特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文1

　　教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想,我們走在一起，因為各位名師的經驗傳授，我們一路感化，一路成長。

　　這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考，以及針對我們數學教師設置的“合格的數學教師應具備的素質”和“數學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。

　　作為一名數學教師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數學文化素質，以及全面的能力素質。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。

　　教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數學課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者,學生成為課堂的主體，從而使我們的'數學課堂煥發生命的活力。

　　總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們教師的發展壯大做出自己應有的貢獻。

特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文2

　　為了提高我們特崗教師的專業素養，上級舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學生”培訓活動。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓。此次培訓共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經驗與歷程。通過此次培訓，我感受頗深。

　　“讓愛在堅守中綻放”，這是X老師通過多年的執教生涯得到的感悟。在講座過程中，X老師告訴我們：

　　1、做一個學習型的教師。因為你要給學生一杯水，首先你必須至少要有一桶水。

　　2、做一個愛事業的教師。在講座開始前，X老師提出這樣一個問題：“現在有些人是為了生存而生活，而有些人是為了生活而生存。那么在座的各位屬于那種人呢”？對于這個問題，我曾經也糾結過。可是現在我不糾結了，通過這次培訓我找到了答案：我要為我的`生活、我的事業而生存！

　　3、做一個有思想的人。教師應該是一個有思想的人。教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛；教育者須能犧牲自己，任勞任怨；教育者應該堅信蘇格拉底的“人之所以為人，就是因為他有思想”的名言。思想是人的靈魂所在，是生命的精髓，教師作為人類靈魂的工程師，更應該成為有思想的人。

　　4、做一個不易輕言放棄的教師。“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，曾經是我參加工作以后最討厭的一句話。但是通過這次培訓我改變了我的想法。雖然“朽木不可雕”，但是我可以讓這棵朽木成為不可雕的朽木中最有用的一棵。雖然不能點石成金，但是我可以讓這塊頑石成為最堅硬的石頭。

　　作為新時期的特崗教師，教育系統中的新鮮血液，我們既要擁有我們的，還要繼承優良的傳統。在教學過程中，我們要有理性、感性、悟性和靈性。我們還要學會反思與創新。讓反思成為一種習慣，要勇于反思、善于反思、樂于反思、即時反思。讓創新成為一種追求。

　　另外，XXX老師在講座中將工作態度分為三種：敷衍的狀態、努力完成的狀態和追求完美的狀態。

　　我想四位名師在工作過程中都保持著追求完美的狀態,不然他們怎么會收獲成功？沒有付出就沒有回報!其實，付出與回報事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到學生的尊敬和愛戴！

特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文3

　　在培訓中，教學經驗豐富的教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

　　通過這次崗前培訓的學習，我得到了很大的收獲，我最初體會到了做一名好教師說難也不難。還深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。現在將自己的心得體會總結如下：

　　一、理解教師職業，提升自我素養

　　作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第四，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的'幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

　　二、為人師表，言傳身教的重要性

　　在我看來，教師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。作為一名教師既要以學問教人，又要以道德范人,所以我們更應該努力做學術水平與道德情操相統。課程中通過講授的學識，來循循善誘當代的學生，言傳身教，使他們樹立正確的三觀。

　　三、虛心向學生學習，做到教學相長

　　平時教學生活中老師應該與學生平等相待，虛心向學生學習，做到教學相長。我們常說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。因此在教學過程中，老師會應該將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們為自己的朋友和共同探求真理的伙伴，加強和學生的學術交流，為我們的學術研究輸入新鮮的血液，同時也可以激發他們的求知欲和創造欲，提高學生的創造精神。

　　四、視學生為己出，處處關愛學生

　　沒有愛就沒有教育。對于學生來說，他們畢竟還未入社會，心智還不夠成熟，處事容易粗心急躁，不講禮貌程序等等。還在成長的道路上，不可能一帆風順，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們去幫忙引導。所以我們應該了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界，關心他們的生活狀況。必要時伸出我們的援助之手，做學生的心理輔導者。

　　所以作為一名教育工作者，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步的提高了我的認識，有利地指導了我今后的實踐！

　　培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的能力。要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。我相信只要老師心中有愛，活到老，學到老，我們的學生會在自己的舞臺成功的！

　　作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的教師。選擇了教師這個職業，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

　　以前認為學生學不好，責任全在于學生，但通過這次講座，我才明白那句話的真諦一“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”我非常贊同XXX教授所說的一句話：擇校不如擇師，選擇了一個可以影響自己一生的老師，是一種幸運，也是一種幸福。

特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文4

　　20xx年X月25日到27日，我參加了上級舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于未曾近入過學校上課的我來說，實踐經驗還是非常缺乏，能參加這樣的培訓我非常榮幸，通過這次培訓，使我獲益良多。現將自己的心得體會總結如下：

　　一．在自我定位方面：通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優秀的教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提升自己的業務水平,擁有扎實的專業知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。這就要在以后的工作中加倍學習，多向有成功經驗的資深教師學習，持續充實自己，本著對每一位學生負責的態度和嚴謹的工作作風，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質保量地完成教學工作任務。

