【推薦】未來的教室作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的教室作文1

　　只聽“鈴……”的一聲，我急忙去接電話，沒等我開口，電話里就傳出張立老師的聲音：“驚人消息，你被錄取成了建筑師，讓你去建筑未來的教室，請馬上到“航天一號”飛船。我坐上“航天一號”好像1、2、3秒就來到了未來的教室。

　　走進(jìn)大門，我看見了黑板，就想起了老師用的粉筆老是斷，于是我就想：“這粉筆老斷，黑板還占地方，不如給黑板前面安一個(gè)書柜，讓同學(xué)們博覽群書，再按一下按鈕，黑板就會出來的，而且老師也不用寫了，只要說出來，黑板上就會自動寫出來了，哈哈，這樣坐第一排的同學(xué)不會吃粉筆沫了。既不占地方，又不污染環(huán)境，真是一舉兩得啊。

　　看到了那么不干凈、不美麗的課桌，我就想起了以前有一個(gè)同學(xué)不小心碰到了課桌上，還縫了兩針呢，于是我把課桌上的木頭面改裝成了坐姿提醒器，只要你寫字姿勢不正確，它就會讓你的筆寫不出來字，一直到你坐好為止哦！我還把桌子角改成了布，不讓同學(xué)們磁著。桌子面當(dāng)然也不能示弱，我把桌面設(shè)計(jì)成了你欺我我也氣你，哈哈，你要是敢在我臉上畫畫，我也不讓你寫作業(yè)！

　　我要把椅子改裝成輕輕椅，像考試日，這把椅子就會自動回到該到的地方，你要累了喊一聲“累了”，椅子就會不顧一切的來到你的身邊，讓你坐下休息。有時(shí)還會帶著你，聽從你的命令，讓你省體力，所以它的名字叫做“輕輕椅”。

　　地板也不會臟的'，只要你亂扔垃圾，不清理的話，它就會一直說“垃圾、垃圾……”這個(gè)詞。

　　要是未來直有這么高的高科技的話，那么該多好��！

未來的教室作文2

　　“天哪怎么又有這么多作業(yè)，你是想累死我��？”我不禁吼了起來，但是我又能怎么樣呢？還不是只能埋頭寫，只不過眼睛越來越模糊，只見……

　　突然間我來到了未來的教室里，第一眼看到的就是黑板上的三個(gè)按鈕，只見一個(gè)機(jī)器人老師正在黑板上寫了一個(gè)字，但是寫錯(cuò)了于是她就在紅色的按鈕上觸摸了一下，那字就立刻消失了。這時(shí)有同學(xué)舉手說還沒有看清前面的內(nèi)容，機(jī)器人老師又摸了一下那個(gè)黃色的按鈕，所有的'內(nèi)容頃刻間又重新回放了。在黃色按鈕的旁邊是一個(gè)錄音錄像鍵，等到下課后，學(xué)生們都在教室里面看電影，熱鬧極了！

　　不僅是黑板發(fā)生了變化，我還發(fā)現(xiàn)未來的桌椅也變得很厲害。每個(gè)學(xué)生課桌上都放著一臺電腦，以后的作業(yè)就不用再用筆寫了，直接在電腦上打字并將作業(yè)提交給老師就可以了。另外課桌上還有一個(gè)警告按鈕，如果有同學(xué)開小差，桌子就會立即警告你，要是有人說悄悄話，按鈕立刻會將你的聲音放大5倍，讓全班同學(xué)都可以聽見你的聲音，你想注意力不集中簡直就是門都沒有。

　　突然我發(fā)現(xiàn)教室里特別的溫暖，但是并沒有空凋開著，我一摸墻壁暖烘烘的，原來未來的教室用的是可以調(diào)節(jié)溫度的環(huán)保材料，我們以前的教室一到夏天就熱的喘不過氣，大冬天就變得瑟瑟發(fā)抖。但如今教室的墻壁上都是很溫暖，還可以自動調(diào)節(jié)溫度了這個(gè)對學(xué)生來說真的是太棒了！再也不用擔(dān)心寒冷和炎熱了。

