讀后感的作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是，我上當當網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛，又有些許小聰明，總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。
書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的`事情。我覺得格外雷有一大堆缺點，例如：有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊；但是，他也有很多優(yōu)點，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點。雖然他很調(diào)皮，可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過，這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平，一舉兩得，真好！
一口氣把書讀完，卻沒有一丁點以前的乏味，腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個個片段，真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時，它就像一個魔術(shù)師，把煩惱和無聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過這本書，你定當會開懷大笑，而且這種快樂不會隨著時間而流逝，反而會歷久常新。
讀書不僅可以增長知識，還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們，行動起來吧！讓我們一起讀書，一起成長吧！
讀后感的作文 篇2
感謝公司讀書月活動，讓我讀到如此唯美的關(guān)于信件的書《高山上的小郵局》。這是一部由西班牙女作家安赫萊斯·多尼亞特創(chuàng)作的療愈小說，超過《追風箏的人》的奇跡之書。就像書中說的：感謝寫作，因為寫作，我才有了生命。寫讀后感讓我重拾寫作，再次找到閱讀與寫作的樂趣。
信有魔力，從某種意義上講，它們改變了所有收信者的生活。這本書從羅莎給兒時好友寫信以幫助薩拉留下來開始，圍繞多位收信人（寄信人）的生活展開，最后又回到接龍的初衷：薩拉成功保留工作，一切謎底也一一揭開。
本書最打動我的3個地方：“友情-親情-愛情”，看似普通的三種感情，作者卻將其展現(xiàn)得淋漓盡致，又不落俗套，即使拍成電影也一定會溫馨動人。
01、友情
羅莎想要幫助好朋友薩拉留在村里，于是有了信件接龍，全書多處描寫了羅莎和薩拉的忘年交友誼，如何幫助彼此；亞歷克斯和費爾南多的兄弟情：亞歷克斯不遺余力地幫助費爾南多和薩拉，使得二人最終有情人終成眷屬；還有阿爾瑪和詩人瑪拉·波斯基，薩拉和清潔工卡羅爾，卡羅爾和她另一份工作的主人曼努埃拉，希帕蒂婭的丈夫托馬斯和亞歷克斯的父親毛里西奧...
友誼讓快樂加倍，讓痛苦減半。這些人生活在一個村莊里，就像是一家人，互幫互助，這種純粹的鄰里間的友誼在現(xiàn)如今水泥森林的住宅里，很少能看見了。就像書中說的，信件接龍已不僅僅是請求大家?guī)椭]差，而且也正在用語言建造一座友誼的豐碑。這也告訴我們，要珍惜身邊人，包括你的家人和朋友。
02、親情
當看到薩拉的三個孩子送給母親一張“世界上最好的母親”證書時，當看到毛里西奧寫給兒子亞歷克斯的最后一封信時，當看到阿爾瑪?shù)哪赣H讓獨自在大房子生活的阿爾瑪保持24小時手機開機時，我深深地感動了，也讓我想起了自己的父母。人的一生中，隨著年齡的增長，會有多個角色，但兒女的`角色會伴隨你終生。
我們很多人都離開家鄉(xiāng)來大城市學(xué)習(xí)、工作、生活，不能陪伴在父母身邊。有時，我們會說：等我怎么怎么樣了（比如掙了多少錢），我就帶父母去做什么什么事（比如旅行），但實際上，實現(xiàn)幸福的最佳日子就是今天。我們留待將來的事情也許我們將永遠無法實現(xiàn)。所以，抓住機會，實現(xiàn)你的家庭夢想。
