【熱門】敘事的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
‘耶’咦？這是誰的喊聲呀？哦原來這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休，都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃，猜目的地有什么東西玩......噢，對了，忘了介紹，今天我們?nèi)サ哪康牡厥牵郎瓪g樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的，何不談一下自己及別的事情呢？于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地，從國家大事到雞毛蒜皮的小事，無所不談。不知不覺，已經(jīng)到達(dá)了目的地。
那么真美啊，樹綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開了，我一打聽，才知道是自由活動了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。
我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險(xiǎn)”，“渾水摸魚”，水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽。可讓我覺得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲，所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。
我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來跑去，可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見有一個(gè)天臺，我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機(jī)一動，想到：既然這里可以觀察迷宮地形，我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆，不一會兒，一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的路線，左拐右轉(zhuǎn)，不一會兒，我們滿頭大汗地跑出來了，我們都十分高興，因?yàn)槲覀儜{自已的`能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別，依依不舍地坐上車走了。
敘事的作文 篇2
記得小時(shí)候我與兄妹幾個(gè)到田野去抓螢火蟲。那時(shí)候還小，周圍還有大片的田野，到了晚上，田里就奏響了大自然奇妙的樂曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的小蟲的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點(diǎn)點(diǎn)的熒光閃閃發(fā)亮。我們見了是又驚奇又害怕，因?yàn)槁犝f人死以后就有鬼火出現(xiàn)，而那片地方以前是墳場，所以心里更害怕。特別是看到點(diǎn)點(diǎn)熒光，以為那就是“鬼火”。但那些熒光，又點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞，時(shí)而聚時(shí)而散，很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇，兄妹幾個(gè)決定打著手電筒去看看究竟。可是手電筒所到之處，那些熒光就不見了，奇怪，怎么會是這樣呢？幾個(gè)人瞎忙和了一晚，什么也找不到。
夜深了，看我們還沒有回家去，叔叔怕出什么事情，就到田里來找我們。看著我們幾個(gè)在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”，叔叔笑了起來，跟我們說那是螢火蟲，是一種蟲子，尾巴會發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準(zhǔn)備一個(gè)有很小網(wǎng)格的'網(wǎng)兜才能套住它們，也可以在地里的那些葉子上找到，不過手電筒要關(guān)了的，那樣才看得清楚。但今天不行了，太晚了，明天晚上我跟你們來抓吧。
就那以后，我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲，并把它們套在一個(gè)透明塑料袋子里，或是把它們裝在玻璃瓶里面，讓它們發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的熒光。正是這些熒光，照亮了我們的童年！
敘事的作文 篇3
春天悄悄地來了，小鳥從窩里探出腦袋說：“再見了，冬天”。燕子從南方飛回北方了。
校園里柳樹綠了，玫紅的茶花開了，腳下的小草，也長大了一些，小朋友們都穿上了春裝。
小魚在水里快活的.游來游去，吐著泡泡，捧起一朵朵很美很美的水花。
我愛春天，春天是美好的，春天是生機(jī)勃勃的。
敘事的作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，蠟燭逐漸被電燈取代，很少出現(xiàn)在日常生活中，但它卻留給我的一串串回憶，讓我無法忘懷。
一天晚上，家里突然停電，我在黑暗中摸索出了一根蠟燭，將它點(diǎn)亮，在這片微弱的燭光中，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)懷念的人。
