關(guān)于科技與生活作文匯總8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的科技與生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技與生活作文 篇1

　　科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷在發(fā)展。從原始的人類(lèi)幻想電燈，電話(huà)等到21世紀(jì)的今天，這些技術(shù)已經(jīng)普遍運(yùn)用于生活中，變成人類(lèi)生活不可或缺的基本工具。對(duì)于科技大家應(yīng)該不陌生，因?yàn)樗�就運(yùn)用和服務(wù)在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，密切相連。它不僅給我們帶來(lái)了精神上的愉悅，還跟給我們帶來(lái)了身體上的舒適。讓我們一起來(lái)暢想一下20xx年科技帶給人類(lèi)生活的改變吧。

　　冬天太冷了，媽媽洗衣服太累了，我想到了20xx年，我們穿的衣服，晴綸的、絲綢的、純棉的……瘦身的、保暖的、健體的……是不是通過(guò)科技的發(fā)展，把材料變成用納米材料做的，穿幾天，臟了，用手輕輕一抖，身上的灰塵啊，汗汁等全部一甩而掉。輕輕松松不用再用水洗，多好啊。還有，在衣服上如果裝上遙控的一個(gè)電子裝備，隨時(shí)讓衣服變換服裝款及顏色。早上去學(xué)校上學(xué)，我遙控一變，把它變成潔白的校服;課間活動(dòng)時(shí)間，我把它變成藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。晚上刮風(fēng)下雨，我要跟媽媽逛商場(chǎng)，路上我把它變成黃色的風(fēng)衣，可以為我遮風(fēng)檔雨。你說(shuō)，這樣的衣服好不好呢?

　　接下來(lái)，我再暢想一下交通工具的變化。到20xx年，科技發(fā)達(dá)了。我們?nèi)祟?lèi)研發(fā)出了無(wú)人駕駛的全自動(dòng)水陸空汽車(chē)。早上，通過(guò)車(chē)上設(shè)定的時(shí)間，我的汽車(chē)打電話(huà)叫我起床。我先設(shè)定好去學(xué)校的路線，然后舒舒服服的坐在車(chē)上，一下子就到達(dá)學(xué)校，這樣就再也不會(huì)遲到。中午，我放學(xué)回家，也是坐在無(wú)人駕駛的全自動(dòng)水陸空汽車(chē)上，調(diào)好回家的路線，如果沒(méi)事，可以預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。下午放學(xué)就更方便了，一放學(xué)，許多家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)來(lái)，經(jīng)常堵來(lái)堵去，我立馬調(diào)成空中飛行模式，汽車(chē)長(zhǎng)出了一雙寬闊的翅膀，這樣再也不用擔(dān)心堵車(chē)了。

　　暢想完房屋，我又來(lái)暢想20xx年人類(lèi)的'食物。經(jīng)過(guò)科技的發(fā)展，那時(shí)候的食品全部變成綠色有機(jī)食品，而已超縮小，只有一個(gè)小丸子大小的東西，就可以吃進(jìn)肚子里然后經(jīng)過(guò)變化，產(chǎn)生無(wú)窮的能量，讓人一整天都不用吃飯。這種小丸子吃進(jìn)肚子里還可以自動(dòng)探測(cè)身體內(nèi)部是否健康，有沒(méi)有生病。如果有生病，自動(dòng)產(chǎn)生一種藥把病消除掉。讓人們永遠(yuǎn)健健康康。

　　我們暢想建筑師最常建造的物體——房屋。20xx年的房子，用超環(huán)保的特殊材料就可構(gòu)建，加入某種特制的東西，水就能組合成各式不同風(fēng)格的建筑材料，想建什么形狀的房屋作你所愿，隨時(shí)變換。什么時(shí)候不要了，用火一燒，房子全部變成水蒸汽了，在空中散發(fā)掉了，不會(huì)污染地球。門(mén)外，有保安機(jī)器人，它能保衛(wèi)家園，一看到有什么壞人接近，馬上抓起來(lái)，送去警察局。門(mén)內(nèi)，有保姆機(jī)器人，它幫我打掃衛(wèi)生。潔白的墻壁就是一臺(tái)大屏幕電視，想看什么節(jié)目隨心所欲的播放。哪怕是過(guò)時(shí)的也沒(méi)關(guān)系。晚飯時(shí)，保姆機(jī)器人拿上一份菜單，我想吃什么就吃什么。睡覺(jué)時(shí)，保安機(jī)器人保衛(wèi)著我的家，時(shí)刻警惕著。有了這兩個(gè)機(jī)器人，住在這間房子里也就安心了。

　　科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì)。只要我們熱愛(ài)科學(xué)，研究科學(xué)，觀察科學(xué)，就能創(chuàng)造出完美的境界!

