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【精華】舞蹈作文600字匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的舞蹈作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文600字 篇1
有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊!叫你學舞蹈你總不樂意�！庇谑菋寢尵屯低档亟o我報了名，想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點。”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團，媽媽停下了車，叫我下車進去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這里干嘛?”媽媽回答我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊!”我當時挺好奇的，可是聽同學說紅舞鞋很嚴格，而且老師很嚴厲，我有點害怕進去。然后媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的益處，鼓力我說:“只要有信心，就一定可以做到的`。”我鼓起勇氣進去了，于是就有老師來迎接我們。她介紹了自己，稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了，我們進去吧!當時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。我心里想著媽媽對我所說的話:“只要有信心，就一定可以做得到的。”我做了幾個動作都不錯，老師表揚了我。我心里暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現不錯老師表揚了我哦!我會好好努力地學下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發上，跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來�！眿寢尩脑竿麑崿F了非常非常地開心，而我得到媽媽的夸獎我更開心。哈哈哈。
舞蹈作文600字 篇2
第一次見到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對她的好感。
是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發，一直垂到了腰部；她那會說話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……
看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來了一陣涼爽的清風；她的每一個動作，帥氣而又不失陽剛，動作剛柔之處優美流暢；她的每一個動作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現出來。是尚老師，激發了我們對舞蹈的熱愛。
尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個認真負責的老師。
記得上節課，尚老師發燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說：“小尚啊，生病了就別來上課了，耽誤一節課也沒什么關系，別來了，養好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅定不移的說：“這怎么行，耽誤一節課，孩子們會跟不上的。為了她們，我堅持堅持，沒關系的！”那節課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們在課上的效率，尚老師加大了我們的訓練強度，這樣，她自己也更累了。有難度的動作，她一遍遍認真地給我們做示范，一遍遍仔細地給我們糾正錯誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習……
尚老師認為，每個人都有天賦，只是勤練習才能將這種天賦發揮出來。有一次，我偷懶沒有練習，上課時就沒有完整的跳下來。這時，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴肅的'表情盯著我，問我不練習的原因，我心里直發毛，支支吾吾的跟她說了實話。她嚴厲的批評了我，并罰我做了50個仰臥起坐。讓我牢牢地記�。阂院笠欢ㄒ毩�。可是，當我們在學習中遇到困難，十分沮喪的時候，她一定會微笑著鼓勵我們，使我們重新燃起對自己的信心，跳得越來越好。
這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風采��？
舞蹈作文600字 篇3
誰說街舞跳得好就一定要不停地練習？誰說練舞室沒有歡樂？我們的街舞老師就完美地打破了這個傳說。
一
“現在，我教大家一些新技巧�！崩蠋熣驹谖覀兠媲罢f道，“大家跟著我做�！闭f完老師便開始做示范動作�！斑@個不是昨天教的嗎？”我狐疑著，但還是跟著做了起來。
“好！大家跳得非常好！”老師繼續著他的教學，我們也都跟著老師做動作。突然，空氣中傳來了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時，老師已經躺在地上了，只見他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這？因為老師說過，他做什么，我們必須跟著做。
于是，一副另畫面便出現了：老師領著一群人躺在地上呻吟著……
二
俗語說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。老師為了讓匯報演出有個完美的結果，一個個地檢查我們的練習情況。
輪到小翔，只見他意氣風發地開始跳了起來。可是，萬萬沒想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風，他就是一位現實版的小超人了。只可惜的是沒有神力，所以悲劇就發生嘍——小翔摔了個“狗啃呢”。
雖然沒有泥，唉！只是苦了小翔同學了。
三
“大家辛苦了，休息一下吧”老師說道，他也是滿頭大汗了�！耙�！”大家一哄而散。幾個小伙伴已經疊羅漢似的坐在了凳子上。只見小偉坐在最上面，結果下面的'同學一用勁兒，只見小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子。“哎喲！疼！”阿偉揉著疼痛處，手一松，額頭上便出現了一個花樣瓶蓋圖�？粗仟N的模樣，周圍的觀眾已笑瘋。
