新年活動策劃精選15篇

新年活動策劃1

　　一、會員卡辦理

　　活動時間：20xx年2月1---20xx年2月25

　　活動內容：

　　1、充值500元即可辦理金卡一張，享受4折優惠，需繳納10元工本費。

　　2、一次性充值滿300元，可升級為4折金卡會員，享受4折優惠

　　備注：本次活動與之前的會員卡不沖突，享受統一折扣。

　　二、關于網絡團購券的'實用說明

　　1、 20xx年2月14日（情人節）；2月6（年初一）；——20xx年2月12（年初七）原則上不支持團購券；如果顧客使用的話需要每張另外再補差5元！（即美團券看普通廳5元，巨幕廳10元，超巨幕VIP廳15元）

　　2、除情人節及2月19日—2月23日不能使用團購券外，其他時間均可用，按照團購網上的使用規則使用，華夏巨幕國際影城對所有限價片的片差一概不收哦！！！

　　三、 《澳門風云3》特價25元觀影要求：

　　憑去年華夏巨幕國際影城《澳門風云》票根1張，可享受特價25元觀看《澳門風云3》。

　　四、小票根，大用處

　　活動內容：集齊2月6——2月12（年初一至初七）七部不同電影的票根可換取一張任意場次電影。

　　兌換日期：2月18-28日

　　五、會員積分大兌換

　　華夏巨幕影城在春節期間將推出“會員積分換好禮”活動，可兌換電影票、電影海報等豐富禮品，具體兌換細則如下：

　　1）300積分可兌換小幅電影海報1張（片源、數量有限，兌完為止）

　　2）500積分可兌換大幅電影海報1張（片源、數量有限，兌完為止）

　　3）800積分可至賣品部兌換雀巢熱飲1杯

　　4）900積分可至賣品部兌換烤腸1根

　　5）1000積分可至賣品部兌換小桶爆米花1份

　　6）1500積分可至賣品部兌換中桶爆米花1份

　　7）20xx積分可至賣品部兌換大桶爆米花1份

　　8）2500積分可兌換電影觀影券1張

　　9）3000積分可兌換羊年吉祥玩偶1只

　　10）3500積分可兌換網吧、臺球、棋牌兩小時通玩券1張

新年活動策劃2

　　活動安排：

　　1、活動名稱：待定

　　2、活動目的：總結過去，展望未來，放松心情，快樂pk，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝通與協調;

　　3、活動時間: xx年xx月xx日xx時

　　4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區搭建大舞臺)

　　5、主辦部門：行政人資部

　　6、協辦部門：公司其他部門

　　7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組

　　8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。

　　活動內容：

　　一、節目類型：

　　1.卡拉ok大pk:以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。

　　2.群英薈萃大pk：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的'變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。

　　二、評委：副總以上及客戶組為評委;

　　三、感恩顧問組環節：

　　1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的士氣和精神。

　　2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

　　3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

　　三、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。

　　四、活動結束，安排晚宴。

　　五、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念。

　　活動所需物料：

　　一、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;

　　二、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作;

　　三、桌椅：培訓室桌椅;

　　四、感恩卡：品牌部安排制作;

　　五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;

　　活動階段計劃：

　　1、策劃及準備期(12月1日到12月10日)：

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

　　1)節目收集：由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

　　2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

　　2、協調及進展期(12月11日-12月20日)： 本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

　　1)節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。

　　2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司)

　　4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)

　　3、倒計時期(12月24日-12月29日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

　　1)活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

　　2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

　　3)領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

　　4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。

　　活動后期工作：

　　(1)為演員或表演嘉賓分發小禮品

　　(2)費用處理

　　(3)書面總結

　　(4)vcd制作及網絡、宣傳窗宣傳

其他：

　　1.公司值班人員：xxx/xxx

　　2.活動當日流程：詳見(附錄1)

　　3.比賽規則與事項：詳見(附錄2)

　　4.節錄單及參加人員：詳見(附錄3)

　　5.分隊成員：詳見(附錄4)

　　6.費用預算：詳見(附錄5)

　　附錄1：活動當日流程：(根據節目情況再明細討論并確定時間配額)

　　1. 12：30分觀眾及選手入席;