03、愛情
書中描寫了幾對人的愛情，都很真摯感人。阿爾瑪和亞歷克斯，兩位年輕人的初見就預(yù)示了未來會發(fā)生一些事，他們一起創(chuàng)建了讀書俱樂部，一起幫助費爾南多辦生日聚會，一起走過亞歷克斯失去父親的艱難日子。
希帕蒂婭和托馬斯，已經(jīng)走過了五十年的婚姻，但日常的瑣事里依然透露著愛情，托馬斯會陪著希帕蒂婭一起去買菜，始終是妻子最堅實的守衛(wèi)者。讀后感薩拉和費爾南多，一位是帶著三個孩子的單親媽媽，一位是遠在大西洋彼岸鉆井臺工作的舊友，兩人通過網(wǎng)絡(luò)聊天，逐漸產(chǎn)生愛意，而且費爾南多費盡心思為薩拉準備了生日聚會。
書中多處留下名人對愛情的書寫，包括情書，用文字的形式留下對愛情的贊美，不得不讓人再次感嘆語言的力量。愛情就是抵擋一切危險的最好的盾牌。去愛吧，做你喜歡做的事情。你若沉默，請出于愛而沉默；你若呼喊，請出于愛而呼喊；你若改正，請出于愛而改正；你若原諒，請出于愛而原諒。
愛情是一朵很美的花，但是必須用勇氣去懸崖邊采摘。
很久沒有7天讀完一本書了，這次借著公司讀書月的機會，終于在一周內(nèi)讀完一本書。我會堅持下去，使之變成一種習(xí)慣，愿讀到這里的你也能愛上讀書。
讀后感的作文 篇3
《白天鵝紅珊瑚》是由中國動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪潛心動物小說已經(jīng)創(chuàng)作了三十多年了。看完這本書使我懂得了母愛是非常偉大的，更讓我覺得等我長大后，我一定要好好孝順我媽媽，因為媽媽把我養(yǎng)大給我吃給我穿還要保護我教導(dǎo)我要做一個好人，母愛實在是太無私了。
《白天鵝紅珊瑚》的主要內(nèi)容是寫一只名叫紅珊瑚的白天鵝生下兩枚鵝蛋后，卻沒有負擔起一個做母親的角色而是整天游手好閑，就知道玩耍和打扮。撫養(yǎng)小天鵝的責任就落到了雄天鵝灰肩雄身上了。由于是雄天鵝日夜辛勤地照料著小天鵝因勞累過度遭遇意外去世了。兩只小天鵝就由紅珊瑚照料了，但紅珊瑚沒有改掉以前游手好閑的習(xí)慣，兩只小天鵝很快就被蒼鷹吃掉了。這時紅珊瑚才感到失去孩子那種痛苦，但是已經(jīng)晚了。也就在那個時侯剛好有一對天鵝夫妻剛產(chǎn)下兩枚天鵝蛋卻遇害了。留下兩枚天鵝蛋，這時紅珊瑚為了彌補自己的過失和痛苦，決定承擔撫養(yǎng)這兩只小天鵝。為了撫養(yǎng)這兩只小天鵝孤兒，它放棄了雄天鵝的'求愛，不顧別人的取笑，冒著生命危險與水獺搏斗，奮力保護小天鵝，最后還烙下了殘疾，幾乎變成了一只丑天鵝。
這本書使我懂得了兩點，第一，使我知道自錯就改，為時不晚，就怕知錯不改，那就完了。第二，使我認識到世界上母愛是最無私，最偉大的。我建議同學(xué)們?nèi)タ纯催@本書，里面的故事十分精彩，描寫得也非常生動和形象，值得一看。
讀后感的作文 篇4
都不知道什么時候再Q(mào)Q日志上能用這么漂亮的背景紙了，看來真OUT了，本來不想寫日志來的，主要QQ里有好多同事，讓人一看多不好意思，但是為了證明我還年輕，還是寫寫吧 。
今天一看才發(fā)現(xiàn)，果然日志里都是轉(zhuǎn)載的別人的東西，在也不像上學(xué)的時候沒事寫寫感想，寫寫自己的成長了，我跟婷婷的區(qū)別主要咱不是夜里寫，咱得等姑娘熟睡了才有時間寫，回頭看看上班快3年了，這回是正經(jīng)八百的上班了，時間不知道什么時候過去這么長了，3年里發(fā)生那么多事，也沒有時間停下歇歇，婷婷說自己老了，其實不是的，只是我們長大了，我們有正事了，我們得開始生活了，我們有責任感了，我還覺得這種老挺好的呢，總比那些個“小崽子”天天泡網(wǎng)吧，可哪溜達找人干仗不讓家長省心強，90后也沒啥可羨慕的，我們只是比他們早兩年成熟，她們還沒到咱這步，但遲早要經(jīng)歷，真慶幸比他們早，因為競爭越來越激烈了，越在后面的人越累，等他們開始累的時候，我們已經(jīng)找到甜了，讓他們羨慕、嫉妒、恨去。
