教師暑假生活隨筆匯編13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的教師暑假生活隨筆，希望對大家有所幫助。

教師暑假生活隨筆1

　　此次的北京之旅行程滿滿當(dāng)當(dāng)，收獲頗多，有了想法即刻想記錄下來，糾結(jié)是寫感想呢還是寫個游記呢，以至于題目很久都沒有確定。

　　大北京，明清古都，古老而又時尚的城市，作為中國人一直沒有機會去看看首都，確實有些慚愧，主要考慮到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙，源于我的發(fā)小接到上級任務(wù)去北京參加培訓(xùn)，有兩天的`自由活動時間，周五出發(fā)，周四才決定要同行并訂了高鐵票。

　　周五早上乘三個多小時的高鐵，到達北京西已快中午一點，直接沒有出站在北京西乘地鐵前往培訓(xùn)酒店。初次感受：安全、嚴格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經(jīng)驗，大北京還是有所不同：以前都是先購票再過安檢，這里則是先過安檢，安檢隊伍超長，不僅限制每次通過人數(shù)，而且還嚴格到包里的水杯需要打開喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線路，速度真快，方便快捷。

　　依靠智能手機地圖，順利到達酒店，辦理完入住簡單收拾行李，就坐公交前往北大清華方向（酒店離北大方向比較近）。在前往北大的路上找點吃的，這個點兒“開封菜”是最方便快捷的，不過好像比鄭州的貴一點。北大的西門保持了最早的建筑風(fēng)格，可惜的是去的時候是非開放時間，游客不讓進入只在門口留個影。（寫著寫著怎么成游記啦�。�

　　最高學(xué)府是有多霸道啊，緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況，只得改在周日再來一趟。轉(zhuǎn)道去了隔壁

教師暑假生活隨筆2

　　炎炎夏日，暑期悠悠，盼望的暑假到了，怎樣過一個安全快樂的暑假？除了狠勁的睡、吃、玩，讓暑假放松的同時，更想有序有趣有味道。

　　首先可以先睡到自然醒，其實幾天過后你自己就不那么貪睡了，睡好吃好精神足足的。下來該制訂暑期小計劃了，讀書時間、旅游時光、學(xué)習(xí)節(jié)點、體驗時段…

　　讀書時間：讀一些專業(yè)的、科普的、文學(xué)的、娛樂的.書籍，放松的同時即便是蜻蜓點水，也會增加那么一點小水平。

　　旅游時光：可以奢侈點遠游，詳細準備好攻略，保證花錢買的是享受和開心，看到遠處的風(fēng)景；也可就近自助游自主游，朋友家人一塊，無壓力無負擔(dān)的走走看看，也是大人和孩子的社會實踐活動哦。

　　學(xué)習(xí)節(jié)點：其實學(xué)習(xí)無時無刻，一個人不學(xué)習(xí)不是停滯不前而是倒退。學(xué)習(xí)可以是看書、實踐、思考，更多的是記錄和行動。

　　體驗時段：做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜；釣幾次魚感受等待和堅持；當(dāng)當(dāng)農(nóng)夫和農(nóng)婦頂著烈日汗滴禾下土…

教師暑假生活隨筆3

　　假期里逛書店，看到了余秋雨老師的《極端之美》，一眼看到這本書的名字便被吸引了，什么會被余老師稱之為極端之美，翻開書便看到極端之美的副標題是“舉世獨有的三項文化”余秋雨老師把“書法、昆曲、普洱茶”選為“文化極品”。這三者都是我的歡喜，但我對它們了解卻不多。

