幼兒園母親節(jié)教育隨筆4篇

　　在日復一日的學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)教育隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園母親節(jié)教育隨筆1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一首《游子吟》道出了所有母親的心聲。中國禮儀以“孝”為先，母愛偉大，母愛無私，在母親節(jié)到來之際，我想通過一些簡單的小活動來增進孩子們對母愛的理解，培養(yǎng)他們從小孝敬父母的理念。

　　5月12號母親節(jié)，我問孩子們知不知道今天是什么日子，他們紛紛搖頭，看他們一臉無知的樣子，便告訴他們今天是母親節(jié)，孩子們一聽，很是高興，他們的第一反應就是對我說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”趁熱打鐵，我問孩子們有什么計劃，要不要給自己的媽媽準備什么樣的驚喜。這時教室里頓時像炸開了鍋似的，孩子們紛紛發(fā)表著自己的看法。“老師，我想晚上回家給媽媽洗腳，然后對媽媽說一句‘媽媽，你辛苦了’”，“老師老師，我想給媽媽畫一幅畫，畫上有媽媽，爸爸還有我，讓媽媽看到幸福。”，“老師，我要給媽媽疊一顆心，畫上笑臉，祝媽媽每天都開開心心的”。孩子們眾說紛紜。我對孩子們說：“你們的想法都很好，可是你們不要光是在我面前說，回家后一定要做給媽媽，不要讓老師失望。一定要讓媽媽感受到我們的愛，好不好？老師相信你們都是最乖的孩子。”孩子們不約而同的點頭答應我。

　　第二天上課，我問孩子們有沒有兌現(xiàn)昨天的承諾，孩子們都很驕傲的跟我說他們都做到了，然后媽媽都很高興，夸自己的孩子都長大了，懂事了。我很欣慰。告訴他們：“每個人的媽媽都很偉大，媽媽對自己的孩子的付出都不求回報，就是簡單的希望自己的孩子能夠快快樂樂的健健康康的生活，希望自己的孩子以后能有出息，過的比自己好。小朋友們一定要乖乖聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，不然媽媽會很傷心的。”他們似懂非懂的點了點頭。

　　孟子說過“惟孝順父母，可以解憂。”，愛是一切的靈魂，一切因愛而美麗。其實到最后亙古不變地依然是父母對我們的愛。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。忠孝兩全，以孝為先。現(xiàn)在的.人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。用自己的行動來感化我班的孩子們。

　　學會感恩，會讓我們的生活更加美好，讓孩子們從小就體會到感恩的魅力所在。

　　讓幸福之花開在感恩枝頭！

幼兒園母親節(jié)教育隨筆2

　　星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂的小鳥高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說個不停，因為孩子們最喜歡的就是動手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的.不得了。

　　說干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準備好的材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開始動手制作起來，孩子們的認真勁是從來沒有過的。

　　孩子們的制作是郁金香，用一張正方形的紙折成，紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們在紙的一角寫上了“母親節(jié)快樂”的字樣。還給他們布置了一個小小的任務，送給媽媽后，媽媽說些什么？星期一回來告訴老師和小朋友。孩子們小心翼翼的捧著心愛的禮物，高高興興地回家了。

　　周一來到幼兒園，還沒等老師問，孩子們就一只只開心的小鳥，唧唧喳喳地說開了，這個說；“我送給媽媽，媽媽說我做的真漂亮”。那個說：“我送給媽媽，媽媽說我是好孩子”。就連平時不太喜歡講話的多多也大聲地搶著說：“我也送給媽媽，還說謝謝我呢！“說完還有點自豪地扭了扭頭，這時的孩子們都洋溢在一片歡聲笑語中。

　　這次活動很有意義，不但增進了親人之間的感情，還發(fā)展了孩子們動手操作、動腦想象以及口語表達等各種能力。以后，我們要運用各種節(jié)日活動，抓住機會，不失時機的使孩子們的多種能力都得到發(fā)展。

幼兒園母親節(jié)教育隨筆3

　　再過兩天就是母親節(jié)了，作為語文教師的我突然有了一個想法，現(xiàn)在的學生最不懂得也最不在意的就是感恩。我何不借此機會讓他們?nèi)ジ惺芤幌履兀拷裉旆艑W之前我試著拋給他們一個問題：回家之后，在母親節(jié)那天，對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了，節(jié)日快樂！”并寫出母親的反應。同學們一下子炸開了鍋。

　　星期天到校后，我準備用一點時間來檢查這次的作業(yè)情況。我想應該先找那些性格比較外向的同學來問。

　　首先找到曉彬，她說：“我說那句話時，母親正在給我包餃子，等我說完，母親呆呆看著我，突然大笑起來說，謝謝你，我的`女兒長大了！我從未這么激動，母親的笑讓我記憶深刻！”大力又站起來說：“我說了那句話后，母親的臉紅著說，兒子搞講究了，要吃什么，我給你做！母親紅紅的臉讓我永生難忘！”氣氛上來了，異常熱鬧。小浩搶著說：“我媽媽聽了我的話后，眼眶中噙滿淚水說，我兒子終于開始懂事了！看著媽媽激動的樣子，我想原來媽媽那么容易滿足！我一定好好學習，報答媽媽！”更讓我想不到的是平時最不愛說話的小磊也紅著臉站起來了，他說：“非常抱歉，我不好意思沒有對媽媽說那句話，但我下星期一定回家補上！'`我要說，我要說一節(jié)自習就這樣很快結(jié)束了，最后我對同學們說：“同學們，母親為我們付出了很多，我們平時關注了她們多少，很少吧，今后我們應該怎么做？”同學們異口同聲說道：“好好學習，報答母親！”我說：“還要把內(nèi)心的感激說出來！”......

　　語文教學除了課本之外，其實現(xiàn)實生活中還有很多的鮮活的素材，只要我們注意觀察，留心生活，把握機會，有時一切盡在掌控之中！

幼兒園母親節(jié)教育隨筆4

　　說實話，作為一位母親，我很忽略這個節(jié)日，因為母親的愛是無私的、是不求回報的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個節(jié)日，因為，每個家長把孩子交到我們手里，我們就有責任、有義務把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學會愛、學會感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個節(jié)日——母親節(jié)。

　　今天下午，我班在做離園活動時，我給孩子講了關于“母親節(jié)”的`故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿意。

　　首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？”孩子很好奇的看著我。“告訴你們吧！就是你們媽媽的生日——母親節(jié)。”“那你們想送給媽媽什么禮物呢？”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕！”“小朋友真棒！那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧！”在我的帶領下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠……等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前，

　　有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背；有的說，給媽媽端洗腳水；有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動在又唱又跳的進行中勉強結(jié)束了。

　　這次活動讓我非常感動、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時，老師對他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗證，同時，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂！

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