【推薦】成長煩惱的作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長煩惱的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長煩惱的作文 篇1
“我不想我不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長大》這首歌，尤其是這幾句簡直唱出了我的心聲。瞧，長大后多不好：長大了，再也不能和伙伴們無拘無束地打球、捉迷藏……，不然，大人會責備“太瘋”了；長大了，再也不能和伙伴登山探險了；長大了，還有做不完的作業……總之，不想長大的理由太多太多。
小時候多好哇：犯了錯，大人總會包容“還小、不懂事、下次注意……”而現在即便做錯了一點芝麻小的事，也要受責備，被人背后說閑話；
記得五年級的時候，上課的鈴聲響過了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴肅的臉，聽聽同學們幸災樂禍的.笑聲，我感到無地自容。我感到難為情，我這個當班長的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責中走出來，老師把我找去進行了談話，無非是不要驕傲，山外有山人外有人，學無止境……辦公室出來，幾位同學跟在我身后，“大班長，你在課堂上想什么？透露一點……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過就是這樣的一件小事。
不想長大，真的不想長大，因為我不想在那書山中苦苦掙扎，不想再為考試分數而懊惱不已，更不想再被同學們嘲笑了。
成長煩惱的作文 篇2
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味。”可是，古人怎么知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業做好了沒有？”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神游天際的我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業，我一下子趴在桌子上開始“奮戰”起來。這種狀況持續七八分鐘后，我的筆又慢了下來，又開始神游了。
突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續寫，媽媽推門進來，看了看我的作業，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業都是如此，一點點作業要寫一天的`時間。
為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。
后來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
成長煩惱的作文 篇3
辛棄疾曾吟誦過這樣一首詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓。為賦新詞強說愁。"但是他不知道的是，現時代的我們，卻早早嘗到了愁的滋味。
流言就是一個魔鬼，一個猛獸，隨時都可把我吞沒，我須得上下找尋一種最有效的詛咒，來詛流。
正處于花季的我們，內心那朦朧的感情開始發芽，這也是正常的。于是整天會有人談論”誰喜歡誰“的話題。而我對此只是一笑而過，因為我覺得如今，是學習時期，一切以學習為主，情感的事情都還太早，即使有那份喜歡，那也把它藏在心里吧，畢竟，我們還沒有足夠的資本去為那份喜歡買單。但上天好像在捉弄我似的，讓我陷入了這場早戀的流言中。
我是一個愛好理科的女生，很喜歡思考數學。每當我苦思無果時，我都會請教別人，恰好我們班男生也是理科迷，正所謂興趣相投，所以我時常和他們一起討論，時間久了，關系停輸了，相處得也很好。我還以為這么一些“好同志”‘好學習伙伴”而高興呢，但沒想到的是，我竟然陷入了一個流言中。每當我和男生討論問題時，總覺得背后有很多目光在盯著我們，竊竊私語，我很奇怪，后來我終于明白，原來是班里的人認為我喜歡那個男生，看我們老呆在一起討論，便覺得我們在談戀愛，我感到莫大的冤枉，我只覺得找到了一個好學習伙伴，并沒有想到那么多。后來，有人還在老師的`面前戲虐我們的關系，隨時開玩笑，但我看到了老師眼里的那一份失望。
后來我便離男生遠遠的，想斷絕流言，事情如我所料，后來流言少了，她們似乎很自然的淡忘了這個八卦。但我，卻失去了學習的好伙伴，每當老師不在。我便只能對數學題苦思冥想，直到想破腦袋為止，我的學習效率大大降低，成績也有退步。我不明白，流言為何如此可怕。
成長路上，煩惱是不可避免的，我們，就當經歷它是經歷一場蛻變吧，那是化身為美麗的蝴蝶前毛毛蟲的破繭之痛，是振翅高飛前的無數次跌倒。讓我們勇敢迎接它。