　　“宸宸，快醒來，你看你的作業(yè)一個(gè)字都沒有寫，我飯都做好了！”我睡意朦朧地醒來，開始對未來做起了種種假想，如果這一切能實(shí)現(xiàn)那該多好��！

未來的教室作文3

　　未來，必須是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會變得異常奇特……

　　未來，教室里的桌子將會變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來上學(xué)時(shí)，他就會變成一個(gè)方塊，讓小朋友們在上頭讀書、寫字。

　　早上，大家來到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在應(yīng)對講臺的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)教師布置作業(yè)時(shí)，他便會記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業(yè)。

　　每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會放著一個(gè)比自我大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自我重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會把自我的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來回，兩個(gè)來回的運(yùn)輸，直到搬完為止。

　　看！未來的教室多么趣味！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎當(dāng)然有，那就是——自動糾正坐姿機(jī)。此刻，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的'機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。

　　這就是我們未來的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！

未來的教室作文4

　　你看到了閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認(rèn)為這是一座公園，那你就猜錯(cuò)了。這是未來的多媒體教室。

　　未來的多媒體教室它的建筑材料都是現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，令你想不到的是：整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出旅游，也可以把教室折好隨身帶著，到達(dá)目的地之后再安裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)成玩具，這真是一舉兩得吧！其實(shí)這還不算什么呢，還有教室的門也更令你耳目一新。

　　教室的門設(shè)計(jì)得那可不是一般的好，它是具有防盜功能的，門里面有一臺很小的.電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校的話，門上便會出現(xiàn)“歡迎你，你真是一個(gè)敬職的人，這一點(diǎn)果然跟我一樣，不錯(cuò)！不錯(cuò)！”這些字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，你應(yīng)該要向我學(xué)習(xí)，知道不？”這些字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但能夠收集很多的陽光，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。雖然這些玻璃有這種令人不可思議的功能，但是跟黑板上玻璃相比起來，就更加顯示出黑板上玻璃的與眾不同。

　　黑板還是跟現(xiàn)在一樣在前面，不過那時(shí)的玻璃跟現(xiàn)代的玻璃可大不相同，它具有兩個(gè)功能：一個(gè)反光，二可以自動放大老師所寫的字，這樣后面的學(xué)生或者是近視眼的學(xué)生可以看清楚。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子也就是一臺電腦，桌面也就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么地方聽不懂，按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角安裝有攝像機(jī)，要是誰上課違反了紀(jì)律，他那“光輝”的形象就會被拍攝下來。

　　這就是未來的多媒體教室，坐在這樣的教室中學(xué)習(xí)怎能不快樂？學(xué)習(xí)怎能不好？我的理想就是將來成為一名建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)大膽設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。

未來的教室作文5

　　同學(xué)們，我要來自己設(shè)計(jì)一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會根據(jù)我們的活動情況而變色，如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時(shí)候，它變成淺藍(lán)色。

　　如果我們下課了，它變成黃色；在同學(xué)們中午午休的時(shí)候，它變成粉紅色。門是用高檔的紅木做成的，這樣不會被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的，可以隔音，如果有別的班的同學(xué)在窗前喧鬧，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；可以當(dāng)作電燈來使用，如果停電，屋里光線暗，我們只要按一下玻璃旁的.電鈕，這樣，玻璃就可以發(fā)出明亮的光，供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的，它防水又防滑，在老師寫字的時(shí)候，就不會一寫一滑了，而且寫出的字特別清晰；黑板能自動吸塵，只要按一下黑板旁的電鈕，它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里．再不會四處飛揚(yáng)，小學(xué)三年級作文《未來的教室作文》。老師的講桌是三角形的，在桌面上放書，用兩個(gè)特制的架子壓住該看的那一面。老師講課時(shí)，在衣領(lǐng)上別一個(gè)擴(kuò)音器，這樣，老師的嗓子再不會啞了，同學(xué)們也能聽清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的，桌面可以掀起，里面放著我們所用的書，如果有什么貴重東西，可往里一放，小鎖一鎖就可以了。板凳是長方形的，上面可以拆開，把我們喜歡的書放進(jìn)去，要看隨時(shí)都可以拿出來看，這樣，放學(xué)的時(shí)候；只要輕松地把板凳往桌下一推，教室使整齊又美觀。

