【精華】新學期演講稿3篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的新學期演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　當新年的喜慶氣氛還縈繞在我們身邊之時，我們就迎來了新的學期，這個學期，對我們吉水三中來說是至關重要的一個學期。因此，本學期，全校師生必須全力以赴。帶上溫暖的陽光，和煦的春風，滋潤的春雨，滿懷信心，踏上新的征程。

　　一、建校十周年慶典。我們要全力以赴奪取競賽中考雙豐收。

　　20xx年，我們的母校吉水三中，將迎來她的十周歲生日。我們要全力以赴奪取中考和競賽的雙豐收，為我們的母校獻上一份厚禮。今年中考的目標是：全縣個人部分前十名得七爭八奪第一。全市前十名要有一席之地;教育局考評的51項指標要有16項居全縣第一;高分率、優秀率要居全縣第一。競賽目標：數理化英各科均要有個人國家一等獎，至少有一科獲市團體部分一等獎。

　　二、教師隊伍建設年，我們要努力提高學校教師綜合素質。

　教育局新的.領導班子確立，今年是全縣教師隊伍建設年。我們要積極響應縣教育局號召。通過開展師德師風報告噲，教學技能大比拼，校本培訓抓落實等手段，切實搞我校教師的師德、師風水平和教育教學技能，讓更多的教師成為德藝雙馨的教師。

　　三、省教育督導團檢查，我們要大力促進學校管理工作更加完善。

　　新一輪省教育督導團將于5月份對我校工作進行全面督導評估，學校要以此為依托，加強各方面管理工作的提升。使我們的學校文化氛圍更濃郁，校園環境更美觀，教師福利有提高。

　　老師們、同學們、借此機會，我送大家三句話。

　　第一句：珍惜新開始。

　　無論你過去是好是壞，都已經成為了歷史，留給我們的只應該是教訓和經驗，我最關心的是你們現在的表現，因為過去屬于別人，未來屬于你自己。請你們好好把握每一個今天。在新學期的學習和工作中不斷挑戰自我、戰勝自我、超越自我。

　　第二句：實干巧干。

　　在學習上、工作中，我們要牢記兩個字——“實”和“巧”。“實”就是踏踏實實。扎扎實實，把最基礎的知識學好，把最基本的工作做好，遇到不懂不會的東西要多思善問、不恥下問，直到弄懂弄會。“巧”就是靈巧地學習和工作。當然不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最值的學習和工作效益。每一門學科都有各自的特點，每一個人都有修改的差異，我們要找出適合自己的最佳的學習和工作方法。

　　第三句：愛拼才會贏。

　　我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都要有刻苦自覺的精神，都要有頑強拼搏的勇氣，尤其是還有1個月就要迎接競賽，還有4個月就要迎接中考的初三的老師和同學們，你們只有選擇拼搏和超越，才能獲取成功，創造輝煌。

　　同學們，三中是你圓夢的場所，希望你們夢想成真;三中是起飛的遺產，希望你們展翅翱翔;三中是成功的階梯，希望你們努力攀登!

　　老師們、同學們：新學期、新舉措，愛拼才會贏;高目標、高要求，奮斗方成才。讓我們以滿腔的熱情，昂揚的斗志和堅定的信心，去迎接新常年的挑戰吧!

　　謝謝大家!

新學期演講稿 篇2

　　各位老師、同志們：

　　新的一年，新的打算，新的謀劃，必定取得新成績。我今天發言的題目是《和諧給力，和衷共濟，創先爭優，謀圖跨越》。我講三層意見。

　　一、明晰形勢、凝神聚力

　　XX年，注定是不凡的一年，是我國“十二五”的開局之年，是xx市城區基礎教育三年攻堅計劃的起始之年，也是石峰教育跨越發展三年規劃的攻堅之年，更是我校綜合樓建設、兩校合并的關鍵之年。當前，擺在我們面前的課題是：石峰教育跨越發展背景下的學校如何跨越發展，這既包括規模與硬件的提質，又包括學校辦學水平與教育質量的提高，同時還包括學校文化與辦學理念的提升。在此背景下，我們的發展思路就是，繼續高舉和諧教育大旗，辦和諧教育理念下的新基礎教育。基于這種分析與思考，我們有了這樣的認識：1、辦好光明學校是黨和政府辦人民滿意教育的民生工程，不辦好光明學校，區委政府不答應，上級領導不滿意；家長、群眾不認可；廣大師生不幸福。我們現在是逆水行舟，不進則退，箭在弦上，不得不發，機不過失，稍縱即逝。2．對于教育來說，最大的落后是莫過于教育理念的落后；最大的薄弱莫過于師資力量的薄弱；最大的無效莫過于課堂的無效。我們必須在硬件大幅改善的同時，實現教學質量與辦學品味的共同提升，否則跨越將名不符實。3．我們的'學校前途光明，但教育總是任重道遠，需要長時間的積淀和豐厚的底蘊，因此，辦優質學校，我們既要激情滿懷，又要腳踏實地，步伐堅定。