成長煩惱的作文 篇4
記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半啊！
我的煩惱源于自己的一個壞毛病：做事半途而廢，對待學習沒有一股鉆勁。 記得三年級時，老師給我們布置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的'小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！ 說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當然也是在學校里嘍！在學校里，我有那么多好朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。 我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！
成長煩惱的作文 篇5
在我們成長的道路上，不時地會隨著年齡的增長而衍生出許多煩惱，這些煩惱，反映了我們的成長腳步以及各個人生階段的成長經歷與人生目標。
記得在我四歲那年，爸爸媽媽為了讓我受到豪的教育，將我送進了寧波北侖的中心幼兒園。那時懵懵無知的我不明白“幼兒園”究竟是個什么樣的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼兒園門前，我見到了許多小朋友在玩滑滑梯，便吵著讓媽媽帶我進去。在我的執拗下，媽媽還是帶著我進了幼兒園，我笨手笨腳地爬上滑梯平臺，鉆進滑梯里，“唰”地就下來了。我看見“媽媽”還站在一邊，便歡天喜地地拉住“媽媽”的手，一抬頭，原來是幼兒園王老師，我以為媽媽不要我了，便哭著被老師牽進了教室。第二天，去幼兒園成了我的煩惱，媽媽再怎么喊我，我也不理。因為，兒時的我需要安全感。
我漸漸地長大了。記得在我七歲那年，爸爸媽媽送我進了小學的大門。還記得我如何握著一支短短的鉛筆，坐在“多媒體教室”里，與其他陌生的小朋友一起在一張有字的紙（試卷）上寫下一個個歪歪扭扭的字。有問你“抄寫abc三個字母”的，有問你“1的下一個是什么數字”的，我都運用自己靈活的大腦，寫下了一個個“丑丑的”答案。下午，我捧著一張“100”的試卷給爸爸媽媽看，他們歡喜地握著我的小手說：“小豪，你太棒了！”可是，在小學里待了一個星期后，我漸漸發現自己與同學們沒有共同語言可談，便慢慢沉默了。從此，跟同學們玩耍成了我暫時的煩惱，那時的我需要一個朋友。
現在的我已經上了初中了，每天要面對如山般的'作業。時而與同桌說一聲：“嘿！這本書可好看了！”時而與他人說伊朗舉：“嘿！葉敏豪，借我修正帶！”“哦，給你。”有時當我在看書看得入迷或急急忙忙趕作業時，后桌的同學總要拍一下我的肩膀，問我說：“葉敏豪，借我東西一下。”我如同像一條突然被取出水面的魚兒，突然被人奪去了什么，感到很煩，為什么總是要在我做事時向我要東西啊？給人方便固然是好的，可是如果我很煩，不借東西，會不會又顯得我很自私？我煩惱著。感到很猶豫。
成長的道路上會衍生許多成長的煩惱，這些煩惱，譜寫了一曲我成長上的生命之歌。愿這些煩惱早日被消除，使我在成長上能夠“更上一層樓”！
成長煩惱的作文 篇6
成長是快樂的，但在成長途中，也會有許多坎坷，那就是煩惱。我們必須跨過這一道道坎坷，繼續前進。
我在一些書上啊，電視上經常看到那些毛茸茸的小狗狗，真是萌萌噠。可愛的小耳朵垂下來，襯著臉頰，靈動的雙眼咕嚕咕嚕轉著。我也想養一只可愛的小狗，便拉著媽媽的`手，懇求道：“媽，咱們家也養只小狗吧！求你了，什么品種都行。”媽媽說：“不行。”但我還是一直纏著媽媽。媽媽經不住我這樣的折騰，提出要求：“只要你語數英三科連續考100分，就給你買。”我已經絕望了，這怎么可能啊！我要求道：“改成97分、98分或99分吧！”媽媽最終對我作出了讓步。
之后的每次考試，我都在前一天晚上向上天祈禱，一定要考出個好成績，并且認真復習，終于，我達到了媽媽的要求，我開心極了，我自己也會擁有一只可愛的小狗了！可我高興得太早了，把消息告訴媽媽，沒想到她仍然不同意，這真是晴天霹靂呀！
多么希望能解開這個煩惱，跨過這個坎坷。
成長煩惱的作文 篇7
人在一個不順意的閉鎖環境里呆久的時侯，就象鐵屋中的困獸、籠中的倦鳥一樣，
今天上午，我正在做作業，老師叫住了我，他遞給我一張牌子，讓我代他去值勤。我匆匆的去了。我來到303班樓梯口，又把標志別上，人一下子又感到威風了。突然，以為男同學在樓梯上飛奔，這可躲不過我的火眼金精。新官上任的第一把火，一定要燒得旺一點。我和同學忙去攔住他。“你是幾班的同學？”對這位違反規章的同學我們開始審問。“1班”他還挺老實。“你知道你違反了什么嗎？”我口氣軟了些。“什么？“我問你犯了什么錯？”我差點要說“坦白從寬，抗拒從嚴”“你剛才在樓梯上跑了不是？”我接著審問。“是”