說說自己的事，24歲了，30歲的人都懷念的年齡，17.8的人都向往的年齡，好像很多人這么年紀剛剛走出大學(xué)校門，拿著各自不同的.畢業(yè)證書興高采烈的對未來的自己充滿期待，憧憬著自己和父母不一樣的生活，夢想著在社會上大展拳腳，曾經(jīng)我也興高采烈過，也憧憬過，夢想過，這些都是因為還沒經(jīng)歷過拒絕，經(jīng)歷過“難”，可是這些24歲的我都經(jīng)歷了，經(jīng)歷了和至親的生離死別，走進了婚姻，有了十月懷胎一招分娩，有了自己的小寶貝兒，稀里糊涂的一股腦好像把人生的大事都給干了，現(xiàn)在才有時間回頭想想，歇歇，當一切都經(jīng)歷了，學(xué)會了感激，感激身邊的人，感謝老天爺真的關(guān)上門的時候，沒把門關(guān)死，讓我失去心里的支柱的時候，還有能支撐我的東西，只有失去過才知道珍惜，現(xiàn)在我身邊的一切我都珍惜，都感激，珍惜現(xiàn)在的工作，它讓學(xué)歷不高的我不用去商場賣貨，不用去飯店端盤子洗碗，它讓我揮霍完之后知道：下個月的那天我還有收入，不用為生計擔心，它讓我聽領(lǐng)導(dǎo)的話，學(xué)會認真對人，認真做事，珍惜身邊的每一個人，感謝現(xiàn)在的家庭，讓我不會露宿街頭，不會覺得自己只有自己。因為忘了是誰說過，誰對誰都不是應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著感恩的心，努力去扮演一個好營業(yè)員,好妻子，好媽媽，做一個大人眼中的好孩子。我是一個從來不會抬起頭去跟自己離很遠的人去看齊的人，我只會低下頭看看離自己很遠的人，之后跟和自己邁著同樣步伐的人一起努力生活。
讀后感的作文 篇5
說實話，我有點害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著咱們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說？建立關(guān)系。
小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的'倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使咱們傷心的力量所在；第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉(zhuǎn)折，因為這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當咱們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是咱們的每天的生活，就是咱們的人生。咱們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合，就會讓咱們更深刻地體會道作者傳達出的情感。咱們就是小王子。
或許這，就是讓咱們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
咱們不知道自己的命運，咱們不斷的追求。咱們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。咱們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？咱們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但咱們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
讀后感的作文 篇6
《最重要的事》是五年級必讀書目，它給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在美國加州，男孩小柯和媽媽、外公相依為命，生活過得非常艱辛。為了幫助不會講英語的外公找一份工作，他欺騙司機，說自己的外公是一個很棒的園丁，其實外公是一個木匠，他對園藝工作一竅不通。這份工作看起來簡單，其實不然。他和外公拔掉了所有的花苗，而留下了雜草！直到司機回來，才發(fā)現(xiàn)小柯說了謊。但是他的外公沒有逃避責任，而是想辦法彌補錯誤，結(jié)果外公的正直、善良、誠信贏得了司機的尊敬和信任，最后外公得了一份正式的工作。同時，正直的外公也給小柯上了人生重要的`一課——要為說謊負責。外公的這種正直、誠信的高貴品質(zhì)，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
