉤針鉤在一個塑料板上，然后縫合到一起就成了。
筆袋的'正面媽媽還用白色的珠子排上了3個大寫拼音字母ZXB，這是我名字的拼音縮寫。我太喜歡這個筆袋了，它是那么的與眾不同。
我知道，這個筆袋是媽媽用心制作的，傾注了媽媽的心血，還有媽媽對我的愛。媽媽很愛我，我也愛媽媽。我有這樣的媽媽感到很幸福、很自豪。
特殊的禮物作文 篇6
今天是媽媽的生日，一大早我就上街給媽媽買生日禮物。
我跑到禮品店，東瞅瞅，西看看，轉來轉去不知買什么好。
正在我不知所措時，耳邊響起了媽媽平日里說的話：“浩騰，你都十一歲了，該懂事了，該知道體諒媽媽了。”我的靈感如泉水般涌了上來。我飛一般地跑回家，拿起抹布把家具認真地擦了一遍，而后又仔細地把地掃了一遍、拖了一遍。當我把屋子收拾得干凈利落后，就自覺主動地學習去了。再有一年我就升初中了，可我的學習成績不是很好，不是我不聰明，而是我貪玩不用功。老師經常給媽媽打電話反映我在學校的表現。為此媽媽傷了不少腦筋，前不久她還特意給我寫了一封信教育我。
正在我刻苦用功時，媽媽從外面回來了。看到收拾得干凈利落的屋子，媽媽先是一驚，后又看到埋頭苦學的.我，媽媽又是一驚。她驚奇地說：“兒子，你今天這是怎么了，不僅幫媽媽做家務，而且還自覺主動地去學習，你以前可不是這樣啊？”我神氣地說：“媽媽，今天不是您的生日嗎？這是我送給您最珍貴的生日禮物。”媽媽激動地說：“兒子，你太讓媽媽高興了，你這禮物太珍貴了！”媽媽開心地笑著。我說：“媽媽，我以后要天天讓您過生日。我不想再讓您為我操心了。我要好好兒學習，爭取考上理想的初中。”媽媽的眼里含著淚水，寫滿了驚奇和滿足，她緊緊地抱著我說：“兒子，你長大了！”
躺在媽媽溫暖的懷抱里，我很幸福。我知道，媽媽也很幸福，因為她今天收到了一份特殊的“禮物”。
特殊的禮物作文 篇7
綿綿細雨，籠罩了這個夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中，在盞盞夜燈下有說有笑。
我喜愛散步，但對于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們全家人卻悠然自得，沐浴在細微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準備往回趕，不經意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車線內，一輛藍色轎車下方有一個紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經心地走著。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權力使用它”！“機會就在一剎那出現，你不撿，會有很多人去撿”。面對如此情形，我不知所措，本來就是個偶然的誘惑，而短短時間內卻變得如此之復雜，真不應該。對于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財產，這應當是一個素質的考驗。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結果往往就是一個平常的結果，一個“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內，使它永久地沉睡。
對于它的來歷，也許這個世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，
風一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時從包中掉落下來的，但對于這件“二手貨”，我認為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的'空氣，而是一道人格品質的問卷，它的價值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。
特殊的禮物作文 篇8
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們去吧！”
教師節(jié)到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的'節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發(fā)進取。”三位同學默默地點頭，高興地向教室走去。
特殊的禮物作文 篇9
這個星期六是媽媽的生日，我打算送給媽媽一份特殊的禮物。可是，送什么禮物好呢？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后我終于想到了一個很好的禮物——手制項鏈。
我去超市買了五顏六色的.折信紙，又買了一個造型精致的小盒子。趁今天媽媽不在家，我就開始用這些小紙片折星星了。可是剛開始折出來的幾乎是大小不一，形態(tài)各異。我又很費力地拆了重新折，雖然很累，但是我想到媽媽見到時又驚喜又快樂的神情，我就喜不自禁，于是又努力地疊起來。唉，也太慢了吧，疊了很長時間才十幾個，這怎么行呢？如果穿成項鏈這還不夠呢，盡管此刻我瞌睡得上下眼皮直打架，但是為了媽媽，我仍堅持著。
折疊了一大堆之后，我就拿出一根針穿上線，把每個小星星用針穿起來，形成一個項鏈。啊，好漂亮的項鏈啊，色彩繽紛、金光閃閃，媽媽見了一定會喜歡！我把它小心翼翼地放在盒子里。
媽媽生日這天，我捧著小盒子輕輕地放在了媽媽的面前，神秘地說：“媽媽，你猜這里面是什么？這是送給你的禮物，雖然沒有商店的好，但是這是我親手做的，希望你喜歡。”媽媽趕緊打開盒子，看著那條星星項鏈，頓時眼淚就充滿了眼眶：“孩子，這是媽媽收到的最好的禮物。謝謝你！”
這時，我心里無比幸福，沒想到我手制的禮物，媽媽如此喜歡。雖然這禮物沒有商店里所賣的好看，但是它代表著我對媽媽的愛，是女兒獻給媽媽的一份特殊的禮物。
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