【精選】對(duì)不起朋友作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的對(duì)不起朋友作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)不起朋友作文 篇1

　　記得有一次，那是一個(gè)星期五的下午。我上完第一節(jié)課之后便和同學(xué)一起在樓下玩耍。下課后，我便和好友楚楚一起回家。到了她家，我就叫楚楚借單車給我回家。在回家的路上我碰到了李美慧，我就和她打聲招呼。在接下來(lái)發(fā)生的事中我覺的好內(nèi)疚……

　　她是一個(gè)很可憐很可憐的'小女孩，在她媽媽生下他后邊走了，不要她了。在他沒有讀小學(xué)之前，她爸爸很寵她，而她也很依賴他爸爸。可誰(shuí)曾料到在她開始上學(xué)時(shí)他爸爸就變了。變得冷漠，變得不再愛她了。有一次他在同學(xué)家過(guò)夜，在第二天回到她家時(shí)，好像沒什麼事發(fā)生似的。并且他從讀一年級(jí)開始就幾乎沒有型衣服穿，只能穿別人穿過(guò)的衣物。壓歲錢有五毛就很不錯(cuò)了……

　　在我想他打完招呼之后，他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟，也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家，我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上，不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō)：“我們家已經(jīng)在吃飯了，你先回去吧。”

　　他聽了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影，心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心，但有無(wú)可奈何。

　　朋友，對(duì)不起。原諒我吧！

對(duì)不起朋友作文 篇2

　　那一次，我誤會(huì)了你。得知后，你卻并沒有怪我……

　　我和朋友們玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒有你的身影，我們幾個(gè)一起去找你。可你卻在和另一群同學(xué)玩的興高采烈呢，你說(shuō)過(guò)，干什么都要和我在一起，可我上前拉著你的胳膊問(wèn)：“咱們?nèi)ネ娴?吧！”可你卻說(shuō)：“沒看見我在這玩著嗎？你去找別人吧！”我又氣又急，一怒之下跑回教室，上樓梯時(shí)，我想：我做錯(cuò)事了嗎？為什么不和我玩。越想越傷心，眼睛里的淚不住的往下滑，我安慰自己，班里有的是同學(xué)，和他們玩，不一樣嗎！

　　我又和幾個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)，你經(jīng)過(guò)我的身邊，連招呼都不打，更別提理我了，我看了，心里涼涼的，腦子一片空白，傷心透了，才發(fā)現(xiàn)，我根本和他們玩不起來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，看著你們快活的樣子，我不敢抬頭看。

　　我們課桌緊挨著，我可以隨時(shí)向你問(wèn)題，借筆，可你卻沒有理過(guò)我。數(shù)學(xué)課，這道題我絞盡腦汁，卻也沒一點(diǎn)頭緒，只好問(wèn)你，我用肩膀頂了頂你，你卻沒一點(diǎn)反應(yīng)，一氣之下，我再也不理你了。

　　下課就和書結(jié)伴，上課也不會(huì)惹你。可后來(lái)，你和我說(shuō)的事，我不會(huì)忘記。

　　你說(shuō)：“其實(shí)我不理你的原因……”沒等她說(shuō)完，我就打斷她的話：“不理就不理，干嘛解釋”她只好回座位，找了另一位同學(xué)告訴我。她和別人好是因?yàn)閯e人說(shuō)你壞話，她為了打聽，先假裝與你絕交，讓別人信以為真，幫你問(wèn)清楚，再和你說(shuō)，有則改之，無(wú)則加勉。

　　我聽了后，恍然大悟，在這里，我想說(shuō)：“朋友，對(duì)不起！……”

對(duì)不起朋友作文 篇3

　　夜間，寂寞而無(wú)聲。

　　我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過(guò)你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。

　　那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里。快上課的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的'好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來(lái)都沒有見過(guò)，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。

　　信里面竟是我的壞話！

　　正在這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，看見了這一幕，驚奇地問(wèn)道：“冰，你在干什么？”見你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說(shuō)我的壞話。”“你看了我的信。”“怎么了？不行嗎？總比你在背后說(shuō)人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說(shuō)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。

　　沒多久，你便走了。后來(lái)，蘭來(lái)信說(shuō)，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。

　　今天，你來(lái)信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。

　　梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：朋友，對(duì)不起！

對(duì)不起朋友作文 篇4

　　友誼就像一只小船，它帶著我們使向遠(yuǎn)方，那如果這艘小船翻了，你會(huì)怎么做？是挽救，還是讓這艘小船越沉越深？

　　“走吧！”小琳說(shuō)道。“好！”此時(shí)的我正在收拾書包。這一幕永遠(yuǎn)都在放學(xué)時(shí)上演，陪她一起走到校門，然后兵分兩路回家。

　　“啊！”我在走樓梯時(shí)，她推了我一把，還好我身手敏捷，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，差一點(diǎn)我就讓她看笑話了，不知怎么了，我平時(shí)幾乎沒生過(guò)氣，今天卻對(duì)著我的朋友大罵，在坐車時(shí)，我拼命在想這件事情到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就算有再多的美食呈現(xiàn)在我面前，也吸引不了我，