　　一、普洱茶

　　茶，最早我是沒有感覺得，但是隨著年齡的增長，對茶越來是越喜歡，每每聞著茶香，我都心曠神怡。老公也非常喜歡茶，家里存放了各種的茶，我也就試著了解各式茶來：西湖的龍井，信陽的毛尖等屬于綠茶，武夷山的大紅袍，屬于烏龍茶，長在武夷山的巖石上……普洱茶呢，我喝過幾次，泛紅的茶湯，有點干樹葉的味道，細細咂舌，有種回甘。據(jù)說，熟茶養(yǎng)胃，生茶減肥，但我依然不是很喜歡，總覺得熟普洱味道過于濃郁，生普洱有些煙熏味。這次帶著好奇，我翻開了《品鑒普洱茶》。余秋雨老師是普洱老茶品鑒專家，在這里，我像是在聽一個關(guān)于茶的講座，從茶的分類，到普洱茶的獨特，從普洱茶的歷史，到普洱茶的排名，余秋雨老師一一道來，如數(shù)家珍。我又像是在品普洱茶，感受著普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，兩分當(dāng)歸、兩分冬棗用文火熬了半個時辰后在一箭之遙聞到的藥香，或是松香的氣息回味無窮，頓時便想泡上一壺，去品嘗感受普洱的獨特茶香。

　　二、昆曲

　　我對戲曲了解不多。印象中的京劇，婉轉(zhuǎn)流暢似行云流水、或沉靜悲涼、或輕快熱烈的唱腔。評劇唱腔中白派的低回婉轉(zhuǎn)，新派的清新甜潤，劉派的高亢脆亮，聽起來美不勝收。黃梅戲曲調(diào)樸實明快，唱腔優(yōu)美動聽，韻味豐富，偶爾聽一折昆曲。最初聽昆曲《浣紗女》的`時候，覺得它的念白和京劇差不多，以為是京劇，聽到唱腔，有一種裊裊婷婷，余音繞梁之感，與京劇不同，回味它的唱詞，如詩似詞，很華美。當(dāng)時就覺得昆曲和京劇一定有著淵源。讀了《昆曲縱論》，了解了一些知識，用“流麗悠遠”形容昆曲是最恰當(dāng)?shù)�。魏良輔閉門雕縷，虎丘山中秋曲會上，那種“通國若狂”的浩蕩景觀，使我看到了“東方劇詩”曾經(jīng)的魅力。如今昆曲已沒有了往日的風(fēng)采，與這個多元的時代有關(guān)。

　　三、書法

　　上大學(xué)時，接觸了一點兒書法知識，當(dāng)時的書法老師的大楷似鶴舞雞鳴，小楷如清泉穿巖，漂亮極了，可我一點也沒有領(lǐng)會其中的蘊意。我練了幾年的柳體，也沒成樣子�，F(xiàn)在作為一名教師更知道寫好書法多么重要，每次給學(xué)生示范寫字時總是不滿意，可以有沒有時間耐下性子寫，要想寫好是需要一種悟性和敏銳的觀察力，需要摒心靜氣，需要持之以恒的練習(xí)。我寫不好，就做個欣賞書法的人，就從讀《極端之美》開始吧。

教師暑假生活隨筆4

　　暑假，實在是個美好的字眼，總是在我們的期盼中如期而至。可一過了七月，進了八月，假期就開始揮著小手，準備和我們說“拜拜”了。仿佛今天還在一號，明天就是月中旬，真真是時光荏苒呀。

　　面對這假期不多的日子，可能我們就沒了剛放假時的氣定神閑。剛放假時，總覺得有大把的時間可以掌控，可以規(guī)劃。不急嘛，有的是時間。

　　可一進入八月，對待暑假的心境就不一樣了，忽然有了緊迫感。其實，這大多是心理原因。算算，離開學(xué)還有將近二十天呢，也是一個不短的時間。倒不如懷著剛放假時的心態(tài)，好好利用好剩下的這二十天。

　　一、讀一本好書，給自己充充電

　　上班時間太忙，沒有時間讀書？那么，暑假無疑是讀書的好時光。沒有繁重的作業(yè)要批改，不需要備課至深夜，也不用處理大量的材料，就這么靜靜地享受光陰，享受閑暇，享受生活中的慢節(jié)奏。

