有關中秋的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的中秋的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋的作文 篇1
在中秋節里，家家戶戶的親朋好友都團聚在一起博餅，是我國特有的民俗節。
這是六個色子的骰子游戲，看起來雖然簡單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場薄餅會，甭提有多開心了！
“叮咚當叮咚當”隨著一陣骰子聲，“開始”老師一聲令下。我班的博餅大賽就正式開始了。我們分成5個小組，每個小組都博得很激烈。大家個個都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元，別人沒看見似的.。瞧！子豪還邊博邊講著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑啊！”誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運氣怎么這么差”大家笑得合不攏嘴。輪到我了，我也暗暗請求上帝給我帶來好運氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙，可惜一個也沒博到。博了好幾回終于博到二舉，呵呵還挺不錯的，終于有點收獲了。“五子帶三”“我是狀元”子淇喊到！頓時教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是對堂”陳老師講到。大家顧不上繼續拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里
博餅活動雖然結束了，但歡笑聲、骰子聲永遠留在我們的心中。
中秋的作文 篇2
中秋在每個人的心里都有他獨特的主旋律，這個主旋律可能是皎潔的月光，可能是美味的月餅，也可能是愉快的假期，還可能使團聚的家人……
最詩意的主旋律
中秋節同其他傳統節日一樣，有其獨特的習俗——在中秋節遙對皓月，觀賞拜祭，寄托情思幾乎成了必不可少的內容。唐朝宰相張九齡看到海上的一輪明月發出了“天涯共此時”的感嘆；詩圣杜甫更是覺得“月是故鄉明”，表達了自己對家鄉對親人的思念之情；詩仙李白也在“舉杯邀明月”時，心中涌出萬千情絲……從古至今，無數詩人吟月詠月，而月便成了中秋節當之無愧的最具詩意的主旋律。
最誘人的主旋律
世間萬物唯美食和美人不可辜負。每一味色香味俱全的美食就是一位精通琴棋書畫的美人。不要想著中秋就只能吃點月餅，這月餅也分很多種，就像美人一樣。
我最愛的是鮮花月餅，香香的.、白白的、嫩嫩的，就像一位西方的大美人性感地立在那兒，散發出誘人花香，讓人忍不住想一親芳澤。火腿月餅是一位成熟的東方女性，咸而有度，甜而不膩，秀外慧中，端莊賢淑，可惜膚淺的我只品得了她大眾化的外表，卻無法讀懂她豐富多情的內心。但你要堅信，一定會有人真心喜歡你的，喜歡你大眾化的外表，更喜歡你豐富多情的內心，總之，喜歡你的全部。有些爭議的要數五仁了，有人覺得她健康甜美，有人覺得她奇怪另類，在我看來她就是中東女性，關鍵看你會不會欣賞。當這么多風華絕代美女齊聚首，與我一起共度中秋佳節，這個中秋定是最誘人的中秋了。
最“貼心”的主旋律
對于一個學生黨來說，最幸福的事是放假，最痛苦的事是假期還有作業。這個小長假老師似乎特別“關照”、特別“貼心”，生怕我們“營養不良”，給我們準備各式各樣的大餐。當好吃好玩地耍了大半個假期，假期余額接近零時，整個人被悲傷包圍著——每天都有練習、試卷、單詞、作文、方程……葷素搭配，真是“貼心”。
最溫情的主旋律
一大家子人圍著桌子坐在庭院里的桂花樹下暢談，談工作、談學業、談服飾、談生活、談人生、談國家……從天南到海北無所不談，中間時不時插幾句笑語，家庭和睦也就如此吧。真希望時光就此駐足，我們沒有勞累的工作，繁重的學業，可以一起感受金秋八月的飄香桂花，品嘗可口石榴，欣賞如畫月光。歲月靜好不過如此，愿這美景被時間溫柔相待。
在這詩意、誘人、“貼心”、溫情的主旋律下，我賞過了最美的月，品過最美的食物，來年也希望再在這樣的假期，與家人一起再過幸福中秋。
中秋的作文 篇3
月圓是中秋節的象征。可今年的月亮，卻被一層厚厚的烏云遮住了。連日的陰雨也沒有因中秋這個特殊的日子而停下，薄薄細雨籠罩了天空，似乎連月亮都在為那些無法團圓的人哭泣。褪不去的陰霾讓中秋的憂思更加沉重。
中秋節是個團圓的日子。我求學在外，沒有能回家與家人團聚。不僅是我，許多在外打工的人，在他鄉求學的人，只能通過電話，網絡來傳遞對家人的思念。“每逢佳節倍思親”是每個人心情的真實寫照。
然而，這是小家，是一個人的思念。不能回家的我不禁想到了“游子”臺灣，那個至今未歸的“游子”臺灣。六十多年了，臺灣依舊漂泊在外，沒能回到祖國媽媽的懷抱，不知道它是否像我一樣的思念故鄉，思念親人。兩岸本是同根同祖，血脈相連，卻因為一些原因不能團聚。隨著時代的發展，香港回歸，澳門回歸，祖國現在等待的是臺灣，是她刁蠻任性不肯聽話的小女兒。好在“三通”已經實現，統一已經不遠。我希望有一天，兩岸人民可以親切的握手，肩并肩站在一起，響亮而驕傲的喊出：“我們都是炎黃子孫。”
又是一年團圓時，卻總有人不能享受團圓的喜悅。利比亞的動亂還在持續，雖然卡扎菲已經下臺，但反對派與其斗爭還沒有結束。連續的`戰亂，給人民帶來了巨大的傷害，許多青年被迫參軍，也許一去就不返。更有無數的人顛沛流離，家破人亡。沒有空閑停下來賞一賞月，沒有閑暇坐下來，吃一塊月餅，逃難是他們生活的主旋律。月雖圓，人卻分散，無法與家人歡度中秋。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”縱然身在外，心卻是和家人在一起的。只引用蘇軾的《水調歌頭》中的一句詞：“但愿人長久，千里共嬋娟”。來表達我對那些分離的人們的祝福之情，希望來年月圓之時，他們可以與親人共同賞月，沒有煩惱，沒有優思。