　　2. 各隊長抽簽決定參賽順序;

　　3. 13：00分開始，總經理致詞;

　　4. 團體賽pk(根據順序依次進行，a隊結束，評委打分，b隊開始，b隊結束，公布a隊得分，c隊開始……)

　　5. 其他文藝節目;

　　6. 個人pk;

　　7. 公布團體賽成績;

　　8. 其他文藝節目;

　　9. 組合pk;

　　10. 公布個人賽成績;

　　11. 其他文藝節目;

　　12. 頒獎;

　　13. 其他文藝節目;

　　14. 結束

　　附錄2：比賽規則與注意事項

　　比賽分為三個類型：

　　1.團體賽：以團隊為單位大合唱比賽;

　　2.個人賽：以個人為單位歌唱比賽;

　　3.合唱賽：以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

　　除比賽節目以為，另有其他文藝節目(具體節目根據大家報名確定)

　　附錄3：比賽組分組：(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計制作隊牌)

　　附錄4：節錄單及參加人員目錄（略）

　　附錄5：費用預算明細（略）

新年活動策劃3

　　活動目標：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

　　2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人；介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

　　3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動過程：

　　（一）通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

　　1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

　　師：發現活動室有什么不一樣？

　　引導幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）

　　師：是為了迎接什么節日的到來？

　　2、新年倒計時。

　　師：離“新年”還有幾天？

　　小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵幼兒大膽講述。

　　（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？

　　（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？

　　（二）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長！“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？

　　啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的.愿望就能夠實現。

　　啟發幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環節）

　　（三）引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　（四）活動延伸：

　　請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

　　教研組評析

　　（一）選材

　　豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　　（二）從組織實施來看

　　1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

　　（三）從師幼關系看

　　小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

新年活動策劃4

　　一、活動主題： 狂歡圣誕 喜迎新年 再創輝煌

　　二、活動目的：

　　1、打造唯愛企業文化品牌，增加凝取力； 2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通； 3、增強公司員工的集體主義精神觀念。

　　三、特邀出席人員

　　董事長：xx 總經理：xx 副總裁：xx 顧 問：x 財務總監：xx *參加人員：公司各層領導、公司全體員工。 *活動日期/時間：20xx年12月25日 *活動地點：金雞湖大酒店

　　四、活動時間安排

　　1、晚會策劃及準備時間（9月20日—12月1日）

　　本階段主要完成宣傳、節目的收集、排練、主持人的確定；

　　2、晚會的協調進展期（12月1日—12月10日）；

　　本階段主要完成節目的篩選、編排、中期宣傳、禮儀小姐確 定、舞臺燈光音響設備完善、背景墻布置、物品購買等工作；

　　3、晚會倒計時（12月10日—12月24日）

　　本階段主要完成晚會全過程（包括節目單）確定、彩排、末期宣傳、領

　　導邀請等；

　　4、晚會正式演出時間（12月25日下午17：30——晚22：00）； 5、節目報名時間（9月20—11月1日）。 6、晚會現場

　　珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶

　　五、活動流程

　　預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。

　　晚會開始，致詞。主持人上臺宣布元旦晚會正式開始，并請賈局長上臺講話。鄒總致詞后晚會正式開始。

　　節目：

　　（1）、營業部 ： 民族舞

　　（2）、財務部： 獨唱 《青藏高原》 （3）客服中心： 現代舞 （4）、技術部 ：雙簧 （5）、營業部：獨舞 （6）、熱身游戲

　　腦筋急轉彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。

　　照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

　　如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

　　（7）、客服中心 ：小品

　　（8）、營業部 ： 獨唱《康巴漢子》 （9）、董事長獨唱：《健康歌》 （10）、機房中心大拜年

　　六、頒獎（積極參與獎2名、最佳團隊合作獎1組）

　　結束歌主持人宣布元旦晚會結束，全體一起唱“真心英雄”歌。

　　七、費用預算

　　1、晚會籌備現場道具（舞臺搭建、氣球、拉花紙、鮮花、禮花、熒光棒、演員租服裝、抽獎箱及刮獎卡、噴繪背景墻）等3000元。

　　2、獎品：證書20個/15（含組合證書）元共300元；幸運獎：5800元； 3、其它：1200元；

　　共計：10000元。

　　八、總結

　　這次晚會有利于增強全體員工的`集體感，提高員工的積極性，建設公司的企業文化，促進員工間的感情。

新年活動策劃5

　　《窗花》

　　（一）活動設計意圖:現在過年即將來臨,孩子們在裝飾自己班的活動室他們對窗花產生了興趣，窗花在我國迎新年習俗中代表著對新年的美好祝愿。

　　（二）活動目標:

　　1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。

　　2.樂意表達對窗花的理解,體驗人們貼窗花迎新年的傳統過節方式。

　　3.積極參加活動，在活動中體驗樂趣。

　　（三）活動準備:物質準備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂磁，認識“福”、“春”字等。

　　（四）活動過程:

　　一、導入部分用圖片引入主題。

　　師：馬上就要過年了,老師剪了許多窗花,我們打開窗戶看一看吧。

　　幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。

　　師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?

　　幼：動物，五顏六色等。

　　師：為什么窗花都是紅紅的呀?

　　幼：紅紅的窗花能給我們帶來喜氣和好運,所以過年時我們用紅紅的窗花迎接新年。

　　師：你在哪里也看過窗花?

　　幼：商場買對聯店里，過春節時看到的等。）

　　師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?

　　幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。

　　師：接著讓幼兒欣賞“福”字窗花圖片。

　　幼：福字。

　　師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。

　　幼：哦好漂亮。

　　師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)

　　幼：第二、三張。

　　師：對，真聰明你們怎么知道啊！

　　幼：福代表運氣，好多魚兒在一起,就表示年年有余。

　　師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。

　　師：回去送給你家人好不好。

　　幼：好

　　師：拿出十二生肖的.圖片教幼兒剪窗花。

　　幼：自由操作（教師在旁邊指導和注意他們的安全）

　　師：收作品進行講評接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動室。

　　（五）活動延伸活動

　　讓幼兒自由選擇材料學剪窗花。

　　（六）活動評價

　　我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過新年的標志引導幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發幼兒對民間藝術的熱愛，引導幼兒細心觀察和體驗,激發幼兒對新年的企盼之情。活動

新年活動策劃6

　　一、活動目的：

　　通過主題活動讓學生知道春節的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　二、活動準備：

　　1、收集資料

　　2、節目編排

　　3、制作powerpoint

　　三、活動過程：

　　1、各小隊集隊、報告人數。

　　2、中隊長報告人數。

　　主持人：

　　甲："慶春節迎新年"主題班會現在開始。

　　乙：全體起立、出旗、敬禮

　　合：唱團歌。

　　甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。春節，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

　　乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

　　請欣賞歌舞表演《迎新年》

　　合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

　　甲：在這熱鬧的節日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的.小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

　　乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

　　合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

　　甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

　　乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

　　乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

　　請大家說說新年的新目標，新愿望。

　　甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

　　乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

　　合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

　　乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

　　甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們!

　　合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

　　合：**鎮小學*(*)班主題班會慶春節迎新年活動到此結束。

新年活動策劃7

　　一、指導思想

　　時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的`表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，XX小學擬定主辦本次聯歡會。

　　二、活動主題

　　開心快樂，喜迎元旦

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　擬定20xx年X月X日下午2：00

　　五、活動地點

　　校園操場

　　六、節目類別

　　1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

　　2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

　　七、節目內容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

　　4、老師重視、組織有序、參與面；

　　5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1、X月X日至X日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　2、X月X號上報節目單、學生名單。XX號中午節目篩選，擇優錄用。