我小學(xué)的語文老師姓黃，他已經(jīng)五十多歲了，還在努力地工作，他的師資很老，所以工資高，但他比任何一個(gè)老師都過得清貧，聽別人說，他把工資都捐給了慈善機(jī)構(gòu)，只留下一小部分維持生計(jì)，所以我們都很尊敬他。有一次，我放學(xué)走的有點(diǎn)晚，天已經(jīng)黑了，當(dāng)我路過辦公室時(shí)，看到從里面發(fā)出了一陣微弱的光，我走了進(jìn)去，黃老師正點(diǎn)著蠟燭細(xì)心地批改作業(yè)，我走過去說：“老師，怎么不開燈啊？”他回答道：“就我一個(gè)人，不用開燈了，省點(diǎn)電。”這個(gè)簡短的回答讓我有很深的感觸，在這個(gè)高科技的時(shí)代，這一點(diǎn)電早已沒人在乎，可一個(gè)老教師卻會點(diǎn)起蠟燭，來節(jié)省這一絲電量。從那以后，在不必要的時(shí)候我會關(guān)掉電燈，點(diǎn)起一根蠟燭，不光是為了省電，而是為了看見這位老師。
我眼前的蠟燭還在燃燒著，這時(shí)，在燭光中，我又看到了我十歲生日的場景，那次住在外地的爺爺生病了，爸爸媽媽去看望他，要兩天才能回來，可剛好這天正是我的生日，爸爸媽媽打了一個(gè)電話給我，讓我自己買一個(gè)蛋糕過生日，我很委屈，但想到生病的爺爺，我還是答應(yīng)了，晚上，我一個(gè)人點(diǎn)起十根蠟燭，插到蛋糕里，很失望爸爸媽媽沒陪我過生日，一種寂寞油然而生，就在我準(zhǔn)備吹滅蠟燭時(shí)，爸爸媽媽突然回來了，我非常驚訝，他們說不忍心看我一個(gè)人過生日，便連夜回來陪我，我坐在燭光前，看著爸爸媽媽，心里非常感動。我永遠(yuǎn)懷念那個(gè)夜晚，那片燭光。
蠟燭是無私的，它不用油，不用電，默默地點(diǎn)亮世界，點(diǎn)亮人們的.心，每支蠟燭都追求著自己的奉獻(xiàn)，用光證明自己的生存，很快，它走向了生命的盡頭，燃燒生命，卻給我留下了懷念。不久，來電了，我依依不舍地收起殘余的蠟，收起這些回憶。
在燭光中，我想起了尊敬的老師，在燭光中，我想起了愛我的爸爸媽媽，在燭光中，我想起了很多令我難忘的事……
謝謝你，燭光，你用那微弱的光芒，儲存了我無窮的懷念，也照見了我自己。
敘事的作文 篇5
我是一個(gè)尊敬長輩、孝順父母的孩子。
每天，爸爸媽媽一進(jìn)家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的'茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個(gè)孝順、勤快的好孩子。
記得三年級放寒假時(shí)，外婆來我們家，因?yàn)橥馄庞懈哐獕骸㈥P(guān)節(jié)炎的疾病，所以我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便夸我懂事、孝順，還特別勤快呢。
爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我已經(jīng)長大了，就更應(yīng)該要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！
習(xí)作首尾呼應(yīng)，突出了我是一個(gè)孝順的孩子，緊扣題目。習(xí)作選取了兩個(gè)具有代表性的事例——幫父母干家務(wù)、陪外婆健身，突出“我”的孝順，而且是通過父母和外婆的話來間接說我孝順，更有說服力。
敘事的作文 篇6
今天是端午節(jié)，一大早爸爸就把我從甜蜜的睡夢中喚醒：“欣昱，快起床，和爸爸一起去南山采艾葉。”我聞聲起來揉揉惺忪的眼睛，急急忙忙穿好了衣服，就和爸爸一起走出了家門。我們沿著羊腸小路向南山進(jìn)發(fā)。離的很遠(yuǎn)，就望見了山腳下已經(jīng)有很多人在采艾葉了。我們加快了腳步，很快就融入了采艾葉的人群之中。我一邊采艾葉一邊問爸爸：“為什么端午節(jié)要采艾葉呢?”爸爸說：“端午節(jié)前后是各種疾病復(fù)發(fā)的時(shí)期，在我國古代，因?yàn)槿贬t(yī)少藥，人們一旦患了病，只能在病痛中死去。后來人們發(fā)現(xiàn)，艾葉不僅能驅(qū)除蚊蟲，而且能治病，所以，人們就在大地返青的端午節(jié)之際上山采艾葉。”我接著又問：“采回來艾葉怎么辦呢?”爸爸說：“回家后，把艾葉放在窗臺上，或者插在屋檐下，通過艾葉散發(fā)出來味道就可以驅(qū)除蚊蟲。”
早上清新的`空氣使我們精神煥發(fā)，我們邁著輕盈的步伐走在回家的路上。
打開房門，我就聞到了粽子的濃濃的香味。顧不了那么多，立刻沖進(jìn)了衛(wèi)生間，洗了把臉，就迫不及待地坐在了餐桌邊，津津有味地吃起了粽子。這時(shí)爸爸走過來問我：“欣昱，你知道人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子嗎?”我嘴里邊嚼著粽子邊喃喃地回答道：“不知道!”爸爸說：“在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國有一位偉大的愛國詩人屈原，因?yàn)樽约簾o法挽救國家被敵人侵犯的命運(yùn)，就在陰歷五月五日這一天憤然投入汩羅江，結(jié)束了他悲壯的一生。人們非常敬重和愛戴屈原，生怕他的尸體被魚兒吃掉，就把粽子扔到江里喂魚。從此以后，人們每逢五月初五都會以包粽子、吃粽子等方式來紀(jì)念屈原。”聽了爸爸的講述，我更覺得香甜可口的粽子里散發(fā)出不一樣的味道。因?yàn)樗刮颐靼琢撕枚嗟览恚喝吮仨氁姓x感，熱愛自己的國家。在國家遭遇困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要勇敢面對，并且積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
難忘的端午節(jié)，它不僅使我增長了醫(yī)療知識、歷史知識，而且讓我真正感受到了作為國家小主人的自豪感、幸福感和責(zé)任感。我一定要學(xué)習(xí)屈原偉大的愛國主義精神。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后立志報(bào)效國家!