　　我們每個(gè)同學(xué)桌上都有一臺電腦，而且都上了國際互聯(lián)網(wǎng)，把我們所學(xué)的知識全部拷貝在一張磁盤上，我們再不用背沉重的書包，只拿這軟盤就可以輕松上學(xué)了。看！這是我設(shè)計(jì)的二十一世紀(jì)新教室，我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我相信，這個(gè)夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

未來的教室作文6

　　在22世紀(jì)，我發(fā)明了一間前所未有的教室。

　　未來的教室沒有講臺，老師都站在飛行器上，隨時(shí)都可以觀察到同學(xué)們是不是在認(rèn)真的聽講和寫作業(yè)。并且黑板還有一個(gè)特殊的功能，老師講課的時(shí)候不用在黑板上用粉筆寫字，只要?jiǎng)觿幼欤�粉筆就會從粉筆盒里飛出來，把老師說的寫在黑板上。

　　同學(xué)們的凳子和課桌也有一個(gè)特殊的`功能。凳子在同學(xué)來到時(shí)候可以自動打開。同學(xué)走的時(shí)候，它可以自動再合上，這個(gè)凳子還可以隨便的讓凳子變高或讓凳子變低。而桌子里可以放下所有的書和所有的本子，下課時(shí)桌子會把會把這節(jié)課的書本換成下一節(jié)課的書本，同學(xué)們也不用再趴到這都里面找東西了。

　　這個(gè)教室里面的窗戶是可以自動開關(guān)的，上課時(shí)，他就會把窗戶關(guān)上。讓同學(xué)們在一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)雜音，就算外面有人拿著大喇叭在喊，也聽不見一點(diǎn)聲音，下課時(shí)，他就會把窗戶自動打開，讓同學(xué)們吸收一下新鮮空氣，不會因?yàn)榭崭嫖廴径�生病�?/p>

　　上課如果要發(fā)卷子，老師一動手指，卷子就會自動飛起來，幫老師發(fā)卷子，卷子不會多發(fā)，也不會少發(fā)，如果是空白的那就不發(fā)那一張了，接著發(fā)下一張。如果要撕開，卷子就會像施

　　了魔法一樣自動撕開，不用老師撕。

　　學(xué)校發(fā)的每個(gè)同學(xué)都有一根特殊的筆，上面有黑、紅、藍(lán)三個(gè)字，這是筆的顏色，中間還有粗、細(xì)兩個(gè)字，這個(gè)是筆的粗細(xì)，而且，這根筆的芯是永遠(yuǎn)都不會用完的，永遠(yuǎn)都不用換筆芯。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽叫我起床，我這時(shí)候才醒了過來，我告訴了媽媽，媽媽說我以后一定是一個(gè)科學(xué)家，我很開心。

未來的教室作文7

　　整齊的書桌，雪白的墻壁，明亮的課堂，每天傳來朗朗的讀書聲……未來的教室是什么樣的呢？今天就讓我來當(dāng)一個(gè)未來設(shè)計(jì)師，想像一下未來的教室吧！

　　未來的教室里一定非常的干凈。每個(gè)地方都沒有灰塵，而且我們的書本我們的書桌都是全新的，每天的空氣都會換一次，就算大家沒有打開窗戶空氣也會自動去轉(zhuǎn)換新的新鮮空氣，更重要的是還有空調(diào)，這可不是一般的空調(diào)，他不僅能讓人感覺到很舒適，而且怎么吹都出不感冒，同時(shí)還能讓大家選擇性的來選擇空調(diào)的味道，還能保證同學(xué)們每一天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可給老師帶來一個(gè)美好的心情，能夠?qū)⒏�多地知識帶給大家。

　　未來的教師有考試就會有一個(gè)“隱形眼睛”時(shí)時(shí)刻刻都盯著你。不管是你要去上則所還是有什什么么事情那雙“隱形眼睛”都不會離開你，這樣就會讓老師放放心心的坐在辦公室里等著我們考試了�？纪暝嚨脑嚲硪�怎么改呢？平時(shí)都是老師改的，未來的世界里有自動改作業(yè)機(jī)，用完了紅筆自動加水……