　　3、X月X日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

　　九、關于評委

　　除班主任以外的任課老師

　　十、評分及獎勵辦法

　　（一）按各班節目數量和質量劃分等級。

　　（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

　　（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。

　　（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標準

　　1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

　　5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

　　十二、主要工作及人員分工

　　1、領導小組：

　　組長：X校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2、節目總編導：XXX

　　3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

　　4、主持人：

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！

新年活動策劃8

　　活動目標：

　　1、激發幼兒參與設計、制作和互贈賀年卡活動的興趣，培養幼兒相互關愛的情感。

　　2、引導幼兒用自己喜歡的方式設計制作新年賀卡，能用自己的語言向老師，同伴說出祝福的話。

　　3、使幼兒初步了解賀年卡的用途及制作材料。

　　活動重點：

　　幼兒自己設計、制作賀年卡。活動難點：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。

　　教學準備：

　　1、各種新年賀卡。

　　2、幼兒自制賀卡所用的各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。

　　3、教師自制大賀年卡。

　　4、多媒體課件、錄音機及音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、 導入

　　：教師帶幼兒入教室，問候，坐下。（觀看課件，提出問題）你看到了什么？看到這些，你想到了什么？ 小朋友們是怎樣慶祝新年的？并用語言、動作表示自己愉快的心情。

　　二、 提出課題——新年賀卡（繼續觀看課件）

　　1、“小兔子收到了許多的新年賀卡，咱們一起來看看吧！屏幕展示四張賀卡，和小朋友一起觀察，讀出祝福語。

　　2、欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想） 老師帶幼兒參觀實物賀年卡，幼兒互相觀看、討論。 提出問題：我們剛才看了這么多的賀年卡，有買的，也有許多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。

　　3、展示賀卡的幾種做法，并請幼兒自己說說想做一張什么樣的賀年卡。老師展示后，讓幼兒互相交流（開發幼兒的創新思維能力，激發幼兒進一步制作賀卡的.欲望）

　　三 、幼兒自己動手制作賀年卡老師巡回指導，并鼓勵、表揚。（放輕音樂）

　　四 、幼兒作品展示，分享成功的喜悅。

　　1、請個別幼兒說說做的賀年卡送給誰，說什么樣的祝福語。

　　2、幼兒相互交流制作過程及祝福語。

　　五、活動延伸：

　　“小朋友真了不起！會自己設計制作賀年卡。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節，可以送給老師一張賀卡；“三八”節為媽媽做一張賀卡等等。如果你的朋友在外地，不能當面送給他，那我們就需要寄賀卡！” 今天，老師也帶來了許多賀卡，我們去裝飾一下，寄給你的好朋友吧？ （跟老師們再見走出教室）

新年活動策劃9

　　一、前言：

　　本策劃書首先著眼于開拓昌東高校市場，向廣大大學生進行貴公司產品的宣傳推廣，在同類產品中起到先入為主的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象，并借此擴大貴公司產品在南昌的市場占有額。為20xx年貴公司再創佳績打下優良的基礎。

　　二、蘊藏商機

　　1、我校共有兩個校區，彭橋校區和瑤湖校區，其中瑤湖校區為主校區，位于昌東高新技術開發區，距市區較遠，周邊無大型企業和商場，不利于大學生學習、生活消費，該校區處于瑤湖高校園區的中心，北接江西外語外貿學校，南靠江西師范大學、西臨、輕工學院，與江西現代學院、江西師大職院相望。處在高校園區的黃金位置，對公司宣傳品牌，打入昌東高校市場，是一個不錯的選擇。

　　2、校園面積20xx畝，其中彭橋校區124畝，瑤湖校區1902畝。截止20xx年9月，我院現有在校學生近16000人，瑤湖校區約13000人，彭橋校區約3000人。這樣的萬人高校無疑具有潛在的消費市場。

　　3、高校市場一直是企業、商家的必爭之地。企業、商家非常重視大學生的消費觀念，因此他們往往結合校園的大型活動進行產品的宣傳與推廣。眾所周知，南昌有限公司和南昌統一公司每學年都在高校舉辦大型活動，借此機會來打開高校市場的大門，擴大其市場占有額。我校學生會0405學年曾與南昌分公司、南昌百事可樂有限公司、等知名企業合作過，現在仍保持著合作關系。

　　4、大學生思想先進、追求時尚，易于接受新鮮事物，這更有利于宣傳。此外，大范圍宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的`密切關注，較易引起優良的社會效益。所以在高校宣傳，對貴公司業務的開展和推廣都有舉足輕重的作用。

