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精選《讀》作文500字錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的《讀》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀》作文500字 篇1
近幾天，我一直在細細品讀梁衡著的《人人皆可為國王》散文精選。它為我打開了認識世界與自己的另一扇窗，讓我受到很深的啟發。而讓我最有印象的還是《人人皆可為國王》這篇極富灼見的精美散文。
這是篇議論式散文。它主要寫的是國王雖然是這個國家最具有統治力、最具有權力的人，可他卻不能體會到所有的樂趣。然后將理由娓娓地道來：在現代社會里，人們的利益都多元化了。所以每個成功的人士都能享受三呼萬歲的崇敬。社會生活中有許多“國王”；作家是讀者的國王；教授、博士就是他學術領域的國王……由此可見，在社會生活中也是有各式各樣的國王的。
看了這文章后，我還從中領悟到了一個道理：只要將自己的一技之長充分發揮出來，同時擁有心靈的自由，又怎不會讓人喜歡你、敬佩你呢？那么你那么你就會成為自己的.國王！而現實也的確如此：天才與全才微乎其微，但我們都能揚長避短，在自己擅長的領域里取得驕人的成績！成為這方面讓人刮目相看的“國王”！
國王，原來不是狹義的理解；國王需要不懈的努力；國王，原來更渴求精神的自由……這書的文章其實都耐人尋味，所以吸引了大量的讀者和讀者的評語。
它，讓我幡然醒悟；它，讓我倍受啟迪。國王，并非高高在上；國王是形式上的，更是精神上的追求。讓我們昂首挺胸，用自信、努力書寫成為國王的歷史！
《讀》作文500字 篇2
從我國豐富的文學遺產中，我沒有能夠讀到好的中篇小銳，其中雖有篇幅類似中篇的作品，但就其結構間架來看，卻象長篇小說的雛形。中國的白話小說，來源于說講。當場講完，則為短篇，連續說講的，則講者和聽者，都要求越長越好，這樣就擠掉了中篇這個形式。
魯迅先生的《阿Q正傳》，是中國中篇小說的開山鼻祖。這篇作品，不只奠定了中國新文學的現實主義基礎，成為永不磨滅的藝術珍品，也是我們研究中篇小說創作的最好范本。中篇小說不能是短篇小說的拉長，當然也不能是長篇小說的綱要。它區別于短篇小說之處為: 一、中篇小說應該極力創造典型人物。短篇小說的人物，當然也要求典型化，但因為篇幅短小，有時以所刻劃的現實，所發揮的思想，所含蘊的感情，把作品充實起來，提高起來。中篇小說，對于主題思想發揮，有更廣闊的天地;在藝術結構上，有重大的回旋余地，更有可能從容不迫地進行抒寫。 二、中篇小說要向讀者展示一個較完整的歷史面貌，短篇小說，有時卻不可能。有較完整的歷史背景，才能映托出較完整的典型性格。
《阿Q正傳》的'歷史背景，是中國的辛亥革命，選擇的地點是小城鎮和鄉村。這個歷史背景當然不限于辛亥革命這一年，甚至也不限子辛亥革命的前前后后，而是一個較長的或者說是很長的歷史時期。魯迅所創造的阿Q這個人物典型，當然不是一個先進的典型，但他是一個成功的典型，有重大社會意義和歷史意義。這一典型的出現，立即成為世界文學作品中有數的重耍典型之一。 其原因在于，不只是歷史背景上清晰地出現了這一個生命，是這一個生命的出現，使得讀者看清了中國社會的這一個歷史時期。
《讀》作文500字 篇3
我看了一本叫《專心讓我更出色》的書，很受啟發。這本書的主要內容是：主人公蔡小志非常不專心，過于散漫。有天，他最要好的朋友秀莉不理他了，卻和小勛成了好朋友。因此小志加入戲劇社，克服了不專心這個困難，又和秀莉當上了朋友。
為什么說專心是學習的必需品？只要專心，心放在一個目標上，總會把目標做好。法國科學家安培在塞納湖畔，揀了一塊鵝卵石放在衣兜，開始思考東西，思考后把衣兜里的一塊東西扔掉，之后要看時間，發現衣兜里只有鵝卵石，他把兜里的懷表扔了。還有一次，安培在思考東西，正巧路上有塊黑板，就拿出粉筆在上面演算，算了一會兒，黑板動了，安培愣了，過一會兒才知道那是黑色馬車車廂的背面。牛頓有一天煮雞蛋，他在思考一個東西，還把懷表當雞蛋煮了。別以為只有安培和牛頓因為專心做事而干出傻事，其實專心的.人才會付出更多，使自己的人生變得更輝煌。只要專心，才能想到正點，解開了謎。
