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圣誕節(jié)的作文

時間：2024-09-27 22:16:15 作文我要投稿

【實用】圣誕節(jié)的作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】圣誕節(jié)的作文匯編六篇

圣誕節(jié)的作文篇1

　　今天，已經(jīng)是12月14日，在操場上聽見兩三個低年級的孩子在得意的向自己的小伙伴炫耀往年收到的精美禮物，并猜測今年會收到什么禮物。看著他的神情，動作，模樣，我才意識到圣誕節(jié)即將到來，于是，我便陷入了圣誕節(jié)的回憶中。

　　五歲那年，圣誕節(jié)前一天我在幼兒園里，老師給我們講了一個圣誕老人的故事。并神秘地告訴我們只要把祙子掛在床頭，明早一起來，就會收到你想要的禮物哦!老師還說，明天來幼兒園時要帶上自己的圣誕禮物哦!比比誰的最好看!于是，下午放學(xué)后，我便拉著外婆的手告訴外婆這個故事，外婆也是笑笑，并不說活。我把我的好心情帶回了家，一回家，我就迫不及待地翻箱倒柜，找起襪子來，我找到一只襪子，便把它寶貝似地掛在床頭，企盼著收到一個大大的禮物。

　　當(dāng)清晨的陽光照射在我的床上，媽媽就來叫我起床了。我興奮地查看襪子里的“禮物”，卻發(fā)現(xiàn)襪子里只裝著一個精致的卡片。我顧不得披外套，跳下床奔向在廚房忙活的媽媽，讓媽媽看看圣誕老人送給我怎樣的祝福。媽媽拿起卡片，眼中流露出溫柔的，喜悅的笑意，張開嘴，緩緩地讀出來：“親愛的小寶貝，我在你的.襪子里送滿了一種看不見，聞不到的禮物——那就是愛。愿你永遠(yuǎn)快樂!于是，那時小小的我就抱著一張小卡片，開心了一整天。

　　長大后，我當(dāng)然明白了世上并沒有圣誕老人，而這位和藹可親的老人就在我們心中，是心中的愛與被愛。

　　在這個世界上，如同有愛，同情心，誠實一樣，圣誕老人也確確實實是有的!

圣誕節(jié)的作文篇2

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學(xué)校，終于到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂。”經(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。

　　接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了，經(jīng)過事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的`聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會永遠(yuǎn)留在我心中。

圣誕節(jié)的作文篇3

　　小朋友，圣誕節(jié)剛剛過去兩三天，我們就開始有朋友寫下我們的圣誕節(jié)的感受了，現(xiàn)在我們看看我們的作者說特殊的圣誕節(jié)是怎樣的特殊的吧。圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他，是我們班最不起眼的一個同學(xué)，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。

　　我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個兒吧！唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個同學(xué)喊道：“就跳個拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的`尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊！他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文篇4

　　一天，二天終于平安夜的前一天來臨了。

　　一大早媽媽就大喊說：“麗麗，麗麗，快一點。”“來嘍。”我和媽媽手牽著手去買圣誕裝飾品，來到超市，哇這么多裝飾品。我對媽媽說：“我們買一個圣誕樹

　　吧。”“OK。”媽媽爽快地說。第二天，我一大早就起床了，我趕緊把圣誕樹裝飾得五彩斑斕，媽媽一起床，吃驚地說：“誰把圣誕樹裝飾得這么漂亮？”當(dāng)然是你的寶貝女兒了，我趕快上床睡覺，心想：“我的禮物一定會是我想要的禮物。”不一會我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。今天是圣誕節(jié)，媽媽對我說：“Merry chrismas！”我嚇了一跳，可是我不管那么多了，連忙打開我的襪子，“YES。”我興奮無比，因為我收到禮物啦！我打開包裝，一看，原來是個可愛的兔子娃娃。我對媽媽說：“看！”媽媽對我說：“真可愛！”

　　圣誕節(jié)這天真是過得又開心，又充實。

　　Merry Christams！今天是12月25日，你知道今天是什么節(jié)日嗎？對！你猜對了就是神秘的節(jié)日——圣誕節(jié)。

　　圣誕節(jié)是西方國家最隆重的節(jié)日，也相當(dāng)于我國的新年一樣。這天我起得特別早，因為今天是圣誕節(jié)，我趕快打開掛在床送邊的圣誕襪，咦，我的`圣誕禮物呢？我趕快跑下樓問媽媽：“我怎么沒有收到圣誕禮物呢？”媽媽說：“也許你有吃有住，沒有不缺的，不需要禮物了，可能圣誕爺爺把禮物發(fā)給了貧窮的小孩子了。”我開心地笑了，開始準(zhǔn)備歡迎20xx年的新的圣誕節(jié)。

　　雖然我沒有收到禮物，但是我還是很開心，因為我依然相信，圣誕老人的存在。祝你們：Merry Christams！

　　之所以有人喜歡中秋節(jié)，是因為一家人可以團(tuán)聚。之所以有人喜歡端午節(jié)，是因為可以吃到粽子。而我卻喜歡西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，因為圣誕節(jié)是一個神秘的節(jié)日。

　　今天已經(jīng)是平安夜了，明天就是圣誕節(jié)了。但我還是興奮異常，因為今天晚上圣誕老人會給我發(fā)禮物。我早早地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)

　　第二天一早,還沒等鬧鐘響,我就起床了,看看襪子里有什么東西，“哇！”被我這驚天動地的一叫，爸爸媽媽都被我吵醒了，他們也跳下了床，來看看禮物是什么，“真是一

　　頂漂亮的帽子啊！”媽媽說。之后我戴著圣誕老人送我的帽子，背著我的小書包高高興興地去上學(xué)了。一走進(jìn)教室，就象走進(jìn)了一家茶館似的，同學(xué)們都紛紛議論昨天拿到了什么禮物啊，我的禮物可好了等等。直到上課了，教室里才安靜下來。一到晚上，教室里才又熱鬧起來，同學(xué)玩得開心極了。

　　圣誕節(jié)這一天，我過得又開心，又難忘。