練舞雖辛苦，但練舞時的趣事，足以讓你在閑暇時回味無窮。
舞蹈作文600字 篇4
還記得八歲的那一年，我學到了第一個新技能舞蹈。這個新技能直到現在我還在擁有著。
那是上一年級的時候，學習很輕松，無所事事。有一天，媽媽問我：你有沒有什么喜歡的愛好？我毫不猶豫地說：沒有！你啊，太懶了！媽媽無奈地搖了搖頭，接著就帶我去了一個地方。
到了那個地方，我看到每一個人都穿著帥氣的服裝，跳著很酷的舞蹈。我贊嘆不禁到：哇！好帥啊，我也要學！媽媽斜眼看了我一眼，揶揄我說：你不是沒有愛好嗎？我拉著媽媽的衣袖說：哎呀，現在有了！去！我也要學！媽媽噗嗤一聲笑了出來，走過去和舞蹈老師說了幾句話，我就被舞蹈老師帶走了。
哎呦，沒想到，押胳膊、押腿這么疼��！我瞬間就不想學了�？晌铱磩e的同學都疼得哭了出來，也還在堅持。我就不跟他們一樣，我是翻天妙手，與眾不同。
馬上就要到我了，我嚇得都要哭了�？蛇@時，我看到了一幕，改變了想法。那是本班里最出色的`一位，他挑釁地看著我，好像在嘲笑我的軟弱。我心想：我得勇敢起來，一定要超過他。我忍著疼痛，挺過了一關。之后就開始跳舞了，前幾個動作還算挺簡單，很快我就跟上了老師的節奏，心里不禁有點小竊喜。
突然，老師一個轉身轉了一圈。我也馬上跟著轉，可剛轉半圈就倒了，引來周圍同學的一頓嘲笑。但我沒有放棄，因為我要超過他，時間是最好的證明。慢慢地，經過了幾個月的努力，我變成了第一。
通過跳舞我知道了一個道理：任何事情都不要感覺自己做不到。就像拿一個50斤的鐵球，就算現在拿不動，但只要你堅持不懈、不退縮、不害怕失敗，就一定能成功。
舞蹈作文600字 篇5
跳舞是一種有益身心健康的活動，能增強體質，性格變的開朗，身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對樂感，靈巧度，專注度，集中力很有幫助。
記得在上中班的時候，媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐�？粗憬銉灻赖奈枳耍屛伊w慕不已。于是，媽媽就給我報了個舞蹈班。在我剛去練舞時，受了不少挫折。那時的我跳舞方位不明，左右不分，動作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當時我好像停下來放松一會兒，可看見其他小朋友都那么用心努力，我也就放棄了這個念頭，堅持了下來。經過半個學期的時間，我熟練的掌握了壓腿這個動作。在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后側空翻……我是樣樣不在話下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時，我都會告訴自己堅持，堅持就是勝利。
記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的緊緊，手板心中全是汗。我無法平息內心的`不安，好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的念叨著不要出錯，不要出錯……突然，熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說：“別怕，你就像在舞蹈室中練習一樣，跟著音樂做好自己的動作就可以了。”于是，我松了一口氣便登上了舞臺，和小伙伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節拍開始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會堅持練下去。魯迅先生說過這樣一句話：“人的才華就如海綿里的水，沒有外力的擠壓，是絕對流不出來的，流出來后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕疫�要不斷的努力和不斷的堅持，做一個更好的自己。
舞蹈作文600字 篇6
舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術，當然有藝術美，但它不像唱歌、繪畫，所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級的美感。我國第一個提倡使用模特兒的美術教育家劉海粟先生說過：美的要素有二，一是形式，二是表現。人體充分具有這二要素，外有美妙的形式，內蘊不可思議的靈感，融合物質的美和精神的美的極致而為一體，所以為美中之至美。當我們看著舞臺上那舞動著的美人時，她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態身段、輪廓、線條，恰好表現了美的內蘊、美的感情，而不必借助什么道具。
當然，舞臺上的演員絕不是畫室里的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術美，于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過分地寫實。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過是為了提示舞者美的存在，像幾片白云說明天空的深藍；它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山岡。在舞臺上作為外形之物，無論是先天的人體，還是后來補充的服飾，在形、體、色、質上都要有極美的苛求，真可謂“四美具，二難并”，從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動，西方藝術中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩腋卻生出一對肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人著衣披帶本是很自然的`事，但這自然的衣著，頓使沉重的人體化為輕捷的一葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿臺生風。人外形的美，內蘊的美，都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發開來。國畫界有“以形寫神”與“以神寫形”之爭，從這個角度觀之，舞者真是靠自己的外美之形來寫內美之神了。在自己的外美之形來寫內美之神了。
舞蹈作文600字 篇7