科技與生活作文 篇2

　　科學(xué)發(fā)展與社會(huì)生活向來(lái)就是一體化的。一方面科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，從原始的刀耕火種到現(xiàn)在的信息社會(huì)，科技給了人類(lèi)社會(huì)無(wú)比強(qiáng)大的推動(dòng)力。另一方面，人類(lèi)社會(huì)也給了科技的發(fā)展提供了必需與環(huán)境。若無(wú)人類(lèi)社會(huì)的存在，若無(wú)人類(lèi)社會(huì)在其它方面的發(fā)展，科技也將無(wú)用武之地。此外，科技的發(fā)展越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì)的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會(huì)的到來(lái)，半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類(lèi)帶入了電子時(shí)代，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類(lèi)步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代。科技給整了社會(huì)帶來(lái)了改變，帶來(lái)了活力；相反社會(huì)的發(fā)展也在無(wú)形中推進(jìn)了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發(fā)展與前進(jìn)。

　　然而，科學(xué)發(fā)展是把雙刃劍。科技的.每一次突破都蘊(yùn)含著新的發(fā)展的可能性，又蘊(yùn)含著不斷增長(zhǎng)的危險(xiǎn)性。社會(huì)的每一次發(fā)展都是伴隨著科學(xué)技術(shù)的巨大變革而來(lái)。因而人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展同時(shí)也恰恰是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得十分不可靠。科技進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力，往往又會(huì)對(duì)作為社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)的人的發(fā)展構(gòu)成巨大威脅，科技進(jìn)步為社會(huì)創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。也為主體創(chuàng)造了前所未有的精神空虛。科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基石。人類(lèi)正是因?yàn)檫\(yùn)用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)改造自然，創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)了今天的物質(zhì)文明。但是，人與自然之間的關(guān)系緊張、全球生態(tài)環(huán)境惡化作為科技進(jìn)步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學(xué)技術(shù)與社會(huì)進(jìn)步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著名的科學(xué)史家薩頓說(shuō)，就建設(shè)性而論。科學(xué)的精神是最強(qiáng)的力量。就破壞性而論，它也是最強(qiáng)的力量。湯因比說(shuō)：“技術(shù)每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個(gè)方面。”總之，人類(lèi)正是在“知識(shí)就是力量”的偉大口號(hào)鼓舞下從愚昧走向文明、走向現(xiàn)代。同樣，人類(lèi)也正是在科學(xué)萬(wàn)能論的迷夢(mèng)中悄悄執(zhí)行了自己精神的“安樂(lè)死”。 科技要發(fā)展，人類(lèi)得生活，科學(xué)地發(fā)展，健康的生活，這必須成為我們接下來(lái)要研究的很重大的課題。快樂(lè)生活作文我的書(shū)香生活作文課余生活作文

科技與生活作文 篇3

　　科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。

　　20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì)“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……

　　啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。

　　在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類(lèi)大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)。”在接下來(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的.兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗�的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

科技與生活作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，一大堆的課本加上種種輔導(dǎo)資料讓我們的書(shū)包越來(lái)越沉，讓我們?cè)�本稚嫩的肩膀越�?lái)越彎，“發(fā)書(shū)了、發(fā)書(shū)了”這一聲聲叫喚給我們帶來(lái)的不是喜悅而是——恐懼。

　　這讓我們恐懼的叫聲又在教室響起，發(fā)下的有2本《小學(xué)生之友》和一本《科技與生活》，習(xí)慣性的我們往書(shū)包里一放，一個(gè)星期六的'上午當(dāng)我打開(kāi)《科技與生活》這本書(shū)時(shí)，我再也放不下了，一遍兩遍的看個(gè)不停。

　　在書(shū)中“王亞平”的勵(lì)志故事讓我懂得了 “有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡 ”的道理；《太空上課有趣又有益》讓我對(duì)了解太空、發(fā)現(xiàn)太空產(chǎn)生了濃厚的興趣；《探海“神器”排排看 》又把我?guī)�入了神奇的海洋世界；特別是在《“玉兔”的秘密》一文中讓我了解了祖國(guó)科技的強(qiáng)大 ，國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘記那段被人欺辱的歷史，今天一個(gè)島已讓中日關(guān)系無(wú)比緊張 ，加上美國(guó)的參與攪合，讓無(wú)數(shù)國(guó)民擔(dān)心—中國(guó)有能力自保嗎？ 在書(shū)中讓我看到在高端技術(shù)方面中國(guó)已站在世界前列。一個(gè)個(gè)小小的發(fā)明故事讓我懂得了科技來(lái)源于生活改造與生活的道理，只要有心我也可以成為一個(gè)小小發(fā)明家 。科技雖然給生活帶來(lái)了方便和幸福，可危害也不少啊。對(duì)人體健康潛在隱患，對(duì)環(huán)境造成污染。我們是21世紀(jì)的花朵，在科技帶給我們幸福的同時(shí)，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在不久