“好了你走吧，下一次不準跑！”聽他承認了，我松了一口氣，不然我真不知道下面該做什么了。沒想到，這家伙沒跑幾步又折了回來，我又緊張起來。“你們不要告訴我們班主任
好嗎？他可憐的說
我又松了一口氣
漸漸會麻木的適應已有的存在。很多時侯不去期望突破牢籠，去尋覓自由而充滿生機的
新世界。
一歲三個月大的壯壯一手高舉著自己的奶瓶，一手揮舞著，一路蹣跚地撲向老陳。當他最終達到目的地時，草坪上聚攏的兩個人和另外三個影子一起爆發出歡笑。
“好了，”老陳將笑得鼻子眉毛揪成一個肉團的孫子攬在懷里，抬頭向妻子說道：“你也該看夠了，快去把那些資料整理出來，別耽誤了壯壯的午飯。”
“你也別老抱著壯壯……小心自己的身體吃不消。”妻子一邊絮叨著，一邊在孫子的眼前揮手告別。
“你們也去忙你們的吧。”看著依然站在那里沒有跟妻子一起消失的那兩個影子，老陳再次提醒著，語氣里顯得比較平淡。
媳婦連忙恭順地應承著，并看了自己丈夫一眼。“那我們晚上來看壯壯吧，您老也要注意休息，千萬別累著自己。”
老陳笑了笑，將孫子舉過頭頂，讓歡笑不止的小東西騎在自己的脖子上，沒有理會一直不發一言的兒子，徑自轉身向草坪對面的山坡走去。在他頭頂上，壯壯象一塊兒快融化的軟糖一樣扭曲著小肉身軀，向著身后那兩個快要消失的影子招手喊著：“爸爸，爸，爸爸……”要求家長進行專業咨詢并結合自己寶寶的具體情況來決定
許當我們面對人生重大抉擇的時侯，總是會產生難以言狀的巨大的困惑。這種困惑不
是簡單的興奮或莫名的煩惱，而是一種說不清道不明的復雜感受。這種困惑也曾經使我
飲食無味，夜不成寐。然而一切都會被新挑戰帶來的那種快感所替代。如果一次新嘗試
不能如愿，當然可以有二次三次，直至茫茫世界中最終找到自己的真正位置。也許會在
未來遇到許多挫折坎坷，但這是——-成長的煩惱。拿出你的干勁、牛勁，何懼之有？？
光有一番決心和執著也不行。動物在新環境、新季節里，要不停的磨礪錘煉自己的
生存能力。如老虎磨牙、犀牛磨角等等。人類也是如此。沒有金鋼鉆，怎么接磁器活？
在走向新環境的`時侯，最好能磨好自己的金綱鉆。但最最重要的是，必須一邊走一邊磨，
隨時握有一把無往而不利的金鋼鉆。
敢于直面未定的人生，敢于投入殘酷的社會，這是一種值得贊賞的勇敢。雖然會困
那時候我讀小學4年級，中午在家吃過午飯后去學校上學，
在路上的小河邊我發現有3個男孩正在欺負一只小，
突然我想起來馬上要上課了，又舍不得和小貓分開，
就把小貓放在了褲兜里面，向學校跑去，
下午第一節客是語文課，我一邊聽著課，一邊慶幸著剛才的驚險，突然我聽到了喵~的一聲，接著第二聲隨之而來，不知道小貓是待在褲兜里不舒服還是其他什么原因,反正它開始叫了
而且一直在叫，終于老師也聽到了，在黑板上寫字的她停了下來，轉了過來，嚴厲的問到：“誰在學貓叫！”，老師在教室巡查我的頭埋的很低，幾乎臉都要貼在書本上，耳朵里面只聽得到自己的心跳的聲音，一只手拿著鉛筆在書上胡寫亂畫，，另一只手伸在褲兜里面緊緊的握著小貓的嘴,小貓顯然不
喜歡這樣,拼命的掙扎著,老師越走越進了,我的手也越握越緊,小貓還在掙扎只是力量卻越來越小了,老師始終沒有覺察到我奇怪的姿式和表情從我的課桌邊走了過去,而我整節課一直保持了這個姿
式,塞在口袋里的手一刻也沒有放松.當我在廁所后面小樹當我在廁所后面小樹林里從口袋里面拿出小貓后不管我怎么撥弄它,它卻一動也不動了,小貓死了..我殺死的..在課堂上我握住它嘴的同時捂住了它的鼻子我當時不知道是害怕,難過,還是悔恨雖然這事情過去很久了,但是卻讓我久久難忘,因為這是我第一次面對死亡,它給我的感觸卻是這樣的刻骨銘心---小貓死了,而且是我親手干的.
媽媽出生在一個很小的農村，當時她是家里的老三，她上面一個哥（現在在當地公安局職位很高）一個姐，在那個年代里，人們知道孩子多了家里會很苦，可姥姥姥爺還是要了9個孩子，在那個當時因吃不飽而餓死的年代時，他們
都艱苦得走了過來，媽媽和大舅還都讀完了高中，在那幾年里要不是大姨放棄上學的機會，去地里干活，媽和大舅是上不完高中的，為此媽媽特別的感激大姨（雖然當時這種情況很多）媽媽第一個人生轉折點是在她20歲時，媽媽在她的二姨家干活時，本村的一個人看我媽雖然瘦瘦地，干起活來那么干練，就走上去說“姑娘不小了吧 嬸給你介紹一個有錢的人家吧”當時我媽以為是玩笑，笑著說“行”因為當時正規的提親都是媒人到家里向父母說的。那年我大舅剛當兵回來，家里人給他說過很多門親事，不是大舅嫌人家不好看，就是人家嫌我姥姥家窮（當時姥姥家因為沒錢，東邊的圍墻都蓋起來）。幾天后我媽在地里干完活回到家后，姥姥給媽媽說起了，那門被媽媽當做玩笑的結事，我姥姥當時是同意了因為他家給的彩禮多，好像是好幾百塊（當時已經很多了），我媽想到了 大舅的婚事（人家同意了，只是要的彩禮多）還有四舅要學習 當然還有家里沒蓋起的東墻。
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