　　不僅是老師方便，而且中午在學(xué)校午托的同學(xué)什么都不用帶，直接到飯?zhí)美锶�點(diǎn)自己要的東西，幾秒鐘之后，馬上送到，雖然速度快，但是能不能保證食物的健康，我敢保證一點(diǎn)事情都沒有事，而且睡覺的床一切都是由電腦指揮，你要是軟的床還是硬的立馬可以睡覺，只要你睡覺了，別的.地方有任何雜音都不用、會聽到因?yàn)榇惨磺袨槟惴��?wù)……這樣的教師還少了一樣?xùn)|西，就是自動檫黑板的機(jī)器，擦的時(shí)候要把粉筆灰吸進(jìn)去，就是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)功能才能不讓粉筆灰搞到老師的臉，這就是他的用處了，我相信在未來的教室里我們的教師將會更加的漂亮，給我們提供一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　未來的教師到底是什么樣子的呢？

未來的教室作文8

　　轉(zhuǎn)眼間就到了2100年，我們的教室也不一樣了，你想聽聽我們的教室是什么樣的嗎？且聽我慢慢說起。

　　我們的教室大門都有一個(gè)身份識別孔，只要把手指放入孔內(nèi)，同學(xué)們進(jìn)行身份識別后就可以隨意進(jìn)出教室了，這樣就確保了同學(xué)們的安全。

　　教室的墻壁可以隨意變換顏色和圖形，這樣我們每天看到的教室都是不一樣的，充滿了新鮮感！墻壁上安裝有擴(kuò)音設(shè)備，這樣老師講課不用太大的聲音同學(xué)們也可以聽得清清楚楚。當(dāng)同學(xué)和老師心情不好的時(shí)候，墻壁上的調(diào)節(jié)心情設(shè)備，就自動播放輕柔的音樂或者散發(fā)出一種氣體，讓同學(xué)和老師的心情變得舒暢、愉快。

　　教室的桌子也是高科技的。同學(xué)們是一人一張桌子，桌子分為學(xué)習(xí)區(qū)和多功能區(qū)。多功能區(qū)可以畫畫、點(diǎn)餐、用餐、做手工。學(xué)習(xí)區(qū)里有一個(gè)電腦可以讓同學(xué)清晰的看到老師上課所講的內(nèi)容。而老師的講桌上還有一個(gè)按摩觸手，可以幫老師按摩，消除老師的疲勞。

　　午餐時(shí)間也是非常讓人期待的。同學(xué)們會在吃飯之前點(diǎn)自己喜歡吃的菜，喜歡喝的飲料，還有水果和點(diǎn)心。等午飯做好了，會有機(jī)械送餐鳥把飯菜送到教室的'送餐平臺上，平臺上的運(yùn)輸軌道連接每個(gè)同學(xué)的桌子，分餐觸手把同學(xué)們點(diǎn)的午餐送到每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐，桌子旁自動伸出兩對機(jī)器手幫忙清潔餐盤，真是方便極了！

　　課間休息內(nèi)容也是很精彩的。一下課同學(xué)們就會到休息室休息。有一些同學(xué)進(jìn)入植物區(qū)欣賞那里千姿百態(tài)的植物；有一些同學(xué)進(jìn)入動物區(qū)，和小動物們一起玩耍；還有的同學(xué)進(jìn)入閱讀區(qū)，閱讀各種各樣的書籍。

　　等到放學(xué)了，同學(xué)們也不用自己做清潔，因?yàn)槊恳粋�(gè)教室都有一個(gè)清潔機(jī)器人負(fù)責(zé)打掃。我覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活真是太美妙了！

　　我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢想一定會實(shí)現(xiàn)！

未來的教室作文9

　　未來，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會變得異常奇特……

　　未來，教室里的桌子將會變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來上學(xué)時(shí)，他就會變成一個(gè)方塊，讓小朋友們在上面讀書、寫字。早上，大家來到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對講臺的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業(yè)。

　　每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會把自己的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來回，兩個(gè)來回的運(yùn)輸，直到搬完為止。

　　看！未來的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動糾正坐姿機(jī)�，F(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的坐姿不好而近視的`，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。