　　二．培訓為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略

　　在本次培訓中，通過教學常規內容的學習，使我理解到要想成為一名優秀的教師，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真備課、認真上課、認真布置批改作業、認真輔導、和認真組織課外活動、認真反思。要注重學生如何學，學到了多少東西。不但要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中實行總結和積累，只有這樣才能提升自己的業務水平。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉變教師傳統的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課改的下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的全面發展為目的`，以新的教學姿態迎接新的挑戰。

　　三．培訓使我了解了如何做一個好教師。

　　1.要學會學習，我們不但要提升自身的專業知識，還要學習其它的，要做到多而廣。同時我們也要學會如何交往。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關系。那么相對來說，工作起來就會方便些。

　　2.要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。如果是優等生犯了錯不能從輕處理。

　　3.要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。

　　4.要定教學反思，要想從工作中持續提升自己的教學水平就少了這個環節;持續的反思、改進。就像X老師講的認真備課十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。

　　5.有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。

　　四.培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適合新的教學環境、生活環境、人際關系環境；要更加理性地理解社會、理解自己的角色；要做一名終身學習型老師，做一名能夠持續適合新知識新問題新環境的老師；要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以前說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。三天的培訓讓我感受到了教師職業需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著教師培訓為我們指引的方向前進。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要準確的指引方向，我很感謝上級為我們新特崗教師組織的這次培訓，在今后的工作中，我將以本次培訓精神、以實際的行動來實現自身的價值。在培訓中有一位老師這樣說到：“好的班級領導者能培養出好的團隊而好的老師則能培養出好的學生”，我的愿望就是能通過自己的努力培養出好的學生，我會努力向好老師看齊，向自己的理想進軍。

特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文5

　　如果說我的生活是一片綠色，便是教師那神圣的職業如朝露賦予了我生命，讓生活由此變得多姿，像春風輕撫著我；如果說我的生活是一座雕塑，便是校園那美麗的地方帶給了我活力和永恒，讓生活變得多彩，如朝陽般溫暖心田；如果說我的生活是風雨中的夜晚，便是孩子們那清澈的雙眸帶給了我純真和明亮，讓我的生活從此變得繁星閃爍，光彩熠熠。

　　從考試選崗的那一刻起，從走上講臺的那一刻起，從孩子第一次叫我老師的那一刻起，心中的激動難以言表，從那一起刻，心中蕩起甜蜜的漣漪，從那一刻起，我做出了人生命運的抉擇。

　　作為教師隊伍中的一員，我很榮幸地參加了上級的崗前培訓，開始了自己人生目標的新起點。崗前培訓，專業培訓，繼續教育培訓，業務能力培訓及備課、上課、作業批改、學生輔導、參與教育教學研究等等,幾乎讓我廢寢忘食，使我深刻地體會到教師職業的一路艱辛，也感受到了教師這一職業的挑戰性，然而我并沒有退卻，而是更加堅定了我的選擇。在繁忙的教學過程中，我逐漸明白，作為教師，應率先垂范,起到言傳身教的作用，所以必須不斷加強對自身素質的培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，不斷提高自身的道德素養及知識能力，樹立終生學習觀念。這是一種態度，一種精神，一種責任！我感到生活充滿了活力，我感到對自己充滿了信心，我甚至有一種恍若重生之感。是的，我愛上了教師這一職業，我愛上了我的學校，我愛上了我的戰友——那些和我一樣從事教師職業的同事，我更加愛著那些可愛的孩子們，他們那純真的笑臉，他們那可愛的童趣童真，還有對知識的無限追求和對未來的無限遐想。是的，我愛上了這一切，是那種深深地愛，是那種堅定的愛，是那種無私的愛，在這幾年的工作中，這種愛在不斷地升華，從情不自禁到發自內心，從瞬間到永恒。

　　在教育教學工作中，我深刻領悟到，教育教學，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發生著變化。而作為教師的我,更應該以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”，我始終把思想教育放在首位，因為做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。既然選擇留下，就要為自己的使命交上一份滿意的答卷！

　　一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實和沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的`教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！人生幾何，歲月匆匆，教師的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我談從教的感受，我會說：“簡單而快樂，平淡而享受，付出的是艱辛，收獲的是喜悅”。

　　讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定是盛開的絢麗花朵。

　　是的，這一刻，我更加堅定了自己的信念，堅定了我的決策，這是我人生的起點，我要投入畢今生之力量，無悔我昨日的選擇。

特崗教師崗前培訓心得體會優秀范文6

　　時間如梭，轉眼間學生的學習生涯結束了，在這個炎熱的季節里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。為了使我們新教師盡快適應教學工作，上級特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。

　　XX年X月27號至XX年X月4號的培訓，內容十分豐富,包括對班主任工作規范，堂教學標準，師德師風、教學工作規范，說、聽、評，制作和教法經驗交流等諸多方面的系統學習。在這期間，我認真聆聽了很多優秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓我有幾點心得體會：

　　1.提高自身素質是關鍵。如果想教育出優秀的學生，那么我們首先要做一名優秀的教師。只有優秀的教師才能培育出優秀的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了我國的愿景是：“倡導教育家辦學，創造有利條，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學和辦學風格，造就一批教育家”。作為一名教師，我們首先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。

　　2.有正確的教學態度。作為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如XXX老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。

　　3.培訓使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。 在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有“向師性”，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的`引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

　　4.培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

　　在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經驗方面,也讓我認識到教師在上過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新程改的下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門，使學生能夠持續地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條就是多學習其他老師的教學方法。

　　在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業素質！

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