我有幾個同學也像蔡小志那樣不專心，有時考試別人都做完了，他卻還差幾小題；有時老師講課，他一句都沒聽到。為什么他們會這樣？他們不專心，三心二意，東看看，西瞧瞧，別人打個噴嚏也要回一聲，注意力不集中。
注意力不集中的話，別人說多少句也沒用，我們可以玩些關于注意力的游戲。上課在心里念幾句：“專心聽老師講課，專心聽老師講課…”或像書里的蔡小志一樣，想辦法專心起來。
專心確實是學習的必需品，只有專心，老師講的課就聽懂了，自然你都會了，學習就會大大提升，使自己更精彩。
《讀》作文500字 篇4
世界上的每一個人都有感情，要是每個人在世界上做一件有價值的事，那么，生命也會變得更有價值。
今天，第一節語文課，我們學了一篇課文，名叫《少年總編》，我讀了這篇課文之后，我想到了一件事——他這樣做是否值得呢？
我覺得他這樣做是值得的，因為他為了讓自己的同伴穿上溫暖的鞋襪，在兩年的時間里來創辦一份《陽光雜志》，后來，他在銀行里存了五千美元，自己沒有花過這里面的一美元。他還給他的那些小伙伴們買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋，但是，老天爺居然這么的不公平，讓他在十四歲的時候去世了。
其實，在我們身邊也有這樣的`人，比如年輕的教師殷雪梅，一次，她帶同學們去看電影，一輛灰色的車輛朝兩個學生開來，殷雪梅老師馬上把這兩個學生推開，兩個學生雖然得救了，但是她自己卻被車撞成了重傷。
我對《少年總編》這篇課文的印象非常非常的深刻。正因為迪羅達貝里為了讓同伴穿上溫暖的鞋襪這個念頭，所以，他的精神才閃閃發光，能抵抗金錢的誘惑。
迪羅達貝里的這種關愛他人的精神值得我們學習。
我也要向他學習，有一次，我在路上看見一個非常可憐的小孩子，我馬上把我的零花錢給了那個可憐的小孩子，這是我第一次幫助別人，把自己的愛心奉獻給他人，那時，我的心情很激動，我幫助了一個可憐的孩子，同時，也快樂了自己。之所以我想讓你們學習這種精神，是因為社會會增多一些愛和感情。也會變得更加祥和美好。
《讀》作文500字 篇5
感謝上帝造就了人類，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學習了《詹天佑》這篇課文。主要內容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務，建筑中他戰勝了一切困難，創造性的設計“人字形線路”。詹天佑長了中國人志氣，滅了外國人威風。
詹天佑常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。“大概”，“差不多”這類說法不應出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常常狂風怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內繪圖，油燈搖拽，冷風呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛國精神給予他的。
我覺得一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，什么事情都能解決。
學習了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的時候，我做作業經常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學習詹天佑先生的精神，做事認真，成為國家的`棟梁。
使我學會了詹天佑不怕困難，不達到目的決不罷休的堅持精神。有一次，我看到班里同學畫畫的栩栩如生，于是，我就報名畫畫，我努力了一個暑假，可最后老師卻說不行！我一不做，二不休，不學了。我現在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來，我慚愧極了。
俗話說得好：“少年強則國強，少年弱則國弱。今天的準備，就是明天的勝利。我們要好好學習，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛。”
祖國我愛你！
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