小柯是一個懂事的孩子，他小小年紀就懂得幫助外公找工作。可是，他方法錯了，他不應(yīng)該為了工作而說謊。有時，我們也像小柯一樣，可能為了自己的一點利益而欺騙別人，可是要知道，總有狐貍尾巴露出來的一天，到時不僅事情沒做好，同時還會失去別人對自己的信任。就像《牧童和狼》的故事告訴我們：一慣說謊的人，即使有一天說了真話，也不會有人相信。所以，誠信是最重要的，誠信是做人做事的基本準則。
我們一定要記住：“誠信是為人之本”，“失去誠信，就等同于敵人毀滅了自己！”
讀后感的作文 篇7
《教訓(xùn)》的讀后感今天我讀了一篇文章叫《教訓(xùn)》，《教訓(xùn)》的讀后感作文。這篇文章內(nèi)容主要寫了這樣一個故事：三十多年前，主人公只有二十來歲，他騎自行車出去辦事。回來的途中公路上迎面駛來一輛部隊的吉普車，車后有個掛斗，掛斗中還有一頭肥胖的大活豬，吉普車還沒走多遠，肥豬從掛斗中跳了出來，翻了個跟頭，摔呆了，一動不動，就停在主人公面前，可是吉普車沒有停下來，開走了。主人公見四周沒有人，心一動，解開自行車上的棉紗繩系在豬脖子上，豬乖乖地跟著走，可是主人公嫌太慢，就把繩子系在自行車后坐上，騎得飛快，生怕部隊的吉普車追上來，誰知正在這時摔呆的.豬清醒了過來，猛地蹦跳起來，沒命地掙脫繩子，頓時車翻人倒，主人公的頭破血流，正在這時部隊的吉普車又開了回來了，看見豬被繩子牽住了，又看見了主人公這個受傷的樣子，誤以為主人公是抓豬受的傷，二話沒說把他送入了醫(yī)院,還表揚了主人公一番。主人公自慶――幸好沒有讓部隊知道我牽豬的目的.回到村中,鄰居們都表揚主人公英雄事跡。回到家中，父親就問：“抓個豬會成這樣？” 主人公知道瞞不過父親，于是把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了父親，讀后感《《教訓(xùn)》的讀后感作文》。過了一會父親說：“你跌成這個樣子，但是換來的是皮肉之苦，是大辛；如果把豬牽回家，部隊尋上門來，把豬要回去，影響了名聲，名聲的教訓(xùn)是小幸；而你把豬牽回來吃了，沒有人知道，沒有教訓(xùn)那就是不幸！”我想這個父親做得很好，他不包庇兒子，還對他說了許多道理。但是主人公做得不對，好逸惡勞，還想私吞保護祖國戰(zhàn)士的豬。還見利忘義，別人錯誤地表揚他，他也不告訴他人。不過慶幸的是他有一位明智的父親，使主人公明白了人不懶，心不貪，嘴不饞，手不長，每一天都活得心安理得，做一個遵紀守法的公民。這樣一個道理，這樣一個教訓(xùn)，所以這個教訓(xùn)，不僅僅是對主人公而言，而是對我們每個人都是很好的啟迪。
讀后感的作文 篇8
寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹》。
書中主要講述了一棵神奇的愿望樹。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹上落下來。熊爸爸說，這是一棵愿望樹的種子，每個人的心里，都有一棵美麗無比的愿望樹！在熊爸爸的指導(dǎo)下，熊孩子把樹種種在了門前的空地上，每天都精心地保護它，希望能看到樹種破土而出的時刻。
半年過去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長葉并長成了很高很高的大樹，開出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個動物實現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動物們飛的`都在跑，跑的都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書蟲，動物們的心愿都實現(xiàn)了，但整個世界也亂套了。
最終，大家又都變回了自己原來的樣子，神奇的愿望樹也消失得無形無蹤了。
讀完這本書以后，我明白了，每個人的心中都有一棵愿望樹，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個目標，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹立遠大的志向，學(xué)好文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)，走好每一步。