　　二、明辨方向、打造三力

　　在前天舉行的教育局務虛會上，分管教育的副區長提出了要打造學校三力的要求，我認為提得非常的專業和深刻。即一要著力打造學校的張力。學校的張力，大體上就是指學校的影響力，學校品牌效應，社會的美譽度和群眾的口碑。二要打造教師的魅力，要讓每一個教師都成為魅力之師。教師的業務水平總在動態地變化著，從這個意義上來說，業務水平的高下并不能完全衡量一個教師的優劣，真正決定一個教師能否成為學生所愛戴、所追崇、所信賴的是他是否有他的高貴的人格魅力、親和力、感染力。三要打造學生的動力。我們的教育，要堅持給學生傳達一種正確的理念，而不是一種現成的答案，交給學生的不應僅是真理，更重要是發現真理的方法、勇氣及動力。學習成績固然重要，更重要的是是否充滿動力、充滿對學習的渴望，和對未來的信心。

　　三、明確路徑，和諧給力

　　XX年度第二學期工作重點是，“六和”之“和諧智慧、和風細雨”，即抓“有效課堂”建設和“師生關系”改善。有以下五條工作路徑：

　　（1）大力加強師德建設。一要加強師德教育，培養教師為學生發展、服務的意識、弘揚師愛與奉獻精神；二要開展服務質量問卷與承諾活動；三是開展建立和諧師生關系，推行教師忌語、忌行、教師規范服務文明用語；四是開展最受學生及家長喜愛的教師評選活動、優秀老師、班主任、師德標兵評選等活動。五是要完善制度，對體罰、變相體罰、有償家教家養的師德違紀行為嚴肅查處。

　　2．全力打磨有效課堂。一是推行有效備課，提高集體備課質量，要推行“四指定”（時間、地點、內容、中心發言人）。“四統一”（授課進度、教學要求、作業設計、檢測評價），“四步走”（個人初備、集體復備、個人二次備課、教后反思四個步驟）。二是要加強有效教學理論學習和實際操作能力的培訓，如有效講授、有效評價、有效的課堂組織、有效的作業設計等等號；三是要結合各學科、各年齡的不同特點加強對三自四步教學模式的應用研究；四是要繼續在全校開展工作“有效課堂人人上”活動；五是建立有效課堂評價標準，變傳統的聽課為“課堂觀察”，將聽課后的評課作為最好的校本培訓；六是要加強對我校有效課堂建設的研究資料的搜集與整理；七是要切實減輕學生的課業負擔，要加強培優輔差工作，尤其要做好畢業班的輔差作。

　　3．致力促進教師成長。一是要加強名學科建設，設立專項學科建設經費，制定學科建設經費申報制度，培樹強勢和特色學科，優化組本教研；二是要加強小課題研究，堅持問題即課題，著重解決教學中的、課堂中的、學生中的實際問題，教師人人應有一個小課題；三是要繼續規范教師專業成長積分制度；四是要進一步加大教師培訓的力度；五是要深入開展教師靜心讀書活動活動，要設立陽光論壇，要開展論文、反思、隨筆的交流、征集、評比；六是要啟動學校“新詩教”研究工作。

　　4．著力提高德育實效。要積極推行快樂德育，一是要切實提高陽光中隊評比的透明度、參與率、關注度、實效性，要將各課堂的學習情況與評比結合起來；二是要努力打造精品、特色活動，要加強對活動的策劃、組織和總結提煉，如節日活動，學校特色德育活動，實踐與體驗活動等等；三是要加強后進生的管理與教育，指導班主任加強班級管理，為有效課堂建設提供保障；四是要加強班主任培訓和班集體建設，要將班級建設成為具有文化氣息、特色鮮明的學生家園；五是要結合農民工子女教育的課題，加強學生自主學習習慣的培養，“上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到師長問聲好、干干凈凈每一天”的行為習慣養成，要形成我校“陽光明禮”的學生特色。