　　捧一本好書，細細咀嚼，去看人生百態(tài)，去品生活滋味，去悟生命真諦。

　　二、來一場說走就走的旅行

　　曾經(jīng)多少次，羨慕地說，自己也要來一場說走就走的旅行�？商�多原因讓我們不能說走就走，而是一拖再拖。于是，我們把旅行放在暑假。

　　或許，又不知道因為什么，我們可能還是只在家里。那么，剩下的二十天里，你可以選擇一次說走就走。

　　可能不用太遠，就在離家較近的地方，出去走走，走出去，或許會有不一樣的體驗。

　　可能幾天幾夜，到自己夢寐以求的地方，去領(lǐng)略在自己心里無數(shù)次憧憬的美景，讓美夢成真，讓回憶留芳。

　　三、陪伴孩子，一起感念時光

　　工作的`時候，我們總是太忙，忙到很少有時間，甚至沒有時間陪自己的孩子。

　　心里懷著對孩子的愧疚，多想也能多陪陪自己的孩子，和他一起成長，一起體驗成長的樂趣。

　　那么，親愛的老師們，假期無疑是最好的時機。我們有大把的時間可以和孩子做游戲，肆意地玩耍，靜靜地陪伴。

　　看著孩子發(fā)自內(nèi)心地微笑，自己的心里早就溫暖地樂開了花。

　　當(dāng)然，我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度，即使時光匆匆，我們依然過得充實。

　　朋友，暑假過半，別心急，讓我們享受這日子里的慢節(jié)奏，過出不一樣的假期。

　　慢享時光，靜享歲月。

教師暑假生活隨筆5

　　太陽，正趕上好時候，大口大口的吐著火氣，仿佛到處都有他的存在。

　　媽媽的葡萄園門前早已溝溝壑壑，傷痕累累，還要被嘶啞、兇猛的車輛踐踏，如群群戰(zhàn)馬奔騰，留下的卻是煙塵滾滾，狼狽地依附在片片綠葉之上，使得未老先衰。

　　園子里，父親的.身子還是那么的硬朗，光著膀子，使勁用倒拉犁拉上一道道小溝，以便施肥。汗水早已淌滿了他黝黑的脊背，盡管有葡萄的綠蔭。

　　“老爹，休息一會兒吧�！�

　　“不累，你先在那兒歇會兒吧，我一會兒就弄完了�！�

　　媽媽，提著一大鐵桶的肥料走過去，這力氣無人能比。雙手捧起一捧，順著溝壑撒了進去，均勻流暢，流淌著愛意。

　　我，比起他們，似乎嬌嫩了許多，是因為他們的主動承擔(dān)，讓今天的我有點不負責(zé)任。心中很是內(nèi)疚，似乎多幫助爸媽干點活，才能彌補自己的過失。

　　于是我和兒子墨言也迅速加入到施肥過程當(dāng)中，再也沒有胸中的炎熱，再也不像溫室的花草，我們要和太陽的驕橫比一比。就這樣，一桶，兩桶，看著沒課葡萄樹都得到了滿足，心中一片歡愉。

　　接著就是掩埋肥料，我們干脆就把鞋子一脫，雙腳直接和黃土地接觸，涼涼的，軟軟的，像玩游戲似的完成了最后一程。

　　這就是農(nóng)民，樸實而誠懇。

教師暑假生活隨筆6

　　從武漢歸來已近一周，今天才將旅游時的照片進行整理，在欣賞照片的同時，不得不贊嘆東湖的美景。

　　東湖，位于武漢市武昌區(qū)東部，故此得名，是中國最大的城中湖，水域面積達33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個風(fēng)景區(qū)由聽濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個片區(qū)組成，楚風(fēng)濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯，碧波萬頃，青山環(huán)繞，島渚星羅，素有九十九灣之說。

　　我們到達的是聽濤景區(qū)，一進門映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的，紅墻紅瓦，在綠樹的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的海盜船，船體紅白相間，上面站著一個高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。

　　再向西行，就來到了碧潭觀魚景點，這里的亭榭呈品字形，不僅體現(xiàn)了楚國喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的一處風(fēng)景。湖中的魚品種繁多，它們在荷花叢中游來游去，好不自在。荷葉挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的'風(fēng)景。

　　碧潭觀魚的對面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡直就是一幅奇妙的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”�。�

　　聽濤景區(qū)最有名的景點就是長天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進深兩間。全樓可容納千人同時就餐品茗，游人憑窗遠眺，碧波萬頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長一色”的意味。

　　東湖，真是旅游的一個好去處。

教師暑假生活隨筆7

　　作為一個教師，平時忙于教學(xué)，很少有自由支配的時間，暑假，這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時間。如何讓自己的暑假過得更有意義呢？細細盤算，有這樣幾件事要做：

　　一、鍛煉身體�，F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過一個假期的鍛煉，以飽滿的精神，迎接下個學(xué)期的來到。

　　二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學(xué)生身上，對家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務(wù)事，盡一片孝心。

　　三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個專業(yè)的班主任》、《問題學(xué)生診療手冊》、《班主任兵法》、《新課標德育資料庫》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關(guān)書籍，并認真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的.材料，促我成長。

　　四、外出旅游。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開闊，精神的享受。

　　五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠方的家》、《探秘》等節(jié)目，還有娛樂節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站，比如中國教師報網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗，是種廉價的教研方式。

　　相信有了這些安排，這個暑假一定會過得愉快、充實而有意義。

教師暑假生活隨筆8

　　放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔(dān)心，其實，上班也沒什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點讓人煩，讓人擔(dān)心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢呢，相當(dāng)于好幾天白干了，唉，真是的！你說要真的是遲到了或者說是曠職了，沒簽到被扣錢吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來了，工作也做了，卻因為忘了簽到而被扣錢，這不就有點冤屈嗎，所以好多人都說，飯可以不吃，到不能不簽�？梢娢倚５暮灥街贫仁亲阌型�懾力的啊。

　　暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時光，將手機中的鬧鈴全部關(guān)閉，享受一下“睡覺睡到自然醒”的幸福的滋味吧。

　　可是幾天下來，感覺好像并不是那么回事，并沒有比上班的時候多睡覺，每天早上5點半之前還會醒，也就是在那原來簽到的時間之前還是照樣的起來不誤的。和上班的時候比，不同的是真的是“自然醒”，起來也是自覺自愿的而不是被逼的.，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開始的時候，早上雖然醒了，也不起來，想賴在床上多睡會兒，但睡不著的，會想些無聊的事，覺得更加的無聊，所以我現(xiàn)在就順其自然，醒了就起來，起來以后到操場上散步、跑步，操場上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時候我會覺得，窩在家里，賴在床上是浪費時間，浪費生命。

　　現(xiàn)在的我，都會利用早晚的時間到操場上，在旭日或夕陽中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽聽音樂，感覺真的挺好。對于我來說，這樣的生活很簡單，也很幸福。

教師暑假生活隨筆9

　　今年的假期顯的格外忙碌，從6月底孩子開始放假開始，我和孩子都沒有閑著。

　　暑假終于開始了，孩子是多么的高興和開心，當(dāng)我告訴她還要上假期的數(shù)學(xué)班，她的心一下從熱情四火的夏天到臘月寒天的冬天，凍著不動了。嘴巴里念著：“怎么還不能休息，我都上一個學(xué)期的課了，我的天呀！命好苦啊！”我只能苦口婆心的安慰她：“孩子，媽媽也知道你很辛苦，咱們?yōu)榱四馨阎�識掌握的更好，再辛苦一下吧！”當(dāng)時，我真想說出我的真心話：“孩子，咱們不學(xué)了，放假。”可是話到嘴邊又咽了回去，因為我和大多數(shù)的學(xué)長一樣，希望孩子有個好的方向（小升初的擇校），也許這就是大人的虛榮心在做怪，讓我想起一句話：理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。還是有差距的，恨恨心吧！我的孩子還是比較聽話（聽說聽話的孩子沒理想J）,最后被我三寸不爛之舌說動了，但我個人感覺效果并不是太好。