讀后感的作文 篇9
這本書是伍美珍“陽光姐姐”寫的。一共寫了兩個故事。一個是《我們班的狗仔隊》，另一個是《我的友褪了色》。
我最喜歡的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾，是大隊長。
故事主要寫：江冰蟾和凌揚波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代，玉主任和家長處處強調(diào)競爭的主要性。漂亮、聰明、好強的'江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了好同樣好強的對手凌揚波。她在得意之余突然發(fā)現(xiàn)，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。
我的感想是：六（5）班的班主任這樣做是不對的。學(xué)習(xí)很重要。就算學(xué)習(xí)好，長大后工作的時候，不會與人交往也是不行的。這個故事沒有一個完整的結(jié)尾，可能作者還不知應(yīng)該怎么寫吧！介我覺得這個結(jié)尾很好寫，可以這樣寫：玉主任發(fā)現(xiàn)友誼和學(xué)習(xí)都很重要，在班里她強調(diào)了這件事情。不光要和同學(xué)比學(xué)習(xí)，也要和同學(xué)相處。老師說完這些話后，江冰蟾一凌揚波互相看了對方一眼，又笑了笑。下課后，江冰蟾和凌揚波和好了，江冰蟾也加八了“蛋殼組合”。
讀后感的作文 篇10
讀完《遠山淡影》后，腦海里只有一個模糊的印象，盡管作者敘述了“我”回憶起一件久遠的往事，在主人公“我”的敘述和思考中提供了直觀外的線索，但那也只是片斷的內(nèi)容，就連那件往事也是，此時此刻也是。于是，合上書，我仿佛置身于一片茫茫的原野，那里綠草如茵，陸離的花叢從我的腳下延伸，從平緩的丘陵背面一直到畫卷的最遠端，那里崇山疊嶺，高高的杉木從整齊的樹林里突兀一個尖角，就像傳統(tǒng)建筑的'屋頂上的翼角，一切籠罩在一層灰色的氤氳之下，宛如閬苑仙境。造成這種錯覺抑或說是遐想的原因恰是山隱去了其形體，而留下簡單的輪廓與淡淡的影子，空白處自然的會由想象力來填充。
作者是以第一人稱寫作，但也只局限于“我”的范圍，這就意味著，敘述的角度不超過“我”，沒有多余的旁白（當然不可能完全沒有，但極少）與心理分析，僅有的猜測與所思同樣拘于純粹的“我”之內(nèi)；其次，作者及“我”只著眼于眼前看到的、發(fā)生的和回憶的，而這些事沒有來龍去脈，于是，就造成一個不完整的印象，就像不斷延綿的山脊被畫卷兩端突然的攔腰折斷；讀后感.最后，盡管印象是不完整的，但作者有意提供斷斷續(xù)續(xù)的線索并讓它們產(chǎn)生聯(lián)系，讓空白不是那么的空白，而是留下淺淺的灰色，正如到小說結(jié)束為止，對于景子是這個人的印象都是殘缺近乎了無的，但相較于小說肇始——只告訴了景子的自縊以及純?nèi)毡狙y(tǒng)——我們慢慢了解到了，景子名字的由來、景子的出身、早年的生活環(huán)境、以及她音域的性格等，景子便是這遠山淡影，空白處則是她為什么要自縊。之外，還有“我”、長崎的陰影和萬里子的去向一并構(gòu)成了漶漫的群山遠景。因此，我十分的佩服作者的自制力與忍痛割愛的決心。
比較有意思的是，作者從一開始就提到景子的死卻不打算描寫這件事對“我”內(nèi)心造成如何巨大的波瀾，轉(zhuǎn)而回憶起有相似命運的佐知子，而通過佐知子的冷漠映射了“我”的冷漠，直到最后盡管感情有了起伏，在景子曾經(jīng)的房間流連，但仍然能夠感受到“我”身上的冷漠，于是淺層的冷漠與深層冷漠、現(xiàn)在與過去構(gòu)成了畫卷里的近景清晰與遠景模糊的照片聚焦后的效果。另外小說中的每次對話總是會在某一句話上重復(fù)幾遍，就像蕩漾在曠谷間的回音，加深了距離感，從而在聲音上也加強了淡薄感。
不得不感喟石黑一雄的技巧純熟。
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