　　5．努力提升服務效能。一是要進一步完善學校管理制度，倡導人文、規范、科學、民主管理，要優化教職工考勤制度、校本研修制度、校務公開制度，使學校各項工作逐步走上規范化、科學化、法制化發展的軌道；二是要進一步加強文化管理，要使和諧教育的理念深入人心，變為教職工的自覺行為，要不斷完善、豐盈、創生和諧教育的內涵和外延，并使之逐步形成和諧教育理念下的新基礎教育（華東師大葉瀾教授的新基礎教育實驗校）文化特色；三是要進一步提高管理水平，創新管理思路，優化常規工作，加強學習交流，提高文化自覺、打造完美的執行力，要成為各個工作條線的行家里手，中層管理人員要敢管、會管、樂管，該管不管是失職、該嚴不嚴是失責、該做不做是不作為。四是進一步加強后勤保障，要辦好食堂，做好開源節流工作，做好綜合樓建設的管理工作，籌劃新樓的配套設施建設，下半年全面投入使用。五是要進一步加強平安校園建設，加強安全工作排查，完善安全工作制度，將學生傷害事故控制在0．3%以內。六是要進一步提高教師的生活質量，要辦好教師食堂，組織好教職工文體活動，加強教師之間交流，形成和衷共濟，共圖跨越的氛圍。七是進一步做好創先爭優活動，發揮黨、工、團、婦女等各級組織在學校改革發展中的助手和橋梁作用；八是進一步爭取社會各屆、上級領導對學校工作的關心、支持、關注，創設外和內順的良好局面。

　　老師們，最后讓我xx教授給老師的五點建議送給大家，一齊分享：

　　1、讓心靈變得豐富和深刻，因為具有豐厚的底蘊，才能創造一個豐富的課堂，才能創造一個豐富的課堂，才能給學生廣闊的精神空間自由馳騁；

　　2、捕捉生命中的每一次感動，因為一個易于感動的人，一定是一個幸福的人，一個善良的人，一個純潔的人，一個過著真正的人的生活的人；

　　3、給自己積極的心理暗示，給生命積極向上的力量，讓崇高回歸人們的情感世界，將物質消費變成徹底的精神享受，將生存的艱辛與平淡瑣屑調理為甘美與意味雋永；

　　4、給學生更多真誠的鼓勵，因為鼓勵會使我們感受到生命的美好；

　　5、有意味的言說，因為這是教育力量賴以棲居的心靈家園。

新學期演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　告別火熱又多彩的暑假，我們回到熟悉又親切的校園。這幾天我看到，全體師生精神飽滿、容光煥發，大家都在以最佳的狀態迎接新學期的到來。

　　回首xx學年，拼搏與收獲同在，付出與回報并存。全體師生言行講規范，學教講勤奮，交往講情誼，合作講信任。我們學校以中美教育交流為契機，以小組合作學習為牽引，以精細化管理為抓手，不斷豐富教育內涵，全面提升辦學品位，教育教學質量穩步提升。

　　展望新學年，機遇與挑戰同在，夢想與希望共存。全體師生要繼續秉承xx中學精神，踏實做人，認真做事，努力學習，勵志創新，爭取教育教學再上新臺階。為此，我提出三點期望：

　　第一，全體同學應努力讓自主學習成為習慣，讓合作學習成為能力。學會合作，自主學習，是新時期教育的創新理念。我校推行的“小組合作”學習，正是貫徹這一理念的有效途徑。在充滿自然氣息與人文關懷的`氛圍中，同學們要改進學習方式，由“要我學”向“我要學”、“我愛學”轉變，平等參與，多邊互助，讓課堂成為掌握知識、激發靈感、師生互動、共同進步的樂園，讓重預習、敢質疑、善交流、勤反思成為學習進步的潛在能力，用良好的學習習慣來實現自己發展成才的夢想！

　　第二，全體教師應牢記“不僅對學生的三年負責，而且對學生的一生發展負責”，用心靈對話，以創新求變，以扎實求精，為學生的成長進步把好舵、用足勁。每一位教師都應該不斷學習，在學習中豐富自己，惠澤學生。每一位教師都應該善教會教，始終如一地用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造學生，努力成為學生成長過程中的精神關懷者。每一位教師都應該充分相信，學生會因為你們的欣賞與等待而快樂，你們會因為學生的成長與進步而欣慰！

　　第三，我們xx中學這個大家庭，應該精誠團結，開拓進取，繼續以國際交流、小組合作為推進，以創建第十屆省文明單位為目標，開創全校教育教學工作新局面。認真就是水平，專業就是素質，務實就是能力，全體師生要大膽改進學習方法，不斷優化工作作風，不折不扣地完成學校各項任務，充分挖掘自己，全面展示自己，為xx中學的美好未來群策群力，身體力行！

　　好風憑借力，揚帆正當時，讓我們以欣賞贊美的眼神看待世界，以愉悅享受的心境感悟生活，以擁抱容納的姿態學習知識，以團結努力的行動促成xx中學新目標！

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