　　數(shù)學(xué)課上完了，孩子又迎來每年鋼琴的考級，但是這個是孩子最愿意干的一件事，因為我們已經(jīng)學(xué)了五年的`琴，鋼琴也就成了她生活中的一部分，我曾經(jīng)問過她：假如讓你重新選擇一項愛好，你會選哪個，孩子不假思索的回答“鋼琴”，讓我的虛榮心得到滿足。當(dāng)然，我們在學(xué)琴的道路上也遇到很多困難，在她剛開始時，也有一段棄學(xué)，在我不懈的努力下，堅持了下來。

　　還有英語課。英語，孩子對它不煩感，因為英語班有幾個小伙伴，在一起玩的很愉快。英語老師也是賞罰分明的，如果這次沒有考到90分，就要受罰，而且不能回家還要補考L；如果這次考到95分以上老師會有獎勵，連續(xù)五次95分以上就會有獎品呦！所以一直激勵著孩子（孩子是要哄的）。

　　終于全部完成了，孩子格外興奮，好像松了一口氣。我看到孩子也確實辛苦，做為小獎勵：出發(fā)前往孩子們的樂園－長隆。這可把孩子高興壞了，從去到回來就沒有喊過累，始終帶著飽滿的精神態(tài)度

　　我通過以上，我想通了：孩子一定要讓她們干自己喜歡的事，要發(fā)現(xiàn)孩子的熱點，每個孩子的熱點都是不一樣的。但我還覺得不能太放任孩子，因為孩子畢意年紀小，在有些方面心志達不到，當(dāng)然也有心志成熟的孩子，有想法、有主見。即便是這樣，家長也還是要當(dāng)好孩子的“領(lǐng)航燈”。

　　我們忙碌的假期就要接近尾聲，我們希望明年的假期可不能再這樣了！

教師暑假生活隨筆10

　　嗨，大汗淋漓的你，許久不見。抱歉，實在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實，我也是一個不愛運動的主，當(dāng)想見你時，一堆搪塞的理由撲面而來，太累了，太熱了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因為下雨宅在家里常時間看手機眼睛酸疼，感覺整個人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子，乏善可陳。這還是元氣滿滿的.我嗎？放個暑假就打亂了所有的生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要動起來啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的運動，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運，從現(xiàn)在調(diào)整生活作息，堅持運動，遇見大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過且過。

　　其實，前段時間也運動了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個星期。強度也不大，咋回事呢？然后，運動被擱置了，然后就沒了然后……估計還是因為長時間不運動，猛地一運動身體不適應(yīng)吧！每天都想動就是不想動，連自己都嫌棄不運動的自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行，跟著奧運動起來。把電腦打開搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏，手腳不協(xié)調(diào)，動作不規(guī)范，自己都覺得可笑。手舞足蹈的堅持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過還好，遇見了大汗淋漓的你！

　　不是說身體和靈魂，總要有一個在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點睡，少熬夜。閑時多運動，出汗才健康。希望每天遇見大汗淋漓的你。（堅持，努力，加油！）

教師暑假生活隨筆11

　　放假的這段日子，想睡的時候，就可以睡到自然醒。這對于那些沒有假期的人來說，是再羨慕不過的事情了。

　　可是，實際上，睡到自然醒的日子并不多，習(xí)慣性地早早醒來，懶散地做早餐，吃飯。然后剩下大把大把的時間，任憑自己去揮霍。

　　請原諒我，并沒有你想象的那么上進。有時候做一件事情，一上午就糊弄過去了，而且似乎看不到自己收獲了什么。

　　于是，有時候會自責(zé)。會害怕光陰的流逝，越是這樣，就越會著急。自己明明知道著急解決不了任何問題，但還是會著急。隨它去吧，想怎樣就怎樣吧！

　　這兩天，先生出差，和兒子在家里。兒子做他的手工，自己憑想象去做，有時候一做就是一個多小時，用紙做的小椅子拿給我看，滿眼的欣喜。我就隨意拿本書打發(fā)時光。

　　蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我總是不能一口氣讀完，我要一篇一篇的看，一點一點的看，弄明白究竟該怎樣做教師。我再也不會傻傻地，快速地讀完一本書了，要有自己的思考在里面，不要自欺欺人，覺得讀完一本書就可以有收獲了。