敘事的作文 篇7
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響起來。
同學(xué)們坐在教室里望著窗外漆黑的天空，瘋狂搖晃的樹木，聽著被狂風(fēng)搖晃窗戶發(fā)出的巨響，心里都想：哎！這回又要被淋得像“落湯雞”一樣了。于是每一個(gè)人都悲慘地叫了起來：“噢！我沒帶傘啊！”“回家又要把書包烘干啦！”“怎么辦？我家離學(xué)校好遠(yuǎn)哎！我爸媽有沒有那么早下班，難道真的要做學(xué)校最后一個(gè)走的人嗎？”
童童望著窗外，不由地皺著眉頭，想著，自己該怎么回家呢？既沒有帶傘，又不舍得讓書包濕掉，該怎么辦呢？
收拾好書包后，大家都來到了走廊準(zhǔn)備離校。突然，韜韜打開了傘，拉著童童的手走進(jìn)了這一場可怕的大雨中。童童輕輕地將手從韜韜的手中抽離，韜韜尷尬的干笑了幾聲：“額，快點(diǎn)走吧！”于是兩個(gè)人就在這雨中奔跑起來。
“哎呀！好疼！”童童突然彎下腰捂著腳腕。原來剛剛跑得太急太快，不小心踩進(jìn)水坑里扭到腳了。“沒事吧！童童！要緊嗎？還能走路嗎？”韜韜大喊，“我扶扶你吧！”就這樣，童童勾著韜韜的肩膀一顛一顛的`回到了家里。
第二天早上，童童和韜韜一走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都用微妙的眼神看著他們倆，對他們兩個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)。“八卦王”橙橙首先發(fā)問：“你們兩個(gè)是不是有什么瞞著我們？”
童童眼睛盯著書，頭也不抬地回答：“什么？我都不知道你在說什么。”
“你和童童是不是早戀！快說！”橙橙突然把訊問的對象轉(zhuǎn)移到了韜韜的身上。
“你們胡說什么！沒有這回事，我們才多大啊！早戀？你全家都早戀！愛情小說看多了吧？橙橙，清醒點(diǎn)。”韜韜反駁。
“得了吧，你們就裝，昨晚我們有人看見你們一起打傘回家，后來還摟著肩膀回了童童的家。最后是你送童童進(jìn)了家門口才走的，你們說是嗎，童童，韜韜？”橙橙問。
“我們昨晚雨有多大你知道的吧，童童沒有帶傘，回到家肯定都會被淋濕的，剛好我家離他家又不遠(yuǎn)。既然我和童童同路，就一起回家啦！半路上，童童扭傷了腳，所以我才要扶著她啊！”韜韜回答。
全班頓時(shí)鴉雀無聲，哦，原來事情是這樣的。上了高年級，同學(xué)們都懵懵懂懂的去了解什么叫愛情，但是每個(gè)人都不知道什么是愛情。只是去胡亂猜測哪個(gè)人喜歡哪個(gè)人。
一切都解釋清楚了，再也沒有那些流言蜚語啦！多好啊！傘外雖然是一片灰蒙蒙的天空，但傘里面卻是雨過天晴的彩虹，不用去顧慮什么。男生女生之間是能夠有純潔的友情啊！難道不是嗎？
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