　　三、可行性分析

　　1、從晚會的性質講：元旦晚會是傳統而又獨具特色的大型綜藝晚會，它由校黨委宣傳部、學工處牽頭，校團委學生會組織策劃，各系(院)籌劃，演出陣容強大，節目花樣精

　　彩，深受廣大師生的喜愛，本年度的元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。

　　2、從晚會的范圍談：本臺晚會普校同慶，舉院歡度。屆時將由校領導、教職員工及家屬、廣大同學參加觀看，同時還將有兄弟院校的嘉賓前來欣賞，人流量大而密集，參觀人數空前之多，這非常有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。

　　3、從晚會的影響力看：以元旦晚會為契機，結合大學生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產品宣傳推廣，將貴公司的企業文化和人文精神融入校園文化當中，實現校園與商家零距離溝通，最終達到商家與學校雙盈，為06年進入我校市場建下合作基礎。

新年活動策劃10

　　xxxx年新年前夕，美麗的XXX小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的新年，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

　　“幼兒部慶新年歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶新年歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

　　“慶新年書畫展”為了迎接新年的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“XXX小學慶新年書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

　　“XXX小學慶新年首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝新年的到來，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

　　“慶新年集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”xxxx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的'升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光！

　　嶄新的XXX小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓XXX小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

新年活動策劃11

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白：

　　(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

　　宣布迎新年親子活動開始。

　　二、師幼家長表演：

　　開開心心做體操

　　冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝

　　示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

　　四、放《新年好》歌曲。

　　幼兒同唱“新年好”！

　　一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的'……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

　　游戲規則：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

　　主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

　　請粉綠色愛心家庭的走出來!

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：

　　以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

　　發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)

　　主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規則是……

　　游戲準備：床單8條

　　游戲規則：

　　請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：

　　家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線線游戲即可。

　　六、教師家長表演

　　游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

　　再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

　　七、結語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里，快樂平安!

新年活動策劃12

　　“醒獅”迎新春

　　（一）設計意圖

　　春節即將來臨，每個地方迎新春的節目都不同而舞獅是廣州俗稱“醒獅”這種民間迎祥納吉的習俗，歷史悠久。為了弘揚這種傳統文化活動的繼傳。

　　（二）活動目標

　　1、讓幼兒了解不同地方的風俗并認識關于我國“醒獅”表演的文化，以及它所象征的意義。

　　2、借“醒獅”所表達的精神，激勵孩子積極、進取、向上的'人生態度，繼承“醒獅”這種優良傳統文化，萌發孩子的愛國主義精神。

　　（三）活動準備

　　介紹“醒獅”的內容及文化背景，對幼兒園進行全面的環境布置，營造一定的節日氣氛，活動當天，請幼兒打扮成過節的著裝演劇，有關活動的視頻、音樂等。

　　（四）活動過程

　　師：新年即將來臨，為了迎接這喜慶的日子，今天老師給你們帶來一些東西，聽！什么聲音？

　　幼：鑼鼓聲。

　　師：對是鑼鼓聲，老師今天還給你們帶來一段精彩的節目你們想不想看？

　　幼：想等。

　　師：播放關于廣州“醒獅”的表演視頻并提問幼兒，你們想不想知道關于“醒獅”的內容？

　　幼：想等。

　　師：那你們要認真看，等下老師在來做詳細的介紹。

　　幼：看完了視頻叫老師做詳細的介紹。

　　師：講解關于“醒獅”的文化背景以及有關的知識。

　　師：提問幼兒，你們知道“醒獅”是起源于什么地方？為什么會有“醒獅”這種活動？它象征著什么意義呢？

　　幼：漢代、中國、廣東、不知道等。

　　師：剛才小朋友都沒認真聽所以答不出來，現在老師在告訴你們，你們要認真聽,“歷史醒獅源于漢代由唐代宮廷獅子舞脫胎而來，明代出現在南海，隨后又傳到閩南地區，現在流傳于廣東，它是過年時吉祥物的一種象征等。”