　　這就是我們未來的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！

未來的教室作文10

　　有一天，我一個(gè)人呆在家里閑著沒有事情做，因此就胡思亂想起來。我想五十年以后的教室會是怎么樣的呢？

　　突然，一個(gè)人前來敲我家的門。我打開門看到一位老人站在門前。呀，是時(shí)光老人。時(shí)光老人問我：“想不想去五十年以后，看看那時(shí)的教室？”我說：“當(dāng)然想去看呀！這可是我的愿望，因?yàn)槲以缇拖肴タ匆豢戳��！薄澳窃趺催�不上飛船呀？”我問時(shí)光老人：“什么時(shí)候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看啊！”原來我已經(jīng)乘著飛船到了五十年以后，而且來到了那時(shí)的教室里。我迫不及待地跳下了飛船，跑進(jìn)了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎么還種滿了花草樹木。我就好奇地問了時(shí)光老人。他告訴我說：“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息，環(huán)境不是更加美好嗎？”

　　接著他又說：“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的.心情更加舒暢，學(xué)習(xí)更加努力�！蓖�前走的時(shí)候，我不小心碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問時(shí)光老人：“怎么會變呀？”時(shí)光老人告訴我：“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展！”又說：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我說：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來。我馬上問時(shí)光老人：“為什么吊起我呀？”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞！”“我不是呀！怎么才能夠放我下來？”時(shí)光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來。我被放到了一張?zhí)�跳床上，人馬上彈上落下，非常有趣。我問時(shí)光老人：“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀？”他說：“學(xué)生在下課的時(shí)候可以到這兒來玩呀！”我問：“這里有沒有圖書館？”“當(dāng)然有呀！我?guī)�你去吧！”圖書館到了，我就走了進(jìn)去看起了圖書。時(shí)光老人說：“你如果看得好的話，還可以借幾本回家去看看。”“真的嗎？”“當(dāng)然真的！”

　　鬧鐘響了起來，它在催我快去學(xué)習(xí)。原來我是在做一個(gè)夢呢！

未來的教室作文11

　　說到教室，我想你們一定會說書包重、找不到書本、找書浪費(fèi)時(shí)間等一些問題。

　　在未來教室，這些都不是問題。一進(jìn)校門，門口有人臉識別設(shè)備，可以一下子被認(rèn)出來，自動進(jìn)行簽到。如果有學(xué)生沒有來上課，系統(tǒng)會自動把沒來的同學(xué)告訴老師。

　　在未來教室，你也不用怕忘帶書本了，因?yàn)樵谧雷又虚g有一個(gè)屏幕，屏幕上有所有要上課的書，只要你點(diǎn)一下要上課的書對應(yīng)的按鈕，書本會自動出現(xiàn)在桌柜里，就像自助售貨機(jī)一樣，這樣就不用怕找不到書或忘帶書本了，更不用背著沉重的書包上學(xué)了。

　　老師寫板書和學(xué)生抄板書都不會很麻煩，因?yàn)橹灰�老師點(diǎn)下板書對應(yīng)的按鈕，并且把要寫的內(nèi)容說出來，學(xué)生的板書上就會出現(xiàn)老師所說的內(nèi)容。如果是老師提問，那么問題就會自動出現(xiàn)在學(xué)生的板書上，同學(xué)們就可以在板書上看到問題后，把自己思考的答案寫上去，點(diǎn)下板書上的提交按鈕，回答正確的，板書上就會出現(xiàn)勾，回答錯(cuò)誤的，板書上就會出現(xiàn)叉，并且會標(biāo)注出錯(cuò)在哪里，正確的應(yīng)該是什么。

　　如果是考試，教室四周會自動出現(xiàn)攝像頭，我們的一舉一動都在老師的掌控中。

　　那如果吃飯?jiān)趺崔k呢？只要我們點(diǎn)吃飯按鈕，飯盒就自動出現(xiàn)在桌上，你還可以選擇是筷子還是勺子，比如選筷子，它就自動出現(xiàn)筷子了。