　　我仍然不由自主地想起這件不該發(fā)生的壞事，我一直想是我來(lái)挽救這條小船，還是讓這條小船越沉越深，沒有人知道世上還有這條小船，我打來(lái)打我的.腦袋，直到睡覺的時(shí)候，我選擇跟她絕交。

　　“對(duì)不起！”我原本想說(shuō)出“絕交”這兩個(gè)字，卻不知道是什么原因，讓我說(shuō)出了那我早已想說(shuō)出這三個(gè)字，小琳扶我，讓我不要自責(zé)，這是我的錯(cuò)，她臉上露出了內(nèi)疚的表情。從這以后，我們倆親如姐妹，從此以后我們?cè)僖矝]有吵架，這都是為了讓友誼的“巨輪”繼續(xù)使向遠(yuǎn)方。

　　我們要珍惜好一份又一份來(lái)之不易的友誼。成為“友誼號(hào)”的一份子！

對(duì)不起朋友作文 篇5

　　“是我跟靈說(shuō)的話，不是她主動(dòng)跟我說(shuō)的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬(wàn)箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……

　　“又是一節(jié)無(wú)聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說(shuō)道。“好！”亮眨了眨眼睛，爽快地說(shuō)道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來(lái)了。亮一直在我旁邊，說(shuō)著我的不是，見自己吵不過(guò)亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰(shuí)讓你說(shuō)我的，老師看見你說(shuō)話，批評(píng)你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。

　　果然不出我所料，吳老師一個(gè)健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時(shí)挺老實(shí)的'呀，怎么也也學(xué)會(huì)上課說(shuō)話了呢，你和靈誰(shuí)帶的頭？”我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來(lái)的，萬(wàn)一亮把我供出來(lái)……“老師，是我跟靈說(shuō)的話，她沒有找我……”頓時(shí)，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來(lái)，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報(bào)復(fù)她的想法……聽著老師一遍一遍的批評(píng)亮，我的心里很不是滋味，同時(shí)也在心里一次又一次的默念著，亮，對(duì)不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評(píng)亮，而是批評(píng)的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我好嗎，其實(shí)我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你。”“沒事，我們以后還是好朋友！”此時(shí)，亮笑得很甜……

　　每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會(huì)覺得自己對(duì)不起亮，我的朋友，對(duì)不起，原諒我吧！

對(duì)不起朋友作文 篇6

　　從小，我就喜歡動(dòng)物，每到周末，就纏著媽媽讓她帶我去動(dòng)物園。那時(shí)候覺得真快樂(lè)，每一個(gè)動(dòng)物都是我的朋友。

　　“快看猴山上的那一只！”又到周末，我和同學(xué)來(lái)到了動(dòng)物園看小猴子。一時(shí)興起，我就向猴山上扔了一個(gè)辣椒。一只小猴子撿起辣椒就咬了一口，頓時(shí)小猴子被辣得抓耳撓腮，那滑稽樣逗得我哈哈大笑。同學(xué)看見了就立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么能這樣？小猴子多難受啊！”我不以為然地說(shuō)：“我不就是扔了一個(gè)辣椒嘛！那個(gè)小猴子又不是沒有命了。”同學(xué)氣呼呼地說(shuō)：“哼，還說(shuō)動(dòng)物是朋友呢！有你這樣對(duì)朋友的'嗎？我再也不跟你玩了！”他轉(zhuǎn)身走了，我愣在原地，越想越慚愧。

　　到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我被人當(dāng)成動(dòng)物來(lái)對(duì)待。我被鎖在一個(gè)小黑屋里，沒有電視，沒有燈，有一些食物卻已發(fā)霉。黑暗中，我哭得很痛苦：“嗷—嗚—”……突然，我從夢(mèng)中驚醒了，但夢(mèng)中的情景歷歷在目，讓我心有余悸。人是世界的主宰，如果世界上只有人類，那是多么可怕啊！動(dòng)物是人類的朋友，愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)人類自己。我明白了，明天就去向那只小猴子道歉。

　　朋友，對(duì)不起！請(qǐng)看我以后的表現(xiàn)！

對(duì)不起朋友作文 篇7

　　朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的原諒。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧。”我說(shuō)我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。

　　我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話，我說(shuō)她非常小心眼，愛向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜]有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒有人和她玩。可是，我的'心里并沒有很高興，反而有些愧疚不安。

　　后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　朋友，對(duì)不起！

【對(duì)不起朋友作文】相關(guān)文章：

朋友，對(duì)不起作文02-12

朋友對(duì)不起作文01-28

對(duì)不起,朋友作文12-01

朋友對(duì)不起優(yōu)秀作文02-24

【精選】對(duì)不起朋友作文3篇10-05

對(duì)不起朋友作文四篇10-19

【精選】對(duì)不起朋友作文三篇03-14

【精選】對(duì)不起朋友作文4篇03-20

【精選】對(duì)不起朋友作文四篇04-11