　　的將來(lái)，也許有那么一種抗輻射防近視的電子產(chǎn)品是我所研發(fā)的。我現(xiàn)在就要以“創(chuàng)新科技，改進(jìn)科技的危害”為目標(biāo)，朝著夢(mèng)想出發(fā)。

　　科技改變了生活，我們改進(jìn)科技，讓我們帶著這個(gè)艱巨的任務(wù)一起去感受未來(lái)科技的神奇魅力吧！

　　“發(fā)書(shū)了，發(fā)書(shū)了”這聲音又在教室響起，他不再恐懼、不再討厭，我迫不及待的拿到新書(shū)，唉！可惜不是你！

科技與生活作文 篇5

　　隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，汽車(chē)、家具等都有了改進(jìn)。可是，汽車(chē)的增多讓一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍降臨人間。雖然交警叔叔們采取了大規(guī)模的防范措施，但仍無(wú)濟(jì)于事。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，汽車(chē)的尾氣會(huì)污染環(huán)境，甚至讓人中毒。多可怕呀！人類(lèi)發(fā)明了這么多汽車(chē)，給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)害。你可知道，這些事情如果在22世紀(jì)還繼續(xù)著，人類(lèi)將會(huì)面臨什么？死亡！地球媽媽會(huì)怎樣？哭泣！

　　為了改變未來(lái)人類(lèi)的命運(yùn)，我想設(shè)計(jì)出一輛無(wú)污染的“全功能汽車(chē)”。車(chē)的外殼是像海鳥(niǎo)展翅飛翔的特殊硬紙板，車(chē)輪是用面做成的，車(chē)燈是兩個(gè)大冰糖，車(chē)窗是用冰做成的，燃燒的'不是汽油，而是水，這是最環(huán)保的地方。有同學(xué)會(huì)問(wèn)：這樣的車(chē)子我們可以乘著它到處旅游嗎？當(dāng)然，答案是肯定的。

　　這款“全功能汽車(chē)”是海陸空通用的，在海面行駛，“海鳥(niǎo)”會(huì)把翅膀自動(dòng)拉長(zhǎng)，悠閑地漂在水面上。在陸地上行駛，“海鳥(niǎo)”會(huì)自動(dòng)把翅膀收起，張開(kāi)“大嘴”，讓你透透清涼的風(fēng)。如果冷了，你只要說(shuō)一聲：“太冷！”車(chē)上的智能電腦就會(huì)把“大嘴”合起來(lái)。如果你想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，只要說(shuō)：“music”，音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)想起。在天上行駛，“海鳥(niǎo)”的翅膀會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著。看，多神奇呀！

　　如果車(chē)子“受傷”了，只要按一下“修復(fù)”按鈕，它就會(huì)在一天以后恢復(fù)成原來(lái)的模樣。如果發(fā)生交通事故，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)緊急剎車(chē)，車(chē)身在發(fā)生車(chē)禍的前兩秒彈出海綿組織，司機(jī)和行人都不會(huì)受到傷

　　害。

　　未來(lái)的科技多么美好啊！我堅(jiān)信，只要我們從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想就不會(huì)太遠(yuǎn)！

科技與生活作文 篇6

　　怪圈現(xiàn)象：

　　媽媽?zhuān)阂恍褋?lái)就揉著惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本書(shū)翻不了兩頁(yè)，又忍不住拿起手機(jī)，瞇著疲憊的雙眼，強(qiáng)忍睡意刷朋友圈，還關(guān)注她的那些微商朋友分享的所謂“好貨”。

　　爸爸：一回家就關(guān)注公眾號(hào)，美其名曰：博覽時(shí)事新聞、了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，還伴隨著經(jīng)典的刷屏動(dòng)作。

　　姥姥：閑暇時(shí)光里的第一選擇就是戴上她的老花鏡擺弄手機(jī)，關(guān)注她的那些“群”、朋友圈，還有誰(shuí)誰(shuí)的投票事宜。

　　姥爺：總是轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)養(yǎng)生，教育和勵(lì)志等等心靈雞湯的鏈接，要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　.......