　　功能還不止這些，就連燈也是自動的，當(dāng)教室里面沒人的時(shí)候，燈會自動關(guān)閉，有人進(jìn)來的'時(shí)候，會自動亮起來；同時(shí)會隨著外面光線而自動調(diào)整燈光的亮度，讓我們的眼睛感覺最舒服的程度�？照{(diào)也一樣，會根據(jù)室內(nèi)溫度自動調(diào)整成我們最舒適的模式，這樣，我們再也不會因?yàn)槭种竷鼋┒�握不住筆或滿頭大汗而不停擦拭……

　　我多么希望將來有一天能有這樣方便快捷的未來教室，期盼這一天快快到來吧！

未來的教室作文12

　　我希望我長大能發(fā)明一個(gè)神奇的教室。

　　首先，我要介紹的是椅子。這個(gè)椅子非常特別，它可以往上下升降。只要你按一下按鈕，你就舉一下手，它就可以往上升。

　　然后，我要介紹的是桌子。只要你把椅子往上升，你就不用說話，桌子就會自動往上升。

　　再然后，我來給你們介紹電扇。電扇用的是語音功能，只要我們覺得熱，并給老師匯報(bào)，老師說一句:“我們太熱了，要開電扇。”就這樣，電扇自動就開了起來，我們覺得很涼快。

　　接下來，我來給你們介紹一下黑板和粉筆。粉筆也是語音功能，只要老師說一句:“我要寫字�！狈酃P自動飛了過來，接下來，老師不用說話，黑板立馬就到老師那邊。

　　接下來，我來給你們介紹一下老師坐的椅子。老師坐的.椅子非常特別。它也是語音功能，只要老師說一句:“我累了，要坐椅子�！币巫泳土ⅠR來到老師的身邊。

　　然后，我來給你們介紹一下墻壁。這個(gè)墻壁也非常特別，而且還是語音功能。只要老師說一句:“換一個(gè)花紋吧！”墻壁立馬換了一個(gè)跟以前不一樣的花紋。

　　最后，讓我來給你們介紹大屏幕吧！老師的大屏幕是非常智能的語音功能。因?yàn)槔蠋煵挥脛邮珠_大屏幕，這個(gè)大屏幕只需要老師說一句:“開大屏幕，我要讓同學(xué)們看大屏幕�！本瓦@樣，大屏幕開了，并按照老師要讓同學(xué)們看的東西也給弄好了。

　　這就是我要介紹的未來的教室，在這里，你是不是感覺到了很多智能的東西？機(jī)械是為人們帶來方便和省力的工具。所以我們用它們來為我們的生活帶來了方便和省力。你我要發(fā)明一個(gè)未來的教室。讓老師歇一會兒，也不讓老師那么累，大家的想法跟我也一樣。希望大家能為老師帶來省力和方便。讓老師也不用那么辛苦的來教我們上學(xué)、讀書和念書。

未來的教室作文13

　　每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過未來的教室是怎么樣的嗎？那就和我一起乘坐時(shí)光穿梭機(jī)去看看未來的教室吧。

　　未來的教室功能奇特，大約有二百平方米左右，寬敞明亮，用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既環(huán)保，又護(hù)眼。

　　教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動改變圖案。春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案；冬天，則會自動調(diào)成孩子們在雪中玩耍的情景。

　　教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調(diào)”，給教室里送來清新的冷氣。冬天，天氣寒冷，這臺“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來溫暖。這樣既節(jié)省能源，又保護(hù)了環(huán)境。

　　教室的黑板就是一個(gè)大屏幕。上課時(shí)，老師只需按幾下按鈕，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染，老師也不會那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的場景，戴上虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器設(shè)備VR眼鏡，讓人有一種身臨其境的感覺，更能達(dá)到教學(xué)效果。

　　教室里最新奇的`要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會振動，提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)的身高進(jìn)行調(diào)整。放學(xué)后，按一下桌子上的按鈕，它會自動上升，由衛(wèi)生機(jī)器人把教室打掃得干干凈凈。

　　這就是未來的教室，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力研究，我相信不久的將來，它就會出現(xiàn)在我們眼前。