中秋的作文 篇4
今天是一年一度的中秋節，我好開心！
上午，上完書法課，媽媽帶我去超市買了兩塊大大的月餅。看著那可口的月餅，我開始期待夜晚的'降臨。
終于，夜幕降臨了。月亮出來了！今晚的月亮好圓好大啊！我目不轉睛地看著，看著。或許是看得太久了，我仿佛看到了嫦娥姐姐在那兒翩翩起舞，旁邊還有她的小玉兔呢！
“媽媽，我看到嫦娥姐姐了。”我突然興奮地叫了起來。“撲通”一聲，媽媽手里的月餅掉到了地上，正喝茶的爸爸“撲……”也把水噴了一地。他們你看我，我看看你，哈哈大笑起來！
今夜，我真開心啊！中秋，月圓，希望全天下的人也能團團圓圓！
中秋的作文 篇5
我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
明清之后，因時代的關系，社會生活中的現實功利因素突出，歲時節日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的`情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福；以月寄情。
傳說
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
儀式
其實，拜月是由祭月發展而來，所以拜月的儀式與祭月相似，流程大體為上香、祭酒、誦讀祝文、焚祝文及月光紙、拜月。
中秋的作文 篇6
明天是中秋節，今天下午第二節課，我們班開展了一場別開生面的中秋詩會。
首先是主持人魏曉品與王程浩上臺。王程浩：“明天是中秋”魏曉品：“中秋，月兒圓圓，中秋，月餅甜甜，”王程浩：“讓我們品詩誦詞歡度中秋！”合：“我們宣布：‘中秋詩會現在開始！’”兩位主持人輕巧地拉開中秋詩會的帷幕！
接下來，同學們朗誦詩詞，韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》;王亞迪等人合誦了《金秋皓月》;李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調歌頭》;范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創詩《中秋樂》。范秋寧這樣的表演將詩會推向高潮。
我趁熱打鐵：“同學們，既然是中秋詩會，何不借此契機作詩一首慶中秋！”“好！”同學們齊聲答應。幾分鐘后，新詩出爐。我修改幾首后，讓同學們讀給大家聽！
王毅恒的《中秋月夜》：八月十五中秋夜，大家一起來團圓。圍在一起吃月餅，人人臉上笑開顏。
金洋的詩：中秋的月亮大又圓，中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂又歡，中秋的大家如神仙。
我們班后進生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊，月餅在圓盤。思念無限遠，愿親在身邊。快樂比蜜甜，團圓樂心間。
詩的前兩個小句子系陳玉隆寫，我稱贊他說：題目很新穎，詩句押韻，有空間感，詩意盎然。你接著寫下去，如加上思念悠遠句等句。“他聽了點了點頭。等我又在教室又轉了一圈，發現它已經加了四小句，但是是七個字的。雖然字數不一樣，但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩。我感覺相當滿意，不曾想名不轉經傳的陳玉隆寫了這樣的詩行，我怎能不替他高興呢？
萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》中秋佳節幾時有？秋天八月又十五。快和家人在一起，樂樂呵呵鬧中秋！我接到此詩，真的很難想象，學生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫起了藏頭詩，真不簡單！佩服之情是油然心生。
還有一首現代詩。我們班才女蘇欣悅寫的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么？/代表的是思念/思念著未能共度佳節的親人。/啊！中秋的月亮代表什么？代表的是團圓/一家人坐在一起吃團圓飯。/啊！中秋的月亮代表什么？/代表著喜慶/慶祝那新中國61年來的歡樂！/啊！中秋的月亮代表什么？/噢，它代表的太多太多。。。。。。
太多太多的作品無法一一寫出。在這里在摘錄學生一些佳句：遙望明月不往日（范秋寧）老人慈祥的眼光看中秋，中秋，月光柔柔（羅旭陽）天外月亮銀如盤（哲）吃餅賞月體親情（張志鵬）親情溢滿天（張雪薇）
首首詩，顆顆美麗的童心;句句意，點綴傳統中秋佳節更美麗！我看著、聽著、醉著，一名名小詩人在我們班這個小小空間誕生。中秋詩會，詩意盎然;中秋詩會深深地印在我心里。祝愿明天更美好。
最后，我評出了一等獎：蘇欣悅的現代詩《中秋的月亮代表什么》萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》陳玉龍的五言詩《思圓》二等獎鄧逸飛的《望月》金洋的.《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎趙雪琪的《中秋團圓》閆榮昊的《中秋節》魏曉品的《全家團圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》
多么可愛的孩子們，多么美麗的詩行。讓我忍不住讀了又讀，賞了又賞。在這月圓的時刻，孩子們送給佳節一份最美的禮品，用心寫作、用愛創作，詩心飛揚，童心無邪！今年的中秋因此而美麗萬分！六五班的孩子們，在這特殊的日子里，讓我們齊祝愿共慶賀：中秋樂！
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