　　拿起楊絳先生寫的《走在人生邊上》，實在佩服她老人家，讀了一輩子書，研究了一輩子學(xué)問，不管哪一天都在讀讀寫寫，這樣純粹的精神世界真是叫人羨慕，叫人敬仰��！

　　書中，她這樣寫到：

　　我試圖擺脫一切成見，按照合理的規(guī)律，合乎邏輯的推理，依靠實際生活經(jīng)驗，自己思考。我要從平時不在意的'地方，發(fā)現(xiàn)問題，解答問題；能證實的予以肯定，不能證實的存疑。這樣一步一步自問自答，看能探索多遠。

　　這大概就是她平時生活的寫照吧！一個百歲老人的生活，原來是這樣簡單，純粹。

　　楊絳先生的生活方式，多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。那么實實在在。我敬佩每一個認真對待生活的人，認真對待工作的人，認真對待朋友，認真對待自己要做的每一件事兒。

　　時間，想抓也抓不住。它想溜就溜吧，只是，總是要做些想做的事情才好。

　　把沒想明白的事情想明白，把想做的事情做到自己滿意，才會覺得生活更有趣，更有意思吧！

教師暑假生活隨筆12

　　放暑假了，習(xí)慣了學(xué)校的生活，猛地閑暇起來，總覺得有點不適應(yīng)。

　　不是嗎?上班的時候，每天早上都是七點多到學(xué)校，一到學(xué)校孩子們就會笑著對我說：“趙老師早！語文老師早！”一年級的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問好�？赡苁橇�(xí)慣了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問候，總覺得少點什么，少點什么呢？少點孩子們聲聲的問候，少點孩子們稚嫩的笑臉，更少點孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時候，我們每天都是三點一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺得很充實，因為每天都有孩子們的陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的.年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂、是幸福。

　　放假了，沒有了她們，我突然覺得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準備了一些書籍，想在暑假里充實一下自己，可一時間還是靜不下心來。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實、快樂而又意義，我更應(yīng)該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個小時的書，然后再做半個小時的健身運動，下午抽出時間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個假期里，我希望你們真正過得充實、愉快而有意義，我們一起努力吧！

教師暑假生活隨筆13

　　今年暑假回家，老媽確實讓我震驚不少。

　　回到家，老媽跟我聊天，問：妞，什么是點贊？我頓時詫異，好奇地問：怎么了？結(jié)果，媽媽下面的話更是語出驚人：“你教我玩微信吧”啊？我沒有聽錯吧？老媽一副倔強，堅定地說道：“恩，我想學(xué)了。以前不想學(xué)，總覺得沒什么用�？墒牵�現(xiàn)在身邊的朋友都在玩微信，我覺得我落后了”。聽到這話，我不禁樂了，連忙拿起老媽的手機，下載軟件，一步步教媽媽。媽媽學(xué)得很快，自己很快就玩了起來，然后跟自己的朋友聊天，說女兒回家了，教自己的。媽媽那種驕傲的神情，讓我很慚愧。是我們做子女的'疏忽，我和弟弟只顧自己玩著手機里的各種軟件，卻沒有想到要帶媽媽一起，沒有想到跟媽媽一起玩微信。我們家里很民主，什么事情都是大家商量著來，媽媽說她就是想和我還有弟弟做朋友，做知心朋友。二十多年來，我有什么心事，有什么糾結(jié)憂愁的事情總是告訴媽媽，請她幫我出謀劃策，媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒有像對待朋友一樣對待媽媽，沒有想到教她現(xiàn)在的手機玩法。

　　可是，昨天我收到了媽媽好幾條微信，是一些鞋子的鏈接。幾天前去學(xué)車跟媽媽嘮叨自己沒鞋了，結(jié)果媽媽學(xué)會微信第二天就開始幫我淘寶！我和媽媽是朋友，可我們的付出并不對等，媽媽永遠是不計回報，不計較你如何待她，永遠真心為你好的朋友。

　　感謝媽媽的無私，反思自己的行為，自己對待家人，對待朋友，都遠沒有媽媽那么偉大！

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