未來的教室作文14

　　二十三世紀(jì)的世界，有一種新型的教室。你想看嗎？那就跟我一起穿越時(shí)空隧道吧。

　　我設(shè)計(jì)的教室外形很奇特。它很像一架飛機(jī)。兩邊各有一個(gè)長長的機(jī)翼。

　　我設(shè)計(jì)的.教室不但外形很奇特，而且還會有很多驚人的功能吧！

　　教室門的設(shè)計(jì)可不一般。塔具有防盜功能，如果又壞人想進(jìn)來，那就要輸入密碼，如果要輸入錯(cuò)了，那就會出現(xiàn)一個(gè)拳頭把你給打飛。要是是我們班的成員，門就會自動打開，并說一句話：請進(jìn)。

　　教室里的墻壁和窗戶也有神奇功能。先說墻壁吧！它是棉花糖墻，如果有小朋友撞著墻了，他一點(diǎn)也不會疼。窗戶呢，如果有小朋友想往外面看，窗戶會變得很模糊，不讓小朋友看。

　　教室里的黑板的功能也很奇特。老師想在黑板上寫什么，只需把想寫的給說出來，黑板上就會出現(xiàn)老師說的話。并且這些字還可以放大呢！

　　電燈也很不同凡響。那些燈不需要電，它只需要吸收垃圾就會亮起來，不過，它不會一直亮的，它有兩個(gè)按鈕，黃色的是開燈按鈕，綠色的是關(guān)燈按鈕。

　　課桌椅和講臺最有趣了。先說講臺吧！如果有小朋友在課堂上說話的話，那位小朋友就會被紅外線給射住，那位小朋友就會認(rèn)真聽課了。而課桌呢？它上面有一個(gè)傳送器，你上學(xué)就可以不背書包了，你上學(xué)需要什么學(xué)習(xí)工具，它就會把需要的學(xué)習(xí)工具給你送過來。椅子也很奇特，您如果看不見黑板，您的椅子就會上升，你如果覺得椅子很高，就可以按下按鈕，椅子就會下降。

　　看，這就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜歡這間教室嗎？

未來的教室作文15

　　現(xiàn)在我們的青春是多么的美好、多么的活潑。我們對未來是多么的憧憬、多么的期望。也有很多新的事物在未來等著我們呢！

　　今天早上，看來今天我是第一個(gè)到教室的了，但是沒有鑰匙，怎么開門呢？這時(shí)只聽“嘎吱——”一聲，嚇了我一大跳，原來是門自動開了，突然，一束刺眼的光芒從教室里出現(xiàn)，我一進(jìn)教室，就被教室里的景象吸引了；彩色的墻壁“紅橙黃綠青藍(lán)紫”所有顏色都齊了，這真是太神奇了！

　　講臺上的彩色粉筆和白色粉筆都回了各自的“家”，天花板上的燈也不一樣了；以前是一節(jié)一節(jié)的，現(xiàn)在成了平板燈，光圈還比以前的更加大，更加亮呢。在電視旁邊還有一個(gè)顯字屏，只要老師說的每一句話上面都會一字不漏的顯示在上面，而且會一直顯示到下課呢！在教室的后方有一個(gè)電子屏，地板上寫著“友誼之橋”這四個(gè)字，并且旁邊寫著一句話“友誼，是最珍貴的禮物。”

　　我在上面跳了一下，在我面前出現(xiàn)的畫面讓我映入眼簾：一場一場的劇目，猶如電影般的在我面前回放著，回放著······這些都是我們以前一年級到現(xiàn)在五年級的經(jīng)歷，那么有趣，那么純真，我遐想著，如果還能回到那個(gè)時(shí)候該多好呀！我想入非非。現(xiàn)在全班同學(xué)都已經(jīng)來了，他們看到這樣的教室，驚嘆的發(fā)出“啊，我們的'教室好美呀！”我們的桌椅都是透明的，是用玻璃做的，我們可以透過桌面看到抽屜里的東西。這套桌椅還能保護(hù)視力呢。例如：如果你坐著覺得這個(gè)高度太高或者太低，桌子和椅子就會調(diào)到你滿意的高度為止。如果你想趴著寫字，從桌子里就會彈出一個(gè)球來，隔在桌子和你的身體之間，這樣就不會趴桌子了。

　　這就是我未來的教室，很神奇吧！如果真的想夢想成真，我們就要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

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