精選有趣作文300字3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣作文300字3篇，歡迎大家分享。

有趣作文300字 篇1

　　今天，區老師和我們玩了兩個有趣的游戲：正話反做和搶椅子。其中，我覺得正話反做更好玩。

　　正話反做的規則是：要做和老師說的話相反的動作，如老師說：舉起左手。則參賽的同學便要舉起右手。每一輪請6個同學上場，三個男生，三個女生。游戲開始了，初次上場的女生是菲菲、美貞和我，男生則有趙杰倫和另外兩個同學。游戲開始了，這時，老師喊：向右轉。同學們紛紛向左轉去，可是美貞卻如老師所說的`向右轉了，結果她輸了。老師說：按規定你要做五個俯臥撐作為懲罰哦！她聽了，只好乖乖地做了五個俯臥撐，逗得同學們哈哈大笑。第二輪要開始了，老師說：用右手摸你的鼻子，左手摸你的屁股。然后，我就用左手摸著鼻子，用右手摸著屁股，這熊樣逗得我自己都笑了起來，看看其他同學，它們一個個笑得像喝醉了酒似的，東倒西歪。

　　搶椅子的游戲也很好玩，一開始我們放了五張椅子，六個同學上場去搶。經過一輪激烈的斗爭，我敗下陣來，第一個被淘汰了，不過我并不傷心，因為這只是一個游戲。剩下的五個同學繼續搶著椅子，游戲還在緊張地進行著。

　　快樂的時間總是過得特別快，游戲已經結束了，不過我們還沉浸在游戲的歡樂中。

有趣作文300字 篇2

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們在玩拼句游戲。

　　一上課，老師跟我們講了游戲規則：每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。

　　老師講完規則后，我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。

　　游戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說：“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接著說“的公園里”。第四個同學接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

　　輪到我了。前面已經接到了“小金癡癡地在傍晚的電風扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

　　后來我們還租了許多好笑的.句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。

　　這節課我很快樂，同時也學習到：不能用錯詞，否則就會鬧笑話。

有趣作文300字 篇3

　　你知道我最感興趣的傳統文化是什么嗎？是團扇，為什么呢？讓我帶你去扇博物館看一看，再揭曉答案吧。

　　前幾個星期我來到了扇博物館，看到了好多形狀各異的團扇，有橢圓形的、芭蕉扇形的、長方形的等等。還看到了材質不一樣的，比如有金箔刷上去的，有水墨畫上去的`，還有刺繡繡上去的。

　　通過參觀，我了解到了團扇，還叫宮扇，它起源于中國，當時扇子不是用來扇風去涼的，而是帝王出去巡視，遮風擋沙用的。

　　其實在這次展覽中，我認為最有意思的團扇是一把扇中有扇的團扇，扇中有扇的意思是，這把團扇里，有一位姑娘手里還拿著一把團扇，而且這把扇子的正面是姑娘的正面，反面卻是姑娘的反面，這是不是很有創意呢？

　　我還制作了一把小團扇，我先把扇面剪下來，再在扇面的背面刷上膠水，把扇面粘到扇柄上，然后把多余的扇柄剪掉，再粘邊，最后再粘兩個角就做好了。團扇的正面是一只大蝴蝶停在花朵上，蝴蝶的身上，好像有鉆石點綴著。你看這團扇是多么美麗呀。

　　現在我來告訴你，我為什么喜歡團扇？是因為我覺得團扇是一把既有趣又很有意思的扇子，是一把有魔力的扇子。

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