　　不知從什么時(shí)候起，我周邊的家人、朋友都成了典型的“低頭一族”。毫無(wú)疑問(wèn)，“微信”這個(gè)APP輻射范圍廣，簡(jiǎn)直老少皆宜，貧富通吃。在我們的生活中，刷微信，已經(jīng)不可或缺，但凡有零散的時(shí)間，大家就習(xí)慣性地掏出手機(jī)，關(guān)注好友信息，刷新朋友圈狀態(tài)，滿(mǎn)足自己的八卦心理。在這些“手機(jī)控”看來(lái)，微信的'群、朋友圈就像客廳，大家溝通生活、交流瑣事、傳播八卦，甚是有趣。

　　“微”時(shí)代滾滾而來(lái)，“微”，讓表達(dá)門(mén)檻變低，人人都可展示自我、分享生活，寥寥數(shù)十字或短短1分鐘，便可以大面積快捷地發(fā)布通知、傳遞信息、交流感情。事實(shí)上，微信的忠實(shí)粉絲已經(jīng)把自己的私生活都濃縮成一條條朋友圈了，逛街曬個(gè)自拍、發(fā)個(gè)心情，就連吃個(gè)飯也得曬個(gè)菜譜，菜品之類(lèi)，好像吃個(gè)飯要是不拍張照片曬朋友圈就跟白吃了一樣......

　　“微信，微信”，微微一信，仔細(xì)想想，它看起來(lái)的確方便、快捷，但是權(quán)衡利弊，如果盲目關(guān)注和依賴(lài)，甚至沉溺其中，它就會(huì)在不經(jīng)意間占用我們幾乎所有的碎片時(shí)間，這些時(shí)間都不容易被察覺(jué)，卻白白溜走了。這種零碎時(shí)間的消耗，就像是細(xì)菌繁殖、病毒傳播，這樣一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)間瓦解我們的斗志和抱負(fù)，使人不求上進(jìn)、不思進(jìn)取，整天沉迷于手機(jī)而無(wú)所事事，而當(dāng)你意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，卻已經(jīng)無(wú)力抵抗！

　　全民“微時(shí)代”，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种普T惑，有所識(shí)別，有所選擇，手機(jī)只是工具，工具而已！

科技與生活作文 篇7

　　20世紀(jì)，很多的科技產(chǎn)品已成功問(wèn)世，21世紀(jì)，科技產(chǎn)品走進(jìn)大家的生活，現(xiàn)在手機(jī)的應(yīng)用加大了人與人之間的聯(lián)系，也加強(qiáng)了人與人之間心靈上的交流，以往，到外地去出差，沒(méi)有手機(jī)，人與人之間不方便聯(lián)系，如果要接待朋友的話(huà)，必須要事先用公用電話(huà)聯(lián)系好，再在車(chē)站等，如果在路上出現(xiàn)情況，如高速賭車(chē)等等，還會(huì)等上好幾個(gè)小時(shí)；手機(jī)的出現(xiàn)大大方便了人的生活；現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的'普及也更是大大加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系，你在北京，我在上海，我和你足不出戶(hù)，就可以相互看見(jiàn)對(duì)方，還可以通話(huà)，在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以想看什么就看什么，可以參加各種投票活動(dòng)，可以廣知天下事；電腦的出現(xiàn)大大方便了我們的日常的辦公，手指只要輕輕一點(diǎn)就可，不再像以前那樣用紙質(zhì)辦公，空調(diào)現(xiàn)在成了家庭必備的家用電器，讓你在家就可以感受到春天般的溫暖，不再是冬天冷，夏天熱，而是一年四都如同春天般的美好。

　　數(shù)碼相機(jī)可以隨時(shí)隨地記錄下每個(gè)精彩的瞬間，讓你不再為失去美好的回憶而煩惱，不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。 正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。

　　但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。 作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！

科技與生活作文 篇8

　　日新月異的科技世界，有著無(wú)窮的奧秘，引領(lǐng)我們?cè)谖粗�的世界里探險(xiǎn)遠(yuǎn)航。科學(xué)雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，等著大家探索和發(fā)現(xiàn)。《科技與生活》這本書(shū)通過(guò)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活四個(gè)章節(jié)，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隱藏的許許多多科學(xué)奧妙，讓我們?cè)谖宀世_紛是世界里，體驗(yàn)豐富而美好的生活。

　　北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，我國(guó)的“北斗”除了提供基本的服務(wù)之外，還具有提供短信息發(fā)送的功能，這是其他三大系統(tǒng)所不具備的`。可不要小看短信息發(fā)送的功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時(shí)，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業(yè)，當(dāng)有臺(tái)風(fēng)或海況不好的時(shí)候，可以及時(shí)通報(bào)情況，讓漁船安全返港。這一點(diǎn)，其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就很難做到。同樣，在汶川地震的救災(zāi)過(guò)程中，通過(guò)短信息可及時(shí)把災(zāi)區(qū)情況匯報(bào)給救災(zāi)指揮部或者進(jìn)行救災(zāi)的部隊(duì)之間的交流。“北斗”的短信息通信功能在救災(zāi)過(guò)程中發(fā)揮了特別重要的作用。

　　事實(shí)證明，我們的生活中是離不開(kāi)科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)使生活更加美好。

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