　　師：在次提問，廣州醒獅分為哪兩種類型。

　　幼：金獅，獅尾。

　　師：剛才老師給你們看了那段視頻，你們想不想也來嘗試“醒獅”表演？

　　幼：想

　　師：老師來當“醒獅”頭，你們來當“醒獅”中間和尾巴，現在我們聽音樂表演，接著老師播放音樂和幼兒一起表演。

　　師：在表演的時候要注意你們的安全，還要學著子獅子走路，手要把那個演具抬起來不能壓著你的頭。

　　師：表演結束讓幼兒回去和家人一起分享等。

　　（五）活動延伸：借此活動讓幼兒表演福建的舞獅。

　　（六）活動評析：在本次活動中，可以讓幼兒體驗到不同地方的節日表演的方式是不同的，但所表達的思想感情是一樣的，都有這一種愛祖國，愛家鄉的思想情感。活動

新年活動策劃13

　　一、活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　二、活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　三、節目單：(略)

　　結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師說)

　　附：

　　游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

　　游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的'杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

新年活動策劃14

　　此次聯歡活動的目的及相關事宜

　　此次聯歡活動宗旨在

　　1.提升公司凝聚力

　　2.加強各部門同仁之間的溝通與聯系

　　3.增強公司員工的'集體觀念

　　一、晚會時間

　　1月8日18：00——21：00【擬定】

　　二、晚會地點

　　********【暫定】

　　三、參加人員

　　圣龍公司48人、慧龍公司34、慶鈴公司、冠龍公司、上灣分公司及初步統計所在部門參加晚會人數。

　　四、活動內容

　　1、集團領導及嘉賓走紅地毯，到簽名版處簽名、留影

　　2、公司年夜飯

　　3、公司領導致詞

　　4、游戲、娛樂活動

　　5、抽獎環節

　　此次聯歡活動的策劃方案（流程）

　　入場：

　　1）播放飛龍集團10年的發展歷程情況循環展播

　　2）集團領導走紅地毯，到簽名版處寫下對集團的祝福并簽名、留影

　　注：用到投影儀、投影背景布、文件格式【PPT/電子相冊/電子畫冊/視頻】、紅地毯一條、簽名版

　　開場：

　　1）董事長祝詞

　　2）開香檳，舉杯同慶，董事長宣布聯歡活動正式開始

　　3）公司年夜飯，員工開始用餐、

　　注：準備高腳杯若干、香檳足量、餐車一臺、臺布一張【除香檳自備外，均由用餐地點提供】

新年活動策劃15

　　xx年已漸漸悄然而去，嶄新的xx年即將到來。xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，xx年更是承載著希望與夢想的一年。

　　在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

　　一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨xx迎元旦表彰晚會

　　二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

　　三、晚會地點：教室

　　四、晚會時間：根據學校安排確定

　　五、晚會思路：

　　1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　六、晚會節目要求

　　1、歌曲類：

　　(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

　　(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

　　(3)與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

　　(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

　　(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

　　(4)、相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝(語言)類：

　　(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的`相聲、小品;

　　(2)、經典的傳統曲藝類節目;

　　(3)、其它類型的曲藝節目。

　　4、其他節目

　　七、節目

　　全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

　　八、晚會參報節目要求：

　　能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

　　九、節目報名時間及要求：

　　時間：12月30日一天時間。

　　要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員 以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

　　十、對宿管部人員及走讀人員的要求

　　宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。

　　十一、晚會主持人要求：

　　1、女生、男生各2名;

　　2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;

　　4、報名時間： 12月30日

　　4、主持人由文藝部負責選拔。

　　十二、晚會采購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

　　十三、籌備組相關負責人員

　　總 組 長：(負責節目的收集整理、主持人的選拔)

　　副 組 長：

　　晚會采購組：(負責所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假。

　　晚會紀律組：(負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律)

　　安全保衛組：聶旺盛 白爽志

　　十四、其余事項

　　1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫;

　　2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

　　3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

　　4、趙俊杰、崔振洋同學全程參與我班晚會。

　　5、晚會教室課桌應擺放為方形。

　　6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

【新年活動策劃】相關文章：

新年活動策劃04-01

新年活動策劃【熱】06-29

班級新年活動策劃08-14

幼兒新年活動策劃04-07

新年活動策劃方案11-20

公司新年活動策劃02-13

新年主題活動策劃03-13

新年晚會活動策劃07-16

酒店新年活動策劃01-18

公司元旦新年活動策劃策劃10-11