在我家的相冊里，還保留著一張照片：有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個女孩就是我。
在我的記憶中，學舞蹈是從一年級開始的。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候，孫老師說我的.韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時，我感覺雙腿都要殘廢了，因為雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的姿勢，又被老師用手一按——“�。 蔽掖蠼幸宦�。酸痛麻木已經在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個激將法：“呦呦呦，不知剛開始誰對我說，跳舞對她來說就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子�！蔽衣犃诉@話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看�！皨寢屖裁匆矝]說，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時正好看到媽媽走過來，當時我的手就要撐到地面了，這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個完美的動作�？尚募背圆涣藷岫垢驮谖乙R上要站起來時，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時，整個后腦勺腫起了一個“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……
然而，我最后還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年里，我認真理解了三個詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個詞將伴我一生。
舞蹈作文600字 篇8
人生之路上總會有磕絆，它就像一條曲折的道路，讓我們難以前行，但我相信有一種意志能繞過它，使你直達勝利的彼岸，這種意志就是――堅持。
記得初學舞蹈那年，我才三歲，因為看到電視上那么多小孩兒在翩翩起舞，有點羨慕，于是央求媽媽給我報了一個舞蹈班。剛開始，因為我與生俱來的柔韌性很好，所以橫叉、豎叉這些基本功都很好，老師幾乎次次都讓我做示范，我感覺很得意。
但是，這樣的形勢并沒有保持長久，直到老師教了我們一個新動作——下大腰。雖然這個動作比我學過的任何一個都難，但是我相信我能闖過這一關的，于是我就在家努力�？墒牵規缀趺看味际窃谂龅降氐那耙豢趟さ沽�。對此我很難受，對自己的信心也漸漸消失。心里就有了放棄的念頭。于是我沮喪地對媽媽說，“媽媽，這個動作太難了，我學不會，不想學了！”媽媽和藹地對我說，“人生之路難免曲折，想要成功，就要努力付出，敢于堅持。俗話說的好，‘堅持就是勝利’。再說了，不經歷一番風雨，怎能見到美麗的彩虹呢？來吧，我陪你一起練吧！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，準備再次迎接挑戰。
在我的努力練習和媽媽的陪伴和鼓勵下，我比之前有了很大進步。從一開始需要媽媽抱著我下腰，到只需要媽媽拽著我的'衣服下腰，再到我自己獨立下腰，我經歷了許多挫折，但都被我一一克服了。最終，我得到了老師的肯定，感受到了成功的快樂。
學舞蹈這件事告訴了我一個道理：其實，困難并不可怕，可怕的是你沒有戰神困難的勇氣。有時候受到一點小小的打擊，并非是一件壞事，因為它會讓你更有動力。如果你咬緊牙關，堅持住了，也許好運就會隨之降臨。
舞蹈作文600字 篇9
喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經有過煩惱，曾經想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。
那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里，有一位老師在跳古典舞，動作婉轉、舞姿優美，音樂優雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什么舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞�！迸�，此刻，一個學習跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣，媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由于對舞蹈的喜愛和沖動，我在舞蹈班學得可認真了，無論是練習基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經常得到老師的好評�；氐郊依�，我也堅持練習舞蹈，每天都要擠時間跳幾段舞蹈。可是時間一長，這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩，藝校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。
一天下午放學后，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶里望去，只見老師又跳起古典舞，同時也引起了我的反思。是啊，不努力練習基本功，是不可能學習好舞蹈的'，于是我心里暗暗下決心，一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續去藝校學習舞蹈，對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人，經過幾年的勤學苦練，我的舞蹈越跳越好，并通過了國家十級考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎項呢！
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅，也給我帶來了學習的動力�，F在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在優美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受快樂。
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